Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки




Скачать 269.56 Kb.
НазваниеПрограмма элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки
страница1/3
Арапова С Н
Дата конвертации15.02.2016
Размер269.56 Kb.
ТипПрограмма
источникhttp://school2l.narod.ru/DswMedia/yelektivnyiykurs9klvvedenievyekonomiku.doc
  1   2   3
Муниципальное образовательное учреждение

«Линевская средняя общеобразовательная школа №2»

Жирновского муниципального района Волгоградской области


ПРОГРАММА


элективного курса по географии для 9 класса

в рамках предпрофильной подготовки


Название: Введение в экономику


Автор:

учитель географии МОУ «ЛСОШ №2»

Арапова С.Н.


Рецензент:

методист кафедры общественных

наук ВГИПК РО Болотникова Н.В.


Линево

2006 год

Пояснительная записка.

Программа элективного курса «Введение в экономику» предназначена для учащихся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки.

Данный курс рассчитан на 29 часов и разделен на 24 темы. Считаю целесообразным проведение курса в начале девятого класса.

Содержание элективного курса позволит познакомить учащихся с основными понятиями и категориями экономики, с закономерностями экономических процессов, даст начальные знания о цивилизованном бизнесе и рыночных отношениях.

Сегодня не нужно никому доказывать необходимость экономических знаний. Невозможно представить современного человека, не сталкивающегося с проблемами рыночных отношений. И чем раньше человек познакомится с основными понятиями и категориями экономики, закономерностями экономических процессов, тем легче ему будет строить свою взрослую жизнь. Представленный курс призван в этом помочь подрастающему человеку.

Вышеназванный элективный курс направлен на создание условий для формирования и развития у обучающихся:

  • интеллектуальных и практических умений в области экономики, экономической географии;

  • знаний в области экономики;

  • пониманий современных тенденций развития экономики;

  • интереса к изучению экономической географии;

  • умения самостоятельно приобретать и применять на практике знания по экономике и экономической географии;

  • творческих способностей учащихся;

  • способствовать самоопределению ученика и выбору дальнейшей профессии;

  • коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения.

В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения:

  • наблюдать и описывать явления и свойства экономики;

  • выдвигать гипотезы;

  • отбирать необходимые для проведения эксперимента данные;

  • выполнять измерения и вычисления;

  • представлять результаты в виде графиков, таблиц, диаграмм;

  • делать выводы;

  • обсуждать результаты эксперимента, участвовать в дискуссии;

  • уметь применять полученные знания на практике – в конкретной жизненной ситуации;

  • уметь ориентироваться в сложных современных экономических условиях.

Перечисленные умения формируются на основе знаний о:

  • рыночной экономике;

  • рынке;

  • собственности, ее формах;

  • видах фирм;

  • функции денег;

  • ценных бумагах;

  • финансах;

  • банках;

  • налогах;

  • торговле;

  • биржах;

  • маркетинге;

  • конкуренции;

  • цене;

  • рекламе;

  • труде;

  • социальной экономике;

  • страховании;

  • мировой экономике;

  • валюте;

  • предпринимательстве;

  • своём деле;

  • персонале;

  • бизнес-плане.

Курс «Введение в экономику» объединяет две науки – экономику и географию.

Данный курс может иметь существенное образовательное значение не только для дальнейшего изучения географии и рекомендуется учащимся разных профилей. Он несет в себе общезначимую культурологическую направленность, способствует формированию всесторонне образованной личности.

Представленный курс важен для изучения в небольших сельских школах, где введение собственно курса экономики не представляется возможным. При переходе от изучения физической географии к изучению географии экономической учащиеся испытывают большие затруднения. Успеваемость по географии резко падает. В этой ситуации помощь обучающимся призван оказать данный курс.

В курсе «Введение в экономику» помимо основного материала представлены биографии выдающихся экономистов и предпринимателей, поучительные истории знаменитых фирм, пояснения специальных слов-терминов, вошедших в последнее время в нашу жизнь.

Содержание курса предполагает работу с различными источниками информации: справочниками, энциклопедиями, учебниками, атласами, газетами и журналами, Интернет. В каждой теме элективного курса присутствует самостоятельная работа учащихся. Для преподавания курса используется сочетание различных форм и методов обучения, в том числе лекционной формы, формы непрерывного диалога с учеником, проведения практикумов, семинаров и т. д.


Учебно-тематический план


п/п

Наименование

тем курса

Всего

часов

В том числе

Формы

контроля

Лекции

Практикум

Семинары

1

Введение. Рыночная экономика.

1

1







Беседа. Выборочная проверка записи лекции.

2

Рынок. Механизм функционирования рынка. Системы рынков.

1

0,5

0,5




Выполнение практической работы, ее результат.

3

Собственность – ключевой момент любого экономического процесса.

1







1

Участие в семинаре.

4

Организации, осуществляющие хозяйственную деятельность с целью извлечения прибыли.

2

1

1




Выборочная проверка записи лекции. Игра «Я открываю свою фирму». Самостоятель-ная работа № 1.

5

Деньги как всеобщий эквивалент обмена. Виды денег.

1

1







Выборочная проверка записи лекции.

6

Виды ценных бумаг. Рынок ценных бумаг.

1

0,5

0,5




Тест. Решение задачи.

7

Финансовая система.

1

1







Выборочная проверка записи лекции.

8

Банки. Кредитная система и ее организация.

1







1

Участие в семинаре. Тест. Самостоятель-

ная работа № 2.

9

Налоговая система. Виды налогов.

1

1







Выборочная проверка записи лекции.

10

Торговля как способ обмена результатами труда между производителями и потребителями.

2




1

1

Участие в семинаре. Результат практической работы «Почему мы делаем покупки».

11

Организация и механизм функционирования биржи.

1

0,5

,05




Выборочная проверка записи лекции. Тест «Шкала уверенности».

12

Система маркетинга.

1

1







Выборочная проверка записи лекции. Тест.

13

Конкуренция – двигатель развития экономики.

1




0,5

0,5

Участие в семинаре.

14

Спрос и предложение. Цена как важнейший инструмент управления в любой экономической системе.

1

0,5

0,5




Результат практической работы.

15

Реклама – двигатель торговли.

1




1




Деловая игра «Рекламная кампания». Сам. работа

№ 3.

16

Труд как понятие экономическое и социальное.

1

0,5

0,5




Результат практической работы «Расчет зарплаты».

17

Социальная экономика.

1

0,5

0,5




Выборочная проверка записи лекции. Пр. работа «Составление месячного бюджета своей семьи».

18

Система страхования.

1

1







Выборочная проверка записи лекции.

19

Мировая экономика. Всемирные экономические отношения.

2

2







Выборочная проверка записи лекции.

20

Валюта как признак суверенитета и государственности любой страны.

1







1

Участие в семинаре. Тест. Сам. работа

№ 4.



21

Кто такой предприниматель?

1







1

Участие в семинаре. Тест. Решение задач.

22

Как практически подойти к выбору своего дела?

1

0,5

0,5




Результат практической работы. Тест.

23

Набор персонала. Формирование команды.

1

0,5

0,5




Результат практической работы «15 вопросов претенденту».

24

Учимся составлять бизнес-план.

1

1







Выборочная проверка записи лекции. Сам. работа № 5.

25

Итоговое занятие.

2




2




Контрольная работа. Презентация проекта «Я – предпринима-тель».




Итого:

29

13

10,5

5,5






Содержание программы.


Введение.

Тема 1: Рыночная экономика (1 час)

Что такое экономика? Три определения экономики. Стадии действий в экономике. Отрасли экономики. Структура экономики. Главные вопросы, решаемые экономикой. Виды экономических систем, их особенности и отличия.

Определение рейтинга. Знакомство с Адамом Смитом – «отцом экономической науки». Сколько в мире золота? Советы начинающим бизнесменам.

Тема 2: Рынок. Механизм функционирования рынка. Система рынков. (1 час)

Определение рынка. Из чего складывается рынок. Виды рынков. Функции рынка. Рыночный механизм.

Определение акционерного общества. Знакомство с Людвигом Эрхардом – возродителем Германии после второй мировой войны. Немецкое экономическое чудо.

Оценка характерных черт рынка.

  1   2   3

Похожие:

Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconТайны живой природы
Программа элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся по биологии (9 класс)
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма элективного курса по биологии для 9 класса «Человек и его здоровье»
Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов; рассчитан на 17 часов и реализуется за счёт времени, отводимого на компонент...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки icon«Web-дизайн. Macromedia flash» Программа элективного курса 9 класса
Основная цель изучения курса овладение учащимися знаниями о проектировании и создании web-страниц, освоения технологий применяемых...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconЭлективный курс «географическое положение россии»
Данная программа рассчитана на девять часов, является предпрофильной и предназначена для учеников девятого класса независимо от профиля...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма курса для учащихся 11 классов. Название курса: «Основы генетики и селекции»
Программа предназначена для углубленного изучения учащимися 11 класса сложных вопросов генетики и практической селекции. Программа...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма элективного курса по физике
Программа предназначена для учащихся 9-х классов, выбирающих дальнейший профиль обучения в старой школе
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconТематическое планирование курса «Мировая художественная культура» Пояснительная записка рабочая программа для 10 класса(базовый уровень)
Рабочая программа для 10 класса(базовый уровень) составлена на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений Г. И....
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма курсов по выбору предпрофильной подготовки для учащихся 9 классов «экологический практикум школьника»
Практикум обладает значительным потенциалом для социализации школьников, развития их самостоятельности, становлению гражданской ответственности...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма элективного курса «Визуальное программирование»
Программа предназначена для обучающихся 11 классов информационно-технологического профиля и рассчитана на 32 часа. Программа составлена...
Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки iconПрограмма по географии для поступающих в Томский государственный университет
Программа по географии составлена на основе примерной программы, разработанной Министерством образования РФ
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница