Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3




Скачать 309.16 Kb.
НазваниеПояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3
страница2/3
Дата конвертации20.02.2016
Размер309.16 Kb.
ТипПояснительная записка
источникhttp://www.rizp.ru/file/400 (48).doc
1   2   3
Тема 1

1.Связь экологии с природопользованием.

2.Предмет изучения экологии, предмет изучения природопользования.

3.Рациональное и нерациональное природопользование, связь с охраной

природы.

Тема 2

1.Среды жизни и экологические факторы.

2.Адаптации организмов к условиям среды.

3.Законы действия экологических факторов. Биологические ритмы.

4.Структура и функционирование экосистем.

5.Трофические связи.

6.Распределение вещества и энергии по цепям питания.

Тема 3

1.Основные причины ухудшения состояния природной среды.

2.Закономерности экологии Б.Коммонера.

3.Экологический кризис и экологическая катастрофа.

6.Парниковый эффект, кислотные дожди, озоновые дыры, смог: его

виды.

7.Пути выхода из кризиса.

Тема 4

1.Мониторинг за состоянием ОС: его виды. ПДК и ПДВ.

2.Плата за загрязнение окружающей среды.

3.Платность использования природных ресурсов. Лицензирование, его виды.

4.Кадастры.

5.Особо охраняемые природные территории, их классификация.

Тема 5

1.Законодательная база экологического права.

2.Законодательная база международного права в области охраны окружающей среды.


5.2. Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов


Самостоятельная работа студентов (СРС) по курсу «Природопользование» подразделяется на обязательную и контролируемую (КРС).

Обязательная СРС обеспечивает подготовку студентов к текущим аудиторным занятиям. Результаты этой подготовки проявляются в активности студентов на занятиях. Оценки, полученные при этом студентом, формируют рейтинговую оценку текущей успеваемости за каждый месяц в виде «аттестован» или «не аттестован».

Контролируемая СРС направлена на углубление и закрепление знаний студента, развитие аналитических навыков по проблематике учебной дисциплины.

При этом преподаватель:

- обучает студентов навыкам самостоятельной работы но курсу;

- контролирует процесс и результаты самостоятельной работы студентов;

- выдает обучаемым конкретные задания на самостоятельную работу;

- определяет уровень обязательного выполнения заданий.

Формы контроля за СРС зависят от характера изучаемого материала, от вида самостоятельной работы, от типа задания, от научно-технических средств контроля. Контроль является составной частью помесячной внутри семестровой аттестации студентов.

Формами контроля в зависимости от формы СРС могут быть:

- выборочный опрос на аудиторных занятиях;

- индивидуальная беседа;

- сообщение на семинаре;

- проверка письменных работ, рефератов и др.;

- контрольные аудиторные работы;

- выступления с докладами;

- сообщения на конференциях и др.


Виды СРС:

1. Доработка конспектов лекций, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы;

2. Самостоятельное изучение отдельных тем учебной программы (или отдельных вопросов, проблем темы) с последующим контролем выполнения задания: предоставление рефератов, комментариев или в форме устного ответа;

3. Конспектирование первоисточников, изучение учебно-методической литературы;

4. Составление аннотации на прочитанный (изученный) учебный материал;

5. Составление тестов: формирование банка контрольных вопросов 3-5 возможных вариантов ответов (с одним правильным ответом);

6. Разработка словаря понятий и терминов;

7. Создание каталога учебной литературы по теме учебной программы;

8. Моделирование содержания темы: составление структурно-логических схем, таблиц, создание графиков, рисунков и т.п.;

9. Составление учебных проблемных вопросов (15-25 вопросов) но теме занятий на основе изучения материала (при этом студент должен знать

ответы);

10.Проведение поиска, подбора и накопление интересной информации по проблемным вопросам;

11. Письменное изложение своего взгляда на проблемный вопрос, используя специальную литературу;

12. Подготовка к практическим, семинарским занятиям;

13. Выполнение контрольных домашних заданий, предусмотренных Учебной программой;

14. Групповые и индивидуальные консультации;

15. Написание рефератов, докладов, сообщений;

16. Подготовка докладов на студенческую конференцию, подготовка к

олимпиадам, выставкам, фестивалям;

17.Обзор литературы и электронных источников информации по индивидуально заданной проблеме.


Задания по СРС могут носить как общегрупповой, так и Индивидуальный характер, и в зависимости от их вида студент может получить более одного задания. Задания могут быть устными и письменными.

  1. Биоценоз, биогеоценоз, экологическая ниша.

  2. Свойства окружающей природной среды.

  3. Устойчивость экологических систем.

  4. Основные законы экологии.

  5. Ноосфера.

  6. Состав и свойства атмосферы.

  7. Источники загрязнения атмосферы. Их классификация.

  8. Способы очистки воздуха от загрязнений.

  9. Основные направления рационального использования атмосферы.

  10. ПДК, ОБУВ, ПДВ, ВСВ. Сверхлимитные выбросы.

  11. Круговорот воды в природе. Виды круговоротов.

  12. Источники загрязнение водных объектов.

  13. Водоотводящие системы.

  14. Основные требования к сбросу сточных вод.

  15. Контроль качества питьевых и сточных вод.

  16. БПК, ХПК.

  17. Методы очистки сточных вод.

  18. Особенности водоснабжения на ж.д. транспорте.

  19. Пути сокращения расхода воды.

  20. Экономическое регулирование рационального использования и охраны водных ресурсов.

  21. Водный кодекс.

  22. Регулирование земельных отношений.

  23. Свойства почв.

  24. Пути улучшения использования почв.

  25. Классификация опасных грузов.

  26. Образование твердых отходов.

  27. Транспортировка твердых отходов.

  28. Переработка и утилизация отходов.

  29. Вторичное использование сырья.

  30. Виды физического загрязнения.

  31. Воздействие физических загрязнителей на человека и окружающую среду.

  32. Способы уменьшения физического загрязнения.

  33. Классификация природных ресурсов.

  34. Исчерпаемость природных ресурсов и их воспроизводство.

  35. Комплексное использование природных ресурсов.

  36. Природно-ресурсный потенциал и его значение.

  37. Экономическая оценка природных ресурсов.

  38. Технико–экономическое обоснование отвода земель.

  39. Экономическая эффективность мероприятий по вторичному использованию материалов.

  40. Социальный и экономический ущерб от загрязнения атмосферного воздуха.

  41. Экономические основы рационального использования водных ресурсов.

  42. Порядок определения платы за загрязнение окружающей среды.

  43. Базовые нормативы платы.

  44. Дифференцированные ставки платы за загрязнение.

  45. Порядок и сроки перечисления средств в экологические фонды.

  46. Порядок корректировки платежей.

  47. Экономическое стимулирование рационального природопользования.

  48. Применение поощрительных цен и надбавок за экологически чистую продукцию.


Задание для самостоятельной работы

Используя рекомендуемую литературу, ответить в отдельной тетради на следующие вопросы

  1. Что такое экология. Предмет изучения и задачи экологии.

  2. Охарактеризуйте различия между природопользованием и охраной природы.

  3. В чем отличие рационального природопользования от нерационального.

  4. Дайте характеристику экологическим факторам.

  5. Лимитирующие экологические факторы.

  6. Кривая толерантности. Закон Шелдфорда.

  7. Статические и динамические показатели популяций.

  8. Биоценоз, биогеоценоз, экосистема.

  9. Трофические сети.

  10. Продуценты, консументы, редуценты.

  11. Биосфера, её границы.

  12. Функции живого вещества.

  13. Характеристика загрязнений окружающей среды.

  14. Парниковый эффект.

  15. Озоновые дыры.

  16. Кислотные дожди.

  17. Смог.

  18. Экологический кризис и экологическая катастрофа. Пути выхода.

  19. Суть стратегии устойчивого развития.



5.3.Примерная тематика рефератов (контрольных работ)

1. Природные ресурсы и природные условия.

2. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.

3. Способы эколого-экономической оценки природных ресурсов.

4. Классификация природных ресурсов.

5. Исчерпаемость природных ресурсов и их воспроизводство.

6. Комплексное использование природных ресурсов.

7. Природно-ресурсный потенциал и его значение.

8. Экономическая оценка природных ресурсов.

9. Роль природных ресурсов в расширенном воспроизводстве.

10. Планирование и финансирование природоохранных мероприятий.

11. Основы экологического нормирования.

12. Нормативы качества окружающей среды.

13. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду.

14. Санитарно-гигиеническое нормирование.

15. Экономические основы рационального использования территорий.

16. Что такое природопользование?

17. Рациональное природопользование.

18. Сущность и виды природопользования.

19. Взаимодействие общества и природной среды в процессе производства.

20. Основные правовые принципы решения проблемы рационального природопользования.

21. Экологические правонарушения и его виды.

22. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

23. Концепция экологически устойчивого развития общества.

24. Определение экономической целесообразности повышения плотности застройки.

25. Определение экономической эффективности мероприятий по вторичному использованию материалов.

26. Социальный и экономический ущерб от загрязнения атмосферного воздуха.

27. Управление природопользованием. Виды управления.

28. Земельные ресурсы как объект природопользования.

29. Рациональное использование природных ресурсов.

30. Основные направления рационального природопользования в техногенной среде.

31. Безотходные и малоотходные производства и потребление.

32. Основные принципы решения проблем рационального природопользования.

33. Основные направления рационального использования атмосферы

34. Экономические основы рационального использования водных ресурсов.

35. Нерациональное природопользование.

36. Международное сотрудничество.

37. Государственные акты по охране окружающей среды.

38. Экономический механизм природопользования,

39. Финансирование мероприятий по охране окружающей среды и рациональному природопользованию

40. Рациональное использование вод. Особенность железнодорожного водоснабжения

41. Экологический налог и

42. Экологическое страхование

43. Образование твердых отходов.

44. Транспортировка твердых отходов.

45. Переработка и утилизация отходов.

46. Вторичное использование сырья.

47. Виды физического загрязнения окружающей среды.

48. Способы уменьшения физического загрязнения окружающей среды

49. Технико-экономическое обоснование отвода земель.

50. Экономическая эффективность мероприятий по вторичному использованию материалов.

51. Порядок определения платы за загрязнение окружающей среды.

52. Базовые нормативы платы. Дифференцированные ставки платы за загрязнение.


5.4 Перечень вопросов на зачет

1. Что такое природопользование?

2. Рациональное природопользование.

3. Сущность и виды природопользования.

4. Взаимодействие общества и природной среды в процессе производства.

5. Основные правовые принципы решения проблемы рационального природопользования.

6. Экологические правонарушения и его виды.

7. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.

8. Концепция экологически устойчивого развития общества.

9. Природные ресурсы и природные условия.

10. Эколого-экономическая оценка природных ресурсов.

11. Способы эколого-экономической оценки природных ресурсов.

12. Классификация природных ресурсов.

13. Исчерпаемость природных ресурсов и их воспроизводство.

14. Комплексное использование природных ресурсов.

15. Природно-ресурсный потенциал и его значение.

16. Экономическая оценка природных ресурсов.

17. Роль природных ресурсов в расширенном воспроизводстве.

18. Планирование и финансирование природоохранных мероприятий.

19. Основы экологического нормирования.

20. Нормативы качества окружающей среды.

21. Нормативы допустимого воздействия на окружающую среду.

22. Санитарно-гигиеническое нормирование.

23. Экономические основы рационального использования территорий.

24. Определение экономической целесообразности повышения плотности застройки.

25. Определение экономической эффективности мероприятий по вторичному использованию материалов.

26. Социальный и экономический ущерб от загрязнения атмосферного воздуха.

27. Управление природопользованием. Виды управления.

28. Земельные ресурсы как объект природопользования.

29. Рациональное использование природных ресурсов.

30. Основные направления рационального природопользования в техногенной среде.

31. Безотходные и малоотходные производства и потребление.

32. Основные принципы решения проблем рационального природопользования.

33. Основные направления рационального использования атмосферы

34. Экономические основы рационального использования водных ресурсов.

35. Нерациональное природопользование.

36. Международное сотрудничество.

37. Государственные акты по охране окружающей среды.

38. Экономический механизм природопользования.

39. Финансирование мероприятий по охране окружающей среды и рациональному природопользованию

40. Рациональное использование вод. Особенность железнодорожного водоснабжения

41. Экологический налог и

42. Экологическое страхование

43. Образование твердых отходов.

44. Транспортировка твердых отходов.

45. Переработка и утилизация отходов.

46. Вторичное использование сырья.

47. Виды физического загрязнения окружающей среды.

48. Способы уменьшения физического загрязнения окружающей среды

49. Технико-экономическое обоснование отвода земель.

50. Экономическая эффективность мероприятий по вторичному использованию материалов.

51. Порядок определения платы за загрязнение окружающей среды.

52. Базовые нормативы платы. Дифференцированные ставки платы за загрязнение.


1   2   3

Похожие:

Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconПрограмма дисциплины «Психология личности»
Обязательный минимум содержания дисциплины по гос (для дисциплин Федерального компонента)
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconПояснительная записка Цели и задачи дисциплины «Теория вейвлетов»
Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 05. 13. 18- математическое моделирование, численные методы...
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconПримерная программа дисциплины соответствует требованиям фгос впо. Включает в себя: цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ооп, требования к результатам освоения дисциплины,
Цель дисциплины «Актуальные проблемы финансов» овладение современными знаниями и развитие аналитических навыков в области исследования...
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconКомпетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Цели и задачи учебной дисциплины «Право социального обеспечения» и ее место в учебном процессе
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconРабочая программа учебной дисциплины история религий по направлению «Подготовка священнослужителей и сотрудников религиозных организаций мусульманского вероисповедания»
Обязательный минимум содержания по гос спо
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconПрограмма дисциплины дпп. Ддс. 03. Страноведение цели и задачи дисциплины Предметом дисциплины «Страноведение»
Цель дисциплины заключается в формировании у студентов лингвострановедческой компетенции
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 icon1. Цели и задачи дисциплины
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconЦели и задачи освоения дисциплины
Данная цель предполагает формирование у магистрантов иноязычной компетенции как основы межкультурного профессионального общения
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconРабочая программа для студентов специальности 030301 «Психология»
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов базовых знаний об антропологии. Задачи освоения дисциплины заключаются...
Пояснительная записка 3 Цели и задачи освоения дисциплины 3 Обязательный минимум содержания дисциплины 3 iconЦели и задачи освоения дисциплины
З информационные технологии и их использование в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в инновационных областях,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница