Монография. Ш 26
Скачать 1.84 Mb.
|
РЕЗЮМЕПоявившаяся в начале ХХ века, что гораздо позже чем у других народов, казахская национальная драматургия, достигшая больших высот за короткий период, имеет в своем развитии определенные особенности. Этот жанр, сформировавшийся на благодатной национальной почве, с учетом новых велений времени, не должен остаться вне поля зрения литературоведов. Сегодня казахская драматургия представляет особый жанр, который развивается во все стороны. В результате специальных исследований произведений наших ведуших драматургов было написано несколько ценных трудов. Первыми писателями казахской литературы были М.Ауезов, Ж.Аймауытов, Б.Майлин, К.Кеменгеров, И.Жансугуров, С.Муканов, Г.Мусрепов и др. известно что, их прозаичные произведения в первое время получили свое заслужное место в театральных сценах в виде инсцинировок. Достойно и успешно продолжили и развили эту традицию их последователи драматурги-писатели: А.Абишев, А.Нурпеисов, Т.Ахтанов, К.Мухамеджанов, С.Жунусов, Д.Исабеков и другие. В монографии «Драмадағы дәстүр» произведения известных драматургов М.Ауэзова, Б.Майлина, Г.Мусрепов, А.Тажибаева, А.Абишева, Т.Ахтанова, К.Мухамеджанова рассматриваются с монографической точки зрения как традиционного исследования. С учетом этого мы поставили следующие задачи: 1) рассмотреть произведения С.Жунусова с научной точки зрения выбрать лучшие из образов и характеров, первыми провести анализ произведений, опубликованных в периодических изданиях, но не вошедших в сборник, выявить проблемы исторической и художественной правды в плане традиционного исследования, оценить вклад драматурга в казахской детской драматургии, кинодраматургии; 2) выявить, как осуществляется художественный замысел в инсценированных произведениях С.Жунусова во время перехода из одного жанра в другое, через художественный и изобразительные средства выявить стиль драматурга. В связи с этим первый раздел называется «Проблемы конфликта и характера в драме». Ситуация в драматическом произведении – понятие широкое и основное. Общество где живут герои, течение времени, среда, осуществляемые действия – все развивается благодаря ситуации. Конфликт и характер – главная художественная категория драматического произведения. Если в любом драматическом произведении конфликт и характер отходит на второй план, то это не может быть сценическим произведением в полной мере. Основные отличие драмы от прозы или поэзии – эта конфликт (М.Ауэзов). Конфликт в драме тесно связан с внутренними и внешними побуждениями противоречивых героев. Высокая роль конфликта и характера в пьесах-инсценировках и драматических произведениях С.Жунусова была отмечена в сравнительном анализе первых и последующих драматических произведений. В драматических произведениях С.Жунусова ведется конфликт между героями, характеры героев выделяются яркостью. Характеры, созданные С.Жунусовым, выявляются через композицию действия произведения. Иногда автор создает характеры сильные, противостоявшие всяким жизненным трудностям (Анар, Сауле, Бахыт), характеры, которые зритель, познает сразу с первых действий (Баттал, Кумар, Орынбасар Амирович), а в некоторых случаях перед нами создается характер только в конце произведения (Мурат, Шарипа, Жакуда). Созданные С.Жунусовым характеры: мягкие, взрывные, спокойные, храбрые. Если в пьесе «Жаралы гүлдер» Баттал имеет мягкий характер, то в пьесе «Қызым, саған айтам...» муж и жена Мурат и Разия не находят общего языка так как Мурат человечен, спокоен, а Разия -женщина легкого поведения. А Шуйкетай– удачливая, ей везде и во всем везет. Особое место в исследованиях заняла казахская детская драматургия. Детские пьесы по тематике, содержанию, жанровым особенностям, художественности, конфликту героев, драматизму ничем не уступают пьесам для взрослых. В 1960-1990-е годы ряды детских казахских пьес пополнились произведениями: «Алтын сақа», «Ибрай Алтынсарин» М. Аынжанова, «Есерткен ерке» Ш.Кусаинова, «Қолқанат» Ш.Ахметова, «Алия Молдагулова» Ш.Байжанова, «Кербақай мен Кердеңбай» А.Табылдиева, «Қожа мен спорт» О.Аубакирова, «Бәсеке», «Жаралы гүлдер» С. Жунусова, «Ұл мен қыз» К.Машхур-Жусипа, «Жиханкез бала» Ж.Турлыбаева и др. Детские пьесы получили широкое развитие в послевоенные годы. На это есть историчиские причины. В 1941-1945-е годы войны дети наравне со взрослыми, вынесли на своих плечах тяготы и лишения этих лет. Среди этих детских драматургов достойное место занимает Сакен Жунусов. Пьеса С.Жунусова «Жаралы гүлдер» посвящена жизни подростков в годы Великой Отечественной войны и реалистически отражает это время. Герои этой пьесы считают, что своей стойкостью перед лишениями и трудностями приближают общую победу. Хотя у действующих лиц этой пьесы одинаковые условия жизни, у каждого свой внутренний мир и характер. Второй раздел монографии называется «Конфликт и характер в комедии». Драматические произведения делятся на трагедийные, драматические, комедийные, в каждом из них можно увидеть природу, особенности другого вида. К слову требования, предъявляемые к комедии нельзя предъявить к трагедии, так как каждый вид драматического произведения имеет свои особенности, свойственные жанровой природе. А если же в драме встречаются элементы трагедии, комедии, то это придает особенную окраску произведению. Известно, что комедия развивается несколькими путями. Обязательное условие комедийного произведения в том, что каждый его элемент должен порождать смех, вызывает смех и одежда персонажей, и их движения, и их слова, и их ответы. Исследованиям природы комедии посвящено немало работ. В казахской национальной драматургии впервые комедия как жанр проявилась в произведениях М. Ауезова, Б. Майлина, Ж. Шанина и других. В советскую эпоху в казахской литературе развитие комедии было ограничено. Первые казахские комедиографы, произведения которых отвечают всем условиям жанра комедии–это Б.Майлин, Ш.Кусаинов, М. Ауэзов, Ж.Шанин, взяв за основу канву рассказов, превратившихся в народные шутки, прибаутки, хитрости. Они преобразили эти произведения, в результате из-под их пера вышли прекрасные сценические произведения. Находясь в среде народа, находя и героев из народа, инсценируя свои произведения, они готовили представления, знакомили со сценическим искусством жителей казахских аулов. В качестве продолжателей традиций в промежутке между 1970-1990 годами в национальной драматургии можно назвать таких замечательных писателей комедийного жанра, как К.Мухамеджанов, С.Адамбеков, С.Жунусов и другие. Сакен Жунусов посвятил жанру комедии нескольких драматических произведения. Комедия «Қысылғаннан қыз болдық» - перекликается с небольшой песней Б.Майлина построенной в виде диалога –«Ыбыраймыз» (1928г.). При сравнении видно, что и главные строки имеют сходство с песней. Этот факт доказывает мысль о том, что автор пьесы С.Жунусов, славный сын казахского народа, поэт, драматург - продолжатель творчества мастера комедии Б.Майлина. И если Б.Майлин подчиняет свою песню двум этапам, двум течениям времени, говоря «вчера» и «сегодня», то С.Жунусов небольшой пролог в авансцене комедии подвёл к форме настоящего времени, использовал современный этап - «сегодня» . В небольшой песне, построенной в формате диалога, Б.Майлин (в песне «Ыбыраймыз» 1928) уместно отображает уходящее время, время баев, показывает действие в советскую эпоху, в период конфискации имущества богачей. С.Жунусов в этой комедии создает смешные ситуации не только в рамках этой темы, он поднимает и вопросы, касающиеся правды общества, времени, эпохи. Например, такие проблемы, как нехватка в то время рабочих мест, одиночество престарелых людей, отсутствие истинного сочувствия судьбе родного аула и другие общественные, социальные проблемы. Проблема, поднятая в двухактной сатирической комедии «Кроссворд или шутливый маскарад» - правда современной жизни. Ход событии в вытрезвителе, событии, происходящих в рамках этого сатирического произведения, отрожает современную действительность. С.Жунусов, открыв лицо этой повальной болезни – пьянство, показывает трагическое положение народа, кориктирует советский строй, при котором недостатки скрываются, всё восхваляется, открыто говорит о недостатков строя, раскрывает правду жизни. Комедия – один из основных видов драматического жанра. Комедийное произведение – это художественное произведение, показывающее, критикующее, предостерегающее будущие поколения от отрицательных деяний, произведение смешное и одновременно заставляющее человечество задуматься. ІІІ раздел монографии называется «Художественный мир в драме». Для создания фундаментальной истории того или иного литературного языка, а также последовательного изучения основных этапов формирования его стилей, полное и основательное изучение индивидуальных стилей писателей, является основной задачей. Известные языковеды В.Виноградов, Г.О. Винокур, М.Б. Храпченко, М.Ш. Ширалиев, А.Байтурсынов, К.Жубанов, М.Балакаев, М.Сергалиев, Х.Нурмуханов, А.Зекенова и другие уделяли особое внимание вопросам языка и стиля художественных произведений, считали их важнейшей и своеобразной отраслью филологических исследований. Начиная с 1960 годов казахские языковеды, опираясь на большой опыт русского и зарубежного языкознания, приступили к изучению языковых и стилистических, художественных особенностей творчества виднейших представителей казахской литературы, таких, как Ы.Алтынсарина, А.Кунанбаева, С.Торайгырова, С.Кобеева, М.Ауезова, Б.Майлина, С.Муканова, Г.Мусрепова и других. Процесс преобразования прозаического произведения в строгое драматургическое сочинения не легок. В результате ограничений авторских чувств, внутренних думы и мыслей героев, образа героя, природные изображение и других ограничений не делается сценическое произведение. В процессе перехода эпоса к драме, точнее в инсценировке на первом месте должен стоять: драматический случай, драматический конфликт, драматический характер и драматический язык - это и есть главное требование жанра. Мощь художественного произведения, особенные черты и глубина содержания оценивается мастерством языка. В драматических сочинениях у каждого героя бывает язык присущий лишь ему. И этот язык называется - языком характера. Главным определяющим элементом взаимоотношений героев в драматических произведениях является - речь героя. Слова героя-способ создания образа в драматических сочинениях, вес и природу сочинения. В казахской филологической науке есть исследовательские труды написанные относительно речи героев в прозаичных произведениях с литературой и языковой точки зрения. Не секрет и то что из-за определьного деления людей на литераторов и языковедов мы не можем продвинуться вперед. И хотя речь героя исследовался специально все же оно нашло свое отражение в трудах ученых-литераторов иследовавших жанр драматургий. Их имена нам хорошо знакомы, это М.Ауезов, С.Ордалиев, А.Тажибаев, Н.Габдуллин, Р.Нургалиев и театральные, драматургические критики как К.Куандыков, К.Уалиев, С.Сыгаев. Художественные и языковые особенности драматургии С.Жунусова мы рассматривали по двум направлениям. В своих инсценированных произведениях С.Жунусова проводил художественный анализ текста, с большой легкостью эпосы воспроизводил в драмы. Во-вторых, в первозданных и инсценированных произведениях определены художественные и изобразительные средства: диалог, монолог, интонация, виды тропов. Одна из особенностей творческой лаборатории писателя-драматурга С.Жунусова заключается в том, что с большой легкостью воспроизводил классические произведения казахской прозы и прозаические оригиналы в драматические произведения. При подведении итогов сравнительного анализа текста выявилось, что некоторые события, действия, идеи в драме «Ажар мен ажал» взяты из рассказов М.Ауэзова «Қорғансыздың күні», Г.Мусрепова «Ашынған ана», из повести Б.Майлина «Раушан-коммунист». Основой тематики пьесы-инсценировки «Ажар мен ажал» С.Жунусова,авторская концепция–социальное неравноправие женщин-казашек до революции, вынужденное соблюдение порой суровых обычаев и традиций берут свое начало в первых пьесах казахских драматургов «Надандық құрбаны» К.Тоғысова, «Алтын сақина» Қ.Кемеңгерова. В конце пьесы автором воздвигается памятник женщине, матери, борющейся со смертью, с несправедливостью. В драме «Қос анар» показаны, события “целины”, ее положительные и отрицательные стороны в жизни казахского народа. Пьеса возникла на основе ранее вышедшего в свет романа «Жапандағы жалғыз үй». Выводы, сделанные из инсценированных произведений С.Жунусова: органичный переход известных прозаических произведений в жанр драматургии; противоречие героев перерастали в конфликт; некоторым героям предавая драматический характер; используя всевозможные, художественные и изобразительные средства: драматический диалог, драматический монолог, интонация. С.Жунусов создает инсценировки и другими средствами. Комедию «Қысылғаннан қыз болдық» он доводит до детского юмора назвав ее «Жығылып-сүрініп.., өліп-өшіп...». В драматическом произведении С.Жунусова находят свое выражение метафора, метонимия, сравнение, эллипсис. Основным используемым предметом в драматическом произведений является – диалог. Одна из главных задач диалога в драматическом произведений состоит в созданий человеческого образа. Диалог–средство, позволяющее всесторонне изучить характер героя, его природу. Драматический диалог и драматический монолог–основные части любого драматического произведения. Известно, что пьеса строится на основе диалога. В пьесах С.Жунусова используются разные виды диалога: диалог-айтыс, диалог-конфликт, диалог-юмор, скрытый диалог, психологический диалог. На ряду с этим следует заметить, что созданные С.Жунусовым герои (Карасай, Райхан, Ажар, Разия, Кумар, Мухтар, Абылай, Сыганак, Хайдаров, Д.Джундыбаев, Бахыт, Баттал и др.) находят свое продолжение у героев пьес драматургов Т.Ахтанова, А.Кекильбаева, Д.Исабекова. В каком бы жанре ни создавал свои произведения С.Жунусов, идея, тематика остается такой же–проблемы священной казахской земли, будущее молодого поколения, ценности чести и совести. Внутренний мир героя мастерски передается разными видами диалога. В своих произведениях С.Жунусов выделился высоким мастерством в создании темы, образов, конфликтов, характеров, драматических монологов, диалогов, в создании психологических драматических ситуаций, в которых оказывались его герои. Драматургическое произведения казахских писательей увидевщие свет в 1970-1990-е годах, внесли большой вклад в национальную драму. Они очень весомы по тематике, идее, по характеру главных героев, и по содержанию. SUMMARY Kazakh drama appeared at the beginning of the XX century. It is the later than dramas of other nationalities, it look a worthy place in literature. Kazakh drama has its own pecularities in its development. Literatury men should pay attention to this genre of literature which developed according to the changes and wishes of time. Nowadays Kazakh drama is special one and it is still developing. Several valuable works were written at the result of special researches of Kazakh main dramaturgs. The first writers of Kazakh literature were M.Auezov, G.Aimautov, B.Mailin, K.Kemengerov, I.Zhansugurov, S.Mukanov, G.Musrepov. It is known that their prosaic works won the place in theatre as plays. Such writers as Abishev, Nurpeisov, Akhtanov, Muchamedzhanov, Zhunusov, Isabekov and others continued and developed this tradition successfully. In monography “Traditions of drama” the works of M.Auesov, B.Mailin, are viewed as a traditional research. According to this fact we put the following problems: 1) to look through the works of S.Zhunusov from the scientific point of view, to pick out the best from the images and characters, to analyse the works published in periodical magazines, to find out problems of historical truth, to value the contribution of Zhunusov to kazakh children’s drama; 2) to reveal how the literary idea is realised in the Zhunusov’s works in theatrical productions. According to all this the first part of monography is called “Problems of a conflict and characters in drama”. The situation in drama is broad and the main idea of a drama. The society where main characters live, time, place – everything is developing thanks to situation. The categories of a conflict and characters are the main categories of a dramatical work. The main difference between drama and prosaic work with a poetry is connected with innal world of antogonists. In works of Zhunusov antogonists are very bright and their struggle is active. Kazakh children literature takes a special place in the research. These plays for chilfren don’t yield plays for adults. The second part of the monograph is called “The conflict and the character in comedy”. The drama works are divided into tragedy, drama and comedy, each of these works can show us the nature and special features of the other form. Comedy is one of the main forms of drama genre. The comedy work is the work of art, showing, criticizing, warning future generarions of negative deeds. The comedy is a funny work, which simultaneously making the mankind to ponder upon. The obligatory condition of comedy work is the following: each element must generate laughter, the clothes of the characters, their words and answers must be fun. For the first time comedy as the genre appeared in works of Auezov, Mailin, Shanin in national kazakh dramatic art. In Soviet period the development of comedy was limited in kazakh literature. The works of the first kazakh comedy writers answer the requirements of comedy genre. The first writers of this genre are Mailin, Kusainov, Auezov, Shanin. They took the main idea from the common life, they found their heroes from the common people. They prepared the performances and acquainted the inhabitants of Kazakh auls with dramatic art. Between 1970-1990 there are such writers of comedy genre as Mukhamedzhanov, Adambekov, Tarazi, Zhunusov, Bokei and others. Drama writer Saken Zhunusov devoted several drama works to the comedy genre. Saken Zhunusov is glorious son of Kazakh people. He is a poet, drama writer and continuer of the creative work of comedy master Mailin. The third part of the monograph is called “Artistic world in drama”. Kazakh linguists, using the great experience of russian and foreign linguistics, began to study the liguistic and stylistic special features of creation of famous Kazakh writers such as: Altynsarin, Kunanbaev, Kudaiberdiev, Kopeev, Toraigyrov, Auezov, Mailin, Mukhanov. Musrepov and others. The process of transformation of prose work into strict drama work is not easy. In transformation’s process from narrative literature to drama on the first place must be: drama event, drama conflict, drama character and drama language. These are the main requirements of the genre. The most important element in characters’ relations in drama works is character’s speech. We considered the artistic and liguistic special features of drama art of Zhunusov in two directions. For the first Zhunusov made the artistic analysis of the text. For the second we used in his works such artistic means as: dialogue, monologue, intonation. The main subject in drama works is dialogue. Dialogue is the mean, which allow thoroughly learn the hero’s character, his nature. Drama dialogue and drama monologue - are the main parts of any drama work. It’s known that play is built on dialogue. In Zhunusov’s plays we can see different kinds of dialogue: dialogue – aitys, dialogue – conflict, dialogue – humour, hidden dialogue, psychological dialogue. Drama works of Kazakh writers from 1970 till 1990 made great contribution to the national drama. They are very ponderable from the view of themes, idea, character of main heroes, content. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ: ҒЫЛЫМИ ӘДЕБИЕТТЕР:
Әкiмқұлов Е. Ажар мен ажал. //Лениншiл жас,1967, 25 ноябрь. Мүсрепов Ғ. Даламыздың дана досы//Соц.Қазақстан газетi, 1980. Сәрсенбаев Ә. Ажалды жеңген ана шежiресi//Қазақ әдеб.газетi, 1968, 4 январь; Ә.Әбiшев, Т.Жұртбаев. Кемелдiк келбетi //Ег.Қазақстан, 1994,18 маусым. Ордалиев С. Қазақ драматургиясының очеркi. А:ҚССРҒА,1964; Нұрғалиев Р. Күретамыр. Алматы: Жазушы, 1973; Ғабдуллин Н. Ғ.Мүсрепов – драматург. А: Өнер,1982. Бел-белестер.Алматы: Өнер,1987. (Құраст :Құндақбаев Б.) Сығаев Ә. Сахнаға сапар. Алматы: Өнер, 1990. Уәлиев Қ. Сахна - менiң өмiрiм. Алматы: Өнер,1981. Нұрғалиев Р. Күретамыр. Алматы: Жазушы, 1985.
Шапауов Є.Ќ. Сәкен Жүнiсов–драматург //’’Ғылым және бiлiм–аймақтық даму стратегиясында’’ атты Қ.И.Сәтбаевтiң 100 ж. Мерей тойына арналған респ.ғыл.тәж..конф. 1999, б.248-251, Павлодар; Шапауов. Драмадағы тарихи шындық пен көркем шындық мәселесi//Ученые записки ПГУ им С.Торайгырова, 2000г, N 1, Павлодар; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсов драмалық шығармаларының көркемдiк ерекшелiгi //Ученые записки ПГУ. 2000, N 2, Павлодар; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсов драматургиясы //Л.Н.Гумилев атындағы ЕМУ хабарлары. N 3, Астана, 2000; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсов пьесаларындағы әйелдер бейнесi //Л.Н.Гумилев атындағы ЕМУ хабаршысы. N 1, Астана, 2000; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсов драмалық шығармаларында диалогтың қолданылу қызметi //Международная науч. конф-я ,,10 лет независимости Казахстана: итоги и перспективы развития”. Алматы, 2000; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсовтiң инсценировкалау шеберлiгi//,,Шоқан тағылымы-6’’. Халықаралық ылыми-прак.конференция. Көкшетау-2001; Шапауов Є.Ќ. С.Жүнiсов драмалық шығармаларындағы тартыс және характер //“Жас ғалымдардың халықаралық ғылыми-техникалық конференциясы”. Алматы, 2000; Шапауов Є.Ќ. Комедия жєне б‰гінгі µмір//ПМУ хабаршысы. №2, 2002. Павлодар; Шапауов Є.Ќ. Драмадаѓы тартыс жєне характер //ЌР ЃА хабарлары, тіл жєне єдебиет сериясы. №1, 2001. Алматы; Шапауов Є.Ќ. Драмадаѓы дєст‰р жалѓастыѓы //Ѓ.М‰сірепов жєне оныњ єдеби кµркем м±расы. Халыќаралыќ ѓылыми конференция. Петропавл, 2002; Шапауов Ә. Драматургия мәселелері. Оқу құралы. Павлодар. ПМУ. 2002.Н±рѓалиев Р. К‰ретамыр.-А:Жазушы,1973. Ордалиев С. Драматургия дењгейi //Жанр сипаты. А:Ѓылым,1971: Ѓабдулин Н. Ѓ.М‰сірепов- драматург. ¤нер. 1985. Ќ±ндаќбаев Б. Есею жылдары //Ќазаќ єдеб.газетi,1984,3 февр. Сыѓаев Є. Сыр сандыќ. -А: ¤нер,1981. Тоќтаров Р. Сєкен Сері //Жас алаш газеті, 10 март, 1994; жєне //Кµкшетау газеті, - 10 ќазан 1994; Тараќты Аќселеу. Сєкен туралы сµз //Ќазаќ єдебиеті, №5, 4 аќпан, 1994; Ќажыбаев Т. Ќ±с тістеген ќ±лагер (Жазушы С.Ж‰нісов туралы) //Кµкшетау газеті, -10 ќазан 1994; Кешубаев Т. Кішкене кµлден т‰леп ±шќан аќс±њќар (Жазушы С.Ж‰нісов шыѓармашылыѓы жайлы) //Кµкшетау газеті, - 10 ќазан 994; Ѓазезов С. ¦лаѓаты мол ±стаз (Жазушы С.Ж‰нісов туралы) //Кµкшетау газеті, -10 ќазан 1994; Жаќанова Ж. Таѓылымды ќаламгер (Жазушы С.Ж‰нісовтіњ шыѓармашылыѓы жайлы) //Кµкшетау газеті, - 10 ќазан 1994; Ѓалымтаев Ќ. Ќаладаѓы кездесу (Жазушы С.Ж‰нісовтіњ шыѓармашылыѓы жайлы) //Кµкшетау правдасы газеті, - 23 август, 1984; Ергµбеков Ќ. Ќос жанрдыњ ж‰йрігі (Жазушы-драматург С.Ж‰нісовтіњ творчествосына шолу) //Ж±лдыз журналы, №2, 1984; Ќайымова Б. ¤нер алды–ќызыл тіл (С.Ж‰нісов шыѓармаларыныњ тілдік шеберлігі жайында) //Ж±лдыз журналы, №8, 1984; Єдібаев Х. Тізгінін ќос жанрдыњ тењ ±стаѓан (Жазушы С.Ж‰нісов туралы) //Соц.Ќазаќстан, 18 декабрь, 1988; Б±лѓаќбаева Б. Тынымсыз ж‰рек тыныш таппайды (С.Ж‰нісовтіњ «¤ліара» спектаклі жайында) //Орталыќ Ќазаќстан газеті, 3 октябрь, 1986; Уєлиев Ќ. Сахна - менiњ µмiрiм. - Алматы: Жалын, 1978; Негимов С. Ақан сері туралы //Қазақ әдебиеті газеті, 1993 жыл.
Фролов . Судбы жанров драматургии.М:,1957., В.Сахновский-Панкеев. О комедии. М.:,1964., В.Волькенштейн. Драматургия..М.:,1969., Ю.Манн. Комедия Гоголя «Ревизор «. М:,1966., Н.Н.Киселев. Проблема русской советской комедий. Томск.:,1974., И.Л.Вишневская. Гоголь и его комедии. М:1976., И.Л. Вишневская. Комедия на орбите.М:,1979., Д.Николаев. Сатира Гоголя.М:1984., А.Журавлева. А.Н.Островский комедиограф. М:, 1981.
атты Павлодар облыстық газетi, 12198, 13.01.1994 жылы, Ә.Сығаев. Өмiрдiң өз шындығы //”Қазақ әдебиетi” газ. 4.02.1994.
искусство, 1954, № 1.
драма. Автореф…канд.филол.наук. М., 1973.
Рүстембекова Р. Бейімбет Майлиннiң драматургиясы: филол. ғыл.канд. дәреж…диссер. Алматы, 1965. Жақыпов Е. Қазақ драматургиясында дастандық дәстүрдiң қалыптасуы: филол. ғыл. канд...диссер. Алматы, 1967. Жақыпов Е. Дастаннан драмаға. Алматы,. 1979; Құлбарақов С. Т.Ахтанов драматургиясы: филол. ғыл. канд.диссер. Алматы, 1993. Дүйсенов М. Қазақ драматургиясының жанр, стиль мәселесi. Алматы, 1977. Ғабдуллин Н. Ғабит Мүсiреповтiң драматургиясы: филол. ғыл. канд. диссер. Алматы, 1963. Есембеков Т.О. Драматургия А.Абишева: Дисс…соис.уч.степ.канд. филол.наук. Алматы, 1986. Дәуітова С. М.Әуезов драмаларындағы тарихи бейне: филол. ғыл. канд...диссертация. ҚР ҰҒА. Алматы. 1988; Әбiлов Ж. Қалтай Мұқаметжанов драматургиясы: филол. ғыл. канд. диссер. Алматы, 1995. Шапауов Ә. Сәкен Жүнісов драматургиясы: филол.ғыл.канд.диссер. ЕҰУ. Астана. 2001; Нәсиева Н. Сәбит Мұқанов драмалық шығармаларындағы тартыс пен мінез: филол. ғыл. канд.диссер. ЕҰУ. Астана. 2002; М.Ахетов. М.Әуезов драмалық шығармаларындағы шешендік дәстүр: филол. ғыл. канд...диссертация. ҚР ҰҒА. Алматы. 2002; Ахтанова А. Қазіргі қазақ балалар драматургиясы: филол. ғыл. канд.диссер. ЕҰУ. Астана. 2003; Әбілхақұлы М. І.Жансүгіровтің драмалық шығармаларындағы тартыс пен мінез: филол. ғыл. канд...диссертация. ҚазҰУ. Алматы. 2002; Әбілов Ж. Қазақ комедиясының генезисі мен жанрлық негіздері: филол.ғыл.докт...диссер; Ж.Әбiл. Қазақ комедиясы. Монография. Алматы: Ғылым. 2000; Нұрғали Р. Драма өнері. Монография. Алматы: «Санат» баспасы. 2001; Шапауов Ә. Драматургия мәселелері. Оқу құралы. С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің баспасы. 2002. КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТТЕР:
// «Жұлдыз» журналы, №1, 1997.
МАЗМҰНЫАЛҒЫ СӨЗ ………………………………………………………3Бірінші тарау ДРАМАДАҒЫ ТАРТЫС ЖӘНЕ ДРАМАДАҒЫ МІНЕЗ ТАБИҒАТЫ ............................................................ 4 Екінші тарау КОМЕДИЯДАҒЫ ТАРТЫС ЖӘНЕ МІНЕЗ .................... 84 Үшінші тарау ШЕБЕРЛІК СЫРЫ ..........................................................105 ҚОРЫТЫНДЫ ………………………………………...... 134 РЕЗЮМЕ ............................................................. 141 SUMMARY ............................................................. 150 ПАЙДАЛАНҒАН ӘДЕБИЕТТЕР .................................... 153 МАЗМҰНЫ .............................................................. 169 Жазуға арналған бет Жазуға арналған бет Рекомендовано к печати Учеными советами ПГУ им. С.Торайгырова и ЕНУ им. Л.Н. Гумилева Шапауов Алиби Кабыкенович ТРАДИЦИЯ В КАЗАХСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ДРАМАТУРГИИ Монография Редакторы: Құдабаев А.Ж. Басуға 06.01.2004 жылы қол қойылды. Пішіні 29,7 х 42 ¼. Кітапты-журналды қағаз Шартты баспа табақ көлемі 10,08 Таралымы 1000 дана Тапсырыс № 0333 С.Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінің баспасы. 637000, Павлодар қаласы, Ломов көшесі, 64 |
Похожие:
 | Библиографический указатель книг, поступивших в библиотеку Рысбек Ахметовтың шығармашылық жолы : альбом-монография = Творчество Рысбека Ахметова : альбом-монография = Creative art of Rysbek... |  | Монография Павлодар 2012 ббк 74. 202 Ж е. Жұматаева Жоғары мектепте әдебиетті білімденудің инновациялық технологияларымен оқыту. /Монография. Павлодар: «Кереку» Ж. Аймауытов атындағы этнопедагогика және білім берудің инновациялық технологиялары ғылыми-практикалық орталығы |
| Педагогикалық теория негіздері монография Бабаева Сабет Балтабайұлы. Кемел адам –тұлға қалыптасуы. Педагогикалық теория негіздері. Монография., 371 бет | | Значения числительных в английских и испанских идиомах монография К21 Значения числительных в английских и испанских идиомах: Монография. – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2007. – 97 с |
| Монография Павлодар 2011 Рекомендовано решением Ученого совета Павлодарского государственного университета им. С. Торайгырова | | Монография Павлодар 2012 Ж. Аймауытов атындағы этнопедагогика және білім берудің инновациялық технологиялары ғылыми-практикалық орталығы |
| «Отырар кітапханасы» ғылыми орталығынан шыққан еңбектер тізімі Жұртбай Тұрсын. «Бесігіңді аяла!». Монография. –Астана: «Фолиант», 2001. 396 бет | | Альпидовская М. Л. Теория бюрократии: экономический аспект. Монография Взаимодействие экономических и политических процессов на национально-государственном и глобальном уровнях; формирование экономической... |
| Бюллетень новых поступлений литературы Смагулов А. Лизинговый рынок Казахстана в условиях модернизации национальной экономики : монография / А. Смагулов, Ж. Адилбек. Алматы... | | Файзуллин Ирек Энварович основные публикации монографии Перспективы развития инвестиционно-строительного комплекса Республики Татарстан/ под ред. И. Э. Файзуллина: монография. – Казань:... |