Курсы 3 Оқу семестрі 5




НазваниеКурсы 3 Оқу семестрі 5
страница5/22
Дата конвертации15.02.2016
Размер3.43 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://base.ukgfa.kz/kafedra/terap_bak/szz_kds_kz.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22



Ағымдық бақылау: Үлгерімді ағымды бақылау тәжірибелік сабақтар және оқытушымен студенттердің өзіндік жұмысының (ОСӨЖ) кестесіне сәйкес жүргізіліп, 100 балдық жүйемен бағаланады:

Тәжірибелік сабақ, ОСӨЖ-ның бағалану тәртібі

95-100

90-94

85-89

80-84

75-79

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

0-49

Балл қойылады:

Тақырып бойынша білімі толық болғанда және тәжірибелік дағдыны дұрыс орындағанда;


































Тақырып бойынша жұмысты орындап, өз белсенділігін танытқанда;


































Сабақ тапсыру барысында кейбір елеусіз қателіктер жіберіп, оны өзі түзегенде;


































Қосымша тапсырма орындағанда;


































Тапсырманы оқытушының көмегімен орындағанда;


































Тест сұрақтарына толық жауап бергенде;


































Тест сұрақтарына толық емес жауап бергенде;


































Теориялық мәлімет бойынша сұрақтарға толық жауап бергенде;


































Теориялық мәлімет бойынша сұрақтарға толық емес жауап бергенде;


































Сабақтың тақырыбы мен мақсатын білгенде;


































Сабаққа келмегенде немесе оның тақырыбы мен мақсатын білмегенде;


































СӨЖ-ның бағалану тәртібі


95-100

90-94

85-89

80-84

75-79

70-74

65-69

60-64

55-59

50-54

0-49

Балл қойылады:

СӨЖ-ның талаптарына сай орындағанда;


































Жұмысын топ студенттері алдында қорғағанда;


































Презентация дайындалғанда;

(СD-дискте)


































Көрнекі құралдар жасағанда;


































Тақырыпқа сай тест сұрақтарын құрастырғанда;


































Тақырып бойынша глоссарий дайындағанда;


































Тапсырма сауатты жазылғанда;


































Дайын жұмыстың мағынасын түсіндіріп бере алғанда;


































Жұмысты реферат түрінде компьютерде орындағанда;


































СӨЖ-ын талапқа сай орындамағанда;


































СӨЖ-ын кестегі мерзімнен кешіктіріп тапсырса немесе орындамағанда;


































1.

Рефератты дайындау және қорғау

Өте жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Берілген барлық сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді.




Жақсы

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефераттың тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер және суреттер келтірілген. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқымай, мәтінін айтып берді. Сұрақтарға жауап беруде принципті емес қателіктер жіберілді.




Қанағаттанарлық

Реферат тиянақты дайындалған және белгіленген уақытта тапсырылды, өздігінен 10 беттен кем емес, 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданып жазылған.Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға сенімсіз жауап береді, принципті қателіктер жіберді.




Қанағаттанарлықсыз

Реферат тиянақты емес және белгіленген уақытта тапсырылмады, өздігінен 10 беттен кем, 5-тен төмен әдебиет көздерін қолданып жазылған. Рефератты қорғау барысында тақырыпты оқиды. Сұрақтарға жауап беруде дөрекі қателіктер жіберілді.

2.

Тақырыптың презентациясы

Өте жақсы

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша терең білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде қателіктер жіберілмеді.







Жақсы


Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды және мәнді.Автор қорғау барысында тақырыб бойынша жақсы білімін көрсете білді. Сұрақтарға жауап беруде өзі түзету жүргізген принципті емес қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлық

Презентация белгіленген уақытта, өз бетінше дайындалған, көлемі 20 слайдтан тұрады. 5-тен төмен емес әдебиет көздерін қолданылған. Слайдтар құрамды емес. Автор сұраққа жауап беру барысында принципті қателіктер жіберілді.







Қанағаттанарлықсыз




3.

Тестілік тапсырмалар дайындау

Өте жақсы

Тест сұрақтары 10 сұрақтан тұрады. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз,сұрақ анық қойылған.Жауаптың нұсқалары біртекті және адекватты. Жауаптардың алгоритмдері бар. Жауаптары дұрыс белгіленген.







Жақсы


Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізді, сұрақтар айқын қойылған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілген. Дұрыс жауаптары белгіленген.







Қанағаттанарлық

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Белгіленген уақытта тапсырылды. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптары белгіленбеген.







Қанағаттанарлықсыз

Тестілік тапсырмалар 10 сұрақтан кем емес. Тесттің мазмұны негізсіз, сұрақтар айқын қойылмаған. Жауаптардың нұсқалары біртекті емес. Жауаптардың алгоритмдері енгізілмеген. Дұрыс жауаптардың 50% -нан көбі белгіленбеген.

Пән бойынша білімнің максималды деңгейі (100%) = 180 балл

Семестрдегі ағымдық, аралық білімдерінің және СӨЖ-ң максималды деңгейі (60% - 108 балл) + Қорытынды бақылау / диф. сынақ/ бойынша білімдерінің максималды деңгейі (40% - 72 балл)

1. Ағымды бақылау – тесттілік тапсырмаларды шешу, ауызша теріс қатынас тікелей бақылау әдісі арқылы тәжірибелік дағдыларды тапсыру, клиникада тәжірибелік дағдыларды бақылау

2. Аралық бақылау – коллоквиум / тестілеу және жағдайлық есептерге жауап беру/

3.Оқулықтармен және қосымша әдебиетпен жұмыс, электронды ақпарат тасығыштармен, тесттік тапсырмаларды жеке шешу, рефераттарды дайындау, студенттердің өзінің дәрігердің науқаспен жазбаларын реттеп дайындау, өзбетінше дайындалу үшін тақырып жайлы мұғаліммен пікір алысу.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы: IІ семестрі:і оқу сағатының көлемі
Жоғары оқу орнының атауы: С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы: IІ семестрі:і оқу сағатының көлемі
Жоғары оқу орнының атауы: С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі: 3 курс, 6 сместр Семей 2014

Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі 4 курс, 7,8 семестрлар Семей 2013

Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі 4 курс/7,8 семестрлер Семей 2014
Астана, 2012 Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы 3 Оқу семестрі 6
Жоо студенттеріне құрастырылды, Қр мд оқу-әдістемелік секциясында пән бойынша жоғарғы және жоғарғы оқу орынынан кейінгі білімі «29»...
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі 1 курс 1 семестр Семей 2014
Казакстан Республикасы Денсаулық сақтау министірлігі Астана 2007 ж Типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі 1 курс 1 семестр Семей 2014
Казакстан Республикасы Денсаулық сақтау министірлігі Астана 2007 ж Типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі 3/5
Силлабусты (студенттің жұмыс бағдарламасын) ішкі аурулар пропедевтикасы кафедрасы құрастырды Клиникалық медицинаға кіріспе Типтік...
Курсы 3 Оқу семестрі 5 iconКурсы және оқу семестрі: 3, 6 семестр. Семей 2014
Пәннің Жұмыс бағдарламасы жалпы хирургия кафедрасында құрастырылды. Типтік оқу бағдарламасының негізінде оториноларингология пәні...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница