«Педагогика және психология» кафедрасы




Название«Педагогика және психология» кафедрасы
страница1/27
Дата конвертации16.02.2016
Размер3.58 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://inside.wksu.kz/dmdocuments/Эксп.психология_ПП_3кр.2010.doc
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті


«Бекітемін»

Педагогикалық факультет деканы

___________ Муханбеткалиев Х.С.

«____» _____________ 200__ ж.


Педагогика факультеті

«Педагогика және психология» кафедрасы

050103 – Педагогика және психология

мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде студенттерге арналған

«Эксперименталды психология»


(пәннің атауы)


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ


Курс – 2

Семестр – ІV

Кредит саны – 3

Дәріс – 30 сағат

Практикалық сабақ (лаб., сем. және т.б.) – 15 сағат

Оқытушының жетекшілігімен

студенттің өзіндік жұмысы (ОЖСӨЖ) – 45 сағат

СӨЖ – 45 сағат

Емтихан – ІV – ші семестрде

Барлығы – 135 сағат


Орал 2010 ж.

Пәннің оқу-әдістемелік кешені Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде Психология және педагогика факультетінің Психология және әлеуметтік педагогика факультетінің Психология және әлеуметтік педагогика кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасы негізінде жасалынған.


Құрастырушылар: Кулдашева Надежда Утегалиевна, оқытушы;

Калаханова Светлана Бақтыбайқызы, оқытушы, педагогика және психология магистрі (аты-жөні, лауазымы, ғылыми дәрежесі)


«Педагогика және психология» кафедрасының отырысында қарастырылды.

“____” ________________200__ ж. № ___хаттама.


Кафедра меңгерушісі___________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)


Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қарастырылды.

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.


Факультет оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _______________ ____________________

(қолы) (аты-жөні)


Курс бағдарламасына (Sillabus) 200_ / 200_ оқу жылында енгізілген өзгертулер мен толықтырулар.


Курс бағдарламасына келесі өзгертулер (толықтырулар) енгізілді:

__ 2009 жыл 12 қыркүйек № 013-375 «2009-2010 оқу жылына арналған М.Өтемісов атындағы БҚМУ ПОҚ педагогикалық жүктемесінің нормаларына» СОӨЖ-н жоспарлауда уақыт нормасын қысқарту жөнінде өзгерістер енгізу туралы бұйрыққа негізделе отырып, келесі СОӨЖ тапсырмалары СӨЖ тапсырмаларына ауыстырылады:

№ 2 СОӨЖ - № 2 СӨЖ; № 4 СОӨЖ - №4 СӨЖ; № 6 СОӨЖ - № 6 СӨЖ; №8 СОӨЖ - №8 СӨЖ; №10 СОӨЖ - №10 СӨЖ; №12 СОӨЖ - №12 СӨЖ; №14 СОӨЖ - №14 СӨЖ; №16 СОӨЖ - №16 СӨЖ; №18 СОӨЖ - №18 СӨЖ; №20 СОӨЖ - №20 СӨЖ; №22 СОӨЖ - №22 СӨЖ; №24 СОӨЖ - №24 СӨЖ; №26 СОӨЖ - №26 СӨЖ; №28 СОӨЖ - №28 СӨЖ; №30 СОӨЖ - №30 СӨЖ; №32 СОӨЖ - №32 СӨЖ; №34 СОӨЖ - №34 СӨЖ; №36 СОӨЖ - №36 СӨЖ; №38 СОӨЖ - №38 СӨЖ; №40 СОӨЖ - №40 СӨЖ; №42 СОӨЖ - №42 СӨЖ; №43 СОӨЖ - №43 СӨЖ; №44 СОӨЖ - №44 СӨЖ; №45 СОӨЖ - №45 СӨЖ;

__________________________________________________________________


Курс бағдарламасы __________________ кафедрасының отырысында қарастырылып мақұлданды.

“___” ______________200__ ж. № __хаттама.


Кафедра меңгерушісі ___________ Иргалиев А.С.

(қолы) (аты-жөні)


Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында қаралды.

“___” ___________ 200_ ж. № __ хаттама.


Факультет оқу-әдістемелік

кеңесінің төрағасы _______________ ____________________

(қолы) (аты-жөні)


2. КУРС БАҒДАРЛАМАСЫ (SILLABUS).

Оқытушы (оқытушылар) туралы мәлімет:

Оқытушының аты–жөні:

Кулдашева Надежда Утегалиевна,

Калаханова Светлана Бақтыбайқызы.

Офис: «Педагогика және психология» кафедрасы

Жұмыс мекен-жайы: Орал қаласы, Студенттер көшесі, 4

Жұмыс телефоны: 50-43-11


Пән туралы мәлімет


Эксперименталды психология

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 3 кредит сағат, әр крдедит – сағат бір байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және 3 сағат оқытушының жетекшлігімен студенттің өзіндік жұмысынан (ОЖСӨЖ), студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.


Кредиттің аптаға бөліну кестесі:

Сабақтар

Өткізу уақыты

Сабақтар

Өткізу уақыты

Байланыс сағаты 1 (1 дәріс)

50 минут

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Байланыс сағаты 2 (1 дәріс)

50 минут

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.

Байланыс сағаты 3 (1 практика)

50 минут

ОЖСӨЖ, СӨЖ

50+50 мин.



Кредит саны – 3

Өту орны: мысалы № 8 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша жүргізіледі.


Оқу жоспарынан көшірме:


Курс

Семестр

Кредит саны

Дәрістер

Семинарлар

ОЖСӨЖ

СӨЖ

Барлығы

Бақылау түрі

2

ІV

3

30

15

45

45

135

емтихан



Кіріспе


Пән бойынша мағлұмат:

Эксперименталды психохология пәні психологиялық жоғары білім жүйесінде маңызды орынға ие. Бағдарламада псрактик психологтардың түрлі әлеуметтік жүйелерде, әсіресе педагогикалық міндеттер мен түрлі әрекеттерді( психологиялық кеңес беру, психологиялық коррекция және жеке тұлға психодиогностикасы) қолданылатын мекемелерде қажетті білім, шеберлік пен дағдыларды игеуді сөз етеді.Эксперименталды психология психологиялық зерттеулер жайлы психологиялық білімдер психолог әрекетінде өте маңызды. Берілген курсты оу барысында қалыптасқан шеберлік пен дағдылар практикалық жұмыстарды жоспарлауда және жүргізуде үлкен рөл атқарады. Экспеименталды психология жалпы психологиялық ғылыми зерттеулерге сүйенеді де, даму психологиясы, психодиогностика, практикалық психология, психологиядағы математикалық әдістер сияқты ғылым салаларымен тығыз өзара байланысады. Бұл пән философия және жоғары математикамен де тығыз байланыста.

Курс мақсаты: эксперименталды психология, психология-педагогика бөлімі студенттерінің ғылыми зерттеулерді және оның құрылымы жөніндегі білімдерін бекітуді қалыптастыруға бағытталған эксперименталды ғылыми зерттеулер жүргізуді үйрету.

Курс міндеті:

  • эксперименталды психологиялық ториялық негіздерін ашу;

  • эксперименталды психологиялық зерттеулерді жоспарлауды және оның негізгі кезеңдерін білу;

  • қорытындылай білуді үйрету және эсперимент нәтижелерін бере білу;

  • психологиялық зерттеулердің эксперименталды әдістерін таңдай білуге үйрету;

Пререквизиттер: Студенттер психологияның жалпы заңдылықтарын, зерттеу әдістерін білуі қажет.Даму психологиясы пәні бойынша адамның даму жас кезеңінің спихологиялық ерекшеліктерін, даму заңдылықтарын, білуі қажет.Адам физиологиясы, генетика ипәндерінен де хабардар болуы шарт.

Постреквизиттер: Бұл курсты тыңдаған студенттердің психологиядағы теориялық және эмперикалық білім туралы ұғымдары, психологиялық эксперимент ерекшелігі, іс-әрекеттің эксперименталды спихологиясы жайлы әрекеттің табиғи және жасанды түрлері жайлы білімдері болуы керек.

Оқыту әдістемесі: Берілген мәліметтерді талдау, интерпретациялау, қорытындылау, топта талдау, пікірталас, тренинг, дамыту жаттығулары.

Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістер мен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырылады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмасын тексеру, электрондық оқулық, т.б. оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестірлік тассырмалар арқылы жүзеге асады.


Сабақ мазмұны мен кестесі

1 апта

1 кредит сағат.

1 дәріс

Тақырып: Эксперименталды психологияға кіріспе.

Дәрістің мазмұны:

1.Эксперименталды психология пәні.

2.Ғылым парадигмасы.

3.Психолгия бойынша алғашқы зерттеулер.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

ОЖСӨЖ -1 мазмұны:

Тақырып: Психологиялық зерттеулер

1.Психология бойынша алғашқы зерттлер.

2.Эксперименталды психологияның тарихы.

СӨЖ-1 мазмұны:

Эксперименталды психология курсы бойынша картотека құрастыру.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.


2 кредит сағат.

2 дәріс.

Тақырып: ғылым парадигмасы.

Дәрістің мазмұны:

1.Ғылыми зерттеулер.

2.Ғылыми зерттеу принциптері.

3.Ғылыми теория құрылымы.

Әдебиеттер:

1. Адлер Ю.П. Предпланирование эксперимента . М ,1978

2. Анастази А ., Урбина С . Психологическое тестирование . СПБ Питер ,2001г.

3. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

4.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

5.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

ОЖСӨЖ-2 мазмұны:

Тақырып: Ғылымилық зерттеулер

1.Жалпы ғылымилық зерттеудің негізгі әдістері.

СӨЖ-2 мазмұны:

1.Зерттеу әдістемесін жүйелеу. Берілген әдістемені студенттер аудиториясында жүргізу.

Әдебиеттер:

1. Быков В.В. Методы науки .М,1972г

2.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

3.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

4. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г


3 кредит сағат.

1 Лабораториялық сабақ.

Тақырып: Психологиялық зерттеулердегі статистикалық әдістерді өңдеу және нәтежиесін шығару.

Лабораториялық сабақтың мазмұны:

1. Психологиялық зерттеулердегі статистикалық әдістерді өңдеу және нәтежиесін шығару.

2.Өлшеу шкалаларының типтері.

3.Эксперименталды зерттеулердің нәтежиесін өңдеу.

Әдебиеттер:

1.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.КрыловаА.А, МаничеваС.А.Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологиим.,2006. 33-49.

ӨЖСӨЖ-3 мазмұны:

Тақырып: Спирмен әдістемесі

1.Спирмен бойынша коэфицент кореляциясын шығару.

СӨЖ-3 мазмұны:

1.Зерттеу тақырыбын таңдау.

2.Ғылыми болжамы мен обьектісін құрастыру.

Әдебиеттер:

1.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.КрыловаА.А, МаничеваС.А.Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологиим.,2006. 33-49.

2 апта.

4 кредит сағат.

3 Дәріс.

Тақырып:Психологиялық зерттеудің теориялық әдістемелік негізі.

Дәрістің мазмұны:

1.Ғылыми әдіснама туралы түсінік.

2.Ғылыми зерттеу әдістемелерінің негізгі бағыттары.

3.Зерттеу кезеңдері мен әдістері.

Әдебиеттер:

1.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.КрыловаА.А, МаничеваС.А.Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологиим.,2006. 33-49.

ОЖСӨЖ-4 мазмұны:

Тақырып: Ғылыми зерттеу нәтижелерін жазуға қойылатын талаптар

1.Курстық жұмысты жазуға қойылатын талаптар.

2.Дипломдық жұмыс туралы мәлімет.

СӨЖ-4 мазмұны:

Зерттеу тақырыптарына байланысты курстық жұмыс жазу.

Әдебиеттер:

1.Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . Учебное пособие .М , 2004 11-20б.

2.Дружинин Н.К. Выборочное наблюдения и эксперимент.М., 1977.

3.Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика . СПБ Братство , 1994

4.Закс Л. Статистическое оценование .М,Статистика , 1976г


5 кредит сағат.

4 Дәріс.

Тақырып:Зерттеудің логикалық құрылымы.

Дәрістің мазмұны:

1.Зерттеу логикасы туралы түсінік.

2.Зерттеу проблемасы мен тақырыбы.

3.Зерттеу обьектісі мен пәні.

Әдебиеттер:

1.Бурлачук Л.Ф. Морозов С .М. Словарь – справочник по психодиагностике .СПБ Питер Ком, 1999

2.Волков.Б.С. Волкова В.Н. Методы исследования в психологии. М., 2002.

3. Гайда В.К. , Захаров В.П. Психологическое тестирование . Л,МГУ , 1982г

4.Ганзен В.А. Балин В.Д. Теория и методология психологического иследования.

5.КрыловаА.А, МаничеваС.А.Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологиим.,2006. 33-49.

ОЖСӨЖ -5 мазмұны:

Тақырып: Зерттеудің мақсат, міндеттері

1. Зерттеу мақсаты мен міндеттері.

СӨЖ -5 мазмұны:

1. Зерттеу тақырыптарына байланысты мақсаты мен міндетін құрастыру.

Әдебиеттер:

1. Лбов Г.С. Методы обработки разнотипных экспериментальных данных.Новосибирск, Наука,1981 г

2. Математические методы в исследованиях индивидуальных и групповой деятельности. М, 1980г

3. Налимов В.В. Теория эксперимента .М,2002г

4. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология . Учебное пособие .М , 2004 20-30б.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Похожие:

«Педагогика және психология» кафедрасы icon«Филология және психология» факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы “
Бекітілген Мемлекеттік жалпыға міндетті білім стандарты, мамандықтың типтік оқу жоспары және Қр бғМ
«Педагогика және психология» кафедрасы iconОсновная образовательная программа подготовки специалиста по специальности «050706-Педагогика и психология»
«050703 — Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «Педагогика и психология»
«Педагогика және психология» кафедрасы icon5В010300-«Педагогика және психология» мамандықтарына «Психология тарихы» пәні бойынша
Психология-педагогика факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінің мәжілісінде талқыланды: хаттама №6, 20. 06. 2012 ж
«Педагогика және психология» кафедрасы iconПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені курс – 2 Семестр – ІІІ кредит саны – 2
«Психология және педагогика» факультетінің «Психология және әлеуметтік педагогика» кафедрасында құрастырылған типтік оқу бағдарламасы...
«Педагогика және психология» кафедрасы iconҚолы аты-жөні
Пәннің әдістемелік кешені Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогика университетінде психология және педагогика факультетінің Психология...
«Педагогика және психология» кафедрасы iconПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені курс – 2 Семестр – ІV кредит саны – 3
Пәннің оқу-әдістемелік кешені Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық университетінде Психология және педагогика факультетінің Психология...
«Педагогика және психология» кафедрасы icon6М010300 «Педагогика және психология» мамандығы бойынша білім магистрі академиялық дәрежесін алу үшін
...
«Педагогика және психология» кафедрасы icon«жалпы психология» кафедрасы «бекітемін» ҒЖ және хб жөніндегі проректор
В050300 -«Психология» мамандығының Жалпы психология және Психология, Жас ерекшелік психология пәндердің типтік бағдарламалары негізінде...
«Педагогика және психология» кафедрасы iconМетодические указания Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Психология және педагогика кафедрасы
Педагогика – адам тәрбиесі туралы ѓылым. Тәрбие қоғамдық ғылым, қоғамдық қызмет ретінде. Тәрбие тарихи және негізгі сипаты, оның...
«Педагогика және психология» кафедрасы iconБарлығы – 135 сағат
Курс бағдарламасы «050103-Педагогика және психология» мамандығы бойынша мемлекеттік білім беру стандартына сәйкес М.Өтемісов атындағы...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница