Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени




НазваниеПрограмма состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени
страница7/12
Дата конвертации15.02.2016
Размер1.9 Mb.
ТипПрограмма
источникhttp://www.favt.ru/public/materials//2/2/f/0/f/22f0f13e38ca2b873367933b6adb3e45.rtf
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Тема 1. Изучение конструкции внешней подвески, правил ее эксплуатации на земле и в полете. Изучение соответствующих разделов РЛЭ, инструкции по взаимодействию и технологии работы членов экипажа вертолета.

Время: 1час.

Тема 2. Типовые требования к подготовке грузов для транспортировки на внешней подвеске вертолетов.

Время: 30 мин.

Тема 3. Изучение характерных авиационных событий, произошедших с вертолетами при транспортировке грузов на внешней подвеске.

Время: 30 мин.


Летная подготовка


Упражнение 1. Тренировочные полеты при перевозке грузов на внешней подвеске.


Цель. Научить бортмеханика правильно рассчитывать длину тросов, грамотно эксплуатировать систему внешней подвески вертолета, контролировать правильность подцепки различных видов груза, состояние тросов, научить взаимодействию с членами экипажа, фразеологии, подаче команд при наведении вертолета "на груз", докладам "о поведении" груза и состояния его на всех этапах от подцепки до укладки в намеченное место.

Время - в зависимости от условий выполнения.

Количество полетов - 10.

Порядок выполнения. Первый полет выполняет бортмеханик-инструктор, который практически показывает действия бортмеханика при работе с внешней подвеской. В остальных полетах свои функциональные обязанности при работе с внешней подвеской выполняет бортмеханик под контролем инструктора до полной отработки действий на всех этапах полета.


Упражнение 2. Контрольно - проверочные полеты.


Цель. Определить готовность бортмеханика к самостоятельным полетам с грузом на внешней подвеске.

Количество полетов - по усмотрению проверяющего.

Порядок выполнения. Проверку практической работы бортмеханика выполняет старший бортмеханик (бортинженер).


Задача 2

Тренировка для выполнения работ с применением подъемно-спусковых устройств и механизмов


Цель. Дать бортмеханику вертолета необходимые навыки в работе с использованием подъемно-спусковых устройств и механизмов, выброске парашютистов, сбросе грузов и вымпелов.


Наземная подготовка


Тема 1. Изучение соответствующих разделов РЛЭ

Время – 1час.

Тема 2. Выпуск и уборка тросов лебедки на земле с подцепленной люлькой, завод люльки в грузовую кабину и выпуск люльки за борт, особенности использования спусковых устройств и механизмов, применяемых на данном типе ВС.

Количество выпусков и уборок5 (циклов).

Время – 1 час.

Тема 3. Взаимодействие с выпускающим и экипажем при десантировании парашютистов.

Время- 1час.

Указание. Летная подготовка по данной задаче бортмеханику не предоставляется. К полетам по данному виду работ бортмеханики допускаются после прохождения наземной подготовки.


Задача 3

Тренировка для выполнения полетов по отстрелу

диких животных с воздуха


Цель. Подготовить бортмеханика для выполнения полетов по отстрелу диких животных на вертолете с воздуха.

Указание. Летная подготовка по данной задаче бортмеханику не предоставляется. К полетам по данному виду работ бортмеханики допускаются после прохождения наземной подготовки.


Наземная подготовка


Тема 1. Изучение соответствующих разделов РЛЭ.

Время – 30 мин.

Тема 2. Взаимодействие членов экипажа и стрелков-охотников при поиске, преследовании и отстреле животных.

Время – 30 мин.

Тема 3. Техника безопасности при выполнении преследования и отстреле животных с воздуха.

Время – 30 мин.

Тема 4. Проверка готовности бортмеханика к полетам.

Время – 30 мин.


Задача 4

Тренировка для выполнения полетов в качестве инструктора


Указания. К тренировке по данной задаче допускаются бортмеханики, имеющие налет на типе ВС не менее 500 часов. Бортмеханики, имеющие допуск к инструкторской работе на других типах ВС - не менее 100 часов.


Наземная подготовка


Цель. Проверить знание бортмехаником-инструктором основ психологии летного труда, методики летного обучения, программ подготовки бортмехаников вертолета, причин авиационных происшествий. Выработать единую методику обучения бортмехаников по выполнению полетов, эксплуатации вертолета, действиям в особых случаях полета.

Порядок выполнения. Наземную подготовку организует и проводит старший бортмеханик (бортинженер) летного подразделения.

Тема 1. Программа подготовки бортмехаников к полетам и порядок ведения документации.

Время – 30 мин.

Порядок выполнения. Бортмеханик самостоятельно изучает программу подготовки бортмехаников, а старший бортмеханик (бортинженер) обращает его внимание на общие указания, на периодичность очередных проверок, правила оформления заданий на тренировку и летных книжек.


Летная подготовка


Цель. Подготовить бортмеханика к полетам в качестве бортмеханика-инструктора.

Порядок выполнения. Старший бортмеханик в процессе подготовки вертолета и в процессе выполнения полета определяет уровень профессиональной подготовки бортмеханика и его методических навыков по обучению бортмехаников.


Упражнение 1. Методические полеты.


Цель. Привить бортмеханику методические навыки для работы в качестве инструктора.

Количество полетов - 2.

Порядок выполнения. Бортмеханик выполняет техническую подготовку вертолета и выполняет полет.

Старший бортмеханик (бортинженер) контролирует работу бортмеханика и проверяет знание характерных ошибок, методов их предупреждения и устранения.

После полета бортмеханик проводит тщательный анализ своей работы.

Старший бортмеханик (бортинженер) делает свои замечания по выполненному полету и оценивает работу бортмеханика.


Упражнение 2. Контрольно-проверочные полеты.


Цель. Проверить уровень профессиональной подготовки бортмеханика для выполнения полетов в качестве бортмеханика – инструктора.

Количество полетов - 2.


Задача 5

Проверка практической работы бортмехаников


Данная задача применяется при:

  • проверках на подтверждение (присвоение) квалификации;

  • проверках, определенных ФАП;

  • инспекторских проверках;

  • перерывах в полетах;

Допускается совмещение указанных видов проверок. Летная проверка проводится при выполнении маршрутных (производственных) полетов или в аэродромных условиях.


Летная проверка


Упражнение 1. Контрольно-проверочный полет.


Время – 1 час.

Количество полетов - 1.

Порядок выполнения. В процессе выполнения летной проверки оценивается:

  • знание и выполнение РЛЭ, инструкции по взаимодействию и технологи работы экипажа вертолета, других нормативных документов в части, касающейся работы бортмеханика;

  • практическая работа бортмеханика на земле и в полете.



ПРОГРАММЫ

подготовки бортоператоров вертолетов


VIII. Программа Д-1

Подготовка бортоператора вертолета

к самостоятельной работе (ввод в строй).


Общие указания: 1. К прохождению данной программы допускаются лица, прошедшие обучение по программе подготовки бортоператоров вертолета в сертифицированных АУЦ или бортоператоры самолетов и вертолетов ГА, а также принятые в ГА из других ведомств и прошедших подготовку при сертифицированных АУЦ ГА по программе подготовки бортоператоров вертолетов.

2. Все виды подготовки по Программам Д-1, Д-2 может проводить бортмеханик-инструктор, допущенный к выполнению полетов с исполнением функций бортоператора.


Задача 1

Наземная подготовка


Цель. Усвоение, совершенствование и контроль теоретических знаний, приобретение практических навыков по работе в качестве бортоператора вертолета осваиваемого типа.

Тема 1. Руководящие документы, регламентирующие полеты на вертолетах.

Время 2 часа.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бормеханик-инструктор), используя средства технического обучения или методом опроса, проверяет знания стажером указанных документов.

Тема 2. Руководство по летной эксплуатации.

Цель. Определить уровень знаний РЛЭ бортоператора-стажера. Добиться полного и правильного понимания стажером разделов РЛЭ в части его касающейся.

Время 2 часа.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) методом опроса или используя ТСО, проверяет степень усвоения изученного материала. При необходимости разъясняет отдельные положения РЛЭ, дает методические рекомендации.

Тема 3. Эксплуатация систем и оборудования вертолета.

Цель. Контроль усвоения эксплуатации электрооборудования вертолета в части касающейся, связного оборудования (аппаратуры внутренней связи и коммутации), системы обогрева и вентиляции грузовой кабины.

Время 2 часа.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) проверяет знания стажером электрооборудования вертолета в части, касающейся бортоператора. Проверяет знания правил эксплуатации связного оборудования (аппаратуры внутренней связи и коммутации), порядка ведения внутрикабинных переговоров, применяемой фразеологии. Контролирует уровень знаний по эксплуатации системы обогрева и вентиляции грузовой кабины. При необходимости дает пояснения, доводит характерные неисправности.

Тема 4. Внешняя подвеска, водосливные устройства, подъемно-спусковые устройства и их эксплуатация.

Цель. Закрепить знания бортоператором-стажером конструкции внешней подвески вертолета, водосливных устройств, подъемно-спусковые устройства и правил их эксплуатации.

Время – 4 час.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) изучает со стажером, а затем контролирует знания конструкции, комплектации и правил эксплуатации внешней подвески, водосливных устройств, подъемно-спусковые устройства, инструкций по транспортированию грузов на внешней подвеске, водосливных устройств, указывает на характерные неисправности и необходимые действия.

Тема 5. Инструкция по взаимодействию и технологии работы экипажа вертолета.

Цель. Определить уровень знаний стажером инструкции по взаимодействию и технологии работы экипажа.

Время 1 час.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) определяет степень усвоения стажером инструкции, обращая внимание стажера на взаимодействие и фразеологию бортоператора при ведении радиосвязи с экипажем.

Тема 6. Аварийно - спасательное снаряжение вертолета и его использование.

Цель. Изучить имеющееся аварийно – спасательное снаряжение вертолета.

Время 1 час.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) проверяет, а при необходимости изучает с бортоператором–стажером аварийно–спасательное снаряжение осваиваемого вертолета, его эксплуатацию.

Тема 7. Правила перевозки грузов на внешней подвеске и в грузовой кабине.

Цель. Изучить со стажером правила перевозки грузов на внешней подвеске и в грузовой кабине.

Время 2 часа.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) изучает со стажером необходимые разделы РЛЭ, инструкцию по транспортированию грузов на внешней подвеске, требования к площадкам для подцепки и отцепки груза, выбор необходимой длины тросов, способы и порядок подцепки и отцепки груза, дополнительное снаряжение при перевозке грузов на внешней подвеске. Инструкцию для наземной бригады, технику безопасности, визуальные сигналы на случай отказа радиосвязи, опасность перехлеста и зацепления тросов, эксплуатационные ограничения при полетах с грузом на внешней подвеске, случаи сброса груза с внешней подвески.

Тема 8. Причины авиационных происшествий на вертолетах.

Цель. Изучить причины авиационных происшествий на осваиваемом вертолете.

Время 1 час.

Порядок выполнения. Бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) изучает со стажером причины авиационных происшествий, происшедших на вертолетах за последние 3 года в ГА России, обращая особое внимание на авиационные происшествия, связанные с транспортировкой грузов на внешней подвеске.

Тема 9. Первая медицинская помощь.

Цель. Научить бортоператора-стажера оказанию первой медицинской помощи пострадавшим.

Время 1 час.

Порядок выполнения. Занятия со стажером по оказанию первой медицинской помощи пострадавшим проводит подготовленный специалист подразделения или врач авиакомпании.

Тема 10. Проверка готовности стажера к полетам.

Время 1 час.

Порядок выполнения. Контроль готовности стажера к тренировочным полетам с инструктором осуществляет старший бортоператор подразделения (бортмеханик – инструктор).


Задача 2

Тренажная подготовка (тренаж в кабине вертолета)


Цель. Отработать со стажером действия бортоператора в аварийных случаях полета.

Время – 3 часа.

Упражнение 1. Пожар в кабине пилотов.

Время - 40 мин.

Упражнение 2. Пожар в грузовой кабине.

Время - 40 мин.

Упражнение 3. Аварийная посадка на сушу.

Время - 40 мин.

Упражнение 4. Аварийная посадка на воду.

Время - 20 мин.

Упражнение 5. Сброс груза с внешней подвески.

Время - 40 мин.

Порядок выполнения. Бортоператор-нструктор (бортмеханик-инструктор) проводит со стажером тренаж на вертолете по отработке действий бортоператора в аварийных случаях полета, взаимодействию с членами экипажа при выполнении всех видов полетов и авиационных работ, умению использовать оборудование вертолета в особых и аварийных случаях в полете.

Задача 3

Летная подготовка


Цель. Подготовить бортоператора-стажера к самостоятельным полетам в качестве бортоператора.

Летную тренировку бортоператор – стажер проходит под контролем бортоператора - инструктора летного подразделения (бортмеханика-инструктора).

Упражнение 1. Полеты с подбором посадочных площадок с воздуха.

Цель. Подготовить стажера к самостоятельной работе в качестве бортоператора при выполнении полетов с подбором посадочных площадок с воздуха.

Время – по усмотрению проверяющего.

Количество полетов - 6.

Порядок выполнения. В первых 2-х полетах с подбором площадок с воздуха бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) объясняет бортоператору требования, предъявляемые к площадкам для посадки вертолета, практически показывает способы оценки площадки с воздуха, определения состояния грунта и обучает подаче команд с земли командиру вертолета для перемещения в район площадки, наиболее пригодной для приземления. Обращает внимание на соблюдение правил техники безопасности и ведения осмотрительности. В остальных полетах бортоператор работает под контролем бортоператора-инструктора (бортмеханика-инструктора)

Во время посадок с подбором стажер под контролем бортоператора-инструктора (бортмеханика-инструктора) отрабатывает практические навыки по загрузке и выгрузке различных грузов в кабину вертолета, в том числе и на режиме висения. Обучаемый бортовой оператор должен уметь рассчитывать центровку вертолета и загружать груз с соблюдением требуемой центровки.


Упражнение 2. Полеты с грузом на внешней подвеске.


Цель. Подготовить бортоператора-стажера к самостоятельной работе в качестве бортоператора при выполнении полетов с грузом на внешней подвеске.

Научить бортоператора эксплуатировать систему внешней подвески вертолета, контролировать правильность подцепки различных видов груза, состояние тросов.

Научить взаимодействию с членами экипажа, подачу команд при наведении вертолета на груз, его подцепке, доклады «о поведении» груза на всех этапах полета, захода на укладку, при укладке в намеченном месте и его отцепке.

Время - в зависимости от условий выполнения.

Количество полетов - 10.

Порядок выполнения: Стажер под контролем бортоператора-инструктора (бортмеханик-инструктора) отрабатывает практические навыки в транспортировке грузов на внешней подвеске.


Упражнение 3. Контрольно-проверочные полеты.


Цель. Определить готовность бортоператора-стажера к самостоятельным полетам на вертолете в качестве бортового оператора.

Время - 1час.

Количество полетов – 2 (1 - с подбором посадочной площадки с воздуха, 1 - с грузом на внешней подвеске.)

Порядок выполнения. Проверку готовности бортоператора-стажера к самостоятельной работе выполняет старший бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор) летного подразделения.

Бортоператор-стажер должен выполнить элементы упражнений на оценку не ниже «4».

Примечание. После прохождения программы Д-1 приказом эксплуатанта бортоператор-стажер допускается к самостоятельным полетам на данном типе вертолета с правом подбора посадочных площадок с воздуха и транспортировки грузов на внешней подвеске, о чем в свидетельство специалиста вносится соответствующая отметка. При отсутствии у бортоператора-стажера свидетельства специалиста, по представлению авиакомпании ему решением уполномоченного в области ГА органа присваивается квалификация бортоператора вертолета и выдается свидетельство установленного образца.

При этом время летной подготовки по Программе Д-1 увеличивается согласно требований ФАП для выдачи свидетельства специалиста.


IХ. ПРОГРАММА Д-2

Совершенствование практической работы бортоператора на вертолете

Указание. К прохождению данной программы допускаются бортоператоры, прошедшие программу ввода в строй на данном типе вертолета. Бортоператоры, летавшие ранее на вертолетах в качестве бортоператоров (бортмехаников, бортинженеров), допускаются к полетам в определенных условиях и по видам работ, к выполнению которых они были допущены ранее, после прохождения в полном объеме зачетного упражнения соответствующих задач настоящих программ. При необходимости предоставляется дополнительная тренировка, объем которой определяет командир летного подразделения.


Задача 1

Тренировка для выполнения полетов с водосливным устройством


Цель. Отработать со стажером практические навыки по работе с водосливным устройством в воздухе. Отработать действия в случае возникновения аварийных ситуаций в полете с водосливным устройством на внешней подвеске.


Упражнение 1. Полеты с водосливным устройством на внешней подвеске.


Количество сливов – 10.

Порядок выполнения. Первый полет выполняет бортоператор-инструктор (бортмеханик-инструктор), бортоператор наблюдает за его работой. Остальные полеты выполняет бортоператор под контролем инструктора. Заключительный полет является зачетным.

Задача 2

Тренировка для выполнения работ с применением подъемно-спусковых устройств и механизмов


Цель. Дать бортоператору вертолета необходимые навыки в работе с использованием подъемно-спусковых устройств и механизмов, выброске парашютистов, сбросе грузов и вымпелов.


Наземная подготовка


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconСистема задач и упражнений по языку программирования Pascal Часть 1
Система задач и упражнений по языку программирования Pascal/ Сост. Е. Ю. Жохова, И. Е. Кокорева, П. А. Корнилов, Л. Я. Московская,...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconПрограмма кандидатского экзамена по истории и философии науки состоит из двух обязательных разделов: 1 «Общие проблемы истории и философии науки»
Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки состоит из двух обязательных разделов
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconС. В. Поршнев Нижнетагильский государственный педагогический институт
До настоящего времени преподавание большинства курсов физических дисциплин остается «классическим», т е базирующимся на «трех китах»:...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconРеферат Отчет о научно-исследовательсой работе состоит
Отчет о научно-исследовательсой работе состоит из 8 разделов, 9 подразделов, 22 рисунков, 17 формул и 16 источников. Общий объем...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconТекста это то, …
...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени icon«Русский язык» ry a 1104 для казахских групп
Вузов – обязательный компонент общеобразовательных дисциплин. Программа состоит из двух разделов (вводного и основного курсов), охватывающих...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconБиблиографический указатель состоит из двух разделов: «В боях за Родину»
Жеңістің 65 жылдығына арналған «Бүл күндердің даңқы өшпейді» тақырыптық библиографиялық әдебиеттер көрсеткіші дайындалды
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconГольбрайх З. Е., Маслов Е. И. Сборник задач и упражнений по химии
Д. И. Менделеевтің периодтық заңына, заттар құрылысының қазіргі заманғы көзқарастарына негізделген, химиялық элементтер қасиеттері...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconМетодические рекомендации по покурсу основы экологии для студентов-заочников. Москва 2008 год
Программа состоит из четырех разделов, которые являются одновременно образовательными модулями. Первый раздел посвящен экологическим...
Программа состоит из разделов, задач и упражнений, в которых указано рекомендуемое количество полетов и летного времени iconИнструкция по производству полётов в районе мдп алматинского центра ас увд общие положения
Закона «Об использовании воздушного пространства и деятельности авиации рк», Основных правил полетов в воздушном пространстве рк,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница