Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций)




НазваниеРабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций)
страница1/5
Дата конвертации16.02.2016
Размер0.56 Mb.
ТипРабочая программа
источникhttp://rsue.ru/Res/OP_VPO_FGOS/B/03090003/03090003 Правовая ментальность умк.doc
  1   2   3   4   5


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА



  1. Рабочая программа дисциплины………………………………………3

  2. Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций)……………………………………………………………………31

  3. Методические указания (рекомендации) и варианты домашнего задания для студентов заочной формы обучения……………………………..53

  4. Контроль знаний (тестовые задания, вопросы к зачету и к экзамену, образец билета)…………………………………………………………64

  5. Сведения о ППС………………………………………………………..72

  6. Интерактивные методы и инновационные технологии, используемые в образовательном процессе…………………………………………….73

  7. Дополнительный материал (словари, глоссарии)……………………77



1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом требований ФГОС)

Цели изучения дисциплины:

Правовая ментальность России относится к циклу теоретических и историко-правовых дисциплин, призванных сформировать у студентов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», основы профессионального юридического мышления и правовой культуры. Она способствует формированию у студентов представлений о различных методологических подходах к праву, помимо позитивизма, положенного в основу современного юридического образования.

Основная цель спецкурса заключается в изучении студентами основных факторов и закономерностей формирования российской правовой системы, роли правового менталитета и национального правосознания в этом процессе, типологических черт национальной правовой ментальности и взаимообусловленности смыслообразующих идей российского правосознания и тенденций государственно-правового развития.


Задачи изучения дисциплины:

Рамки спецкурса позволяют решить следующие образовательные задачи:

1. изучить теоретико-методологические и исторические аспекты формирования национального правового менталитета;

2. изучить основные категориальные конструкции курса;

3. усвоить типологические черты национального правового менталитета и объяснить их высокую адаптивную способность на различных этапах государственно-правового развития;

4. выявить истоки и предпосылки состояния общественного правосознания в России на современном этапе и исследовать его воздействие на процесс реформирования политической и правовой системы;

5. изучить проблему правового нигилизма как типологической черты национального правового менталитета;

6. проанализировать соотношение таких дефиниций, как «правовой менталитет», «правовое сознание», «правовая психология»;

7. исследовать на основе новейшей юридической литературы проблему деформированности национального правового сознания.





    1. Требования к уровню усвоения дисциплины

Студент должен знать:

1. основные методологические подходы к проблеме правосознания и правового менталитета;

2. основные этапы развития отечественной и зарубежной историографии этой проблематики, начиная со второй половины 19 в.;

3. базовые понятия курса: правовой менталитет, правовое сознание, правовая культура, правовой нигилизм и др.;

4.содержание процесса формирования и исторической трансформации правового менталитета в России; его типологические черты;

5. особенности современного общественного правосознания в России, перспективы его дальнейшей модернизации.

Студент должен уметь:

1. аргументировано провести сравнительный анализ российского и западноевропейского правового менталитета;

2. объяснить основные факторы формирования уникальной российской правовой ментальности;

3. объяснить преемственность правового менталитета на различных этапах исторического развития;

4.самостоятельно работать с научной и учебной литературой;

5.формулировать место национального правового менталитета как одного из факторов преобразования юридической действительности;

6.раскрывать особенности государственного развития различных правовых систем;

7. вести конструктивную дискуссию относительно наиболее спорных проблем спецкурса;

8. различать достоинства и недостатки различных методологических подходов в исторической науке;

9. хорошо ориентироваться в современном понятийном аппарате теории права и историко-правовых дисциплин.

Студент должен иметь представление: о правовом менталитете как научно-юридической и практической категории и его роли в процессе политико-правового развития России.

У студента должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра юриспруденции: владеет культурой мышления, способен к обобщению , анализу, восприятию информации, постановке цели (ОК-3); способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания (ПК-2); способен осуществлять предупреждение правонарушений (ПК-11); способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).




    1. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

История отечественного государства и права, Теория государства и права, История государства и права зарубежных стран, Юридическая психология, Юридическая антропология

Семейное право, Юридическая конфликтология




  1. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)

М

Опрос, собеседование

О

С

Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)

Д

Тестирование

Т

Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)

ПБ

Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения). Подготовка студентами рефератов и научных докладов

НИР

Р

Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)

ПГ

Презентация – подготовка слайдов по теме

П

    1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) – очная форма обучения

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции










Лекции







1-9

6




Модуль 1: Теоретико-методологические аспекты правовой ментальности России







1

2




Лекция 1. «Предмет и методология курса».

1.Предмет спецкурса, его академическая актуальность.

2.Особенности методологии изучения правового менталитета. Классификация методов изучения духовно-культурологических явлений.

3.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной историографии

4.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами «правосознание» и «правовая культура»


М

П

Д

ПБ

ОК-3

3

2



Лекция 2. «Геополитические и социокультурные факторы формирования национальной правовой ментальности».

1.Периодизация истории формирования и развития правового менталитета в России

2.Геополитические и природно-климатические факторы формирования национального правового менталитета

3. Социокультурные и религиозные условия формирования национального менталитета. Отличия католического правопонимания от православного.

4. Факторы трансформации массового правосознания в России на рубеже 19-20 вв.


М

П

Д

ПБ

ПК-2

5

2




Лекция 3. «Типологические черты национального правового менталитета».

1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах национального правового менталитета

2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры

3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.

4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании

Контрольная по модулю 1.

М

П

Д

ПБ

ОК-3

10-17

4




Модуль 2. Историко-правовые аспекты изучения правовой ментальности России







7

2




Лекция 4. «Проблема правового нигилизма в отечественной и зарубежной юридической литературе».

1.Актуальность проблемы правового нигилизма.

2.Основные научные подходы к проблеме.

3.Особенности российского правового нигилизма и факторы его формирования.

4.Формы проявления и перспективы преодоления правового нигилизма в современной России.


М

П

ПБ

ПК-19

ПК-11

9

2




Лекция 5. «Характеристика современного российского правового менталитет. Перспективы его трансформации в условиях правовой реформы».

1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы общества

2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления

3. Юридическая полемика о разработке национальной правовой доктрины.

Контрольная работа по модулю 2.


М

П

ПБ

ПК-19

ПК-2










Практические занятия /семинары







1-9

10

6

Модуль 1. Теоретико-методологические аспекты правовой ментальности России







2

2




Семинар №1. «Теоретико-методологические аспекты правового менталитета. Его понятие и структура».

1.Проблема правового менталитета в отечественной и зарубежной историографии.

2.Структура правового менталитета. Соотношение с терминами «правосознание» и «правовая культура».

3.Функции правового менталитета.

4.Исторические типы правового менталитета


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ОК-3

ПК-2

ПК-19

4

2

2

Семинар 2. «Основные методологические подходы к проблеме правового менталитета. Семантика понятий «правовой менталитет» и «правосознание».

  1. Становление антропологического подхода к изучению правовой сферы общественной жизни

  2. Позитивистский методологический подход к проблемам правосознания и правового менталитета

  3. Общая характеристика национально-исторического и духовно-культурологического подхода

Д

Э

ПБ

И

ПГ


ОК-3

ПК-2

6

2

2

Семинар 3. «Факторы формирования российской правовой ментальности и ее типологические черты».

1.Периодизация истории формирования и развития правового менталитета в России

2.Геополитические, социокультурные и природно-климатические факторы формирования национального правового менталитета

3.Типологические черты российского правового менталитета


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ОК-3

ПК-2

8

2

2

Семинар 4. «Типологические черты национального правового менталитета».

1.Актуальность и дискуссионность вопроса о типологических чертах национального правового менталитета

2.Понятие соборности и общинности национальной правовой культуры

3.Характеристика патернализма как черты национального менталитета.

4.Эгалитарность и инверсионализм в массовом правосознании


Д

Э

ПБ

И

ПГ



ОК-3

9

2




Семинар 5. «Теоретико-методологические и практические аспекты проблемы правового нигилизма»

1.Правовой нигилизм как предмет юридического исследования.

2.Основные подходы к определению правового нигилизма.

3.Факторы формирования нигилистического правосознания в России


Д

Э

ПБ

И


ПК-11

ПК-19

10-17

16

2

Модуль 2. Историко-правовые аспекты изучения правовой ментальности России







10

2




Семинар 6. «Основные тенденции трансформации массового правосознания в России на рубеже 19-20 вв.»

1.Правовой статус основных групп населения и особенности становления российского конституционализма

2.Влияние буржуазной модернизации на правовые установки граждан.

3.Правовой позитивизм в русской юриспруденции


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ПК-2

11

2




Семинар 7. «Становление революционного правопонимания в 1917-1922 г.»

1.Становление концепции революционного правосознания. Политико-правовая доктрина большевизма.

2.Рефлексия революционной законности в массовом правосознании.

3.Особенности проявления правового нигилизма в советский период


Д

Э

ПБ

И

ПГ





12

2




Семинар 8. «Проблемы национального правового менталитета в русской философии и художественной литературе».

1. Апологетика правового нигилизма в произведениях Л. Толстого

2. Закон и правосудие в произведениях Ф. Достоевского

3. Русская религиозная философия о правосознании россиян


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ОК-3

13

2




Семинар 9. «Становление тоталитарной модели правосознания».

1.Факторы становления тоталитарного правосознания в 1922-1935 гг.

2.Типологические черты тоталитарного правосознания

3.Перспективы его преодоления в постсоветской России


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ПК-19

14

2




Семинар 10. «Актуальные проблемы современного уровня правосознания в условиях демократизации российской государственности».

1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы общества

2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления


Д

Э

ПБ

И

ПГ



ОК-3

15

2




Семинар №11. «Актуальные проблемы современного уровня правосознания в условиях демократизации российской государственности».

1.Взаимообусловленность процесса демократизации и модернизации ментальной сферы общества

2.Проблема правового нигилизма в условиях демократизации. Способы его преодоления


Д

Э

ПБ

И

ПГ


ПК-2

16

2

2

Семинар 12. «Правовое сознание и правовая культура на современном этапе развития российской государственности»

1. Соотношение категорий «правовое сознание» и «правовая культур»

2. Правовая культура и правоприменительная практика

3. Понятие профессиональной правовой культуры

4. Особенности правовой культуры сотрудников правоохранительных органов

М

Д

Э

И



ОК-3

ПК-2

ПК-19

17

2




Итоговое занятие






  1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconРабочая программа учебной дисциплины агрометеорология (курс по выбору) для подготовки бакалавров по профилям: «Кормление животных и технология кормов;
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока в. Дв. 1 студентам очной формы обучения
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconКраткий курс лекций по луговедению
Она рассчитана на студентов сельскохозяйственного факультета гагу и может быть полезной при изучении курса фитоценологии на биолого-химическом...
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconКурс лекций по макроэкономике А. А. Фридман
Особенность предлагаемого курса в том, что он соединяет в себе вводный курс и курс промежуточного уровня по степени охвата материала,...
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconКурс лекций-семинаров и Мастер классов Краткое описание курса
Теоретическая часть включает в себя изучение всех систем управления двигателем и способам нахождения дефектов в них
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconРеферативной работы является приобретение навыков работы с литературой, обобщения литературных источников и практического материала по теме, способности грамотно излагать вопросы темы, делать выводы
Реферат (от лат rеfеrо докладываю, сообщаю) — краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся...
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconР е комендаци и по подготовке реферата Обязательным элементом программы учебных практик У
Содержание материала должно носить проблемно-поисковый характер, а изложение материала быть логичным и последовательным
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconКраткое содержание изучаемой дисциплины
Рабочая модульная учебная программа и cиллабус разработаны на кафедре «Инновационный менеджмент»» на основании Рабочего учебного...
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconКраткий курс лекций по общей хирургии астана, 2010
Одним из важных разделов общей хирургии является тема "Антисептика". Слово антисептика произошло от греческих слов анти – против,...
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconПрограмма учебной дисциплины история германии в новое время федерального (вузовского) компонента цикла гсэ (ЕН, опд, сд, дс, фд)
Курс лекций читается студентам кафедры философии культуры и культурологии философского факультета спбГУ
Рабочая программа дисциплины Краткое изложение программного материала (краткий курс лекций) iconРабочая программа дисциплины «Пакеты прикладных математических программ»
Рабочая программа предназначена для методического обеспечения дисциплины основной образовательной программы 090900 Информационная...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница