Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839.




НазваниеОбласть применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839.
страница1/7
Дата конвертации20.02.2016
Размер0.85 Mb.
ТипРабочая программа
источникhttp://kktsia.ru/attachments/article/75/АННОТАЦИЯ Сантехник.rtf
  1   2   3   4   5   6   7
АННОТАЦИЯ

ОДБ.01 РУССКИЙ ЯЗЫК


1.1Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 270839.01 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина Русский язык изучается как базовая и относится к циклу общеобразовательной подготовки.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- связь языка и истории, культуры русского и других народов;

- смысл понятий: речевая ситуация и ее компоненты, литературный язык, языковая норма, культура речи;

- основные единицы и уровни языка, их признаки и взаимосвязь;

- орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка; нормы речевого поведения в социально-культурной, учебно-научной, официально-деловой сферах общения;

уметь

- осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

- анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

- проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

аудирование и чтение

- использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

- извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо

- создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

- применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

- соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

- использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

- осуществлять речевой самоконтроль; оценивать устные и письменные высказывания с точки зрения языкового оформления, эффективности достижения поставленных коммуникативных задач;

- анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и уместности их употребления;

- проводить лингвистический анализ текстов различных функциональных стилей и разновидностей языка;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

аудирование и чтение

- использовать основные виды чтения (ознакомительно-изучающее, ознакомительно-реферативное и др.) в зависимости от коммуникативной задачи;

- извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе представленных в электронном виде на различных информационных носителях;

говорение и письмо

- создавать устные и письменные монологические и диалогические высказывания различных типов и жанров в учебно-научной (на материале изучаемых учебных дисциплин), социально-культурной и деловой сферах общения;

- применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка;

- соблюдать в практике письма орфографические и пунктуационные нормы современного русского литературного языка;

- соблюдать нормы речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения, в том числе при обсуждении дискуссионных проблем;

- использовать основные приемы информационной переработки устного и письменного текста;

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины и виды учебной работы:

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

149

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

98

в том числе:




практические занятия

12

контрольные работы

12

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

51

в том числе:




внеаудиторная самостоятельная работа (рефераты, презентации)

51

Промежуточная аттестация в рамках образовательной программы (итоговая аттестация по дисциплине) в форме экзамена


АННОТАЦИЯ

ОБД. 02 ЛИТЕРАТУРА


1.1.Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 270839.01 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования»

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина Литература изучается как базовая и относится к циклу общеобразовательной подготовки.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • образную природу словесного искусства;

  • содержание изученных литературных произведений;

  • основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX-XX вв.;

  • основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;

  • основные теоретико-литературные понятия;

уметь

  • воспроизводить содержание литературного произведения;

  • анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

  • соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

  • определять род и жанр произведения;

  • сопоставлять литературные произведения;

  • выявлять авторскую позицию;

  • выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

  • аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

  • писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • воспроизводить содержание литературного произведения;

  • анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории литературы (тематика, проблематика, нравственный пафос, система образов, особенности композиции, изобразительно-выразительные средства языка, художественная деталь); анализировать эпизод (сцену) изученного произведения, объяснять его связь с проблематикой произведения;

  • соотносить художественную литературу с общественной жизнью и культурой; раскрывать конкретно-историческое и общечеловеческое содержание изученных литературных произведений; выявлять «сквозные» темы и ключевые проблемы русской литературы; соотносить произведение с литературным направлением эпохи;

  • определять род и жанр произведения;

  • сопоставлять литературные произведения;

  • выявлять авторскую позицию;

  • выразительно читать изученные произведения (или их фрагменты), соблюдая нормы литературного произношения;

  • аргументировано формулировать свое отношение к прочитанному произведению;

  • писать рецензии на прочитанные произведения и сочинения разных жанров на литературные темы.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины и виды учебной работы:


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

348

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

231

в том числе:




практические занятия

38

контрольные работы

20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

33

в том числе:




внеаудиторная самостоятельная работа (рефераты, презентации)

117

Промежуточная аттестация в рамках образовательной программы (итоговая аттестация по дисциплине) в форме дифференцированного зачета
  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconПаспорт рабочей программы учебной дисциплины «английский язык» Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconПаспорт программы дисциплины Область применения программы
Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconАннотация к рабочей программе по учебной дисциплине «Гигиена и экология человека»
Рабочая программа учебной дисциплины является часть основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconРабочая программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих учебной дисциплины «физика»
По профессии 35. 01. 14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconРабочая программа Финансовая математика (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы базовый (базовый, повышенный) Специальность 080110 «Банковское дело»
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconМетодические указания к разработке рабочей программы дисциплины в соответствии с требованиями фгос впо дата введения
Проректор по учебной работе Саратовского государственного медицинского университета, профессор
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconРабочая программа (примерная схема составления)
Являясь составной частью образовательной программы, рабочая программа призвана обеспечить гарантии в получении студентами обязательного...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconРабочей программы учебной дисциплины (рпуд) «Русский язык»
Место учебной дисциплины в структуре ооп: дисциплина относится к образовательной составляющей и входит в цикл специальных дисциплин...
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconПрограмма вар. 2 Структура Государственной программы подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена в Республике Казахстан п
Анализ современного состояния обеспеченности кадрами отраслей экономики Республики Казахстан
Область применения рабочей программы рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с фгос по профессии спо 270839. iconРабочая программа учебной дисциплины cad-системы в садоводстве (по выбору) для подготовки бакалавров фгос впо 3-го поколения Направление 110500. 62 «Садоводство»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам дневной формы обучения
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница