«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша




Название«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша
страница1/16
Дата конвертации20.02.2016
Размер1.64 Mb.
ТипЛекция
источникhttp://89.218.153.154:280/CDO/Sillabus/Bio/Shotaeva.Osimfiz2.doc
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі

«Сырдария» университеті





«Химия және биология» факультеті

“Биология” кафедрасы


Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша

010840 - биология мамандықтарының студенттері үшін

Оқу - әдістемелік кешен

(Силлабус)



Оқу түрі: күндізгі


Курс: 3 кредит саны: 2


Лекция 15 сағат


Лабораториялық сабақ 15 сағат


СӨЖ 30 сағат


ОБСӨЖ 30 сағат


Барлық сағат саны 90 сағат

Аралық бақылаулар саны :2(40 балл)

Қорытынды бақылау: емтихан (60 балл)


Жетісай 2008ж.


Құрастырған : аға оқытушы: Шотаева. М.Т.


ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

(Силлабус)


“Өсімдіктер физиололгиясы” пәні бойынша 010840 “Биология”мамандықтарының


студенттері үшін әзірлеген.


Оқу - әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Типтік оқу бағдарламасы ҚРБҒМ-ның 11.05.2005 ж, № 289 бұйрығымен бекітілген.


Оқу - әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған

Хаттама № 1 ___31_____ «____08____» 2008ж.


Кафедра меңгерушісі: ________________ Дошманов.Е.Қ


Факультет әдістемелік кеңесінде мақұлданған

Хаттама № 1 ___03_____ «____09____» 2008ж.


Әдістемелік кеңесінің төрағасы : ________________


Университеттің Ғылыми кеңесінде мақұлданған

Хаттама № 1 ____11____ «____09____» 2008ж.


050113 – мамандығын дайындайтын кафедра

меңгерушісімен келісілген __________________


Мазмұны.


  1. Алғы сөз....................................................................................................

  2. Жалпы мәліметтер...................................................................................

  3. Курстың мақсаты мен міндеті................................................................

  4. Курстың постреквизиттері мен пререквизиттері…………………….

  5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме..............................................................

  6. Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет.........................................

  7. Студентке арналған ережелер....................................................................

  8. Оқу сағаттарының тақырып бойынша бөліну кестесі...............................

  9. Лекция сабақтарының мазмұны................................................................

  10. Лаборатория сабақтарының жоспары, мазмұны.......................................

  11. СӨЖ жоспары және орындау кестесі.........................................................

  12. ОБСӨЖ жоспары және орындау кестесі....................................................

  13. Бақылау түрлері....................................................................................

а) тестілік сауалнамалар.................................................................................

б) жазбаша бақылау жұмысы

  1. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі...........

  2. Пән бойынша оқу процессінің картасы..................................................


Алғы сөз.


Оқу әдістемелік кешен «Өсімдіктер физиологиясы» пәні бойынша 010840 «Биология» мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

ОБСӨЖ – оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.


2. Жалпы мәліметтер.


Аға оқытушы: Шотаева.М.Т.

Биология кафедрасы № корпус, 2-этаж, 10 кабинет

Телефон : 6-27-85

Кафедрада болу уақыты 900 -1800.


Өткізу уақыты және орны.




Аты – жөні.

Курсты өткізу уақыты, орны

Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар

СӨЖ

Телефон

1



Шотаева


Маржан


Тәліпқызы

Уақыты _______________

Ауд ____________________

Уақыты ___________

Ауд __________


Тел : ____________

Каб:_____________

Корпус:__________



3. Пәнді оқытудың мақсаты.

Өсімдіктер физиологиясының ғылымдар системасындағы орны.

Биология ғылымындағы екі бағыт – анатомо – морфологиялық және физиологиялық. Құрылым (структура) мен қызметінің арасындағы өзара байланыс физиология экспериментальдық ғылым екендігі.Жануарлар физиологиясы және өсімдіктер физиологиясы. Органикалық дүниенің бірлігі. Негізге алынатын тіршіліктік процестердің ортақтығы. Өсімдік организмінің ерекшеліктері.Өсмімдіктердің космостық ролі. Өсімдіктер физиологиясы - өсімдіктер организмінде жүретін процестер туралы ғылым.

Өсімдіктер физиологиясының мақсаты.Өсімдіктер физиологиясының теориялық және практикалық мәнділігі. Өсімдіктер физиологиясы егіншіліктің ғылыми негізі екендігі. Биология ғылымдарының жетістіктері және олардың өсімдіктер физиологиясында орын тебуі.Диалектикалық тәсіл- өсімдік организмінің физиологиясын дұрыс түсіну негізі. Организмдегі барлық физиологиялық процестердің өзара байланыстылығы. Организм мен ортаның бірлігі.

Пәнді оқытудың міндеті.

Тарихи әдістің өсімдіктер физиологиясы үшін маңызы. Химиялық , биохимиялық және биологиялық эволюция.

Өсімдіктер организмін зерттеу физикалық және химиялық тұрғыда қарау мен әдістердің маңызы. Әр түрлі деңгейде ұйымдасқан өсімдік организмін зерттеу : молекулалық субклеткалық , клеткалық, органдық организмдік, биоценологиялық.. Организмнің физиологиялық ерекшеліктерін зерттеуде күрделіден өте қарапайымға көшу. Организм құрылысының химиялық және физикалық негізін анықтау.


4. Курстың пререквизиттері және постреквизиттері




Пререквизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажетті пәндер)

Постреквизиттер (пәннен кейін өткізілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)

1


Ботаника

Микробиология


2


Экология


Генетика

3


Жалпы химия


Вирусология

4

Биохимия

Биотехнология

5

Өсімдіктер морфологиясы және Анотомия

Молекуляр биология

Цитология.


5. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме


Кредит саны

Жалпы сағат саны

Оның ішінде

Семестр

Қорытынды бақылау

Лекция

Лабаротория

СӨЖ

ОБСӨЖ

№1кредит

90

7

7

15

15



Емтихан

№2кредит

8

8

15

15


6. Оқу сабақтарының құрылымы:

Жұмыс бағдарламасында сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің

өзіндік жұмысы), ЛБС-лабораториялық сабақтар.

Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді.

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет

Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек

ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы.Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру.

Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды.

СӨЖ-студенттің өзіндік жұмысы. Студент СӨЖ тапсырмаларын кестеге сәйкес белгіленген мерзімде оқытушыға тапсыруға міндетті.

Лабораториялық сабақтарда студент теориялық қорытындыларын, яғни, теория мен тәжірибе бірлігін анықтап, құрал-жабдықтарды құрастыруға, пайдалануға дағдыланады, тәжірибе кезінде алынған нәтижелерді талдауды, теориямен сәйкестеліп дәлелдеуді үйренеді.


7. Студентке арналған ережелер (Rules):

  1. Сабаққа кешікпеу керек.

  2. Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.

  3. Сабаққа іскер киіммен келу керек.

  4. Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.

  5. Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.

  6. Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.




8. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі.




Лекцияның тақырыбы

Лекция сағаты

Лаб-рия сағаты



СӨЖ

ОБСӨЖ

1

Өсімдіктер физиологиясы обьектілері – фототрофтық организмдері.

1.Өсімдіктер физиологиясының даму кезеңдері.

2.Өсімдіктер физиологиясының экологиялық, молекулалық және эволюциялық бағыттары.

3.Өсімдіктер физиологиясының биотехнологиямен байланысы.

1

1

2

2

2

Өсімдіктер клеткасының физиологиясы.

1.Өсімдіктер клеткаларының құрылымдық бөліктері:ядро, пластидтер, митохондриялар, рибосомалар, гольджи аппараты, микротүтіктер.

2.Клетка қабығы, химиялық құрамы және құрылысы.Плазмодесмалар.

1

1

2

2

3

Өсімдіктегі су режимі (алмасуы) физиологиясы.

1.Судың өсімдік тіршілігіндегі маңызы.

2.Судың молекулалық құрылысы мен қасиеттері.

3.Судың өсімдік клеткасында алмасуы.

4.Су тапшылығы солу.

1

1

2

2

4

Өсімдіктер клеткасына судың ену заңдылықтары.

1.Тамырдың сіңіру қабілеті.

2.Өсімдіктердің топырақ ылғалын сіңіруі.

3.Тамыр жүйесінің суды сіңіруіне сыртқы жағдайлардың әсері.

1

1

2

2

5

Өсімдіктің суды буландыруы (транспирация).

1.Транспирация (судың булануы).

2.Жоғарғы шеткі қозғаушы күш.

3.Устицалық және кутикулалық транспирация.

1

1

2

2

6

Өсімдіктердің көміртегімен қоректенуі.Фотосинтез.

1.Фотосинтез туралы жалпы ұғым және оның маңызы.

2.Фотосинтез туралы ілімінің даму тарихы.

3.Фотосинтездік аппарат.Жапырақтардың анатомиялық құрылысы.

1

1

2

2

7

Фотосинтез процесіне сыртқы жағдайлардың әсері.

1.Фотосинтез процесіне сыртқы жағдайлардың әсері.

2.Фотосинтез және түсім.

1

1

2

2

8

Өсімдіктердің тыныс алуы.

1.Өсімдіктердің тыныс алуы оның маңызы

2. Тыныс алу коэффицинеті

3. Тыныс алу – тотығу – тотықсыздану процесі.

4. Тыныс алу мен ашу арасындағы байланыс.

1

1

2

2

9

Өсімдіктердің минералдық қоректенуі.

1.Өсімдіктердің минералдық заттар мен қоректенуі.

2. Минералдық элементтердің өсімдіктегі мөлшері.

3.Өсімдіктердің азотпен қоректену ерекшеліктері.

1

1

2

2

10

Өсімдіктердің қоректенуіне жеке элементтердің өсімдік тіршілігіндегі физиологиялық маңызы. Макроэлементтер.

1.Макроэлементер,фосфор.

2.Күкірт,калий

3.Кальций,магний

4.Темір, натрий

5.Хлор, кремний алюминий.

1

1

2

2

11

Микроэлементтер.

1.Бор,марганец.

2.Мырыш, мыс,

3.Молибден, кобальт.

1

1

2

2

12

Тыңайтқыштарды қолданудың физиологиялық негіздері.

1.Тыңайтқыштарды қолданудың физиологиялық әдістері.

2.Тыңайтқыштардың топтары және қасиеттері.

3.Тыңайтқыштарды қолдану тәсілдері.

1

1

2

2

13

Өсімдіктердің өсуі мен дамуы.

1.Өсімдіктердің өсуі мен дамуы

2.Өсімдіктің және оның жеке органдарының өсуі.

3.Өсімдіктің жеке мүшелерінің өсу ерекшеліктері.

1

1

2

2

14

Өсімдіктің өсуі мен дамуын реттейтін ішкі факторлар. Фитогормондар.

1.Фитогормондар.

2.Ауксиндер. Гиббериллиндер.

3.Цитокининдер. Этилен. Абсциз қышқылы.

4.Өсуді реттеуші химиялық заттар.

1

1

2

2

15

Өсімдіктердің сыртқы ортаның қолайсыз жағдайларына төзімділік физиологиясы.

1.Төзімділік туралы жалпы ұғым.

2.Өсімдіктердің ыстыққа төзімділігі.

3.Топырақ тұздылығы және тұзға төзімділік туралы жалпы ұғым.

4.Ауруларға қарсы өсімдіктердің төзімділігі.

1

1

2

2




Барлығы :

15

15

30

30



Қазақстан Республикасы

Білім және ғылым министрлігі.


«Сырдария» университеті
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

Похожие:

«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “Молекулалық биология” пәні бойынша 050113 Биология»
Молекулалық биология” пәні бойынша 050113«Биология» мамандықтарының студенттері үшін арналған
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “Иммунология” пәні бойынша 050113 Биология»
Иммунология” пәні бойынша 050113«Биология» мамандықтарының студенттері үшін арналған
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия-биология» факультеті “Биология” кафедрасы “Физикалық химия” пәні бойынша 05 01 12 “Химия ”
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша бөліну кестесі
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “ Химия биология” кафедрасы “ Гидробиология” пәні бойынша
Оқу әдістемелік кешен Университет ғылыми кеңесінде бекітілген бағдарлама негізінде құрастырылған
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті «Химия және Биология» кафедрасы. “ Адам және жануарлар физиологиясы ”
Бұлшық ет жиырылуының энегергиялық және биохимиялық өзгерістерінің негізгі этаптары
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “Химия және биология” кафедрасы “ Эволюциялық ілім ” пәні бойынша
Эволюциялық ілім” пәні бойынша 050113- “Биология” мамандықтарының студенттері үшін әзірлеген
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия-биология» факультеті «Биология» кафедрасы. Химиялық синтез пәні бойынша 05 01 12 «Химия»
Жалпы мәліметтер
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер, жануарлар, адамдар экологиясы ”
Университеттің ғылыми кеңесінде бекітілген. Оқу бағдарламасы негізінде жасалынған
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “боа биологияны оқыту әдістемесі” пәні бойынша
Биологияны оқыту әдістемесі” пәні бойынша 050113 “Биология”мамандықтарының студенттері үшін әзірлеген
«Химия және биология» факультеті “Биология” кафедрасы “ Өсімдіктер физиологиясы” пәні бойынша icon“Химия және биология” факультеті “Биология” кафедрасы
Оқу бағдарламасын құрастырған: “Биология” кафедрасының оқытушысы Абдукадирова. Г. А
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница