5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр




Название5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр
страница1/3
Дата конвертации15.02.2016
Размер0.58 Mb.
ТипДокументы
источникftp://ftp01.kgmu.kz/MPD/1 kurs/Fiziologiya/kaz/sillabus.doc
  1   2   3
Ф ҚММУ 4/3-03/03

ҚММУ БЕ 4/03


ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ


Физиология кафедрасы




СИЛЛАБУС


FIZ 1204 «Физиология» бойынша

5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін


Оқу сағатының көлемі - 90 (2 кредит)

1 курс


ІІ семестр





Қарағанды 2014 ж.

Силлабус 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылған (29.06.2012, № 20 хаттама).




Силлабус кафедраның мәжілісінде қарастырылды

24.12.2014. № 9 Хаттама




Физиология кафедрасының меңгерушісі,профессор___________Ф.А. Миндубаева



Кафедра меңгерушісі: Миндубаева Фарида Анваровна, медицина ғылымдарының докторы, профессор, педагогикалық жұмыс стажы- 39 жыл.

Ғылыми қызығушылығы: орталық жүйке жүйесінің физиологиясы, қан айналымы, еңбек физиологиясы, бейімделу физиологиясы.

Ғылыми мектебі: ҚММИ қалыпты физиология кафедрасының ізденушісі, Мәскеу қ., П.К. Анохин атындағы РМҒА-сының ҒЗИ қалыпты физиологиясында кандидаттық және докторлық диссертацияларды, профессор А.А. Самохинаның қол астында кандидаттық диссертация қорғаған, докторлық диссертацияның кеңесшісі профессор О.С. Глазачев (Мәскеу қ.). Дәрістерді ағылшын және орыс тілдерінде оқиды.

Жетістіктері: «Медициналық білімдегі инновациялық технологиялар» - 2007 ж., «Медициналық білім негіздері» - 2008 ж., «ҚММУ түлегін дайындауда компетентті шешім» - 2010 ж. циклдері бойынша біліктілікті жетілдіру.

ҚММУ ішінде «Физиология» циклі бойынша БЖФ Қарағанды қ. - 2011 ж.,

«Қазақстан Республикасы денсаулық сақтау ісінің үздігі» төс белгісі ДСМ ҚР 2009 ж.

«ЖОО-ның үздік оқытушысы– 2009 ж» жалпымемлекеттік гранттың иегері.


Оқытушылар:

Кафедра доценты: Шандаулов Асылбек Хасанович медицина ғылымдарының кандидаты, физиология кафедрасының доценты, педагогикалық жұмыс стажы - 32 жыл.

Ғылыми қызығушылығы: бейімделу физиологиясы, жас кезеңдерінің физиологиясы, еңбек физиологиясы, экология.

Ғылыми мектебі: КСРО МҒА СБ аспирантурасының күндізгі бөлімі, ҚР ҒА физиология институтының бұлшықет іс-әрекеті зертханасының меңгерушісі, ғылыми тақырыптарға жетекшілік. Дәрістерді қазақ және орыс тілдерінде оқиды.

Жетістіктері: «Медициналық білімдегі инновациялық технологиялар» циклі бойынша біліктілікті жетілдіру - 2007 ж.

ҚММУ ішінде «Физиология» циклі бойынша БЖФ Қарағанды қ. - 2011 ж.,


Оқытушы: Оқытушы: Сарсембаева Шолпан Шайменовна, педагогикалық жұмыс стажы - 1жыл.



  • Байланыс ақпарат: Кафедраның орналасқан орны Ерубаев-18, (№1 корпуста, аудитория 201-213) орналасқан, телефон: 56-41-81 (118)


Пәннің саясаты: Студенттер ҚММУ қабылдаған оқу тәртібінің жалпы талаптарын орындаулары қажет.

Студент «Физиология» пәні бағдарламасына сәйкес келетiн оқу жоспарын толық орындауы қажет, яғни, денi сау адамның негiзгi физиологиялық үрдiстерiн, негiзгi заңдылықтарын және ағзадағы тұтас реакциялардың қалыптасу механизмдерiн және оның реттелуін үйрену керек.

Пән бойынша дәріске қатысу – міндетті түрде, сұрақтар пән бойынша аралық және қорытынды бақылауларға қосылады.

Әр сабаққа студент оқытылатын тақырыптың сұрақтарына дайындалып келiп отыруы қажет. Ол үшiн негiзгi және қосымша әдебиеттерден дидактикалық материал оқып дайындалып келуi тиiс. Әдістемелік нұсқауда көрсетiлген сұрақтармен алдын-ала таныcуы қажет. Студент өзiн қызықтырған сұрақтарға кеңесті кафедраның қойған уақытында алуға құқылы.

Сабақтың құрылымы тақырып бойынша кіріспе бақылаудан, cтуденттердің тәжірибелік тапсырмаларды орындауынан, талдаған сұрақтар бойынша алған бiлiмiн тексеруден тұрады.

Қанағаттанарлықсыз (Ғ) бағасын алса, сабақ өтелмеген болып табылады. Барлық босатылған зертханалық сабақтар мен практикалық сабақтар сәйкес аралық бақылауды өткізгенге дейін өтелуіне болады. Дәлелді себептермен сабақты босатқан күндерді өтемеген жағдайда, сабақты босатқан күндер дәлелсіз себептерге теңеледі. Дәлелсіз себептермен сабақты босатқан күндер өтелмейді.


  • Кіріспе

Физиология - жалпы организмнің, физиологиялық жүйелердің, мүшелердің, жасушалардың және жеке жасушалық құрылымдардың өмірлік қызметі туралы, организмнің қоршаған ортамен, әлеуметтік ортамен әрекеттесуі кезіндегі реттеу механизмдері туралы фундаменталды тәжірибелік-теориялық ғылым.

Физиологияның қазіргі заманғы даму ерекшеліктері анализдік бағыттауды тереңдету болып табылады - мембраналық, жасушалық үрдістерді, биофизикалық механизмдердің қозуы мен тежелуін зерттеу, ғылым мен техника жетістіктерін жүйелі түрде адамның мақсатты мінез-құлқын табиғи өмір сүру ортасында, өндірістік-еңбек, спорттық, авиациялық, космостық жағдайларда және де басқа қызметтерін зерттеу. Қазіргі таңдағы физиология денсаулықты, салауатты өмір салтын қалыптастыру, адамның қызметтік еңбекке жарамдылығын болжауды қарастыратын ғылыми негіз ретінде саналады.

Физиология – теориялық пәндердің маңызды бөлімі, студент-медик дені сау ағзаның өмір сүруінің жалпы заңдылықтарын таниды және клиникаға дейінгі және клиникалық пәндерді меңгеруге көшу арқасында қазіргі кездегі дәрігер пайда болады. Адам организмнің өмір сүру заңдылықтарын тереңінен зерттеп білмесе оның бұзылу механизмдері мен қызметін және қалпына келуін білу мүмкін емес. Физиологияның зерттеу нысаны ретінде тірі организм және оның бөлімдерінің (жасуша, тін, мүше, жүйе) қызметтері қаралады. Дені сау адамдар ағзасын зерттеу болашақ дәрігерлерге қызметтік диагностиканы жылдам меңгеру әдістерін, денсаулық жағдайын анықтауға және ағзаның бейімделуін, қалыпты жағдайдан физиологиялық қызметтердің ауытқу дәрежесі бойынша қызмет деңгейін бағалауды үйретеді. Адам физиологиясы заңдылықтарын ашу - бұл өмір сүру ұзақтығын одан әрі жоғарылатуға қажетті жағдай, сауықтыруды тиімді ұйымдастыру, еңбек және тұрмыс жағдайын жақсарту, аурулардың алдын-алу және емдеудің жаңа әдістерін ашу. Физиология - әлеуметтік және жеке гигиена, бала мен ана денсаулығын қорғау, мектеп гигиенасы, еңбекті, мектептегі оқу үрдісін тиімді ұйымдастыру негізі болып табылады. Қорыта келгенде, адам организмінің қалыпты қызметін білу, алдын-алу және клиникалық медицинаға негізделген.

Силлабус Физиология қарапайым физиологиялық үрдістерге арналған, физиологиялық қызметтердің нейрогуморальды реттелуіне, өмір сүрудің негіздеріне, мінез-құлықтың жүйелік механизмдеріне.


  • Пәннің мақсаты: Сау адам организмінің барлық жүйелерінің қызметін және оларды реттеу механизмдерінің негізгі заңдылықтарын қалыптастыру.




  • Пәннің міндеттері:

  • Студенттерді физиологиялық ойлау принциптерге үйрету;

  • Дені сау адамның жасы мен жыныс ерекшеліктеріне қарай негізгі физиологиялық сипаттары туралы білім беру;

  • Тұтас реакциялар қалыптасуының негізгі заңдылықтары мен механизмдері туралы білім беру;

  • Адам организмінің өмір сүруін қоршаған ортамен өзара байланысы ретінде жүйелік білімді қалыптастыру;

  • Ғылыми тәжірибе қою дағдысымен таныстыру;

  • Организмнің және оның жүйелерінің қызметтік жағдайын бағалау

әдістеріне үйрету;

  • Физиологияпық аспаптармен жұмыс істеу үстанымдарына үйрету.


Оқытудың соңғы нәтижелері

Дескрипторлар МЖБМС ға сәйкес «Бакалавриат...»

Оқытудың соңғы нәтижелері


Құзіреттілік*



А

Берілген аймақтардағы алғашқы білім элементтерімен қоса зерттелетін аймақтардағы білімдері мен түсініктерін көрсету

Бейімделу нәтижесіне жету үшін, организмнің барлық жүйелерінің функциясының құрылымы мен реттелу негізгі заңдылықтарын түсіндіру және тұжырымдау; дені сау организмнің әр түрлі функциясының практикалық медицинада кең қолданылатын қазіргі негізгі зерттеу әдістеріне анықтама беру және зерттеудің ақпараттық бағалылығын түсіндіру


1, 2, 4, 6, 8






В

Осы білімдер мен түсініктерді кәсіптік деңгейде қолдану


Алынған білім негізінде оқу тәжірибесін жүргізу

Физиологиялық функциялардың және зерттеу әдістемелерінің (динамометрия, артериялық пульстың пальпациясы, Коротков әдісі бойынша артериялық қысымды өлшеу, спирометрия, пневмотахометрия, кестелер мен формулалардың көмегімен міндетті негізгі алмасуды анықтау, термометрия) орындалуын көрсету, тәжірибеде қолданады, физиологиялық көрсеткіштердің маңызды әдістері мен ақпараттық бағалылығының мағынасын түсіндіру

2,3,4,5,7



С

Зерттелетін аймақтағы мәселелерді шешу және дәлелді қалыптастыру

Оқу эксперименттерінің нәтижелерін олардың себеп-салдар өзара байланысын түсіндіру, бағалау және интерпретациялау, есептерді шешу кезінде тіршіліктің нақты жағдайында организмнің барлық жүйелерінің функциялардың реттелуінің негізгі заңдылықтары; ауруды алдын алу мақсатында ұсыныстар түрінде өмірдің рациональді ұйымдасуы бойынша өзіндік тұжырым қалыптастыру.


2,3,4,5,7,8



D

Әлеуметтік этикалық және ғылыми болжауларын ұғыну есебінде қалыптастыру үшін ақпаратты интерпретациядау және жиынтығын жүзеге асыру


Жалпы физиология, жеке физиология және адамның интеграциялық мінез-құлық әрекетінің тұрғысынан әлеуметтік, этикалық, ғылыми түсіну есебінде пікір қалыптастыру үшін мінез-құлық әрекетінің интегративті, жалпы физиология және жеке физиология тұрғысынан дені сау организмде физиологиялық үрдістердің реттелуі және функцияланудың негізгі заңдылықтары бойынша ақпараттарды құрастырады.



1,2, 3, 4, 5


Ақпараттарды, идеяларды және мәселелерді және шешімдерді мамандарға арналғандай хабарлау

Ақпаратты сабақтарда, студенттік үйірме отырыстарында, студенттік ғылыми конференцияларда аурулурдың алдын алу мақсатында: оқу эксперименттерін жүргізу және жоспарлау кезінде студенттерге өз білімдерін және жұмыс бойынша ақпаратпен (оқу, анықтама, ғылыми) жұмыс жасауды үйерту бақыдланғант көріністетр мен деректерді және себептерін түсіндіру жалпыланған жобалар, презентациялар және баяндамалар түрінде ұсыну, оны пән бойынша мазмұндау.

2,3,5,6,7, 8


E

Келесі пәндер (постреквизиттер) бойынша әрі қарай оқуды жалғастыру қабілеттілігі

Қоршаған орта жағдайының өзгерісі және еңбек әрекеті процесінде физиологиялық процестердің өзгеруінің негізгі заңдылықтары туралы білімдерін қолдану, биохимия, патологиялық физиология, фармакология, жалпы гигиена, еңбек гигиенасы, коммуналдық гигиена, микробиология, эпидемиологияны оқу кезінде физиологияллық зерттеу әдістерін дағдыларын қолдану


2,3,4,6,7,8



Құзіреттіліктер тізімі: 1. Жалпы білімділік. 2. Биомедициналық ғылымдарды 3. Коммуникативті дағдылар. 4. Үнемі өз бетінше жетілу дағдысы. 5. Ғылыми зерттеулер дағдысы. 6. Командадағы жұмыс дағдысы.7. Кәсіпқойлық. 8. Профилактикалық медицинаның және қоғамдық денсаулық сақтауды басқару дағдысы


  • Пәннің алғы реквизиттері: химия, медбиофизика, медициналық биология, генетика,радиобиология, информатика.




  • Пәннің кейінгі реквизиттері: биохимия, патологиялық физиология, фармакология, жалпы гигиена, еңбек гигиенасы, коммуналық гигиенасы, микробиология, эпидемиология.




  • Пәннің қысқаша мазмұны:

Физиология курсында келесi бөлiмдер окытылады:

Жалпы физиология. Қозғыш ұлпалардың физиологиясы –зерттейді тiрi материяның жалпы қасиеттерiн, козу және тежелу процесстерiн, козғыш кұрылымдардың қызметтік ерекшелiктерін, нейронның, бұлшық еттердің кызметтерін, ОЖЖ-дегi козу және тежелу таралуынын ерекшелiктерiн окытады.

Жеке физиология - жеке ұлпалар мен мүшелердiн касиеттерiн, олардын функциональдык жүйеге косылуынын зандылыктарын зерттейдi (ОЖЖ физиологиясы, кан, кан айналым, тыныс алу, аскорыту, энергия және зат алмасу, жылуды реттеу, бөлiп шығару, талдағыштар, жоғары дәрежелі жүйке қызметі).


  • Тақырып жоспары:

Дәрістердің тақырыптық жоспары:



Тақырып атауы


Өткізу түрі

ұзақтығы

Құзіреттілік *




1 кредит










1.

Физиология курсына кіріспе. Физиологиялық қызметтерді қалыптастыру және реттелудің негізгі принциптері. Қозудың және тежелудің табиғаты.

Шолу дәрісі


1

1,2,4

2.

Нейронның қызметі, синапстардың қасиеттері. ОЖЖ-де қозу таралуының ерекшеліктері.


Шолу дәрісі

1

1,2,4

3.

Жүрек, оның гемодинамикалық қызметі.Қан айналымының реттелуі.

Шолу дәрісі


1

1,2,4




Барлығы:




3 сағат







2 кредит










4.

Тыныс алудың реттелуі.

Шолу дәрісі

1

1,2,4

5.

Зат және энергия алмасуы.Жылудың реттелуі.

Шолу дәрісі

1

1,2,4

6.

Ағзаның шартты - рефлекторлық қызметтері және оның нейрофизиологиялық механизмдері. ЖДЖҚ түрлері. І және ІІ-ші сигналды жүйелер.

Шолу дәрісі

1

1,2,4




Барлығы:




3 сағат







Жалпы сағаты:




6 сағат





Тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары:



Тақырып атауы


Өткізу түрі

ұзақтығы

Құзіреттілік *




1 кредит












Қозғыш тіндердің тітіркендіру заңдары. Қозғыштықтың параметрлері. Бұлшықеттердің физиологиясы.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4



ВЖЖ қызметі. Жұлын және бас мидың қызметі.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4



Ішкі секрециялық жеке бездерінің функциялары.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4



Қанның құрамы. Қанның негізгі константалары.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5



Эритроциттердің және лейкоциттердің қызметтері.


Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4



Жүрек қызметтерінің реттелуі, пульс.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5




Барлығы:




12 сағат







2 кредит












Сыртқы тыныс алу. Газ алмасу.

Тәжірибелік сабақ

1

1,2,3,4,5



Ауыз қуысындағы, асқазандағы және ішектердегі ас қорытылу.

Тәжірибелік сабақ

1

1,2,3,4,



Негізгі заталмасу. Негізгі алмасудың зерттеу әдістері.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5



Тамақтанудың физиологиялық нормалары.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5, 7,8



Көру талдағышы. Көру талдағышының зерттеу әдістері.

TBL – командалық бағытпен оқыту

2

1,2,3,4,5,6,7



ЖДЖК зерттеу әдістері.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5,6



Жоғары психикалық қызметтерінің зерттеу әдістері.

Тәжірибелік сабақ

2

1,2,3,4,5,6




Барлығы:




12 сағат







Жалпы сағаты:




24 сағат





ОСӨЖ тақырыптық жоспары:



Тақырып атауы


Өткізу түрі

ұзақтығы

Құзіреттілік *




1 кредит










1.

Қозғыш тіндердің тітіркендіру заңдары мен тәсілдері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру

1

1,2,3,4

2.

Мембраналық әлеует пен әрекет әлеуеті.

атласпен жұмыс, сызбалар құру

2

1,2,3,4

3.

Қаңқа бұлшықеттерінің физиологиялық қасиеттері. Бұлшықеттің жиырылу түрлері. Нервтер және синапстардың физиологиялық қасиеттері.

атласпен жұмыс, қисықтар сызу, кестелер құру

2

1,2,3,4

4.

Рефлекстық доға, талқылау.

атласпен жұмыс, сызбалар құру

2

1,2,3,4

5.

Қан топтары мен резус фактор.

атласпен жұмыс, сызбалар құру

2

1,2,3,4

6.

Жүрек еттерінің физиологиялық қасиеттері мен ерекшеліктері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, зерттеу әдістерін меңгеру

2

1,2,3,4

7.

Жүрек қызметінің сыртқы көріністері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, қисықтар сызу

2

1,2,3,4

8.

Гемодинамика көрсеткіштері мен тамыр реакцияларын зерттеу әдістері.

Зерттеу әдістерін меңгеру

1

1,2,3,4

9.

Аралық бақылау

Жазбаша тестілеу

1

1,2,3




Барлығы:




15 сағат







2 кредит










10.

Сыртқы тыныс алуды зерттейтін әдістері. Тыныс алу реттелуін зерттейтін әдістер.

Зерттеу әдістерін меңгеру

2

1,2,3,4

11.

Асқазан-ішек жолының қозғалыс қызметі. Сіңіру. Зерттеу әдістері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, зерттеу әдістерін меңгеру

2

1,2,3,4

12.

Шығару. Зерттеу әдістері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, зерттеу әдістерін меңгеру

2

1,2,3,4

13.

Жылудың реттелуі. Температуралық талдағыштарды зерттейтін әдістер. Зерттеу әдістері.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, сызбаны құру

2

1,2,3,4

14.

Есту талдағышы. Зерттеу әдістері

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, зерттеу әдістерін меңгеру

2

1,2,3,4

15.

Тепе-теңдік (вестибулярлық) талдағышы. Зерттеу әдістері

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, зерттеу әдістерін меңгеру

1

1,2,3,4

16.

Жоғарғы нерв қызметінің (ЖНҚ) тежелу құбылысы. Оның механизмі туралы қазіргі ілім.

Оқу-әдістемелік әдебиеттерді меңгеру, кесте құру

2

1,2,3,4

17.

Аралық бақылау.

Жазбаша тестілеу

1

1,2,3,

18.

Қорытынды кеңес.




1







Жалпы сағаты:




15 сағат







  • Кеңес беру уақыты:

Кеңес беру әр сенбі сайын 09.00-ден 13.00 сағат аралығында жүргiзiледi.

  • Аралық бақылау уақыты: академиялық күнтізбеге сәйкес өткізіледі:

1 АБ – 03.03.2015

2 АБ – 22.04.2015

  • Қорытынды бақылау уақыты: академиялық күнтізбеге сәйкес өткізіледі.




  • Cтуденттердiң өзiндiк жұмысына арналған тапсырмалар

СӨЖ тақырыбының жоспары:



Тақырып атауы


Орындалу түрі

ұзақтығы

Құзіреттілік *




1 кредит










1.

Жұлын мен артқы мидың функциялары. Ортаңғы ми, аралық ми және ретикулярлы тордың функциялары.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2,4

2.

Мишықтың функциялары. Мидың стриопаллидарлы жүйесінің функциялары.

Мидың лимбиялық жүйесінің функциялары.


Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2,4

3.

Гипоталамус-гипофизарлық жүйе.Ішкі сөлденіс бездері.

MOODLE платформасында дистанциялы

2

1,2,3,4,

4.

Иммунитет,түрлері.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

1

1,2,4

5.

Шеткі қанайналымның физиологиясы. Микроциркуляция. Лимфа жүйесінің физиологиясы.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2, 4




Барлығы:




15 сағат







2 кредит










6.

Әр түрлі жағдайдағы тыныс алудың ерекшеліктері.

MOODLE платформасында дистанциялы

1

1,2,3,4

7.

Сомалық-сенсорлық және ауырсыну сезімді қабылдайтын талдағыштары. Дәм сезу мен иіс сезу талдағыштары.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2,4

8.

Ұйқы физиологиясы. Эмоциялар. Эмоциялық стресс.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2,4

9.

Ес (жад).

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

2

1,2,4

10.

Бейімделу физиологиясы. Биоритмология.

Әдебиеттермен жұмыс, презентацияны және тақырыптық рефераттарды дайындау

4

1,2,4




Барлығы:




15 сағат







Жалпы сағаты:




30 сағат







  • Пән бойынша СӨЖ орындау және тапсыру графигі:

апта

23

25

28

32

34

34

СӨЖ бойынша тақырыптар №

1,2

03.02

3,4

18.02

5,6

11.03

7

08.04

8,9

21.04

10

21.04




  • Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру графигі:




апта

22

23

25

28

31

34

СӨЖ бойынша тақырыптар №

1

27.01

2

03.02

3

18.02

4

11.03

5

31.03

6

21.04




  • Әдебиет
  1   2   3

Похожие:

5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В110100 «Мейірбике ісі» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 сағат, 2 кредит 1 курс II семестр
Кафедра меңгерушісі: Миндубаева Фарида Анваровна, медицина ғылымдарының докторы, профессор, педагогикалық жұмыс стажы- 39 жыл
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В130100 «Жалпы медицина» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 135 сағат, кредит 3 3 курс 5,6 семестр
Кафедра меңгерушісі: Миндубаева Фарида Анваровна, медицина ғылымдарының докторы, профессор, педагогикалық жұмыс стажы 39 жыл
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр iconСиллабус «Саясаттану» пәні бойынша poi 1107 Мамандығы: 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс»
Силлабус пән бойынша жұмыс бағдарламасының негізінде pol1107 «Саясаттану» «Медициналық-профилактикалық іс» 5В110400 мамандығы үшін...
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5 курсы 9, 10 семестр
Силлабус «Эпидемиология дезинфекциялық іс негіздермен» пәні бойынша жұмыс бағдарламасы негізінде 5В110400 «Медициналық-профилактикалық...
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В110300 «Фармация» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) курс
Кафедра меңгерушісі: Миндубаева Фарида Анваровна, медицина ғылымдарының докторы, профессор, педагогикалық жұмыс стажы- 39 жыл
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В130200 «Стоматология» мамандығы үшін Оқу сағатының (кредиттер) көлемі 180 сағат, 4 кредит 2 курс
Кафедра меңгерушісі: Миндубаева Фарида Анваровна, медицина ғылымдарының докторы, профессор, педагогикалық жұмыс стажы- 39 жыл
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В110300 «Фармация» мамандығы үшін (оқу түрі) Оқу сағатының көлемі (кредиттер*) 90 с. (2 кредит) II курс
Кафедра меңгерушісі: Ахметова Сауле Балтабаевна – м.ғ. к., доцент, микробиология және иммунология кафедрасының меңгерушісі, педагогикалық...
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр iconПатофизиология кафедрасы «медициналық профилактикалық іс» мамандығына арналған силлабус
Республикалық орталығы және С. Ж. Асфендияров атындағы Қазақ Ұлттық медицина университеті 2009 ж мемлекеттік жалпыға білім беретін...
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В130200 «Стоматология» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 сағат Курс II семестр IV қарағанды 2013
Кафедра меңгерушісі: Жәутікова Сауле Базарбайқызы, медицина ғылымдарының докторы, профессор, жоғары категориялы дәрігер, педагогикалық...
5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы үшін Оқу сағатының көлемі 90 (2 кредит) 1 курс ІІ семестр icon5В110400 Медициналық-профилактикалық іс мамандығы үшін
Психология негіздері және коммуникативтық дағдылар курсымен клиникаға кіріспе кафедрасы
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница