Программа дисциплины теоретическая фонетика




Скачать 131.56 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины теоретическая фонетика
Н А Карелина
Дата конвертации15.02.2016
Размер131.56 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
источникhttp://www.iile.ru/library/meth/m403.rtf



ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ФОНЕТИКА
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА



Направление 620100 (031202.65)
«Лингвистика и межкультурная коммуникация»


(специальность 031202 (031202.65) «Перевод и переводоведение»)


Для студентов факультета лингвистики



Москва

Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова

2006

УТВЕРЖДЕНО

кафедрой английского языка


С о с т а в и т е л ь – Н.А. Карелина


Программа дисциплины «Теоретическая фонетика английского языка». – М.: ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2006. – 8 с.


Подготовлена на факультете лингвистики.


Программа соответствует требованиям
Государственного образовательного стандарта



© Карелина Н.А., 2006

1. Цели и задачи дисциплины


Курс «Теоретическая фонетика английского языка» является частью общепрофессиональной подготовки специалистов по английскому языку и имеет объектом изучения фонетическую систему современного английского языка во всем многообразии ее функционирования.

Целью курса является формирование теоретических знаний, необходимых для систематизации представлений о значении звуковой стороны языка как средства общения и понимания фонетического строя современного английского языка как системы разноуровневых функциональных единиц и их использования в различных коммуникативных целях.

Основными задачами курса являются:

  1. Предоставление студентам всесторонней характеристики фонетической системы современного английского языка в сравнении с фонетической системой русского языка.

  2. Предоставление студентам знаний о фонетической интерференции и различительных чертах артикуляционного уклада и фонетической базы английского и русского языка.

  3. Исследование речи изучающего английский язык как иностранный с позиции произносительной нормы и ее допустимых вариантов.

  4. Создание концептуальной базы в области основ изучения фонетики и фонологии.

  5. Развитие у студентов умения анализировать и обобщать фонетические явления.

  6. Совершенствование лингвистической компетенции студентов, развитие их умения пользоваться фонетическими понятиями и терминами и применять полученные знания в практической и научной деятельности.

  7. Способствование дальнейшему совершенствованию навыков адекватной коммуникации на основе знаний о фоностилистической и социальной дифференциации произношения.



2. Требования по усвоению содержания дисциплины


По завершению изучения дисциплины студенты должны:

    • знать основные фонетические понятия и явления;

    • свободно ориентироваться в классификациях звуков, типов интонаций, слогов и т.д., уметь проводить сравнения между явлениями фонетики английского и русского языка;

    • понимать специфику организации и функционирования английской речи;

    • знать основные типы коммуникативных задач английской речи и уметь использовать фонетические способы их достижения;

    • уметь применять на практике приобретенные теоретические знания в процессе межкультурной коммуникации;

    • уметь работать с научной литературой, находить, анализировать и обобщать необходимую информацию, а также делать научные выводы и решать исследовательские задачи;

    • быть ознакомлены с современными публикациями (как российскими, так и зарубежными) по проблемам фонетики и методами исследования фонетических явлений.



3. Объем дисциплины и виды учебной работы





Виды учебной работы

Всего часов

Семестр

Общий объем

76




Аудиторные занятия:

38




лекции

30

3-й

семинары

8




Самостоятельная работа

38




Вид итогового контроля




экзамен



4. Содержание дисциплины



Разделы дисциплины и виды занятий


п/п

Разделы дисциплины

Лекции,
час


Семинары,
час


1

Фонетика как наука. Предмет фонетики. Связь фонетики с другими дисциплинами

2

2

2

Понятие фонемы. Классификация согласных фонем английского языка

2

3

Классификация гласных фонем английского языка

2

4

Правила произношения сочетаний звуков

2

2

5

Слогообразование и слогоделение в английском языке

2

6

Акцентная структура английского слова

2

7

Интонация

6

4

8

Особенности английской разговорной речи

2

2

9

Особенности американской разговорной речи

2

10

Фоностилистика

2

2

11

Фонетика текста

2



Тема 1. Фонетика как наука. Предмет фонетики. Связь фонетики
с другими дисциплинами


Место фонетики в общей системе языка. Задачи фонетики. Теоретическая и прикладная фонетика. Разделы фонетики (физиологическая, акустическая, перцептивная, фонология). Органы речи и их функции. Классификация звуков речи английского языка.

Тема 2. Понятие фонемы. Классификация согласных фонем
английского языка


Понятие фонемы. Главный вариант фонемы. Аллофоны. Второстепенные варианты английских фонем. Функции фонемы. Понятие фонологической оппозиции. Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских фонем.

Принципы классификации английских согласных фонем. Различия в артикуляции согласных фонем русского и английского языка.

Тема 3. Классификация гласных фонем английского языка


Принципы классификации английских гласных фонем. Монофтонги и дифтонги. Различные трактовки понятия дифтонга. Различия в артикуляции гласных фонем английского и русского языка.

Тема 4. Правила произношения сочетаний звуков


Стадии артикуляции звука речи. Графическое отображение артикуляции звуков. Основные способы сочетания звуков. Объединение и взаимопроникновение стадий. Ассимиляция, адаптация, элизия.

Тема 5. Слогообразование и слогоделение в английском языке


Понятие слога. Слогообразующие звуки английского языка. Различные взгляды на слогообразование при помощи сонорных согласных английского языка. Типы слогов английского языка (по началу и концу, по длительности, по акцентному весу). Слогоделение в английском языке в сравнении с русским.

Тема 6. Акцентная структура английского слова


Словесное ударение. Связь словесного ударения и слоговой структуры слова. Виды словесного ударения. Роль основного словесного ударения в английском языке. Место словесного ударения. Акцентная структура сложных слов. Факторы, определяющие место и различную степень ударения в английском языке.

Тема 7. Интонация


Понятие интонации. Фразовое ударение. Мелодика речи. Тембр голоса. Темп речи. Ритм речи. Постоянные и временные компоненты интонации. Интонационная группа. Ядерные тоны и их значение. Графическое изображение ударно-мелодического ряда в тексте. Нейтральная интонация. Эмфатичекая интонация. Интонация различных по длине предложений. Функции интонации.

Тема 8. Особенности английской разговорной речи


Отличие литературного языка от разговорной речи. Использование сокращенных грамматических форм. Редуцирование звуков в разговорной речи. Редуцированные формы вспомогательных и модальных глаголов, местоимений, предлогов, союзов, наречий. Произношение артиклей в связанной речи.

Тема 9. Особенности американской разговорной речи


Отличительные черты артикуляции ряда гласных и согласных звуков в американской разговорной речи. Главное и второстепенное ударение. Артикуляция сочетаний монофтонгов и дифтонгов с носовыми согласными.

Тема 10. Фоностилистика


Предметы и задачи фоностилистики. Понятие стиля произношения. Типы интонационных стилей в английском языке. Стилистическое использование интонации. Влияние экстралингвистических факторов на выбор фонетических средств речевого общения.

Тема 11. Фонетика текста


Текст и его единицы. Важная и избыточная информация в тексте. Интонация текста. Роль интонации в структурировании текста. Текстовые функции интонации. Невербальные характеристики текста. Взаимодействие интонации и невербальных текстовых характеристик.


5. Методические рекомендации
по организации изучения дисциплины


Лекционные занятия должны быть направлены на ознакомление студентов с современным состоянием науки о фонетическом строе английского языка, обобщение и углубление знаний по фонетике, полученных в практическом курсе английского языка и развитие способности делать самостоятельные выводы при работе с учебными материалами по теории фонетики.

В ходе семинарских занятий необходимо проверять усвоение студентами материала, охваченного в рамках лекционных занятий. Следует обращать их внимание на проблемные вопросы курса, обсуждать содержание рекомендованной литературы и выполнять задания, непосредственно связанные с темами предшествующих лекций, что позволит полностью закрепить знания, полученные студентами на протяжении курса теоретической фонетики английского языка.

6. Формы контроля


Текущий контроль осуществляется в течение семестра в виде устных опросов. В середине семестра проводится промежуточная аттестация в форме письменной работы.

Итоговый контроль проводится в виде экзамена. Кроме того, студенты пишут курсовую работу.




7. Вопросы к экзамену





  1. Фонетика как наука. Предмет фонетики. Связь фонетики с другими дисциплинами.

  2. Понятие фонемы. Главные вариант фонемы. Аллофоны. Функции фонемы.

  3. Понятие фонологической оппозиции. Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских фонем.

  4. Принципы классификации согласных фонем английского языка. Различия в артикуляции согласных в русском и английском языках.

  5. Принципы классификации гласных фонем английского языка. Монофтонги, дифтонги, дифтонгойды. Различия в артикуляции гласных фонем в русском и английском языках.

  6. Транскрипция. Различия в транскрипционных системах.

  7. Правила произношения сочетаний звуков.

  8. Типы ассимиляций согласных фонем в английском языке.

  9. Редукция гласных фонем. Степени редукции.

  10. Понятие слога. Слогообразующие звуки в английском языке.

  11. Типы слогов в английском языке.

  12. Слогообразование и слогоделение в английском языке.

  13. Слогоделение в английском и русском языках: сравнительный анализ.

  14. Акцентная структура английского слова.

  15. Понятие словесного ударения. Виды словесного ударения.

  16. Факторы, определяющие место и степень ударения в английском языке.

  17. Понятие интонации. Фразовое ударение.

  18. Постоянные и временные компоненты интонации.

  19. Понятие интонационной группы. Ядерные тоны и их значение.

  20. Графическое изображение ударно-мелодического ряда в тексте.

  21. Эмфатическая интонация и нейтральная интонация: сравнительный анализ.

  22. Функции интонации.

  23. Особенности английской разговорной речи.

  24. Особенности американской разговорной речи.

  25. Предмет и задачи фоностилистики. Понятие стиля произношения.

  26. Стилистическое использование интонации.

  27. Текстовые функции интонации.

  28. Фонетика текста.






8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины



Литература

Основная

Антонова Д.Н. Фонетика и интонация. – М., 1988.

Васильев В.А., Буренкова О.В., Маслова Л.П., Катанская А.Р., Торсуева Е.И. Фонетика английского языка. – М., 1971.

Кулешов В.В., Мишин А.Б. Сопоставление артикуляционных баз английского и русского языков и фонетическая интерференция. – М., 1987.

Трубецкой Н.С. Основы фонологии. – М., 1960.

Abercombie, David. Studies in Phonetics and Linguistics. – Oxford: OUP, 1965.

Ashby, Michael et al. Introducing Phonetic Science. – Cambridge: CUP, 2005.

Crystal, David. The Cambridge Encyclopedia of Language. – Cambridge: CUP, 1987.

Gimson, A.C. An Introduction to the Pronunciation of English. – London: Edward Arnold, 1989.

Jones, Daniel. English Pronouncing Dictionary. – Cambridge: CUP, 1997.

Vassilyev, V.A. et al. English Phonetics. M.: Vysshaya Shkola, 1980.


Дополнительная

Головин Б.Н. Основы культуры речи. – М., 1987.

Мишин А.Б. Русский акцент в английской речи: Автореферат дис. ... канд. филол. наук. – М., 1983.

Торсуев Г.П. Вопросы акцентологии современного английского языка. – М.; Л., 1960.

Торсуев Г.П. Вопросы фонетической культуры слова (на материале английского языка). – М.; Л., 1962.

Торсуев Г.П. Константность и вариативность в фонетической системе. – М., 1977.

Maltus, Caroline. Sound Foundations: Living Phonology // Modern English Teacher. – 1996. – Vol. 5. – № 4 – P. 80–82.

Sokolova, M.A. et al. English Phonetics. A Theoretical Course. – Minsk: VLADOS, 1996.


Средства обеспечения освоения дисциплины

Видео- и аудиозаписи.

Похожие:

Программа дисциплины теоретическая фонетика iconПрограмма дисциплины опд. Ф. 02. 2 Теоретическая фонетика цели и задачи дисциплины Цель преподавания курса «Теоретическая фонетика»
Цель преподавания курса «Теоретическая фонетика» дать основные положения теоретической и прикладной, общей и частной фонетики, фонологии...
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconПрограмма дисциплины теоретическая грамматика английского языка
Программа дисциплины «Теоретическая грамматика английского языка». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. – 6 с
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconПрограмма учебной дисциплины гсэ. Ф «Философия (Онтология и теория познания)»
Цель изучения дисциплины: формирование основ осознанно-рефлектированного мировоззрения, развитие способностей философски аргументировано...
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconПрограмма дисциплины «Современный русский язык. Фонетика»
Коротун Ольгой Владимировной старшим преподавателем кафедры русского языка кандидатом филологических наук
Программа дисциплины теоретическая фонетика icon«Теоретическая фонетика»
Фонема как единица языка, звук как единица речи. Фонологические школы. Методы фонологического анализа. Морфонология. Интонация и...
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconРабоч ая учебная программа дисциплины Теоретическая электрохимия
Это одна из основных теоретических дисциплин профиля, ибо без знания теоретической электрохимии невозможны сознательные и эффективные...
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Современный русский язык: фонетика, графика, орфография для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 Современный русский язык: фонетика, графика, орфография для студентов, обучающихся...
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconРабочая программа по дисциплине «практическая фонетика первого иностранного языка. Первый год обучения» Данная рабочая программа составлена на основе требований государственного стандарта высшего профессионального образования
Программа утверждена на заседании кафедры французской филологии 22. 05. 2007 года (протокол №9)
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconМетодические рекомендации (материалы) для преподавателя Методические указания для аспирантов Перечень контрольных мероприятий и вопросы к экзаменам кандидатского минимума место дисциплины «Фонетика, фонология, лексикология башкирского языка»
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Программа дисциплины теоретическая фонетика iconСовременный русский литературный язык. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Апим по дисциплине Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия. Графика
Им по дисциплине «Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия. Графика» (для специальности 032900 – Русский язык и литература) разработан...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница