Курсы және оқу семестрі 3/5




Скачать 249.7 Kb.
НазваниеКурсы және оқу семестрі 3/5
страница2/2
Жумамбаева Р М
Дата конвертации15.02.2016
Размер249.7 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://sirius.ssmu.kz/fs/_14/01/22/52df70e835092.doc
1   2

5.Пәннің мазмұны: «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандығында оқитын студенттерге «Клиникалық медицинаға кіріспе» пәнін оқыту қажетті білімді алуға және болашақта денсаулық сақтауды ұйымдастыру мәселелерінде қолдануға мүмкіндік жасайды, мамандарды дайындау кезінде пациенттерді тексерудің жалпы принциптері, ішкі ағзалардың кең тараған ауруларының клиникалық-лабораториялық айқындалуы және оларды емдеу принциптері туралы негізгі білімді алуға көмектеседі. Студенттерді адамның өміріне қауіп төнген жағдайда шұғыл көмек көрсетуге үйретеді, себебі денсаулық сақтауды ұйымдастырушылар өзінің кәсіби қызметінде мұндай оқиғаларға тап болуы мүмкін.


7.Сабақтардың тақырыптық жоспары


Дәрістердің тақырыптық жоспары




Дәрістердің тақырыптарының атауы

Сағаттар саны




Кредит № 1






Клиникалық медицинаға кіріспе. Ішкі ағза аурулары туралы жалпы түсінік және ішкі медицинаның міндеттері. Дәрігерлік деонтология негіздері.

1



Науқастарды жалпы тексерудің принциптері: санасын, жағдайын, тері және теріасты май талшықтарын, сүйек-буын жүйесін бағалау.

1



Тыныс алу ағзалары зақымдануының семиотикасы мен зерттеу әдістері.

1



Жүрек-қантамыр жүйесі зақымдануының семиотикасы және зерттеу әдістері.

1



ЖҚЖ ауруларын тексеруде қолданылатын аспаптық және лабораториялық әдістердің маңызы.

1




Барлығы: 5 сағат







Кредит №2






Асқазан-ішек жолы зақымдануының семиотикасы мен зерттеу әдістері.

1



Асқазан-ішек жолы ауруларын тексеруде қолданылатын аспаптық және лабораториялық әдістердің маңызы.

1



Несеп шығару жүйесі зақымдануының семиотикасы мен зерттеу әдістері.

1



Несеп шығару жүйесі ауруларын тексеруде қолданылатын аспаптық және лабораториялық әдістердің маңызы.

1



Эндокриндік жүйе зақымдануының семиотикасы мен зерттеу әдістері.

1




Барлығы: 5 сағат







Кредит № 3






Пневмония.

1



Артериялық гипертония.

1



Созылмалы гепатит және бауыр циррозы.

1



Анемия.

1



Қантты диабет.

1




Барлығы: 5 сағат







Барлығы 15 сағат




















Тәжірибелік (семинарлы) сабақтардың тақырыптық жоспары



Сабақ тақырыбының атауы

Сағаттар саны




1 кредит




1

Пропедевтикалық клиниканың міндеттері. Ауру тарихының схемасы. Науқастарды сұрастыру. Жалпы тексеру.

2

2

Тыныс алу ағзалары аурулары кезіндегі тексеру әдістері: сұрастыру, кеудені тексеру және пальпациялау, өкпе перкуссиясы мен аускультациясы.

2

3

Тыныс алу ағзалары аурулары кезіндегі синдромдар: өкпе тінінің тығыздалуы, бронхтық өткізгіштіктің бұзылуы, плевра қуысында сұйықтық пен ауаның болуы.

2

4

Қанайналым ағзалары ауруларын зерттеу әдістері (сұрастыру, ірі қантамырлар мен жүрек аймағын тексеру, пальпация, перкуссия, аускультация).

2

5

Қанайналым ағзалары аурулары кезіндегі синдромдар: коронарлық жеткіліксіздік, артериялық гипертония, жүрек функциясының жеткіліксіздігі. Шұғыл жәрдем.

2




Барлығы: 10 сағат







2 кредит




1.

Асқорыту ағзалары аурулары кезінде зерттеу әдістері: сұрастыру, тексеру, пальпация, перкуссия, аускультация.

2

2.

Асқорыту ағзалары аурулары кезіндегі синдромдар: асқазан және ішек диспепсиясы, асқазан-ішектік қан кету, сарғаю.

2

3.

Бүйрек және несеп шығару жүйесі аурулары кезінде зерттеу әдістері: сұрастыру, тексеру, пальпация, перкуссия.

2

4.

Бүйрек және несеп шығару жүйесі аурулары кезіндегі синдромдар: несептік, нефротикалық, бүйрек функциясы жеткіліксіздігі.

2

5.

Эндокриндік жүйе зақымдануының семиотикасы мен зерттеу әдістері.

2




Барлығы: 10 сағат







3 кредит




1.

Жіті пневмониялар.

2

2.

ЖИА. Миокард инфарктісі, стенокардия.

2

3.

Артериялық гипертония.

2

4.

Асқазан мен ұлтабардың ойықжара ауруы.

2

5.

Созылмалы холецистит. Созылмалы панкреатит.

2




Барлығы: 10 сағат







Жалпы: 30 сағат





Оқытушының жетекшілігімен cтуденттің өздік жұмысының

тақырыптық жоспары




Сабақ тақырыбының атауы

Сағаттар саны




1 кредит




1

Сүйек-буын жүйесін бағалау.

3

2

Сыртқы тыныс алу функциясын зерттеудің аспаптық әдістері. Пикфлоуметрияның маңызы.

3

3

Электрокардиограмма. Диагностикалық маңызы.

3

4

Эхокардиография. Диагностикалық маңызы.

3

5

Жүрек аурулары кезінде функциялық-жүктеме сынамасы туралы түсінік.

3




Барлығы: 15 сағат







2 кредит




1.

Helicobacter pylori –ді анықтаудың лабораториялық-аспаптық әдістері.

3

2.

Бауыр функциясын зерттеудің лабораториялық әдісі.

3

3.

Бүйрек функциясын зерттеудің лабораториялық әдісі.

3

4.

Көкбауыр перкуссиясы мен пальпациялаудың диагностикалық маңызы.

3

5.

Қалқаншабездің гиперфункция және гипофункция синдромы.

3




Барлығы: 15 сағат







Кредит №3




3

Гастроэзофагальді рефлюксты ауру.

3

3

Жіті лейкоз.

3

3

Теміртапшылықты анемия.

3

3

Гломерулонефриттер.

3

3

Ревматизмді артрит. Остеоартроз.

3




Барлығы: 15 сағат





8. Студенттердің өздік жұмысына арналған тапсырмалар


Студенттің өздік жұмысын (СӨЖ) ұйымдастырудың жоспары




СӨЖ тақырыбы/тақырыпшасы

СӨЖ тапсырмалары/өткізу түрі

СӨЖ бақылау түрлері

СӨЖ бақылау кестесі (мерзімі)

Сағаттар саны



Сүйек-буын жүйесін бағалау.

Реферат ;

презентация; микрокесте; буклет.


Қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

3-апта

3



Сыртқы тыныс алу функциясын зерттеудің аспаптық әдістері. Пикфлоуметрияның маңызы.

глоссарий;

кроссворд;

микрокесте; буклет;

альбом.

баяндама;

демонстрация;


аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

4-апта

3



Электрокардиограмма. Диагностикалық маңызы.

доклад;

презентация; микрокесте.

қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

5-апта

3



Эхокардиография. Диагностикалық маңызы.

реферат;

микрокесте;

буклет;

альбом.

қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

5-апта

3



Жүрек аурулары кезінде функциялық-жүктеме сынамасы туралы түсінік.

реферат;

микрокесте;

презентация;

буклет.

қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

6-апта

2



Helicobacter pylori –ді анықтаудың лабораториялық-аспаптық әдістері.

баяндама;

микрокесте;

буклет;

кроссворд.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары.

7-апта

1



Бауыр функциясын зерттеудің лабораториялық әдісі.

реферат;

микрокесте;

презентация;

жағдайлық есептер


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

7-апта






Бүйрек функциясын зерттеудің лабораториялық әдісі.

баяндама;

тесттік тапсырмалар;

микрокестелер;

кроссворд.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

8-апта






Көкбауыр перкуссиясы мен пальпациялаудың диагностикалық маңызы.

эссе;

презентация; микрокесте, буклет.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары...

8-апта

3



Қалқаншабездің гиперфункция және гипофункция синдромы.

эссе;

презентация; микрокесте; буклет.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

9-апта

3



Гастроэзофагальді рефлюксты ауру.

реферат;

микрокесте;

альбом.

қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

10-апта

3



Жіті лейкоз.

реферат;

микрокесте;

альбом.

қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

11-апта

3



Теміртапшылықты анемия.

эссе;

микрокесте;

презентация;

буклет.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..;


11-апта

2



Гломерулонефриттер.

реферат;

микрокесте;

жағдайлық есептер

альбом.


қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

12-апта

1



Ревматизмді артрит. Остеоартроз.

баяндама;

микрокестелер;

альбом;

презентация.



қорғау;

демонстрация;

аралық бақылау сұрақтары;

емтихан сұрақтары..

13-апта

3

9. Оқытудың және сабақ берудің әдістері

  • Дәрістер: шолулы-көрнекті, мәселелік.

  • Практикалық сабақтар: науқастарды курациялау; муляждармен, манекендермен, науқас төсегі маңында жұмыс істеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шешу; шағын топтарда жұмыс істеу; жағдайларды модельдеу; 1-2 клиникалық жағдайларды талдау және талқылау, аралас пәндермен интеграциялау, рентгенограммаларды, электрокардиограмма ларды, спирограммаларды көрсету.

  • Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмысы (ОСӨЖ): өтілген практикалық сабақтар тақырыптарының жеке сұрақтарын муляждарда, манекендерде, науқас төсегі маңында жұмыс істеу, ауру тарихын қорғау арқылы сабақты өту, терең оқыту; перентацияларды, рефераттарды, пікір таласуларды дайындау, медициналық құжаттарды толтыру, жеке және топтық тапсырмаларды орындауда пайда болған сұрақтар бойынша оқытушыдан консультация алу,аралық бақылау жүргізу..

  • Студенттің өзіндік жұмысы (СӨЖ): студенттердің оқулық және қосымша әдебиеттермен, электрондық тасымалдаушы әдебиеттермен жұмыс істеуі; тест тапсырмаларын шешу және дайындау, науқастарды курациялау, жағдайлық есептерді шешу және дайындау, конференцияларда баяндама жасау.


10. Ұсынылатын әдебиет:

Негізгі:

1.Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, Ростов-на-Дону, Феникс, 2004ж.

2.Т.П. Обуховец Основы сестринского дела. Практикум. Ростов-на-Дону, Феникс, 2004ж.

3.Гребенев А.А., Шептулин А.А. Основы общего ухода за больными. М., 1999ж, 256б.

4.Мухина С.А., Тарновский И.И. «Общий уход за больным», 1989ж., 290б.

5.Муратбекова С.К.Мейірбике ісінің негіздері- Астана,2005 ж.-412б.

Қосымша:

1.Бұйрық № 476 МЗ РК т 11.10.1999ж. «Об организации инфекционного контроля за ВБИ»

2.Рекомендация УМЦ Казахстанской республиканской СЭС от 3.06.2001 «Профилактика внутрибольничных инфекций в лечебно-профилактических учреждениях» (приложение к приказу № 476).

3.СанПиН № 8-01-013-03 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения. Методы, средства, режимы»;

4.В.Р.Вебер «Основы сестринского дела», С.П.2006ж.490 б.

11. Білімді бағалаудың критерийлері және ережелері:

Білім алушылардың білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:

  • Ағымды бақылау: тестер жазу, ауызша/жазбаша сұрау, жағдайлық есептерді шығару, муляждармен фантомдарды қолдану арқылы тәжірибелік дағдылардың және манипуляциялық техникасын бағалау, кіші топтарда жұмыс жасау кезінде топқа және жеке баға беру.

  • Аралық бақылау: коллоквиум.

  • Қорытынды бақылау: емтихан (мини клиникалық), тест жазу/әңгімелесу және тәжірибелік дағдыларды қабылдау.
1   2

Похожие:

Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі: 3 курс, 6 сместр Семей 2014

Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі 4 курс, 7,8 семестрлар Семей 2013

Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі 4 курс/7,8 семестрлер Семей 2014
Астана, 2012 Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі: 1 курс, 1,2 семестр Семей 2014
Пәннің Жұмыс бағдарламасы тағамтану және гигиеналық пәндер кафедрасымен «Экология және тұрақты даму» Типтік оқу бағдарламасының негізінде...
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі 1 курс 1 семестр Семей 2014
Казакстан Республикасы Денсаулық сақтау министірлігі Астана 2007 ж Типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі 1 курс 1 семестр Семей 2014
Казакстан Республикасы Денсаулық сақтау министірлігі Астана 2007 ж Типтік оқу бағдарламасының негізінде
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы 3 Оқу семестрі 6
Жоо студенттеріне құрастырылды, Қр мд оқу-әдістемелік секциясында пән бойынша жоғарғы және жоғарғы оқу орынынан кейінгі білімі «29»...
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі: 2, III-IV сөЖ: 150 сағ
Биохимия, биология және микробиология кафедрасының оқу бағдарламасы 5В110400 «Медициналық-профилактикалық іс» мамандығы негізінен...
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі: 3, 6 семестр. Семей 2014
Пәннің Жұмыс бағдарламасы жалпы хирургия кафедрасында құрастырылды. Типтік оқу бағдарламасының негізінде оториноларингология пәні...
Курсы және оқу семестрі 3/5 iconКурсы және оқу семестрі : 1 курс, 2 семестр
Силлабусты (студенттің жұмыс бағдарламасын) әлеуметтік- гуманитарлық пәндер кафедрасы құрастырды «Құқық негіздері» типтік оқу бағдарламасының...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница