Теория и практика аргументации

Скачать 339.01 Kb.

Название	Теория и практика аргументации
страница	1/3
	В Н Порус
Дата конвертации	16.02.2016
Размер	339.01 Kb.
Тип	Программа дисциплины
источник	https://www.hse.ru/data/2013/10/11/1289082451/020100_ДС.Ф.03_Теория и практика аргументации.rtf.

1 2 3

Министерство экономического развития и торговли

Российской Федерации

Государственный университет -

Высшая школа экономики

Философский факультет

Программа дисциплины

Теория и практика аргументации

для подготовки по специальности “Философия”

Автор д.ф.н., проф. Крючкова С.Е.

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

“Философия” онтологии, логики, теории познания

Председатель В.Н. Порус Зав. кафедрой В.Н.Порус

________________________ ________________________________

“_____” __________________ 200 г. “____”_____________________ 200 г

Утверждена УС факультета

Мировой экономики

Ученый секретарь

_________________________________

“ ____” ___________________200 г.

Москва 2010

Данная программа дисциплины ДС.Ф.03 "Теория и практика аргументации" федерального компонента цикла ДС составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020100 Философия.

Организационно-методический раздел

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине теория и практика аргументации.

Специалист должен:

Знать	предмет теории аргументации как отрасли научного знания; понятийно-категориальный аппарат теории аргументации; особенности аргументативного дискурса; нормы рационального речевого общения.
Уметь	четко и ясно выражать мысли, логически грамотно строить предложения; обосновывать выдвигаемые тезисы; выводить самим и свободно пользоваться выводными знаниями; аргументировано и доказательно отстаивать свои позиции и интересы.
Иметь представление	об истории теории аргументации; о логических, когнитивных и психологических основах аргументации; о диалоговых формах аргументации; - о правилах ведения спора и об уловках, в них используемых
Уметь использовать информацию в ситуациях и т.д.	применять правила теории аргументации в научных дискуссиях, деловых беседах и переговорах ; использовать требования обоснованности и убедительности в деловом общении и профессиональной деятельности.

Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине теория и практика аргументации должен содержать следующие дидактические единицы: предмет и значение теории аргументации, коммуникация, обоснование, убеждение, доказательство, опровержение, критика, виды аргументов, диалог, дискуссия, спор, полемика вопросно-ответный комплекс, логико-риторический эффект, уловка, манипуляция, софизм, паралогизм, парадокс, текст, цитирование.

Место курса в профессиональной подготовке специалиста

Изучение теории аргументации является наиболее быстрым и продуктивным способом повышения логической культуры мышления - важного фактора формирования как личности специалиста, так и успеха и эффективности любой профессиональной деятельности. Аргументация имплицитно входит в любой систематический курс. Сознательное освоение теоретического материала, излагаемого в данном курсе, предполагает не только освоение основ теории, но и владение слушателями практическими навыками.

Цели курса

содействие формированию всесторонне образованного специалиста и исследователя, умеющего понимать речь другого и рассуждающего аргументированно и ясно.
повышение логической культуры специалиста, формирование сознательного и ответственного отношения к речи, умения обосновывать выдвигаемые положения, навыки грамотно вести дискуссию; умение самостоятельно и убедительно рассуждать, а следовательно, и убеждать других;
формирование навыков быстро обрабатывать информацию, находить доказательные аргументы в дискуссии; отличать доказательную аргументацию от недоказательной, критиковать позицию оппонента, разоблачать уловки, применяемые в спорах;
дать базовые знания по курсу “Теория и практика аргументации”, сформировать общее представление о видах и формах обоснования, о логических и психологических основах аргументативного дискурса.
оказание помощи студентам в подготовке к сдаче экзамена по дисциплине “Теория и практика аргументации”.

Задачи курса

дать представление о предмете теории аргументации как отрасли научного знания;
охарактеризовать основные исторические этапы становления и развития теории аргументации; показать связь теории аргументации с логикой и риторикой;
дать представление об основных современных концепциях аргументации;
ознакомить с логическими основами аргументации, теоретическими положениями о коммуникативной природе аргументативного дискурса;
привить позицию осознанного использования исходных принципов теории аргументации в ходе ведения дискуссий, поров, а также подготовки аргументативных текстов;
создать устойчивые навыки по обеспечению постоянного самоконтроля в ходе аргументативных дискурсов.

Организационно-методические указания

Дисциплина рассчитана на 65 часов аудиторного изучения, из них 33 часа - лекции, 30 часов - практические занятия, 2 - консультация. Завершается изучение курса экзаменом.

Изучение теории аргументации имеет некоторые особенности. Главная из них заключается в том, что эту дисциплину надо изучать систематически. Данный курс невозможно изучить основательно за короткий срок. Овладение данной дисциплиной требует определенных усилий и последовательности. Не освоив предшествующих разделов, нельзя переходить к последующим, поскольку разделы теории аргументации связаны между собой.

Кроме того, усвоить положения данной науки можно лишь сочетая изучение теоретического материала с решением практических заданий. С этой целью на семинарских занятиях студенты будут выполнять практические задания по созданию различных видов аргументативного дискурса. Чтобы лучше подготовится к выполнению этих заданий, студентам рекомендуется сразу после изучения той или иной темы теоретического курса ответить на контрольные вопросы и выполнить соответствующие упражнения. Если изучающий теорию аргмументации может воспроизвести правила, но не может их использовать в практической работе, то он не усвоил материал достаточно хорошо..

Студенты должны научиться отличать доказательную аргументацию от недоказательной, неопровергающую критику от опровержения, знать правила аргументации и критики, научиться разоблачать уловки, применяемые в спорах. Чтобы овладеть искусством аргументации необходим постоянный тренинг (как в случае с изучением иностранного языка). Для этого нужно стараться постоянно применять получаемые знания в дискуссиях, спорах, при написании курсовых работ, рефератов, составлении деловых бумаг и т.д.

2. Тематический план учебной дисциплины

№ п\п	Название темы	Всего часов по дисциплине	Аудиторные часы		Самост. работа
			Лекции	Практ. занятия
1.	Предмет и задачи теории аргумен- тации.		2	2
2.	Историческая эволюция идей аргументации		4	6
3.	Природа и общая структура аргументативного дискурса		2	2
4.	Логические основы аргументации. Аргументация и доказательство.		4	2
5.	Диалог как основная форма аргументации		4	2
6.	Спор как форма диалога. Виды спора, стратегия и тактика спора.		4	4
7.	Вопросно-ответный комплекс и его место в теории аргументации		4	2
8.	Правила и ошибки в процессе аргументации		4	2
9.	Языковой аспект аргументатив- ного дискурса		2	4
10	Точка зрения: выдвижение и анализ		2	4
11	Составление аргументативного текста		2	4
	Всего

3.-Базовые учебники

1.Герасимова И.А. введение в теорию и практику аргументации: Учебное пособие. - М.: Университетская книга, Логос, 2007.

2.Зайцев Д.В. Теория и практика аргументации: Учебное пособие. _ М.: ИД “ФОРУМ”: “ИНФРА - М, 2007.

3. Ивин А.А. Логика и теория аргументации: учебное пособие. М.: Гардарики, 2007.

Формы контроля:

текущий контроль (включает в себя выступления и доклады на семинарах, а также выполнение практических письменных заданий и решение задач в ходе семинарского занятия, цель которых - формирование практических навыков);
промежуточный контроль (состоит в написании контрольной работы (30 мин.), цель которой - проверка степени усвоения пройденного теоретического материала, а также домашнего задания - эссе, реферата (12-15 стр.));
итоговый контроль (экзамен, включающий в себя: письменную аудиторную контрольную работу (40 мин.) и устный ответ на теоретический вопрос (20 мин.);
итоговая оценка (складывается из результата письменной аудиторной контрольной работы и работы на практических занятиях - - выступления, доклады, участие в обсуждениях и деловых играх).

---

Содержание программы

Тема 1. Предмет и задачи теории аргументации

Предмет теории аргументации. Определение аргументации. Аристотель об аналитическом и диалектическом рассуждении. Особенности процедур обоснования в реальной речевой деятельности. Аргументация как отрасль научного знания, соединяющая исследование, обоснование и убеждение. Проблема обоснования в познании и общении. Виды обоснований. Логико-рациональное, предметное и риторическое обоснование.

Междисциплинарный характер исследований аргументационного процесса. Различные подходы к аргументации (логический, когнитивный, психологический, прагматический). Основные задачи аргументации. Основные подходы к построению теории аргументации. Культурно-семиотические системы аргументации (миф, искусство, наука, политика, философия, повседневность).

Литература:

Основная

Герасимова А.И. Введение в теорию и практику аргументации: Учебное пособие. - М.: Университетская книга, Логос,2007. С.3-14.

Зайцев Д.В. Теория и практика аргументации. - М.:ИД “ФОРУМ”: ИНФРА-М, 2007. С.15-24.

Ивин А.А. Логика и теория аргументации. - М.: Гардарики, 2007.С.7-121.

Дополнительная

Абачиев С.К., Делия В.П. Теория и практика аргументации. - М.: Едиториал УРСС, 2004.

Алексеев А.П. Аргументация. Познание. Общение. - М.: Изд-во МГУ, 1991.

Брутян Г.А. Аргументация. - Ереван, 1994.

Грифцова И.Н. Неформальная логика как практическая логика // Трансцендентальная антропология и логика. Калининград, 2000.

Еемерен Ф.Х., Гроотнедорст Р. Аргументация, коммуникация, ошибки. - П.: Васильевский остров, 1992.

Ивин А.А. Основы теории аргументации. - М.: Владос, 1997.

Крючкова С.Е. Основы теории аргументации: Курс лекций. - М.: Изд-во МГТУ “Станкин”, 2004.

Мысль и искусство аргументации. - М.: Прогресс-Традиция, 2003.

Рузавин Г.И. Методологические проблемы аргументации. - М.: ИФРАН, 1997.

Шейнов В.П. Искусство убеждать. Учебно-практическое пособие. _ М.: ЗАО “Книга-сервис”; Приор, 2002.

Шипунова О.Д. Логика и теория аргументации. - М.: Гардарики, 2005.

Вопросы для самопроверки:

1.Что означает термин “аргументация”? Почему теорию аргументации называют методологией обоснованного убеждения?

2.Как соотносятся понятия “аргументация” и “обоснование”?

Какими путями идет формирование убеждений?
Какие виды обоснований существуют?
Какие аспекты аргументативного дискурса исследуются сегодня специалистами?

1 2 3

	Теория и практика логистики Теория и практика логистики: Учебно-методическое пособие. – М.: Гуманитарный институт, 2010. 37 с		Секция I. Инновациялық экономиканың дамуы: теория және практика развитие инновационной экономики: теория и практика Кез келген мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық гүлденуі мен қауіпсіздігі халықтың білімі мен интеллектілік ресурстарымен тікелей...
	Фопель К. Ф 789 Технология ведения тренинга. Теория и практика. Пер с нем. 2-е изд ...		Теория и практика управления экономикой и предпринимательской деятельностью Экономическая теория как наука: ее предмет, основные этапы и направления развития экономической науки
	Архитектурные особенности и технические характеристики видеоадаптеров Теория и практика разгона видеокарт на базе чипсетов nVidia Riva tnt2 Рекомендации пользователю		Косвенные налоги и их развитие в Российской Федерации (теория, методология и практика) Работа выполнена в гоу впо «Ростовский государственный экономический университет «ринх»»
	Формирование и реализация финансовой стратегии устойчивого развития предприятия: теория, методология, практика Работа выполнена в фгбоу впо «Северо-Кавказский государственный технический университет»		Патриотизм и державное сознание в России: становление и эволюция IX — XX вв. // Патриотизм – составляющая государственной национальной политики России: теория, практика. М., 2010. С. 10-42 Патриотизм и державное сознание в России: становление и эволюция ix—xx вв. // Патриотизм – составляющая государственной национальной...
	Выполнил ученик 10 класса «В» Как научная дисциплина, комбинаторика сформировалась в XVII в. В книге "Теория и практика арифметики" (1656 г.) французский автор...		Библиографический указатель книг, поступивших в библиотеку Медицина Восточного Казахстана: теория, практика, опыт : сборник научных трудов № Усть-Каменогорск : Медиа-Альянс, 2010. 234 с 350...

Теория и практика аргументации

Похожие: