Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр




НазваниеМногофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр
страница7/18
Дата конвертации15.02.2016
Размер2.39 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://kite-kbsu.ru/assets/files/opop/opop_p_baz_2014.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18
Тематический план


1 Физика – наука о природе. Научные методы познания

2 Относительность механического движения. Системы отсчета. Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение

3 Виды движения: равномерное прямолинейное движение и его графическое описание.

4 Виды движения: равноускоренное прямолинейное движение и его графическое описание.

5 Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью. Центростремительное ускорение. Линейная и угловая скорости.

6 Лабораторная работа №1

Исследование движения тела под действием постоянной силы

7 Взаимодействие тел. Принцип суперпозиции сил. Первый закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета.

8 Сила. Второй и третий законы Ньютона.

9 Закон всемирного тяготения. Вес. Невесомость. Перегрузки. Первая космическая скорость.

10 Силы трения.

11 Сила упругости. Закон Гука

12 Импульс тела. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

13 Лабораторная работа №2

Изучение закона сохранения импульса и реактивного движения

14 Механическая работа. Мощность.

Кинетическая энергия. Потенциальная энергия Закон сохранения механической энергии.

15 Лабораторная работа №3

Сохранение механической энергии при движении тела под действием сил тяжести и упругости.

16 Механические колебания. Амплитуда, период, частота и фаза колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс. 

17 Механические волны. Свойства механических волн. Продольные и поперечные волны. Длина волны. Скорость распространения волны.

18 Звуковые волны. Ультразвук и его использование в технике и медицине.

19 Лабораторная работа №4

Изучение зависимости периода колебаний нитяного (или пружинного) маятника от длины нити (или массы груза)

20 История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества. Масса и размеры молекул. Количество вещества.

21 Тепловое движение. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии частиц. Основное уравнение МКТ

22 Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы и их графики.

23 Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа.

24 Внутренняя энергия идеального газа. Работа в термодинамике. Количество теплоты

25 Первое начало термодинамики и применение его к изопроцессам

26 Обратимее и необратимые процессы. КПД теплового двигателя и охрана окружающей среды.

27 Модель строения жидкости. Насыщенные и ненасыщенные пары. Влажность воздуха. Приборы для определения влажности.

28 Лабораторная работа №5

Измерение относительной влажности воздуха

29 Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностное натяжение и смачивание. Капиллярные явления быту природе, технике и медицине.

30 Лабораторная работа №6

Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости.

31 Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел. Аморфные вещества и жидкие кристаллы

32 Структура кристаллов. Типы связей в кристаллах. Дефекты в кристаллических структур. Изменения агрегатных строений вещества.

34 Лабораторная работа №7

Наблюдение роста кристаллов в растворе

35 Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения.электрического заряда

36 Закон Кулона

37 Электрическое поле. Принцип суперпозиции полей. Силовые линии электрического поля. Напряженность электрического поля.

38 Потенциал. Разность потенциалов. Связь между напряженностью и разностью

потенциалов.

39 Электрическая емкость. Конденсатор.


40 Лабораторная работа №8

Определение электроемкости конденсатора

41 Проводники в электрическом поле. Диэлектрики в электрическом поле.

42 Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Законы Ома для участка цепи и полной цепи.

43 Лабораторная работа №9

Изучение закона Ома для участка цепи.

44 Последовательное и параллельное соединения проводников. ЭДС источника тока.

45 Лабораторная работа № 10

Определение ЭДС и внутреннего сопротивления электрической энергии

46 Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля - Ленца. Мощность электрического тока

47 Полупроводники. Собственная и примесная проводимости полупроводни-

ков. Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.

48 Взаимодействие токов. Магниты. Линии магнитной индукции. Магнитное поле прямого тока, кругового и соленоида. Сила взаимодействия параллельных токов.

49 Сила Ампера. Магнитная индукция. Магнитная индукция прямого тока, кругового и соленоида.

50 Магнитный момент контура с током. Магнитный поток

51 Сила Лоренца. Принцип действия электродвигателя. Полупроводниковые приборы.

52 Опыты Фарадея. Магнитный поток. Правило Ленца.

53 Закон электромагнитной индукции.

54 Лабораторная работа № 11

Изучение явления электромагнитной индукции.

55 Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

56 Свободные и вынужденные электромагнитные колебания.

Формула Томсона. Переменный ток. Генератор переменного тока.

57 Катушка индуктивности и конденсатор в сети переменного тока. Активное

сопротивление. Электрический резонанс.

58 Трансформатор. Действующие значения силы тока и напряжения.

59 Лабораторная работа № 12

Изучение устройства трансформатора и измерение его коэффициента трансформации

60 Производство, передача и потребление электроэнергии. Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

61 Электромагнитное поле и электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.

62 Принципы радиосвязи и телевидение.

63 Свет как электромагнитная волна. Основные законы геометрической оптики (законы: отражения, преломления и полного отражения),

64 Лабораторная работа № 13

Определение показателя преломления стекла.

65 Дисперсия света. Виды спектров.

66 Лабораторная работа № 14

Наблюдение спектров испускания различных веществ с помощью спектроскопа.

67 Интерференция света.

68 Дифракция света.

69 Лабораторная работа № 15

Изучение интерференции и дифракции света.

70 Лабораторная работа № 16

Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки.

71 Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические

применения. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.

72 Гипотеза Планка о квантах. Энергия кванта. Тепловое излучение.

73 Волновые и корпускулярные свойства света. Фотон.

74 Фотоэффект. Законы фотоэффекта. Применение фотоэффекта.

75 Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

76 Строение атома: планетарная модель атома и модель Бора Постулаты Бора.

77 Поглощение и испускание света атомом. Принцип действия и использование лазера.

78 Строение атомного ядра. Энергии связи. Связь массы и энергии

79 Лабораторная работа №17

Изучение треков заряженных частиц

80 Радиоактивность. Ядерные реакции.

81 Ядерная энергетика.

82 Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы.

Раздел 5 Эволюция Вселенной

83 Эффект Доплера и обнаружение «разбегания» галактик. Большой взрыв. Возможные сценарии эволюции Вселенной.

84 Эволюция и энергия горения звезд.

85 Термоядерный синтез

86 Образование планет солнечной системы. Солнечная система.


ОДП.13 Информатика и ИКТ


Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» предназначена для изучения информатики и информационно-коммуникационных технологий на ООП СПО КБГУ для 230115.51 - Программирование в компьютерных системах технического профиля.

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с «Рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» в части освоения основного вида профессиональной деятельности с учетомтехнического профиля получаемого профессионального образования.


    1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Профильная дисциплина общеобразовательного цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

  • освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

  • овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом ИКТ, в том числе при изучении других дисциплин;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;

  • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;

  • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;

  • распознавать информационные процессы в различных системах;

  • использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;

  • осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

  • иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

  • создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;

  • просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;

  • осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;

  • представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);

  • соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • различные подходы к определению понятия «информация»;

  • методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;

  • назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);

  • назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;

  • использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;

  • назначение и функции операционных систем.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • эффективной организации индивидуального информационного пространства;

  • автоматизации коммуникационной деятельности;

  • эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 150 часов,

в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -100 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося- 50 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

150

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

100

в том числе:




практические работы

66

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

50

в том числе:




тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

доклады, рефераты

19

подготовка отчетов по практическим работам

17

работа над индивидуальными проектами

6

Составление кроссвордов

8

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

Похожие:

Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconТехническое задание для подготовки коммерческих предложений на оказание услуг по организации и предоставлению в аренду цифровых каналов связи для создания спутниковой
На оказание услуг по организации и предоставлению в аренду цифровых каналов связи для создания спутниковой сети передачи данных в...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconОбъявляет о проведении государственных закупок способом запроса ценовых предложении на оказание услуг по изготовлению банера
Гу центр обслуживания населения Алмалинского района г. Алматы Комитета регистрационной службы и оказания правовой помощи мю рк: объявляет...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconОтчет об основных направлениях деятельности министерства информатизации и связи Красноярского края в 2011 году Информационное общество и электронное правительство в Красноярском крае
Ственных и муниципальных услуг в электронной форме в Красноярском крае созданы элементы инфраструктуры электронного правительства,...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconПротокол №38 об итогах государственных закупок способом запроса ценовых предложений по на приобретение товаров и услуг: восстановление 1С; тематическое оформление фасада здания и помещений; ремонт оборудования; оснащение кабинета казахского языка; текущий ремонт автомобилей; сейф; бумага А4
Заказчик и организатор государственных закупок в одном лице: государственное учреждение «Центр обслуживания населения №2 района Алматы...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconПротокол об итогах государственных закупок способом конкурса по закупке охранных услуг на 2010 год для гу «Центр медицины катастроф» мчс рк на 2010 год
Тоо «Компания бейбарыс»; присутствовала представитель компании Касенова Гульжайна Габбасовна тоо «Компания бейбарыс», г. Алматы,...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconОбъявление Об осуществлении государственных закупок товаров, работ и услуг способом запроса ценовых предложений
Гу «Средняя школа №42» объявляет о проведении государственных закупок на услуги технического сопровождения на капитальный ремонт...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconПротокол об итогах государственных закупок средств регулирования дорожного движения, услуг по их эксплуатации и работ по их установке способом из одного источника
Организатор государственных закупок гу «Управление пассажирского транспорта и автомобильных дорог г. Астаны» (далее – Управление),...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconДолгосрочная целевая программа
В целях обеспечения за счет широкого применения информационно-коммуникационных технологий качественно нового уровня оперативности...
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconДополнительный годовой план государственных закупок товаров, работ и услуг на 2009 год. Театр– сервис «Жаналык» спец Адрес
Дополнительный годовой план государственных закупок товаров, работ и услуг на 2009 год
Многофункциональный центр по предоставлению государственных услуг по кбр iconЯрославской области
Ярославской области», постановлением Губернатора области от 04. 04. 2007 №278 «Об утверждении Порядка разработки и утверждения административных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница