Основная образовательная программа среднего профессионального образования




НазваниеОсновная образовательная программа среднего профессионального образования
страница4/10
Дата конвертации16.02.2016
Размер0.98 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
источникhttp://sgtek.ru/wp/docs/OOP-2015/OOP_e-monter.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10



Аннотация рабочей программы дисциплины

ОП.06. Безопасность жизнедеятельности

Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах

общепрофессиональный учебный цикл

учебная нагрузка обучающихся в т.ч. - максимальная 48час.,:

- обязательная32час.;

.самостоятельная работа обучающихся -16 час.

Формируемые компетенции

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.

ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.

ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.

ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.

ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.

ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины

Базовая часть

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

- применять первичные средства пожаротушения;

- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;

- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

- оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

- основы военной службы и обороны государства;

- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

- способы защиты населения от оружия массового поражения;

- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;

- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Вариативная часть – не предусмотрено.

Содержание дисциплины

Тема 1. Гражданская оборона

Тема 2. Основы военной службы

Виды учебной работы

Лекции, консультации, творческие работы, практические занятия.

Характеристика образовательных технологий, информационных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах

Моделирование производственных ситуаций, защита творческих работ.

Интернет – ресурсы:

http://www.roman.by/r-21541.html

http://www.neuch.ru/referat/22348.html

http:// www.nestudent.ru

http://www.Grandars.ru

«В помощь студентам». Форма доступа: http://window.edu.ru Единое информационно-образовательное пространство колледжа NetSchool. Форма доступа: http://sgtek.ru

Информационно-справочная система


Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах составляет20%.

Формы текущего контроля успеваемости студентов

Оценка выполнения практических занятий; устный опрос, фронтальный опрос, тестирование, оценка выполнения самостоятельной работы, оценка электронных презентаций.

Виды и формы промежуточной аттестации

Дифференцированный зачет


Аннотация рабочей программы дисциплины ОП.07Основы нефтегазового производства

Общепрофессиональный цикл

Цели освоения

дисциплины




Место

дисциплины в

учебном плане и

трудоемкость в

зачетных

единицах

общепрофессиональный учебный цикл

учебная нагрузка обучающихся в т.ч. - максимальная 60час.,:

- обязательная -40час.;

.самостоятельная работа обучающихся -20 час.

Формируемые

компетенции

ПК 1.1. Выявлять и устранять неисправности в работе оборудования и коммуникаций.

ПК 1.2. Выводить технологическое оборудование в ремонт, участвовать в сдаче и приемке его из ремонта.

ПК 1.3. Соблюдать правила безопасности при ремонте оборудования и установок.

ПК 2.1. Готовить оборудование, установку к пуску и остановке при нормальных условиях.

ПК 2.2. Контролировать и регулировать режимы работы технологического оборудования с использованием средств автоматизации и контрольно-измерительных приборов.

ПК 2.3. Вести учет расхода газов, транспортируемых продуктов, электроэнергии, горюче-смазочных материалов.

ПК 2.4. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Знания, умения и

навыки,

формируемые в

результате

освоения

дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- объяснять особенности развития нефтегазовой отрасли;

- находить и использовать необходимую информацию;

- владеть способами познавательной и практической деятельности;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- место предмета в системе технических знаний, его содержание, связь с другими предметами;

- о перспективах развития нефтяной и газовой промышленности России;

- основы нефтегазовой геологи, основные сведения о нефти и газе;

- бурение нефтяных и газовых скважин;

- добыча нефти и газа;

- переработка нефти и газа;

- химическая переработка углеводородного сырья;

- способы транспортировки нефти, нефтепродуктов и газа;

- трубопроводный транспорт нефти, нефтепродуктов и газа;

- хранение и распределение газа;

- проектирование и сооружение трубопроводов;

- сооружение насосных и компрессорных станций магистральных трубопроводов;

- экология в нефтепромысловом производстве.


Содержание

дисциплины

Тема 1. Введение. Роль нефти и газа в жизни человека.

Тема 2. Нефтяная и газовая промышленность России.

Тема 3. Основные сведения о нефти и газе. Основы нефтегазовой геологии.

Тема 4. Бурение нефтяных и газовых скважин.

Тема 5. Добыча нефти и газа. Эксплуатация нефтяных и газовых скважин.

Тема 6. Системы сбора нефти и газа.

Тема 7. Переработка нефти и углеводородного сырья.

Тема 8. Переработка газа.

Тема 9. Способы транспортировки нефти, нефтепродуктов и газа.

Тема 10. Трубопроводный транспорт нефти, нефтепродуктов, газа.

Тема 11. Хранение и распределение нефти и газа.

Тема 12. Сооружение трубопроводов.

Тема 13. Сооружение насосных и компрессорных станций магистральных трубопроводов.

Тема 14. Экология в нефтегазовом производстве

Виды учебной

работы

Подготовка докладов, сообщений, рефератов;

Поиск в Интернете и оформление заданной информации в рамках изучаемой дисциплины;

Анализ производственных ситуаций;

Решение ситуационных производственных задач

Систематическая работа с конспектами, учебной и дополнительной литературой.

Характеристика

образовательных

технологий,

информационных

и иных средств

обучения, с

указанием их

доли аудиторных

занятий,

проводимых в

интерактивных

формах

Моделирование речевых ситуаций, защита графических работ.

Интернет- ресурсы:


http://ru.wikipedia.org/wiki/Нефтяная_промышленность

http://www.vsmpo.ru/ru/pages/Neftegazovaja_promishlennost

http://www.neftelib.ru/


Формы текущего

контроля

успеваемости

студентов

Ттестирование; оценка выполнения самостоятельной работы; оценка выполнения практических занятий ; устный опрос (фронтальный и индивидуальный);



Виды и формы

промежуточной

аттестации

Дифференцированный зачет.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconПрограмма среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария Квалификация Ветеринарный фельдшер вид подготовки базовая форма подготовки очная
Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария (базовый уровень...
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 031300. 62 «Журналистика»
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconПрограмма среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства Квалификация Техник механик вид подготовки базовая форма подготовки очная
Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 110809 Механизация сельского хозяйства...
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению 031300. 62 Журналистика 2 Нормативные документы для разработки ооп по направлению 031300. 62 Журналистика
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению 031300. 62 Журналистика
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconПрограмма среднего профессионального образования по специальности среднего профессионального образования
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калужской области
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция квалификация (степень) «бакалавр»
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа основного общего образования
Основная образовательная программа основного общего образования1 муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Павловской...
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 030600 «История»
Председатель Учебно-методического объединения по классическому университетскому образованию
Основная образовательная программа среднего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 (постановлением Правительства РФ от 30. 12. 2009 г. №1136)
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница