Скачать 2.96 Mb.
|
ТЕМА 24. Основные термины и понятия 1 И; 2 Е; 3 Б; 4 В; 5 Ж; 6 Д; 7 А; 8 З; 9 К; 10 Г. Заполните пропуски 1. косвенное; 2. ограничена; 3. стабильности; 4. информация; 5. административного; 6. необходимо; 7. потреблением; 8. общественным. Верно/неверно 1 В; 2 В; 3 Н; 4 Н; 5 Н; 6 В; 7 Н; 8 Н. Вопросы множественного выбора 1 д; 2 б; 3 в; 4 а; 5 г; 6 в; 7 д; 8 б; 9 в; 10 в, г, д. Упражнения и задания 1.
2.
3. а) G = 1,8 млрд. долл; Т = 10% от ВНПф = 1,6 млрд. долл. Дефицит госбюджета составляет 0,2 млрд.долл. (T – G = 1,6 – 1,8); б) G = 1,8 млрд. долл; Т = 10% от ВНПп = 2,0 млрд. долл. Излишек госбюджета составляет 0,2 млрд. долл. (T – G = 2,0 – 1,8). 4. а) Государственный долг увеличится на 1 млрд. долл. б) Нет. Ежегодное превышение прироста национального продукта над суммой процентов составит 220 млн. долл. Через 5 лет накопленной суммы окажется достаточно для выплаты долга. 5. а) 10000 долл.; б) нет; в) сумма долга – 103000 долл., величина процента – 400 долл. 6. D = 280 – 20Р S = 40 + 10Р Pw = 5 T = 40% = 2 S(5) = 90 D(5) = 180 S(7) =110 D(7) = 140 Sabcd =(D1 + D2) x T/2 = 180 + 140 x 2/2 = 320 (+) - выигрыш потребителей Sa =(S1 + S2) x T/2 = 90 + 110 x 2/2 = 200 (-) - проигрыш производителей Sc =(D2 – S2) x T = (140 – 110) x 2 = 60 (+) - доход госбюджета Sbd = Sa + Sc - Sabcd = 200 + 60 - 320 = - 60. ТЕМА 25. Основные термины и понятия 1 Д; 2 Л; 3 М; 4 А; 5 Ж; 6 Е; 7 Г; 8 В; 9 К; 10 Б; 11 И; 12 З. Заполните пропуски 1. неравномерность; 2. государством; 3. цена; 4. доходов, пенсий; 5. спонсорские отчисления; социальные, некоммерческие; 6. среднестатистические; 7. реальным; 8. неравенство. Верно/неверно 1 Н; 2 В; 3 В; 4 Н; 5 Н; 6 В. Вопросы множественного выбора 1 б; 2 а; 3 а; 4 б; 5 а; 6 г; 7 д; 8 г; 9 б; 10 а. Упражнения и задания 1.
2. процент дохода 16 80 процент населения Площадь фигуры под кривой Лоренца = 0,5 х 16 х 80 + 0,5 х (16 +100) х 20 = 640 + 1160 = 1800 Коэффициент Джини = (5000 – 1800): 5000 = 0,64. Это минимальное значение, которое не учитывает весьма вероятного неравенства в распределении дохода внутренних двух больших групп. 3. Реальный доход увеличится на 2,8% (110% / 107% = 102,8%). При номинальном доходе 30 тыс. долл. и индексе цен 106%: Реальный доход составил 28,3 тыс. долл. (30 тыс. / 106% х 100%) Реальный доход снизился на 1,7 тыс. долл. (30 тыс. – 28,3 тыс.) 4. m=1 / [1-0,8(1-0,15)] = 3,1; ΔG = ΔY/m = 3100 / 3,1 = 1000 (бюджетные расходы возрастут на 1000). 5. Основное свойство функции Кобба - Дугласа в том, что доля производственных факторов в ней постоянна и изменение количества капитала и труда приводит к пропорциональному изменению их предельных продуктов. Доход от капитала: MPK * K = aY; MPK = a / K*Y Доход от труда: MPL * L = (1 – a)Y Определим производственную функцию Y: Y = 9 0,5 х 16 0,5 = √9 х √16 = 3 х 4 =12. Значит, MPK * K = 0,5 х 12 = 6, MPL * L = 0,5 х 12 = 6, т.е. доходы владельцев труда и капитала распределяются поровну и равны 6. ТЕМА 26-27. Основные термины и понятия 1 С; 2 Р; 3 А; 4 Д; 5 О; 6 И; 7 Г; 8 П; 9 Е; 10 Б; 11 З; 12 М. 13 В; 14 Ж; 15 Л; 16 Н; 17 К. Заполните пропуски 1. выигрыш от товара; 2. количественные ограничения; 3. обменный курс; 4. экспорт; 5. рубежа; 6. снизится; 7. разница; 8. затруднится; 9. равной; 10. правительственных. Верно/неверно 1 В; 2 В; 3 В; 4 Н; 5 Н; 6 В; 7 Н; 8 Н; 9 Н; 10 Н; 11 Н; 12 В. Вопросы множественного выбора 1 г; 2 в; 3 г; 4 г; 5 а; 6 в; 7 г; 8 г; 9 б; 10 а. Задачи 1. а) DL = SL в Мексике: 128 – 4w = 112 + 4w 128 – 112 = 4w + 4w w = 2; Q L = 120 млн. чел. DL* = SL* в Бразилии: 46 – 2w = 26 + 2w 46 – 26 = 2w + 2w w* = 5; Q* L = 36 млн. чел. б) Миграция из Мексики в Бразилию. в) w* = 5 – 1 = 4 DL* = 46 – 2 x 4 = 38 SL* = 26 + 2 x 4 = 34 DL* – SL* = 38 – 34 = 4 (мигр.) г) SL = 112 + 4w – 4 = 108 + 4w 108 + 4w = 128 - 4w w = 2,5 2. а) Из таблицы видно, что Узбекистан имеет абсолютное преимущество в производстве сахара, т.к. его производство требует меньших издержек. Казахстан не имеет абсолютного преимущества ни в одном из товаров. Для определения сравнительного преимущества необходимо найти относительные издержки на продукцию в Узбекистане и Казахстане. Стоимость 1 т. сахара на внутреннем рынке Узбекистана составляет 200/600 = 1/3, а стоимость автобуса 600/200 = 3. Стоимость 1 т. сахара на внутреннем рынке Казахстана составляет 600/600 = 1 и стоимость автобуса 600/600=1, т.е. Казахстан имеет сравнительное преимущество в производстве автобусов. б) В условиях свободной торговли Узбекистан будет экспортировать сахар и импортировать автобусы. Казахстан будет экспортировать автобусы и импортировать сахар. в) В условиях свободной торговли между Узбекистаном и Казахстаном мировая цена установится на уровне: 1 автобус ‹ 1 сахар ‹ 3 автобуса; 1/3 сахара ‹ 1 автобуса ‹ 1 сахар или 1 сахар ‹ 3 автобуса ‹ 3 сахар. 3. Сальдо счета текущих операций = (29700 + 4600 + 2700) – (31700 + 2400 + 2800 + 3500) = 37000 – 40400 = - 3400 4. Sn – I = Nx , где Sn = Sp + Sq – национальные сбережения (частные сбережения + государственные сбережения) Sn – I – сальдо счета текущих операций Sn = 1625 + 425 = 2050 Sn – I = 2050 – 1750 = 300 (чистый экспорт равен 300) 5. а) Узбекистан имеет абсолютное преимущество в производстве обоих видов продукции, т.е. способна производить большее количество обоих видов изделий, чем Россия. Узбекистан может выпускать 1 экскаватор вместо 10 тракторов, а Россия – вместо 20 тракторов. Следовательно, Узбекистан имеет сравнительное преимущество в производстве экскаваторов Цена выбора при выпуске 10 тракторов в Узбекистане равна 1 экскаватору, а у России – 0,5 экскаватора, т.е. Россия имеет сравнительное преимущество в производстве тракторов. б) Если Узбекистан и Россия решают специализироваться в производстве тех видов продукции, по которым они обладают сравнительным преимуществом, а недостающий товар покупать друг у друга, то обе стороны выиграют, потому что совместно произведут 600 экскаваторов и 4000 тракторов, а не 520 (360+160) экскаваторов и 3200 (2400+800) тракторов. Специализация на основе сравнительного преимущества расширяет производственные возможности государств. 6. D = 400 – 10Р S = 50 + 5Р Pw = 10 T = 5 D = S 50 + 5Р = 400 – 10Р 15Р = 350 Рравн. =23,3 Р внутр = Рмир. + Т Р внутр = 10 +5 = 15 S1 = 100 S2 =125 D1 = 300 D2 = 250 а) благосостояние потребителей (a + b + c + d) Sabcd =(D1 + D2) x T/2 = (300 +250) x 5/2 = 1375 (-) б) доходы производителей (а) Sa =(S1 + S2) x T/2 = (100 + 125) x 5/2 = 562,5 (+) в) доходную часть госбюджета (с) Sc =(D2 – S2) x T = (250 – 125) x 5 = 625 (+) г) благосостояние страны в целом (b+d) Sbd = Sa + Sc - Sabcd = 562,5 + 625 - 1375 = - 187,5 Подписано в печать 29.05.2007. Формат (60х84 1/16. Условные печатные листы 11.5. Издательские печатные листы 11.5. Тираж 300 экз. Заказ №10. Отпечатано в типографии ТашГАУ на основе свидетельства №21-0941. 700140, г. Ташкент, ул. Университетская, 1. |
![]() | Практикум методическое пособие Казань 2008 Печатается по решению Учебно-методической комиссии механико-математического факультета Казанского государственного университета Рецензент Компьютерные науки. Практикум. Методическое пособие. – Казань: Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова–Ленина, 2008.... | ![]() | Лабораторная работа эффект Мёссбауэра Зеленодольск 2007 Печатается по решению учебно-методической комиссии Зеленодольского филиала кгу удк 537. 635; 537. 611. 43 Методическое пособие к лабораторным работам по атомной и ядерной физике «Эффект Мёссбауэра» Методическое пособие предназначено для студентов третьего курса физико-математического факультета Зеленодольского филиала кгу, специализирующихся... |
![]() | Методические указания по выполнению контрольной работы Ижевск Рецензенты: докт экон наук, профессор М. И. Шишкин (Ижевский филиал ано впо цс РФ «Российский университет кооперации») | ![]() | Учебно-методическое пособие дисциплины «Введение в профессию» Учебно-методическое пособие одобрено (рассмотрено) на заседании кафедры «Финансы и кредит» |
![]() | Медико-криминалистические аспекты осмотра трупа Учебно-методическое пособие ... | ![]() | Справочно-методическое пособие для поступающих в аспирантуру и соискателей новосибирск 2009 Справочно-методическое пособие подготовлено сотрудниками отдела докторантуры и аспирантуры, отделом научного обслуживания, при содействии... |
![]() | Методическое пособие может быть рекомендовано для студентов, изучающих объектно-ориентированное программирование Методическое пособие предназначено для изучения основ объектно-ориентированного языка программирования Delphi (ооп) без ориентации... | ![]() | Учебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. Автор: Севастьянов С. Ю. Введение в язык html: Учебно-методическое пособие. Тамбов: Изд-во тгту, 2002. с Учебно-методическое пособие «Введение в язык html» предназначено для слушателей курсов повышения квалификации на базе Тамбовского... |
![]() | 1. Основные черты аграрного права зарубежных стран Сборник методических материалов по спецсеминарам: учебно-методическое пособие. – Вологда: филиал мгюа в г. Вологде, 2007. – 95 с | ![]() | Предпринимательства Основы домашней экономики и предпринимательства. Элективный курс профильной подготовки: Учебно-методическое пособие. Тамбов: то ипкро,... |