Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование»




НазваниеРабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование»
страница1/7
Дата конвертации20.02.2016
Размер0.76 Mb.
ТипРабочая программа
источникhttp://www.iate.obninsk.ru/files/u23/05.03.06_РПД_Экология.doc
  1   2   3   4   5   6   7
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Обнинский институт атомной энергетики –

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

(ИАТЭ НИЯУ МИФИ)



УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета естественных наук


____________ С.Б. Бурухин

«______»____________ 2015 г.






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



ЭКОЛОГИЯ

название дисциплины




для студентов направления подготовки




05.03.06 «Экология и природопользование»

код и наименование специальности/направления (выбрать) подготовки







профиль

Экологическая безопасность

код и наименование специализации/профиля(выбрать)







Форма обучения: очная



г. Обнинск 2015 г.


Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».


Программу составили:


___________________Б.И. Сынзыныс, профессор кафедры экологии

ИАТЭ НИЯУ МИФИ, д-р биол. наук, профессор


___________________ О.А. Момот, доцент кафедры экологии

ИАТЭ НИЯУ МИФИ, канд. биол. наук


___________________С.В. Пяткова, старший преподаватель кафедры экологии

ИАТЭ НИЯУ МИФИ


Рецензент:


___________________Г.В. Лаврентьева, доцент кафедры экологии

ИАТЭ НИЯУ МИФИ, канд. биол. наук


Программа рассмотрена на заседании кафедры экологии

(протокол № __ от «____» ___________ 2015 г.)



И. о. заведующего

кафедрой экологии

________________ А.А. Удалова


«___» ___________ 2015 г.




1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы


В результате освоения ООП бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:


Коды компетенций

Результаты освоения ООП

Содержание компетенций

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине

ОПК-4

владением базовыми общепрофессиональными (общеэкологическими) представлениями о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды.


Знать:

– место экологии в системе естественных наук;

базовые представления о теоретических основах общей экологии;

– законы взаимодействия организмов и среды обитания;

– трофические отношения между организмами.

Уметь:

пользоваться экологической терминологией;

Владеть:

– основными понятиями экологии и смежных наук

технологией описания экосистем.


ОПК-7

способностью понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования

Знать:

закономерности образования, структурной организации и функционирования биоценозов и экосистем.

Уметь:

– оценивать динамику численности популяций при неограниченных и ограниченных ресурсах среды обитания.

понимать, критически анализировать информацию о состоянии природных и техногенных экосистем.

Владеть:

способностью излагать для специалистов и общественности экологическую информацию.


ПК-15

владением знаниями о теоретических основах биогеографии, экологии животных, растений, микроорганизмов.

Знать:

теоретические основы и закономерности функционирования зооценозов, фитоценозов и микробиоценозов;

– законы функционирования природных и техногенных экосистем;

– количественно описывать экологические факторы и ресурсы среды обитания, выявлять лимитирующие факторы;

– характеризовать свойства и типы взаимодействий между организмами в сообществе.

Владеть:

методами описания популяций и биоценозов.

ПК-20

владением методами геохимических и геофизических исследований, общего и геоэкологического картографирования, обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации.

Знать:

основные методы оценки состояния наземных и водных экосистем.

Уметь:

выбирать для описания экосистем адекватные методы;

Владеть:

методами обработки и анализа полевой и лабораторной экологической информации.


2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата


Дисциплина реализуется в рамках базовой части. Индекс дисциплины: Б1.Б.17.1


Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках изучения следующих дисциплин: «Математика», «Биология», «География», «Климатология с основами метеорологии».

Дисциплины и/или практики, для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее: «Геоэкология», «Биоразнообразие», «Учение о биосфере», «Экология человека», «Методы биологического контроля», «Базовая экологическая пракика».


Дисциплина изучается на 1 курсе во 2 семестре.


3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся



Вид работы

Форма обучения

Очная

Семестр

2

Количество часов на вид работы:

Контактная работа обучающихся с преподавателем

85

Аудиторные занятия (всего)

85

В том числе:




лекции

(лекции в интерактивной форме)

34

(12)

практические занятия

(практические занятия в интерактивной форме)

34

(12)

лабораторные занятия

17

Промежуточная аттестация




В том числе:




экзамен

36

Самостоятельная работа обучающихся




Самостоятельная работа обучающихся (всего)

59

В том числе:




Подготовка к лекциям, практическим и лабораторным занятиям

10

Выполнение индивидуальных домашних заданий

10

Подготовка к контрольным работам, к круглому столу, групповой дискуссии, оформление отчетов по лабораторным работам

25

Подготовка к экзамену

14

Всего (часы):

180

Всего (зачетные единицы):

5



4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий


4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий (в академических часах)

п/п


Наименование раздела /темы дисциплины

Виды учебной работы в часах

Очная форма обучения

Лек

Пр

Лаб

Внеауд

СРО

1.

Аутоэкология

10

10

6




20

1.1.

Тема. Введение

2

2

-




1

1.2.

Тема. Уровни биологической организации и энергетика экологических систем.

2

2

2




3

1.3.

Тема. Источники энергии и метаболизм в экосистемах.

2

2

2




5

1.4.

Тема. Экологические факторы.

2

2

-




6

1.5.

Тема. Лимитирующие факторы и ресурсы.

2

2

2




5

2.

Демэкология

8

8

4




20

2.1.

Тема. Свойства популяционной группы.

4

4

4




10

2.2.

Тема. Динамика численности популяций.

4

4

-




10

3.

Синэкология

16

16

7




19

3.1.

Тема. Формы биологических отношений в сообществах.

4

4

-




6

3.2.

Тема. Характеристика экосистемы.

4

4

-




4

3.3.

Тема. Динамика экосистем и экологические сукцессии.

4

4

5




4

3.4.

Тема. Основы учения о биосфере.

2

2

2




4

3.5.

Тема. Заключение

2

2

-




1




Всего:

34

34

17




59





4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)


Лекционный курс



Наименование раздела /темы дисциплины

Содержание



1.

Аутэкология

1.1.

Тема. Введение

Краткий исторический очерк возникновения и развития экологии. Место экологии в системе естественных наук. Э.Геккель и рождение науки о взаимоотношениях организмов с окружающей средой. Основные экологические категории, иерархия уровней биологической организации в биосфере. Принцип эмерджентности в экологии. Связь экологии с экономическими и социальными процессами в современном обществе. Значение экологического образования и воспитания.

1.2.

Тема. Уровни биологической организации и энергетика экологических систем.

Связь организмов со средой обменом веществ и энергией. Энергетические характеристики среды обитания. Концепция продуктивности. Пищевые цепи и сети, трофические уровни. Экологическая эффективность на разных уровнях пищевой цепи, правило 10% Р.Линдемана. Концентрирование токсических веществ и радионуклидов при продвижении по пищевой цепи.

1.3

Тема. Источники энергии и метаболизм в экосистемах.

Источники энергии для организмов. Автотрофы и гетеротрофы. Фотосинтез и хемосинтез. Основные группы гетеротрофов: бактерии, грибы и животные. Трофические отношения между организмами. Экологические пирамиды. Энергетическая классификация экосистем.

1.4.

Тема. Экологические факторы.

Определение экологического фактора. Абиотические, биотические и антропогенные факторы. Экологическое значение основных абиотических факторов: температуры, влажности.

1.5.

Тема. Лимитирующие факторы и ресурсы.

Правило Ю. Либиха. Закон толерантности В. Шелфорда. Принцип совместного действия факторов Э. Митчерлиха. Взаимодействие экологических факторов, Понятие экологической ниши: потенциальная и реализованная ниши. Организмы-индикаторы качества объектов окружающей среды: методология биотестирования и биоиндикации. Понятие экологической валентности: эврибионты и стенобионты. Адаптация организмов к изменяющимся условиям среды.

2.

Демэкология

2.1.

Тема. Свойства популяционной группы.

Определение понятия популяция. Статистические характеристики популяций: плотность, возрастной и половой состав. Характер распределения организмов в пространстве: агрегация, принцип А. Олли и безопасные поселения; изоляция и территориальность. Методы оценки плотности популяции.

2.2.

Тема. Динамика численности популяций.

Динамические характеристики популяций. Рождаемость, смертность, скорость роста, биотический потенциал. Кривая роста популяции: экспоненциальный и логистический рост. Кривые выживания. Уравнение Ферхюльста. Плотность насыщения как показатель емкости среды. Флуктуации численности популяций и циклические колебания.

3.

Синэкология




3.1.

Тема. Формы биологических отношений в сообществах.

Типы взаимодействия между организмами: нейтрализм, конкуренция, аменсализм, хищничество, растительноядность, паразитизм, комменсализм, мутуализм; симбиоз. Межвидовая и внутривидовая конкуренция, Принцип конкурентного исключения Г. Гаузе.

3.2.

Тема. Характеристика экосистемы.

Определение экосистемы и биогеоценоза. Комплексное изучение экосистем. Биологическая регуляция геохимической среды, гипотеза Геи. Баланс продукции и разложения в экосистемах Примеры экосистем: высокогорный лес, водосборный бассейн, город как экосистема, особенности агроэкосистем, Основные функции экосистем: воспроизводство биоты, кондиционирование среды обитания. Поддержание собственной устойчивости.

3.3.

Тема. Динамика экосистем и экологические сукцессии.

Стабильность экосистем и видовое разнообразие. Понятие экологической сукцессии, типы экологических сукцессий. Пионерное сообщество, стадии сукцессии, особенности климаксных сообществ. Микроэволюция, макроэволюция, коэволюция. От экосистем к биосфере.

3.4.

Тема. Основы учения о биосфере.

Строение биосферы. Роль В.И. Вернадского в создании учения о биосфере. Живое, косное и биокосное вещество. Биогеохимические циклы в биосфере. Основные типы и структура биогеохимических циклов. Биогеохимия водосборного бассейна. Гидрологический цикл, осадочный цикл. Глобальные круговороты воды, углерода, других биогенных химических элементов. Круговорот элементов питания в тропиках и в зоне умеренного климата.

3.5.

Тема. Заключение.

Экономические, эстетические и этические проблемы экологии. Переход от антропоцентризма к экоцентризму. Развитие идей Римского клуба.



Практические/семинарские занятия



Наименование раздела /темы дисциплины

Содержание



1.

Аутэкология

1.1.

Тема. Введение

Исторический очерк возникновения и развития экологии. Место экологии в системе естественных наук. Связь экологии с другими биологическими дисциплинами и дисциплинами программы подготовки бакалавров по направлению «Экология и природопользование».

1.2.

Тема. Уровни биологической организации и энергетика экологических систем.

Иерархия уровней биологической организации. Количественное описание превращений солнечной энергии в биосфере. Сравнительный анализ продуктивности в различных биомах.

1.3.

Тема. Источники энергии и метаболизм в экосистемах.

Построение экологических пирамид. Примеры превращения энергии в различных экосистемах. Определение экологической эффективности в разных точках пищевой цепи для различных экосистем.

1.4.

Тема. Экологические факторы.

Классификация экологических факторов. Стенобионты и эврибионты. Построение и описание фазовых диаграмм. Характеристика эффектов синергизма и антагонизма при взаимодействии экологических факторов среды обитания живых организмов.

1.5.

Тема. Лимитирующие факторы и ресурсы.

Характеристика зон толерантности и зон угнетения для различных экологических факторов. Взаимодействие экологических факторов, определение размеров фундаментальной и реализованной экологической ниши.

2.

Демэкология

2.1.

Тема. Свойства популяционной группы.

Представление структуры популяции: возрастная структура, распределение организмов в пространстве. Методы определения плотности популяций. Представление и анализ кривых выживаемости организмов.

2.2.

Тема. Динамика численности популяций.

Изменение численности популяции при неограниченных и ограниченных ресурсах. Вычисление биотического потенциала.

3

Синэкология




3.1.

Тема. Формы биологических отношений в сообществах.

Типы взаимоотношений между организмами в экосистемах. Конкурентные отношения между организмами. Примеры положительных и отрицательных взаимоотношений.

3.2.

Тема. Характеристика экосистемы.

Структура и функции экосистем. Примеры природных и техногенных экосистем. Комплексное описание экосистем, подготовка к выполнению домашнего задания.

3.3.

Тема. Динамика экосистем и экологические сукцессии.

Виды экологических сукцессий. Соотношение продукции и потребления в климаксных экосистемах. Видовое разнообразие.

3.4.

Тема. Основы учения о биосфере.

Виды и структура биогеохимических циклов. Круговорот газообразных веществ. Осадочный цикл. Круговорот углерода и других биогенных элементов. Гидрологический цикл. Круговорот биогенных элементов в различных климатических зонах.

3.5.

Тема. Заключение.

Ретроспектива современной экологии.


Лабораторные занятия



Наименование раздела /темы дисциплины

Название лабораторной работы



1.

Аутэкология

1.2.

Тема. Уровни биологической организации и энергетика экологических систем.

Определение динамики поглощения воды талломом лишайника.

1.3.

Тема. Источники энергии и метаболизм в экосистемах.

Определение интенсивности фотосинтеза газометрическим методом.

1.3




Определение расхода органического вещества растениями при дыхании.


1.4.

Тема. Экологические факторы.

Определение окислительно-восстановительных условий в биоценозах почв, илах и донных отложениях болот и водоемов с помощью автографии на бумаге.

1.5.

Тема. Лимитирующие факторы и ресурсы.

Индикация недостатка питательных веществ в почве или при выращивании растений на гидропонике (иллюстрация закона минимума Ю.Либиха).

2.

Демэкология

2.2.

Тема. Динамика численности популяций.

Популяции простейших в сенном настое.

3.

Синэкология




3.3.

Тема. Динамика экосистем и экологические сукцессии.

Сукцессия простейших в сенном настое.

3.4.

Тема. Основы учения о биосфере.

Обнаружение нитратов в растениях.
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины информатика для подготовки бакалавров по профилю «Экология»
Фгос впо по направлению подготовки 022000. 62 – «Экология и природопользование», утверждённого приказом Министерства образования...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины учение об атмосфере для подготовки бакалавров по профилю «Экология»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100. 68 «Экономика»,...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconПрограмма по дисциплине «Экологические катастрофы»
...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая учебная программа дисциплины экология для направления 06. 03. 01 «Биология»
Фгос во по направлению подготовки 06. 03. 01 «Биология», утвержденным приказом Минобрнауки России от 07. 08. 14 г
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины «Социальная экология»
Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 года №709 и в соответствии с рабочим учебным планом направления...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа 101100. 62 «Гостиничное дело»
«Организация работы с молодежью», 230070. 62 «Прикладная информатика», 030300. 62 «Психология», 100100. 62 «Сервис», 100700. 62 «Торговое...
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины маркетинг для подготовки бакалавров по профилям: «Производственный менеджмент»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б б2 студентам очной формы обучения
Рабочая программа учебной дисциплины экология название дисциплины для студентов направления подготовки 05. 03. 06 «Экология и природопользование» iconРабочая программа учебной дисциплины ценообразование в маркетинге для подготовки бакалавров по профилю «Маркетинг»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница