тақырып аты және мазмұны
|
Сағат саны
|
1
|
2
|
Лекциялық сабақтар
|
Модуль 1. Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің әдістері мен методологисы
|
Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің әдістері мен методологисы. Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің әдістері әдістері мен методологиясы. Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің жалпы мәселелері. ЖОО психологиялық зерттеудің әдістері мен методологиясы
|
1
|
Білім берудегі психологиялық қызметінің жүйесі. Білім берудегі психологиялық қызметінің жүйесі.
|
1
|
Білім берудегі психологиялық қызметінің мақсаты мен міндеттері. Білім берудегі психологиялық қызметінің мақсаты мен міндеттері.
|
1
|
Магистранттардың іс-әрекетіне психологиялық талдау.Магистранттардың іс-әрекетіне психологиялық талдау.Магистранттардың психология
лық танымдық процестер ерекшелігі. Магистранттар қалпының эмоционалды-ерік процестері мен қалыптары.
|
1
|
Магистранттардың негізгі іс-әрекеттері. Магистранттардың негізгі іс-әрекеттері. Магистранттардың өздік жұмыстары мен ғылыми жұмыстары. Іс-тәжірибе мен ізденушілік әрекеттері.
|
1
|
Оқу үрдісінде балаларадың психологиялық саулығын қамтамасыз ету. Балалар мен жасөспірімдердің психологиялық саулығын жетілдірудің теориялық мәселелері. ЖОО оқытушысы іс-әрекетінің психологиялық мінездемесінің құрылысы мен мазмұны. Эффективтілікті жетілдірудың психологиялық алғышарты
|
1
|
ЖОО оқытушысы іс-әрекетінің түрлері және олардың психологиялық ерекшелігі. ЖОО оқытушысы іс-әрекетінің түрлері және олардың психологиялық ерекшелігі. ЖОО оқытушысы іс-әрекетінің түрлерін талдау. Дәріс, сарамандық сабақтар, индивидуалды кеңес және емтихан ерекшеліктері.
|
1
|
Модуль 2. ЖОО оқытушысы мен магистранттар қарым-қатынасы
|
ЖОО –да психологиялық қызметтің құрылысы оқытушысы мен Магистраттар қарым-қатынасы. ЖОО оқытушысы мен магистранттар қарым-қатынасы. ЖОО оқытушысы мен смагистранттар қарым-қатынасының функциялары мен коммуникативті қартынас түрлері. Қарым-қатынастың оптималды педагогикалық түрлері
|
1
|
ЖОО оқытушысының тартымдылығы. ЖОО оқытушысының тартымдылығы. «Педагогикалық тартымдылық» туралы түсінік. Оқытушының тартымдылығын дамыту жолдары. Сөйлеу мәдениеті- педагогикалық тартымдылықтың атрибуты негізі ретінде
|
1
|
Болашақ маманды қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері. Болашақ маманды қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері. Магистранттың жеке тұлғалық дамуын қалыптастырудың шарттары мен мінездемесі
|
1
|
Білім беруде психологиялық қызметтің мақсаты оқушылардың психологиялық саулығын қамтамасыз ету. Білім беруде психологиялық қызметтің мақсаты оқушылардың психологиялық саулығын қамтамасыз ету.
|
1
|
Магистранттың ЖОО бітірген кезде мамандық даярлығы. Магистранттың ЖОО бітірген кезде мамандық даярлығы. Мамандық даярлығының психологиялық мінездемесі. Мамандық даярлығының шарттары мен қалыптастыру жолдары
|
1
|
ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздері.
ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздері. ЖОО ҒЕҰ-дың жалпы принциптері. ҒЕҰ-дың психофизиологиялық факторлары.
|
1
|
ЖОО –да психологиялық қызметті қамтамасыз ететін құжаттар. Ақыл-ой еңбегін ұйымдастыру. ЖОО ҒЕҰ-да оқытушының жеке тұлғалық ерекшелігі.
|
1
|
ЖОО ұжымында қарым-қатынас проблемалары. ЖОО ұжымында қарым-қатынас проблемалары.
|
1
|
Практикалық сабақтар
|
Модуль 1. Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің әдістері мен методологисы
|
Методологиялық негіздерге шолу жасау
|
1
|
ҚР МЖМБС 309.277-2006 оқу жылдарына арналған мемлекеттік стандартқа шолу жасау
|
1
|
ЖОО оқу-тәрбие жұмысының психологиялық мінездемесіне жоспар құру
|
1
|
Магистранттар ұжымын зерттеу
|
1
|
Жеке бастың психоаналитикалық диагностика
сын анықтау
|
1
|
Оқытушының сөйлеу мәдениетіне арналған мысалдар әзірлеу
|
1
|
Магистранттың жеке тұлғасын қалыптастыруда дүниетанымына мінездеме әзірлеу
|
1
|
Модуль 2. ЖОО оқытушысы мен магистранттар қарым-қатынасы
|
Магистранттардың ғылыми мақалаларына шолу жасау
|
1
|
Мамандық даярлық дәрежесін әдістеме арқылы анықтау
|
1
|
Арнайы және ғылыми әдебиеттерге шолу жасаудың әдіс-тәсілдерін меңгеру жолдарын көрсететін мысалдар даярлау
|
1
|
Оқу-тәрбие үрдісінде психологиялық қызмет көрсетудің орны туралы реферат әзірлеу
|
1
|
Магистранттық отбасының типологиясы мен ерекшелігіне байланысты материалдар әзірлеу
|
1
|
ЖОО басқарушылық іс-әрекеттер туралы мағлұматтар іріктеу
|
1
|
ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздерін |
1
|
ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздерін |
1
|
Тақырыптар
|
Бейнелеуіш құралдар, ТСО, плакаттар, стендтер
|
Жеке қарастыруға арналған сұрақтар
|
Бақылау формасы
|
Дәріс сабағының
|
Семинар сабағының
|
Зертханалық жұмыстың
|
1
|
2
|
|
3
|
4
|
5
|
Жоғары оқу орнындағы психологиялық қызмет пәнінің әдістері мен методологисы
|
Методологиялық негіздерге шолу жасау
|
|
Плакаттар, карточкалар, суреттер тізбегі
|
(Терминологиялық сөздікпен жұмыс)
|
Плакаттар, карточкалар, суреттер тізбегі
|
Білім берудегі психологиялық қызметінің жүйесі.
|
ҚР МЖМБС 309.277-2006 оқу жылдарына арналған мемле
кеттік стандартқа шолу жасау
|
|
ЖОО маманы
мәселесіне арналған мысал
дардан үзінді
|
(Терминологиялық сөздікпен жұмыс)
|
ЖОО маманы
мәселесіне арналған мысал
дардан үзінді
|
Білім берудегі психологиялық қызметінің мақсаты мен міндеттері.
|
ЖОО оқу-тәрбие жұмысының психологиялық мінездемесіне жоспар құру
|
|
ЖОО оқу-тәрбие жұмы
сының психо
логиялық мінездемесіне жоспар құрыл
ған мысалдар
|
В.Сатир, еңбектерінен біреуін өзіңіздің қалауыңыз бойынша оқып танысу қажет
|
ЖОО оқу-тәрбие жұмы
сының психо
логиялық мінездемесіне жоспар құрыл
ған мысалдар
|
Магистранттарды іс-әрекетіне психоло
гиялық талдау
|
Магистранттар ұжымын зерттеу
|
|
Социограммадан үзінді
|
Психологиялық анықтама беру.
|
Социограммадан үзінді
|
Магистрантты негізгі іс-әрекеттері
|
Жеке бастың психоаналитика
лық диагностика
сын анықтау
|
|
Әдістемелерден үзінді
|
А.Маслоу, еңбектері
нен біреуін өзіңіздің қалауыңыз бойынша оқып танысу қажет
|
Әдістемелерден үзінді
|
Оқу үрдісінде балаларадың психо
логиялық саулығын
қамтамасыз ету.
|
Оқытушының сөйлеу мәдение
тіне арналған мысалдар әзірлеу
|
|
Оқытушының сөйлеу мәдениетіне арналған мысалдар әзір
ленген тапсыр
малар
|
Әлемдік дүниетаным негіздерін түсіндірудегі түрлі концепцияларды салыстыру.
|
Оқытушының сөйлеу мәдениетіне арналған мысалдар әзір
ленген тапсыр
малар
|
ЖОО оқытушысы іс-әрекетінің түрлері және олардың психологиялық ерекшелігі
|
Магистранттың жеке тұлғасын қалып
тастыруда дүние
танымына мінез
деме әзірлеу
|
|
Жеке тұлғаға арналған үзінділер
|
В.Франкл еңбектерінен өзіңіздің қалауыңыз бойынша оқып танысу қажет
|
Жеке тұлғаға арналған үзінділер
|
ЖОО –да психология
лық қызметтің құрылысы оқытушысы мен магистранттар қарым-қатынасы
|
Магистранттардың ғылыми мақала
ларына шолу жасау
|
|
Ғылыми әдебиеттер мен мақалалардан үзінде
|
Монаграфиямен жұмыс:
1.Жарықбаев Қ.Б. Этнопсихология. –А:ҚазМҰУ. 2008.
Сөздікпен жұмыс:
2.Этнопсихологический словарь/ Под ред. Крысько В.Г. – М.: Моск.психол. –соц.ин-т.2009.
|
Ғылыми әдебиеттер мен мақалалардан үзінде
|
ЖОО оқытушы
сының тартымдылығы
|
Мамандық даяр
лық дәрежесін әдістеме арқылы анықтау
|
|
Әдістемелерден үзінді
|
ЖОО бітірушілерге қойылатын талаптарға талдау жасау.
|
Әдістемелерден үзінді
|
Болашақ маманды қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық негіздері
|
Арнайы және ғылыми әдебиет
терге шолу жасаудың әдіс-тәсілдерін меңге
ру жолдарын көрсететін мысал
дар даярлау
|
|
Арнайы және ғылыми әде
биеттер
|
Магистранттарды ң іс-әрекетіне психологиялық ғылыми-теориялық тұрғыда зерттеудің қазіргі кездегі жай-күйіне талдау жасау.
|
Арнайы және ғылыми әде
биеттер
|
Оқыту үдерісін басқару |
Оқу-тәрбие үрдісінде психо
логиялық қызмет көрсетудің орны туралы реферат әзірлеу
|
|
Әдістемелер, тапсырмалар
|
(Терминологиялық сөздікпен жұмыс)
|
Магистранттар ғылыми мақалала
рына шолу жасау
|
Магистрант - оқу іс-әрекетінің субьектісі ретінде |
Магистрант отба
сының типология
сы мен ерекшелі
гіне байланысты материалдар әзірлеу
|
|
Отбасының сиптаттамасы жазылған әдебиеттерден үзінді
|
(Терминологиялық сөздікпен жұмыс)
|
Мамандық даярлық дәрежесін әдістеме арқылы анықтау
|
Психологиялық және педагогикалық қарым-қатынас |
ЖОО басқару
шылық іс-әрекеттер туралы мағлұматтар іріктеу
|
|
Басқару стиль
дері жазылған үзінділер
|
В.Сатир, еңбектерінен біреуін өзіңіздің қалауыңыз бойынша оқып танысу қажет
|
Магистранттық отбасының типология
сы мен ерекшелі
гіне байла
нысты материал
дар әзірлеу
|
Педагогикалық әсер ету психологиясы | ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздерін ата |
| ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негізде рінен үзінді мысалдар |
Психологиялық анықтама беру.
|
Хабарлама әзірлеу
|
Педагогикалық іс-әрекеттің негізгі психологиялық мәселелері | ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негіздерін ата |
| ЖОО ҒЕҰ-дың психологиялық-педагогикалық ғылыми негізде рінен үзінді мысалдар |
(Терминологиялық сөздікпен жұмыс)
|
Хабарлама әзірлеу
|
