Аннотация рабочей программы дисциплины
ОП.06. Безопасность жизнедеятельности
Место дисциплины в учебном плане и трудоемкость в зачетных единицах
|
общепрофессиональный учебный цикл
учебная нагрузка обучающихся в т.ч. - максимальная 48час.,:
- обязательная32час.;
.самостоятельная работа обучающихся -16 час.
|
Формируемые компетенции
|
ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.
ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.
ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.
ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.
ПК 2.1. Принимать в эксплуатацию отремонтированное электрооборудование и включать его в работу.
ПК 2.2. Производить испытания и пробный пуск машин под наблюдением инженерно-технического персонала.
ПК 2.3. Настраивать и регулировать контрольно-измерительные приборы и инструменты.
ПК 3.1. Проводить плановые и внеочередные осмотры электрооборудования.
ПК 3.2. Производить техническое обслуживание электрооборудования согласно технологическим картам.
ПК 3.3. Выполнять замену электрооборудования, не подлежащего ремонту, в случае обнаружения его неисправностей.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
Знания, умения и навыки, формируемые в результате освоения дисциплины
|
Базовая часть
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
- применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;
- применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
- оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
- способы защиты населения от оружия массового поражения;
- меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
- организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на неё в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
Вариативная часть – не предусмотрено.
|
Содержание дисциплины
|
Тема 1. Гражданская оборона
Тема 2. Основы военной службы
|
Виды учебной работы
|
Лекции, консультации, творческие работы, практические занятия.
|
Характеристика образовательных технологий, информационных и иных средств обучения, с указанием доли аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах
|
Моделирование производственных ситуаций, защита творческих работ.
Интернет – ресурсы:
http://www.roman.by/r-21541.html
http://www.neuch.ru/referat/22348.html
http:// www.nestudent.ru
http://www.Grandars.ru
«В помощь студентам». Форма доступа: http://window.edu.ru Единое информационно-образовательное пространство колледжа NetSchool. Форма доступа: http://sgtek.ru
Информационно-справочная система
Доля аудиторных занятий, проводимых в интерактивных формах составляет20%.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Оценка выполнения практических занятий; устный опрос, фронтальный опрос, тестирование, оценка выполнения самостоятельной работы, оценка электронных презентаций.
|
Виды и формы промежуточной аттестации
|
Дифференцированный зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины ОП.07Основы нефтегазового производства
Общепрофессиональный цикл
Цели освоения
дисциплины
|
|
Место
дисциплины в
учебном плане и
трудоемкость в
зачетных
единицах
|
общепрофессиональный учебный цикл
учебная нагрузка обучающихся в т.ч. - максимальная 60час.,:
- обязательная -40час.;
.самостоятельная работа обучающихся -20 час.
|
Формируемые
компетенции
|
ПК 1.1. Выявлять и устранять неисправности в работе оборудования и коммуникаций.
ПК 1.2. Выводить технологическое оборудование в ремонт, участвовать в сдаче и приемке его из ремонта.
ПК 1.3. Соблюдать правила безопасности при ремонте оборудования и установок.
ПК 2.1. Готовить оборудование, установку к пуску и остановке при нормальных условиях.
ПК 2.2. Контролировать и регулировать режимы работы технологического оборудования с использованием средств автоматизации и контрольно-измерительных приборов.
ПК 2.3. Вести учет расхода газов, транспортируемых продуктов, электроэнергии, горюче-смазочных материалов.
ПК 2.4. Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.
ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
Знания, умения и
навыки,
формируемые в
результате
освоения
дисциплины
|
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- объяснять особенности развития нефтегазовой отрасли;
- находить и использовать необходимую информацию;
- владеть способами познавательной и практической деятельности;
- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- место предмета в системе технических знаний, его содержание, связь с другими предметами;
- о перспективах развития нефтяной и газовой промышленности России;
- основы нефтегазовой геологи, основные сведения о нефти и газе;
- бурение нефтяных и газовых скважин;
- добыча нефти и газа;
- переработка нефти и газа;
- химическая переработка углеводородного сырья;
- способы транспортировки нефти, нефтепродуктов и газа;
- трубопроводный транспорт нефти, нефтепродуктов и газа;
- хранение и распределение газа;
- проектирование и сооружение трубопроводов;
- сооружение насосных и компрессорных станций магистральных трубопроводов;
- экология в нефтепромысловом производстве.
|
Содержание
дисциплины
|
Тема 1. Введение. Роль нефти и газа в жизни человека.
Тема 2. Нефтяная и газовая промышленность России.
Тема 3. Основные сведения о нефти и газе. Основы нефтегазовой геологии.
Тема 4. Бурение нефтяных и газовых скважин.
Тема 5. Добыча нефти и газа. Эксплуатация нефтяных и газовых скважин.
Тема 6. Системы сбора нефти и газа.
Тема 7. Переработка нефти и углеводородного сырья.
Тема 8. Переработка газа.
Тема 9. Способы транспортировки нефти, нефтепродуктов и газа.
Тема 10. Трубопроводный транспорт нефти, нефтепродуктов, газа.
Тема 11. Хранение и распределение нефти и газа.
Тема 12. Сооружение трубопроводов.
Тема 13. Сооружение насосных и компрессорных станций магистральных трубопроводов.
Тема 14. Экология в нефтегазовом производстве
|
Виды учебной
работы
|
Подготовка докладов, сообщений, рефератов;
Поиск в Интернете и оформление заданной информации в рамках изучаемой дисциплины;
Анализ производственных ситуаций;
Решение ситуационных производственных задач
Систематическая работа с конспектами, учебной и дополнительной литературой.
|
Характеристика
образовательных
технологий,
информационных
и иных средств
обучения, с
указанием их
доли аудиторных
занятий,
проводимых в
интерактивных
формах
|
Моделирование речевых ситуаций, защита графических работ.
Интернет- ресурсы:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Нефтяная_промышленность
http://www.vsmpo.ru/ru/pages/Neftegazovaja_promishlennost
http://www.neftelib.ru/
|
Формы текущего
контроля
успеваемости
студентов
|
Ттестирование; оценка выполнения самостоятельной работы; оценка выполнения практических занятий ; устный опрос (фронтальный и индивидуальный);
|
Виды и формы
промежуточной
аттестации
|
Дифференцированный зачет.
| |
