Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину




Скачать 119.79 Kb.
НазваниеПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину
Захарова С С
Дата конвертации15.02.2016
Размер119.79 Kb.
ТипПрограмма
источникhttps://www.hse.ru/data/2015/09/10/1087313548/ПУД - Захарова.doc



Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Общеуниверситетский факультатив


Программа дисциплины Подготовка интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением в системе автоматизированного проектирования Mathcad


Автор программы:

Захарова С.С. к.т.н. szaharova@hse.ru


Одобрена на заседании кафедры [Введите название кафедры] «___»____________ 20 г

Зав. кафедрой [Введите И.О. Фамилия]


Рекомендована секцией УМС [Введите название секции УМС] «___»____________ 20 г

Председатель [Введите И.О. Фамилия]


[Оставьте один вариант ]


Утверждена Проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Проректор Рощин С.Ю. ________________________ [подпись]


Утверждена Первым проректором НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Первый проректор Радаев В.В. ________________________ [подпись]


Москва, 2015

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1Область применения и нормативные ссылки



Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину «Подготовка интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением в системе автоматизированного проектирования Mathcad».

Программа разработана в соответствии с положением о дисциплинах по выбору.

2Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины “Подготовка интерактивных документов с вычислениями и визуальным сопровождением в системе автоматизированного проектирования Mathcad” являются обучение основным приемам математических расчетов на компьютере на примере наиболее популярного пакета Mathcad компании РТС. На простых примерах рассматриваются приемы решения наиболее типичных задач элементарной и высшей математики, линейной алгебры и статистики. Основное внимание уделено специфике решения конкретных задач в системе Mathcad.

С помощью Mathcad можно готовить статьи, книги, диссертации, научные отчеты, дипломные и курсовые проекты не только с качественными текстами, но и с легко осуществляемым набором самых сложных математических формул, изысканным графическим представлением результатов вычислений и многочисленными «живыми» примерами. Применение библиотек и пакетов расширения обеспечивает профессиональную ориентацию Mathcad на любую область науки, техники и образования.

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: на уровне представлений: возможности современных программных продуктов для решения прикладных задач;

на уровне воспроизведения: основные алгоритмы решения прикладных задач, их практическую ценность;

на уровне понимания: теоретические основы числительных методов применяемых для решения прикладных задач в разных областях знаний;

уметь: анализировать возможности доступных программных продуктов

для оптимального использования:

применять пакеты программ (аналогичныеMathCad) при решении конкретных прикладных задач;

иметь навыки (приобрести опыт) использования методов и средств пакетов программ для решения практических задач, оформления интерактивных документов

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, выбору путей ее достижения;

способность критически оценивать результаты своей деятельности , определять пути их улучшения ;

способность пользоваться современными средствами управления информацией;

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ;

способность эффективно использовать средства управления информацией;

способность использовать программные средства автоматизированного проектирования при осуществлении профессиональной деятельности

способность выполнять математическое моделирование процессов и объектов профессиональной области с применением программных средств автоматизированного проектирования;

4Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к циклу общеуниверситетских факультативов Тематический план учебной дисциплины

[Тематический план отражает содержание дисциплины (перечень разделов), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с РУП]




Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоя­тельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1

Общее знакомство с программой Mathcad






2










2

Вычисления в Mathcad

Решение уравнений

Работа с векторами и матрицами

Символьные вычисления




6










3

Построение выражений и графиков в Mathcad




4










4

Обработка экспериментальных данных




6










5

Математическая статистика




4










6

Основы программирования в Mathcad




4










7

Дополнительные возможности Mathcad

Учет размерностей

Работа с Mathcad-документами

Работа с текстом

Работа с графиками




4










8

Примеры практических расчетов и подготовка документов в Mathcad




10












5Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

1 год




3

4




Реферат

В течение курса обучения в зависимости от выбранной темы

Письменная работа объемом до 10 стр. Доклад в группе. Студент должен разбираться в представленном материале, должен суметь связно сделать публичный доклад по рассматриваемой в реферате теме, ответить на вопросы. Накопленная оценка Ор. Накопленную оценку оценивает группа по результатам доклада.

Коллоквиум







Устная беседа с преподавателем, ответы на вопросы.

Оценка выставляется в присутствии студента по 10 бальной шкале

Домашнее задание







Письменная работа. Оценивается преподавателем в течении 5 дней (считая за первый день следующий за днем сдачи работы) по десятибалльной шкале результаты публикуются в системе LMS.

Итоговый

Экзамен







устно

Оценивается в течении 1 дня по десятибалльной шкале

результаты публикуются в системе LMS.



5.1Критерии оценки знаний, навыков

Реферат: Письменная работа объемом до 10 стр. Доклад в группе. Студент должен разбираться в представленном материале, должен суметь связно сделать публичный доклад по рассматриваемой в реферате теме, ответить на вопросы. Накопленная оценка Ор. Накопленную оценку оценивает группа по результатам доклада.

Коллоквиум: Студент должен ответить на вопросы по материалу рассмотренному на лекциях, а также представить решение задачи. Студентам заранее будет представлен перечень тем коллоквиума. Накопленная оценка Ок.

Домашняя работа Пояснительная записка. Письменная работа, оформляемая по требованиям ГОСТ. Сдается в письменном и электронном виде. Для защиты устная беседа с преподавателем, ответы на вопросы по работе. Оценка Одр.

Экзамен: Устно. Ответ на вопросы экзаменационного билета и дополнительные вопросы по дисциплине. Оценка Оэ.





5.2Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов (домашние задания) по следующим позициям: правильность выполнения задач, заданных студентом для самостоятельной работы, соответствие оформления работы ГОСТу, сроки выполнения работы. Оценки за работу преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале определяется перед итоговым контролем – Одр.

По результатам коллоквиума, учащийся получает накопленную оценку Ок.

Так же в соответствии с программой каждый учащийся обязан представить реферат по выбранной и согласованной с преподавателем теме. Оценка за реферат Ор


Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Онакопленная 3 мод= 0.5* Окол + 0.5* Олр

Онакопленная 4 мод= 0.6* Ок + 0.4* Ореф


Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.


Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

Оитог = 0.2* Онакопленная 3 мод + 0.2*Онакопленная 4 мод +0.6 *· Оэкз

Способ округления накопленной оценки итогового контроля в форме зачета: арифметический.


Содержание дисциплины


Общее знакомство с программой Mathcad

Реализация методов решения прикладных задач на компьютере. Обзор существующих программных продуктов применяемых для решения технических задач. MathCAD как система компьютерной алгебры для автоматизированного проектирования

Вычисления в Mathcad



Аппроксимация и регрессионные модели; вычисление коэффициентов регрессионной модели; метод среднеквадратичного приближения; метод наименьших квадратов.

Решение уравнений

Работа с векторами и матрицами

Символьные вычисления

Построение выражений и графиков в Mathcad

Графическое представление результатов вычисления/моделирования. Требования к графическому представлению информации.

Обработка экспериментальных данных

Математические модели; аналитические и алгоритмические математические модели; непрерывные и дискретные функции. Выбор физической и математической моделей.

Интерполяция полиномами; методы вычисления коэффициентов полинома; метод Ньютона; метод Лагранжа. Интерполяция сплайнами; кубический сплайн; вычисление коэффициентов сплайна; сплайн-интерполяция.

Математическая статистика

Анализ результатов моделирования; неустранимые погрешности; остаточная погрешность; вычислительная погрешность; понятие о корректности и устойчивости решения прикладных задач.

Основы программирования в Mathcad

Применение специальных функций в Mathcad.

Дополнительные возможности Mathcad

Учет размерностей

Работа с Mathcad-документами

Работа с текстом

Работа с графиками

Требования к оформлению интерактивных документов (ГОСТ и международные стандарты).

Специальные возможности для работы с текстом и графикой.

Оформление документации.

Примеры практических расчетов и подготовка документов в Mathcad

Разбор конкретных примеров решения прикладных задач и оформления этих решений в виде спец. документации в соответствии с существующими стандартами.



5.3Методические рекомендации преподавателю


Даются по желанию автора. Методические рекомендации (материалы) преподавателю могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны указывать на средства и методы обучения, применение которых для освоения тех или иных тем наиболее эффективно.

5.4Методические указания студентам


Даются по желанию автора. Методические указания студентам могут оформляться в виде приложения к программе дисциплины и должны раскрывать рекомендуемый режим и характер учебной работы, особенно в части выполнения самостоятельной работы.

6Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента




7Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

7.1Базовый учебник


Бахвалов Н.С. Численные методы. М.: Наука, 2006.

7.2Основная литература


  1. Р.Ивановский. Теория вероятностей и математическая статистика. Основы, прикладные аспекты с примерами и задачами в среде Mathcad. М.: БХВ-Петербург, 2008.

  2. В.Дьяконов. Mathcad 13 в математике. М., Горячая линия-Телеком 2007.

  3. В.Ф. Очков. Mathcad 14 для студентов и инженеров. С.-Пб.: БХВ-Петербург, 2011.

  4. Д. В. Кирьянов. Mathcad 13 (+ CD-ROM). С-Пб: БХВ-Петербург, 2006.

  5. Ращиков В.И., Рошаль А.С. Численные методы решения физических задач., СПб «Лань» 2005г.

  6. Методические указания к выполнению практических заданий по дисциплине «Вычислительная математика»., сост.: Солнцев В.А., Захарова С.С. Москва 2010.

  7. Методические указания к выполнению практических заданий по дисциплине «Вычислительная математика» Часть 2., сост.: Солнцев В.А., Захарова С.С., Москва 2011.

7.3Дополнительная литература


  1. 1 Воробьев Г.Н., Данилова А.Н. Практикум по численным методам., М.:”Высшая школа.”, 2007 г.

  2. Бахвалов Н.С., Жидков Н.П., Кобельков Г.М. Численные методы. 3-е изд., перераб. и доп. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.


Справочники, словари, энциклопедии

7.4Программные средства


Операционная система Windows последняя версия.

Офисные программы MS Office XP

Cистема компьютерной алгебры для автоматизированного проектирования MathCAD

7.5Дистанционная поддержка дисциплины

8Материально-техническое обеспечение дисциплины


Лекционные занятия проходят в мультимедийной аудитории, оснащенной компьютером и проектором. Каждая лекция сопровождается презентацией, содержащей краткий теоретический материал и иллюстративный материал.

Каждая презентация построена по следующему шаблону: название лекционного занятия, краткое содержание предыдущей, теоретический материал, примеры.



Похожие:

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности 031900. 62 «Международные отношения»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины Банковские риски для направления 38. 04. 08 Финансы и кредит подготовки магистра Правительство Российской Федерации
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов, обучающихся по магистерской...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины Введение в востоковедение для направления 41. 03. 03 «Востоковедение и африканистика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 41. 03. 03, обучающихся...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины Таможенное право для направления подготовки магистра для магистерской программы «Финансовое, налоговое и таможенное право»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины «История политической и правовой мысли зарубежных стран»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030900. 68 “Юриспруденция”...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100. 62 «Востоковедение, африканистика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 032100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины Макроэкономика (продвинутый уровень Макроэкономика-3) для направления 080100. 68 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов обучающихся по магистерской программе изучающих дисциплину  iconПрограмма дисциплины Альтернативная микроэкономика для направления 080100. 62 «Экономика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница