Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған




Скачать 319.47 Kb.
НазваниеОсы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған
страница1/3
Дата конвертации15.02.2016
Размер319.47 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://base.ukgfa.kz/wp-content/uploads/2014/04/РУП-фарм-2014-каз.doc
  1   2   3



ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК

Қалыпты және патологиялық физиология кафедрасы

044 -31/18-( )

27 беттің -беті

Жұмыс бағдарламасы






БЕКІТЕМІН

ОӘжТЖ проректоры,

м.ғ.д. Анартаева М.Ұ.

_____________________

«____»_______________ 2014 ж.


Жұмыс бағдарламасы


Пәні: Адам физиологиясы

Пән коды: AF- 1210

Мамандығы: 5В110300 - «Фармация»

Оқу сағатының көлемі / кредит: 90 cағат/2 кредит

Оқытылатын курс пен семестр: I курс, I семестр


2014 жылы

Жұмыс бағдарламасы қалыпты және патологиялық физиология кафедрасында 051103-«Фармация» мамандығына арналған физиология анатомия негізімен пәнінің Типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды.


Кафедра мәжілісінде бекітілді «___»__________ 2014ж.

Хаттама № ___

Кафедра меңгерушісі _____________ м.ғ.к., доцент Жолымбекова Л.Д.


Қоғамдық денсаулық сақтау және медико–профилактикалық пәндер бойынша жүйелік әдістемелік комиссия мәжілісінде қаралды. «___»__________2014ж

Хаттама № ___

Төрайым _____________ доцент Бейсенбаева З.И.


Әдістемелік Кеңесінде бекітілді. «___»__________2014ж

Хаттама № ___


2. Бағдарлама.

2.1. Кіріспе. Бұл бағдарлама медициналық ЖОО-ның «Фармация» мамандығына арналған. Жоғарғы фармация білім жүйесінде физиология пәні маңызды орын алады. Физиология курсында, негізгі және профилді пәндерге білім мен икемділік қалыптасады,сондай-ақ дәріханалар мен дәрі-дәрмек өндіріс салалары үшін провизорларды даярлау, сол сияқты клиникада аурудың алдын алу шаралары, денсаулықты сақтау және қорғау, салауатты өмір салтын насихаттау жұмыстарына бағытталады. Бағдарлама медико-биологиялық және фармациялық пәндерін есепке ала отырып құрастырылған. Бұл пәнді оқып білу болашақ мамандарға жасушалардың, тіндердің, ағзалар мен жүйелердің қызметтері туралы кешенді түсінік береді. Бұл пән фармация факультеттері студенттеріне адам ағзаларының қызметі және жүйелері туралы мағлұмат беретін бірден-бір сабақ болып табылады.

Физиологияны кешенді пән ретінде оқыту физиологиялық заңдылықтарды терең ұғынуға мүмкіндік береді. Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған.

2.2. Пәннің мақсаты: Адам ағзасының және оның құрайтын жүйелері мен мүшелерінің қызметі жайлы студенттерде білім қалыптастыру;

2.3. Оқытудың міндеттері:

1. Адам организм жүйелері мен мүшелерінің қызметтері туралы түсініктерді студенттерге қалыптастыру;

  1. Сау адам организмінің біртұтас әрекеттері түзілуінің негізгі заңдылықтарын қалыптастыру;

  2. Организмнің физиологиялық қызметтерінің реттелу механизмдерін түсінуді қалыптастыру

  3. Медициналық пәндердің теориялық негізін түсінуін және қалыптастыруын.

2.4. Оқытудың соңғы нәтижесі

Дублин дискрипторлары

ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзыреттілігі

Пәнді оқыту нәтижесі

Тұжырымдама бойынша оқытудың нәтижелері

А

Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін

қоса алғанда, сол бойынша білімімен түсінігін көрсете білу.


Жаратылыстану және арнайы ғылымдары саласындағы құзыреттілік


«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі


«Ғылыми зерттеу дағдылары» құзыреттілігі


Іскерлік құзыреттілігі


Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі


«Коммуникатив-тік дағдылар» құзыреттілігі

Пәннің мақсаты мен міндетін көрсетеді.

Сау организмнің әртүрлі қызмет-терінің зерттеудің әдістерінің мәнін біледі.

Физиологиялық терминологияны меңгереді.


Сау организмнің қалыпты тіршілік әрекетінің негізігі сұрақтарын біледі.


Физиологиялық препараттармен, оқу құралдарымен, презентациямен, рефараттармен, жұмыс істеудің негізгі әдістерін біледі.

Асқорыту,тынысалу, жүрек-қантамыр және несеп шығару жүйелерінің функци-ясын сипаттайды және біледі.


ОЖЖ қозу мен тежелуің игерді. Жұлын және ми жүйкелерінің түзілуін және олардың қызметінің иннервация жасай-тын аумақтарын, үдерісін сипаттайды.

Сезім мүшелерінің физиологиясын біледі.

Қан және лимфа жүйелерінің физиологиясын біледі.

Эндокринді бездерді атап өтеді және олардың функциясын атайды.


ҚР Азаматтардың денсаулығын қорғау заңын санитарлық және табиғаттын қорғау заңын біледі. 27.07.2007 ж ҚР «Білім туралы» заңын біледі.

24.04.2006 ж ҚР медициналық және фармациялық реформаланудың құзіреттерін біледі.


Жануарға экспериментті лабораториялық зерттеу әдісін біледі.


Адам ағзаларына, биологиялық материалдарға ұқыпты және құрметпен қарауға білімін көрсетеді.


Заманауи ғылыми оқу және қосымша әдебиет термен, электронды тасмалдаушылардан ақпаратты таңдап алуды біледі.


Командалық жұмыста орынды қарым-қатынас пен мәдениетті біледі.



Ойлау мәдениеті жоғары және дүниетанымы кең жоғары білімді тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін жаратылыстану ғылымдары (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық) пәндері саласында базалық білімінің болуы;


Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздерін білу;


Іскерлік қызметтің негіздерін біледі


Заманауи техниканы қолдану дағдысының болуы, кәсіптік қызметте ақпараттық технологияларды қолдана білуі;


Командада жұмыс істеуге, инабатты түрде өз көз қарасын ұстауға, жаңа шешімдерді ұсынуға қабілетті: ымыраларды таба біледі, өз пікірімен сәйкестендіре біледі


В

Алынған білімдер мен түсініктерді кәсіби деңгейде қолдана білу

Жаратылыстану және арнайы ғылымдары саласындағы құзыреттілік


«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі


«Ғылыми зерттеу дағдылары» құзыреттілігі


Іскерлік құзыреттілігі


«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі (мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілдік құзыреттілік)

Көрнекі құралдар-дан адам денесінің физиологиялық қызметің көрсете алады.

Сау адам организімінің тіршілік әрекетінің физиологиялық заңдылықтарын түсіндіреді.


Тірек -қимыл жүйесінің қызметін реттейді, физиологиялық процесін түсіндіреді.


Дені сау организмнің функцияларын зерттеудің (ЭКГ, ЭЭГ, тұлғаның психологиясын анықтау үшін, тестілеудің негізгі әдістері) негізгі принціптерін түсіндіреді.


Жалпы организм қызметінің реттелу механизімін және әртүрлі көрсеткіштерінің ақпараттық құндылығын түсіндіреді.


Физиологиялық препараттармен, оқу құралдарымен қабылдау жұмыстарында білімін көрсетеді.

Мүшелердің, жүйелердің лабораториялық зерттеулерді өткізетін дағдыларын және хаттамалардың жүргізілуін меңгереді.


Пулсьті, тыныс жиілігін анықтауды, артериалық қысымды, дене температурасын өлшеу әдістерін меңгереді.


Қарым-қатынас дамытудағы әдістердегі дағдыларын меңгергенін көрсетеді «студент-оқытушы» «студент-студент» және оқу топтарының психологиялық климатын қолайлы жағдай жасайды.


Ойлау мәдениеті жоғары және дүниетанымы кең жоғары білімді тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін жаратылыстану ғылымдары (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық) пәндері саласында базалық білімінің болуы;


Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздерін білу;



С

Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу

Жаратылыстану және арнайы ғылымдары саласындағы құзыреттілік


«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі


«Ғылыми зерттеу дағдылары» құзыреттілігі


Іскерлік құзыреттілігі


Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі


«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі (мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілдік құзыреттілік)


Жүйелердің физиологиялық құрылымдық ерекшеліктерін біледі, топтасты-рады.

Оқу тәжірибе қорытындысында бақыланатын құбылыстарын және айғақтарын түсіндіреді, олардың себепті-тергеу арақатынасын бағалайды.

Физиологиялық үрдістерінің иерар-хиялық құрылымын, олардың арасындағы өзара байланыс-тарды, әрекеттерді түсіндіреді.


Сау және ауру организмнің әртүрлі көрсеткіштерінің ара қатынасын біледі және денсаулықты сақтау әдістерін ұсынады.


Бақыланатын айғақтарын және құбылыстарын түсіндіреді, оқу тәжірибие қорытындысын бағалайды және түсіндіріп береді.


Адам дене мүшесімен мәйіттің орнына симуляци-ялық объекттерді және виртуалді әдістемелерді, биологиялық материал ретінде қолдануын ұсынады.


Заманауи ғылыми, оқу және қосымша әдебиеттермен, электрондық тасымалданушылардан мәліметтерді қолданушы дәлелденіп жатыр.


Адамның адамға қатынасын реттейтін этикалық және құқықтық нормаларға сүйене отырып, зерттелетін саладағы мәселелерді шешеді.

Ойлау мәдени-еті жоғары және дүниета-нымы кең жоғары білімді тұлғаның қалыптасуына ықпал ететін жаратылыстану ғылымдары (әлеуметтік, гуманитарлық, экономикалық) пәндері сала-сында базалық білімінің болуы;


Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздерін білу;


Заманауи техниканы қолдану дағдысының болуы, кәсіптік қызметте ақпараттық технологияларды қолдана білуі;


Д

Әлеуметтік , этикалық және ғылыми көзқарастардың ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру

Жаратылыстану және арнайы ғылымдары саласындағы құзыреттілік


«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі


Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі


«Ғылыми зерттеу дағдылары» құзыреттілігі


«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі (мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілдік құзыреттілік)


Кроссворд, презентация, реферат түрінде рәсімдейді, дербес пікірлерін қалыптастырады.


Мәліметтерді заманауи көздерден алған осы экспери-менталды бақылау-шылардың нәтиже-лерін салыстырады.


Заманға лайықты ғылыми, оқу және қосымша әдебиеттермен ақпаратты электронды түрде және ЭВМ базасынан өз бетінше материалды іздену қабілетін көрсетеді.


Өз бетінше кроссворд, тест тапсырмаларын құрастырады және шешеді. Лаборато-риялық зерттеу-лердің нәтижелері бойынша қорытын-ды шығарады.


Ғылыми студенттік конференцияларда, студенттік үйірме мәжілістерінде, тәжірибелік сабақтарда дербес пікірлерін ұсынады.





Е

Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді

Жаратылыстану және арнайы ғылымдары саласындағы құзыреттілік


«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі (мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзге тілдік құзыреттілік)


«Ғылыми зерттеу дағдылары» құзыреттілігі


Емтихан қабылдаушылар мен оқытушылар алдында өз білімдерін және дағдыларын көрсе-теді. Студенттер өз білімдері мен дағдыларын оқу эксперименттерімен немесе теориялық материалдармен түсіндіріп, дағды-ларын меңгереді.

Студент оқытушылар мен емтихан қабылдаушылардың алдында өз білімдері мен дағдыларын жеткізеді және көрсетеді.

Қарастырылатын салада өз бетінше алынған білімдерін, өз пікірлерін жеткізе алады, ақпаратты талдау және тұжырымдай алу қабілеттерін көпшілік алдында көрсете алады.


Бақыланатын белгілерін және айғақтарын түсіндіреді, олардың себепті-тергеу арақатынасын, өз пікірлерімен ұсынады, қарастырылатын салада ақпаратты талдайды және өңдейді.







Оқытудың дербес зейінін әрі қарай дамыту




Патологиялық физиология, фармакология, фармакотерапия, биохимия пәндерінен білімін алуға талпынады.

Кәсіби және жеке өсуіне талпынады.
  1   2   3

Похожие:

Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған iconБарлығы – 90сағат Орал
«Педагогика және психология» мамандығы бойынша Қр мемлекеттік Стандарты 03. 001. 2004 және Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған icon2 Оқытушы туралы мәлімет
Пәннің оқу әдістемелік кешені «Зоология», А. 2005 типтік бағдарлама және кафедра құжаттары негізінде құрастырылған
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған iconЛекция 40 сағат Экзамен 1 семестр Алматы 2009 Бағдарлама курсы 050703-«Информационные системы»
Бағдарлама курсы 050703-«Информационные системы» және 050704-«Вычислительная техника и программное обеспечение» мамандықтарының оқу...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған icon«Проф. В. В. Иванов атындағы биология, экология» кафедрасы Қазақтілі мен әдебиеті
Типтік бағдарлама Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің комитеті Абай атындағы Алматы мемлекеттік университеті Алматы,...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған icon«бекітемін» Білім беру қызметі жөніндегі проректор
Жұмыс бағдарламасы Қр дсм білім, ғылым және кадр ресурстары департаментімен 18 маусым 2007 ж бекітілген «Физиология» пәні бойынша...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған icon2. 1 Оқытушы туралы мәлімет
Р мжмбс 0011-2002, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 30 қаңтар 2002 ж. №69 бұйрығымен бекітілген типтік бағдарлама...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған icon2. «Автоматтар және тілдер теориясы» пәнін оқыту бағдарламасы, (sillabus)
«Автоматтар және тілдер теориясы» пәнінен оқу-әдістемелік кешен 050602 мамандығы бойынша информатикадан типтік бағдарлама негізінде...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған iconКурсы: I семестрі: І, ІІ
Жұмыс бағдарлама Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің 14. 02. 2011 жылғы №14 бұйрығымен бекіткен типтік бағдарлама...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған iconКурсы: I семестрі: І, ІІ
Жұмыс бағдарлама Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігінің 14. 02. 2011 жылғы №14 бұйрығымен бекіткен типтік бағдарлама...
Осы бағдарлама организмнің қызметі туралы көптеген мағлұматтарды бұрын құрастырылған бағдарлама негізінде жасалған iconБарлығы – 135 сағат Орал
Пәннің оқу әдістемелік кешені «Статистика» пәнінің типтік оқу бағдарламасы негізінде құрастырылған. Типтік оқу бағдарлама ҚР-ның...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница