Российской федерации




НазваниеРоссийской федерации
страница1/7
Дата конвертации15.02.2016
Размер0.93 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://umk3.utmn.ru/files/0000095933.rtf
  1   2   3   4   5   6   7
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


УТВЕРЖДАЮ


Директор

_______________________ /Е.А. Короткова./

__________ _____________ 2015 г.


ЗАРУБЕЖНОЕ РГИОНОВЕДЕНИЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100100 «Сервис»

профиля подготовки «Сервис инженерных систем гостинично-ресторанных,

туристических и спортивных комплексов»

очной формы обучения


Тобльск 2014


УДК: ______

ББК: ______

Аз: ________


Панишев Е.А. Зарубежное регионоведение. Учебно-методический комплекс для студентов направления 100100 62-11-1-1234 «Сервис» профиля подготовки «Сервис инженерных систем гостинично-ресторанных, туристических и спортивных комплексов». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 201_, ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями (ФГОС ВО / ФГОС ВПО) с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Зарубежное регионоведение [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой сервиса и туризма.

Утверждено первым проректором Тюменского государственного университета.


ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Аксарин Вячеслав Валерьевич, заведующий кафедрой сервиса и туризма, к.и.н., доцент


РЕЦЕНЗЕНТЫ: Ф.И.О., должность, ученая степень, звание

Ф.И.О., должность, ученая степень, звание


\


© Тюменский государственный университет, 2014.

© Панишев Е.А., 2014.


Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа включает следующие разделы:

  1. Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины является подготовка специалистов в области международных отношений, зарубежного государственного управления и региональной политики.


1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы


Дисциплина «Зарубежное регионоведение» находится в близкой связи со следующими дисциплинами «История культур и цивилизаций», «География туризма», «Человек и его потребности».


Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2-3

4

5

6

7

8

9

10

1.

«История культур и цивилизаций»

+

+

+

+







+

+

+

2.

«География туризма»




+




+
















3.

«Человек и его потребности»













+

+











1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.


Дисциплина относится к базовой части учебного цикла Б1. Вариативная часть. ДВ.5. Дисциплины по выбору.


ППК-1 готовность к применению современных сервисных технологий в процессе предоставления услуг, соответствующих требования потребителя;


ППК-2 готовность к разработке процесса предоставления услуг, в том числе в соответствии с требованием потребителя, на основе новейших информационных и коммуникационных технологий.


1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):


  • Знать концептуальные основы географии, основы современных дисциплин о человеке, его потребностях, методы удовлетворения социальных и культурных потребностей индивида, семьи, общества; особенности экономического и политического развития регионов; особенности материальной и духовной культуры населения регионов.




  • Уметь оперировать основными понятиями (категориями); применять полученные знания для развития способности к рассуждению, анализу, ведению дискуссии, постановке и решению проблем, доступно и логично излагать свою точку зрения на проблемные вопросы; анализировать ситуацию и критическое отношение к информации; на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности; составлять комплексную характеристику региона специализации с учетом его физико-географических, исторических, политических, социальных, экономических, демографических, лингвистических, этнических, культурных, религиозных и иных особенностей; анализировать внутренние и внешние факторы, влияющие на формирование внешней политики государств региона специализации, выявлять основные тенденции и закономерности эволюции их внешнеполитических курсов; определять основные тенденции развития мировой экономики, давать оценку различным подходам к проблеме включения региона специализации в систему мирохозяйственных связей; учитывать характер исторически сложившихся социально-экономических, политических и правовых систем при рассмотрении особенностей политической культуры и менталитета народов региона специализации; выявлять степень и характер влияния религиозных и религиозно-этических учений на становление и функционирование общественно-политических институтов в странах региона специализации.


Владеть методикой исследовательской деятельности: самостоятельно изучать отдельные вопросы курса, пользуясь справочной и специальной литературой, фиксировать основное их содержание (составлять конспект, тезисы), самостоятельно пополнять свои знания с помощью различных источников (научно-популярная, справочная литература и др.).


2. Структура и трудоемкость дисциплины.


Семестр 7,8

Форма промежуточной аттестации   зачет.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа, из них 74 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 70 часов, выделенных на самостоятельную работу.


На основании учебного плана на данную дисциплину определено


Семестр 7

Лекций – 16 часов

Практических, семинарских занятий – 16 часов

СРС   18

КСР – 2


Семестр 8

Лекций – 14 часов

Практических, семинарских занятий – 28 часов

СРС   44

КСР – 2


3. Тематический план


Семестр 6

Таблица 3.



Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерак

тивной форме, в часах

Итого количес

тво баллов

Лекции *

Семинарские (практические) занятия*

Лабораторные занятия*

Самостоятельная работа*










1

2

3

4

5

6

7

8

9

10




Модуль 1

























1.1

Зарубежное регионоведение: предмет, объект, функции и методы исследования

1

2

-

-

1

3




0-5

2

-

2

-

1

3




0-5

1.2

Политические основания региональной политики

3

2

-

-

1

3




0-5

4




2




1

3




0-5

1.3

Международные региональные конфликты

5

2







1

3




0-5

6




2




1

3




0-5




Всего




6

6

-

6

21

2

0-30




Модуль 2

























2.1

Страны Северной и Северо-Восточной Африки

7

2

-

-

1

3

-

0-3




8

-

2

-

1

3

-

0-5

2.2

Страны Центральной и Южной Африки

9

-

-

-

1

2




0-5

10

-

2

-

1

3

-

0-5

2.3

Страны Западной и Восточной Африки

11

2

-

-

1

3

2

0-5

12

-

2

-

1

3

-

0-5




Всего




4

6

-

6

17

-

0-30




Модуль 3

























3.1

Страны Южной Азии

13

2

-

-

1

6




0-5

3.2.

Страны Юго-Восточной Азии

14

-

2




1







0-5

3.3.


Страны Восточной и Центральной Азии

15

-

2




1







0-5

16

2

-

-

1

6




0-5

3.4

Страны Западной Азии

17

2

-

-

1

6




0-5




Всего




6

4

-

6

14




0-30




КСР

18










2

2




0-10




Всего




16

16

-

18

-




0-40




Итого (часов, баллов):




16

16

-

20







0-100




Из них в интеракт. форме



















7



  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Российской федерации iconО прокуратуре российской федерации
Прокуратура Российской Федерации единая федеральная централизованная система органов, осуществляющих от имени Российской Федерации...
Российской федерации iconРоссийской федерации приказ
Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...
Российской федерации iconРоссийской Федерации «Об организации страхового дела в Российской Федерации»
«Об организации страхового дела в Российской Федерации» Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета...
Российской федерации iconМинистерство здравоохранения и социального развития российской федерации приказ
Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов...
Российской федерации iconУказ президента российской федерации об утверждении стратегии
Российской Федерации, органов местного самоуправления, организаций и граждан Российской Федерации по пресечению распространения на...
Российской федерации iconРоссийской федерации приказ
Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, 1993, n 52, ст. 5086; Собрание законодательства Российской...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
Российской федерации iconРоссийской федерации приказ
Собрание актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, 1993, n 52, ст. 5086; Собрание законодательства...
Российской федерации iconРоссийской федерации приказ
Собрание актов Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, 1993, n 52, ст. 5086; Собрание законодательства...
Российской федерации iconГлавный государственный санитарный врач российской федерации постановление
Российской Федерации 1999, n 14, ст. 1650) и Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании, утвержденного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница