Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент»




Скачать 180.57 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент»
А С Тюлежанова
Дата конвертации15.02.2016
Размер180.57 Kb.
ТипРабочая учебная программа
источникhttp://www.ektu.kz/files/MethodBook/31818/2012-2013 РУП Менеджмент.doc




ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА

Ф2 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011


Система менеджмента качества

Силлабус

(программа обучения по дисциплине

для студента)


Стр.




Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан


Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ им. Д. Серикбаева

ШҚМТУ


УТВЕРЖДАЮ


декан факультета

_____________Е.В. Варавин

___________________2013 г.




Менеджмент

Жұмыс оқу бағдарламасы


Менеджмент

Рабочая учебная программа


Специальность: экономические

Форма обучения: дневная


Өскемен

Усть-Каменогорск

2013


Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования 7.09.021-2008 для магистрантов специальности 6М050700 «Менеджмент»


Обсуждено на заседании кафедры «Инновационный менеджмент»


Зав. кафедрой Ж.Т. Конурбаева


Протокол №____ от ______________2013 г.


Одобрено учебно-методическим советом ФЭиМ


Председатель А.М. Кабдулшарипова


Протокол №____ от________________2013 г.


Разработал


Профессор А.С. Тюлежанова


Нормоконтролер Т.В. Тютюнькова

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ


Кафедра «Инновационный менеджмент», ФЭиМ , ауд. Г-3-223

Преподаватель, ведущий занятия: Тюлежанова Айгуль Сагындыковна, к.э.н., доцент ВАК РК, профессор

Телефон рабочий: 540-939

Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.


ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ


семестр

Количество кредитов

Вид занятий

Количество часов СРМ

Общее количество часов

Форма контроля

Количество контактных часов

лекции

семинар.(практ.)

занятия

лаборат. занятия

СРМП

Всего часов

Дневная форма обучения

2

1

15

-

-







15




экзамен



1. ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ


1.1 Описание изучаемой дисциплины

Данный курс «Менеджмент» представляет собой систематическое изложение теоретических основ и практики управления организацией (теории организации). В курсе дано научное обоснование всех сторон функционирования организаций в современных условиях, посредством анализа целей, ресурсов и результатов деятельности организации.


1.2 Цели изучения дисциплины

Цель курса – сформировать у студентов системное представление об управлении организацией, путем изучения базовых понятий и положений теории организации как составной части теоретического фундамента менеджмента, приобретения студентами компетенций и практических навыков и умений решения задач к управления в условиях постиндустриального развития общества и в соответствии с международными требованиями к избранному виду деятельности.


1.3 Задачи изучения дисциплины

Данная дисциплина включает в себя наиболее важные проблемы современной науки менеджмента. Рассматриваются вопросы теории и практики развития менеджмента, элементы организации и процесса управления, связующие процессы, функции управления, групповая динамика и руководство, обеспечение эффективности деятельности организаций. Дается система научных знаний, которая составляет теоретическую основу управления, обеспечивает практику менеджмента научными рекомендациями.

Цель дисциплины:

Данная дисциплина всесторонне раскрывает вопросы практического содержания управления, формирует комплекс знаний об управлении, вырабатывает конкретные навыки осуществления различных видов управленческой деятельности, анализа систем управления и их проектирования Целью преподавания дисциплины является обеспечение студентов экономических специальностей глубокими знаниями в области теории и практики менеджмента, что позволит им по окончании университета в условиях рыночной экономики эффективно заниматься управленческой деятельностью.

Задачи курса:

Освоение знаний в области менеджмента позволит: ЗНАТЬ, что менеджмент — искусство управлять работой людей, особый род деятельности человека, основанный на знаниях опыта истории развития и эволюции менеджмента, его понятийного аппарата и теоретических основ, основ принятия управленческих решений, планирования, организации, организационных структур, руководства, мотивации и контроля, управления трудом, производством, проектами, конкурентоспособностью товаров и производительностью труда, инновационной стратегии, особенностей менеджмента на государственном, арендном, кооперативном и на малом предприятиях, в акционерных обществах с различной полнотой ответственности, а также за рубежом; уметь классифицировать различные школы управления и руководствоваться разработанными подходами, методами и методиками в области управленческой деятельности, различать основные составляющие организации, подходы к управлению организацией, принципы менеджмента, основы управленческой компетенции, черты менеджера и функции менеджмента, предвидеть, планировать и направлять усилия всех членов организации на достижение ее общих целей, выбрать наиболее эффективную организационную структуру, способы коммуникации, основанные на личном влиянии на подчиненных и авторитете, тип и стиль руководства, быть лидером инновационных изменений в организации и формировать эффективную команду, эффективно управлять конфликтами, передавать и воспринимать информации наиболее эффективным образом, выбрать эффективную форму обратной связи при коммуникациях, правильно принимать решения, формировать мотивационные структуры, способствующие успешному и результативному управлению своими работниками, осуществлять наиболее эффективный, современный, стратегически направленный, ориентированный на результат, соответствующий делу, гибкий и экономический контроль, управлять трудом на инновационных принципах, ориентированных на квалифицированный труд, на рабочую силу высокого качества, новаторства и стремления работников к творческому труду, адекватных вознаграждениях и признаках, расширения участия исполнителей в подготовке и принятии хозяйственных решений, самоуправления работников и рабочих групп мелкого предпринимательства, осуществлять оперативное управление производством, качеством, материально-техническими запасами и техническим обслуживанием, управлять проектами и применять методы сетевого планирования и управления, управлять конкурентоспособностью товаров и производительностью труда, управлять предприятием, трудовым коллективом при различных формах собственности с учетом прав собственника, проявлять здоровый интерес ко всему прогрессивному в менеджменте и самосовершенствоваться.


Обучение строится с использованием активных методов (разбор конкретных

ситуаций, работа в малых группах, практические упражнения и т.п.).


1.4 Пререквизиты


Пререквизиты курса

Предварительные требования для посещения курса: знание дисциплин «Экономическая теория», «Социология», «Маркетинг», «История экономических учений», «Экономика Казахстана», «Философия», «Этика», «Логика». Дублирование материала между этими дисциплинами и данным курсом устранено. Умение работать с литературой: анализировать, конспектировать, работать с картотекой и т.д. Студент должен уметь писать рефераты, доклады.

Постреквизиты


    1. Постреквизиты

Знания курса необходимы для профессиональной деятельности по специальности, а также для изучения дальнейших дисциплин, предусмотренных государственным стандартом. Студенты, усвоившие учебный материал по дисциплине, должны уметь оценивать с позиции целостной экономической теории исторические и современные процессы и проблемы общественной жизни республики, диалектически мыслить, вести деловые переговоры; знать организацию управленческой деятельности на предприятиях различных форм собственности, экономику бизнеса и производства; стремиться к овладению современными методами анализа, управления и организации деятельности хозяйствующих субъектов и их трудовых коллективов; знать и уметь использовать механизмы рыночной экономики; иметь и развивать в себе навыки совместной работы и взаимодействия с руководителями и специалистами любого ранга, с трудовыми коллективами, коллегами из зарубежных стран и фирм.


2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1 Тематический план


Наименование темы, ее содержание,

Трудоемкость, ч.

Рекомендуемая литература




Лекционные занятия




Тема 1 Основные понятия менеджмента, эволюция теории

2

4, 5, 18




Тема 2 Принципы, функции и методы управления. Их сущность и содержание

1

9,3




Тема 3 Организация: характеристика и виды

1

16,7




Тема 4 Организационные структуры управления

2

4,18




Тема 5 Внутренняя и внешняя среда организации

1

5,8,18,9




Тема 6 Функции менеджмента. Классификация функций менеджмента

1

1,18




Тема 7 Планирование в менеджменте

1

25,6




Тема 8 Организация как функция менеджмента

1

5,4




Тема 9. Мотивация в менеджменте

1

19,7




Тема 10 Контроль как функция менеджмента

1

18,4




Тема 11 Связуюшие процессы в менеджменте: коммуникация

1

5,18




Тема 12 Управленческие решения

1







Тема 13 Принципы принятия управленческих решений

1







Тема 14 Методы управления в менеджменте

1







Тема 15 Власть, ответственность, делегирование

1







Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя




Тема 1 Условия и предпосылки возникновения менеджмента

2

6,7,8




Тема 2 Обьект и субъект организации, иерархия управления

1

5,18,9




Тема 3 Роль руководителя в организации

1

3,8,9




Тема 4 Формальные и неформальные организации

1

7,3,19




Тема 5 Механистические оргструктуры

2

12,4,7




Тема 6 Адаптивные оргструктуры

2

5,7,2




Тема 7 Влияние внутренней и внешней среды на деятельность организации

1

19,7




Тема 8 Этапы жизненного цикла организации

1

7,3,18

Тема 9 Власть и личное влияние

1

5,3,7,

Тема 10 Методы и стили управления

1

19,4,18

Тема 11 Организационная культура.

1

5,9



НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ И ИХ СОДЕРЖАНИЕ


Тема 1 Организация как объект управления

Организация как многомерное явление. Организация как явление живое и иерархическое. Основные аспекты изучения организаций: строение, функционирование, управление в организациях (оргпроцессы), развитие организаций. Связи и противоречия в изучении теории организации и других наук. Типология организаций. Роль методологии в организационной деятельности. Ранние представления теории организации.

Тема 2 Организационные теории

Классическая организационная теория: механистическая теория организации, бюрократическая теория организации. Критика классической организационной теории. Теории организационного поведения (Саймон, Бернард, Трист, Друкер и др.). Теория институтов и институциональных изменений. Популяционно-экологическая (эволюционная) теория. Ресурсная теория организации.

Тема 3 Системные представления в теории организации

Формирование системных представлений. Основные понятия теории систем. Классификация систем. Свойства систем. Развитие социально-экономических систем. Базовые свойства организации: гибкость и устойчивость. Типология систем

Тема 4 Законы организации

Законы организации, закономерности, зависимости, принципы организации. Структурная систематизация законов организации. Общие и структурно-функциональные законы организации. Общие основополагающие законы организации. Механизм их проявления в природе и обществе. Закон синергии. Закон самосохранения. Понятия равновесия и устойчивости. Закон развития. Закон наименьших. Специфические или законы структуризации. Закон информированности-упорядоченности. Информация и еѐ роль в организации. Закон единства анализа и синтеза. Закон композиции. Цели организации и их согласование. Закон пропорциональности. Понятия пропорциональности и диспропорции. Механизм проявления законов организации и их практическое применение в социально-общественной сфере.

Тема 5 Кибернетический и синергетический подходы в теории организации

Понятие кибернетической системы. Модель черного ящика. Фундаментальные законы и принципы кибернетики и их применение в управлении организацией. Понятие синергетики, самоорганизации и самоуправления. Виды и особенности самоорганизации как процесса саморазвития. Тектология Богданова

Тема 6 Организационные структуры

Понятие структуры в организации. Структура как организационная характеристика системы. Классификации принципов формирования организаций. Основные текстологические принципы организации и их сущность. Принципы организации как упорядоченных структур в статическом состоянии. Особенности и виды структур межкомпонентных взаимосвязей в организационных системах. Основные виды конфигураций взаимосвязей и структурных элементов объекта. Линейная, функциональная, штабная, дивизиональная, матричная и другие виды организационно-управленческих структур. Принципы и правила построения рациональных организационных структур в статическом аспекте. Перспективы развития организационных структур: виртуальная организация.

Тема 7 Организация и среда

Понятие среды организации с позиции теории систем. Внешняя и внутренняя среды организации. Подходы к рассмотрению внешней среды организации (микро-,макро- среды; оперативная окружающая среда, общая окружающая среда). Поле деятельности организации. Неопределенность окружающей среды. Адаптация к неопределенности окружающей среды.

Тема 8 Организация как процесс. Жизненный цикл организации

Понятие динамической организации как процесс еѐ существования. Организационные парадигмы. Принципы управления и принципы организации. Основные принципы процессуализации и правила формирования рациональных структур в динамическом аспекте. Принципы согласованности статической и динамической организации. Основные элементы и принципы самоуправления. Жизненный цикл организации. Сущность процессов этапов жизненного цикла организации. Теории жизненного цикла организации Л.Грейнера, И. Адизеса.

Тема 9 Кризисы организации

Кризисы в организации: факторы, причины и симптомы возникновения кризисов в организации. Классификация организационных кризисов. Идентификация кризисов.

Тема 10 Организационные изменения

Организационные изменения как фактор устойчивости организации. Основные модели организационных изменений. Управление знаниями как ресурсом организации. Обучающаяся организация

Тема 11 Организационная культура

Понятие организационной культуры. Содержание культуры организации: деятельно-ролевой культурный комплекс, управленческий культурный комплекс, культурный комплекс отношений с внешней средой, поведенческий культурный комплекс. Проблемы формирования организационной культуры. Понятие корпоративной культуры. Виды корпоративных культур. Культура управления. Взаимосвязь стиля руководства и культуры управления. Культура коммуникаций.


3 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Антонов В.Г. Корпоративное управление: учебное пособие/под ред. В.Г. Антонова,

В.В. Крылова, А.Ю. Кузьмичев и др.-2-е перераб. и доп. – М.: ИД «ФОРУМ»:

ИНФРА-М, 2010.-288 с.

2. Валевич, Р. П. Управление качеством товаров и услуг: учеб. пособие для студ.

вузов/Р.П. Валевич, О.Б. Пароля.- Минск : БГЭУ, 2008. - 301 с.

3. Воронина Э.М. Производственный менеджмент. - М.: МЭСИ, 2005.

4. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф

МО РФ.

5. Гончаров В.И. Менеджмент: Учеб. Пособие. – Мн.: Мисанта, 2003. – 624 с.

6. Иванова Е.А., Шишкина Л.В. корпоративное управление: учебное пособие/Е.А.

Иванова, Л.В. Шишкина; под ред. проф. В.Ю. Наливайского— Ростов н/д.:

«феникс», 2007.—256с.

7. Иванова Т.Ю., Приходько В.И. Теория организации - М.: КНОРУС, 2006.

8. Казанцева А.К., Основы производственного менеджмента. М.: ИНФРА-М, 2002.

9. Корпоративное управление. Серия «Классика Harvard Business Review / Пер с

нагл.-2-е изд.-».-М.: ООО «Юнайтед Пресс».-2009.-с.222

10. Корпоративное управление. серия «Классика Harvard Business Review / пер с нагл.-

2-е изд.-».-М.: ООО «Юнайтед Пресс».-2009.-с.222

11. Лукичева Л.. Управление организацией: Учебное пособие – М.:Омега-Л, 2009

12. Мазур, И.И. Управление качеством: учеб. пособие для студ. вузов/И.И. Мазур, В.Д.

Шапиро.- 2-е изд.- М. : Омега-Л, 2005. - 399 с

13. Мильнер Б.З. Теория организации - М.: Инфра-М, 2008.

14. Организация производства и управление предприятием. / под ред. Турова О.Г. М.,

Инфра, 2002.

15. Орехов С.А. Основы корпоративного управления: учеб./С.А. Орехов, В.А.

Селезнев.-2-е изд., перераб и доп.-М.: Маркет ДС, 2010.-320 с

16. Орехов С.А., Селезнев В.А. Основы корпоративного управления: учеб./С.А.

Орехов, В.А. Селезнев.-2-е изд., перераб. И доп.-М: Маркет ДС, 2010.-320 с.

17. Парахина В.Н., Федоренко Т.М. Теория организации - М.:КНОРУС, 2006.

18. Петрович М. Управление организацией – Мн.: Дикта, 2008

19. Производственный менеджмент: Учебник для вузов. 4-е изд/ Р.А. Фатхутдинов. –

СПб.: Питер, 2003. – 491 с.: ил.

20. Ричард Б. Чейз, Николас Дж. Эквилайн, Роберт Ф. Якобс.

Производственный и операционный менеджмент. - М., 2003.

21. Смирнов Э.А. Основы теории организации - М.: Инфра-М, 2008.

22. Управление качеством: учеб.- метод. пособие / В.Е. Сыцко, В.В. Садовский, Л.В.

Целикова; под общ. ред. В.Е. Сыцко.- Минск : Выш. шк., 2008. - 192 с.

23. Управление качеством: учебник для студ. вузов, обучающихся по экономическим

спец./Кол. Авт.: С.Д. Ильенкова, Н.Д. Ильенкова, В.С. Мхитарян; Под ред. С.Д.

Ильенковой.- 2-е изд, перераб. и доп.- М. : ЮНИТИ, 2004. - 334 с.

24. Устинов А.Н., Селезнев В.А. Теория организации – М.: МЭСИ, 2007.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. Спб: Питер. 1999

2. Ансофф И. Стратегическое управление. М: Экономика.- 1989 31

3. Анфилатов В.С., Емельянов А.А., Кукушкин А.А. Системный анализ в управлении:

Учебное пособие /Под ред. А.А. Емельянова. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 368 с.

4. Брасс А.А. Основы менеджмента. Минск «Экоперспектива», 1999

5. Вершигора Е.Е. Менеджмент. Учебное пособие. М.:2001 г.

6. Виханский О.С. Менеджмент: Учебник. – М.: Экономистъ, 2004

7. Виханский О.С. Стратегическое управление. – М.: Гардарики, 2002

8. Генкин, Б.М., Конакова, Г.А., Кочетков, В.И. и др. Основы управления персоналом.

– М.: Высш.шк.,2005.- 383с.

9. Герчикова И.Н. Менеджмент: учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф

МО РФ.

10. Гончаров В.В. Руководство для высшего управленческого персонала в 2-х т. М:

МНИИПУ, 1996

11. Дойль. Менеджмент: стратегия и тактика, 1999

12. Дракер П. Эффективное управление. Экономические задачи и оптимальное

решение. М: Экономика, 1998

13. Дункан Дж. Основополагающие идеи в менеджменте. – М.: Дело, 1996.

14. Инновационный менеджмент: Учебник/под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: ЮНИТИ,

1997.

15. Кабушкин, Н.И. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2008. – 147с.

16. Кочетков Г.Б., Супян В.Б. Корпорация: американская модель - СПб.: Питер, 2005.

- 320с.

17. Кузнецов В.П., Лапаев Д.Н. Организационно-экономический механизм

корпоративного управления в отрасли. Учебное пособие. - Нижний Новгород:

ВГИПУ, 2010. - 273 с.

18. Менеджмент: Учебник для вузов. /Под ред. М.М. Максимцова, М.А. Комарова. –

М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. Гриф МО РФ.

19. Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 2004.-

c/ 681

20. Национальный совет по корпоративному управлению.-[электр. ресурс].-режим

доступа:www.nccg.ru

21. Орехов С.А., Селезнев В.А. Теория корпоративного управления. Учебно-

методический комплекс (издание 4-е, переработанное и дополненное). – М.: Изд.

центр ЕАОИ, 2008. – 216 с.

22. Орлов А.И. Менеджмент. Учебник. М.: Издательство "Изумруд", 2003.

23. Основы менеджмента. Учебник для ВУЗов, М:Проспект, 2007.- с. 306

24. Основы менеджмента: Учебник для ВУЗов//под ред. А.И. Афоничкина.-М. -2008.-

с.528

25. Подходы к менеджменту: системный, ситуационный, процессный//Менеджмент в

России и за рубежом.-№5-2006 с.- 14-16

26. Семь нот менеджмента.-6-е изда. М: ЗАО «Журнал Эксперт», 2005

27. Ситуационный подход к менеджменту//Практика и теория управления.-№2-2006.-

с.21-22

28. Словесникова С. Стратегии развития и корпоративное управление: рекомендации

компаниям среднего бизнеса // Корпоративное управление. – 2010. - №5. – 60-64с.

29. Современная практика корпоративного управления в российских компаниях.

Руководство для директора\под ред А.А. Филатова, К.А. Кравченко. –М:Альпина

Бизнес-букс, 2007.-245с.

30. Технологии КУ портал.-[электр. ресурс].-режим доступа: www.iteam.ru/

publications/ corporation 32

31. Храброва И.А. Корпоративное управление. Вопросы интеграции.

Аффилированные лица, организационное проектирование, интеграционная динамика.

М.: Альпина, 2000. - 200 с.

32. Шейла Паффер, Даниел МакКарти. Корпоративное управление: поиск модели.

//Экономические стратегии. – 2004. - №2. - 48-52с.

33. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации. Спб: Питер,

2001


Похожие:

Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины Стр из Қазақстан Республикасының Министерство
Рабочая программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины Стр из Қазақстан Республикасының Министерство
Рабочая программа разработана на кафедре геодезии, землеустройства и кадастра для студентов специальности 5В090300 «Землеустройство»,...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconКурсовой проект (работа): 41 Экзамен: 7 семестр Өскемен Усть-Каменогорск 2014 Силлабус разработан на кафедре «Инновационный менеджмент»
Силлабус разработан на кафедре «Инновационный менеджмент» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования 08....
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconКраткое содержание изучаемой дисциплины
Рабочая модульная учебная программа и cиллабус разработаны на кафедре «Инновационный менеджмент»» на основании Рабочего учебного...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины Стр из Қазақстан Республикасының Министерство
Рабочая программа разработана на кафедре «Финансы, учет и налогообложение» на основании госо рк 08. 008-2008 «Финансы» для студентов...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины Стр из Қазақстан Республикасының Министерство
Рабочая программа разработана на кафедре «Финансы, учет и налогообложение» на основании Государственного общеобязательного стандарта...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины
Рабочая учебная программа составлена ст преподавателем Шаймардановой Р. М на основании Типовой программы по дисциплине Налоговый...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа дисциплины «оценка стоимости бизнеса»
Рабочая учебная программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 080100. 62 «Экономика»
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа Мамандық: 5В0421000 "Дизайн" Өскемен Усть-Каменогорск 2014 Сәулет және құрылыс факультетінің 5В0421000 мамандығы бойынша оқитын студенттерге
Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Қазақ тілі курсының типтік бағдарламасы» (Алматы, 2007) және Қазақстан Республикасы мемлекеттік...
Рабочая учебная программа Специальность: экономические Форма обучения: дневная Өскемен Усть-Каменогорск 2013 Рабочая учебная программа разработана на кафедре «Инновационный менеджмент» iconРабочая учебная программа Мамандық: 6М020500 Филология Оқу түрі: күндізгі Өскемен Усть-Каменогорск 2014 6М020500 Филология мамандығының магистранттарына арналған
М020500 Филология мамандығының магистранттарына арналған силлабус Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Жоғары оқу...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница