Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі




Скачать 365.92 Kb.
НазваниеҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
страница1/2
Дата конвертации15.02.2016
Размер365.92 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://edu.semgu.kz/ebook/umkd/73e95716-30cf-11e3-8846-f6d299da70eeистория казахстана для студен
  1   2



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

3 деңгейлі СМЖ құжаты

ОӘК


ПОӘК 042-14-5-02.1.20.1 /02 - 2013

«Қазақстан тарихы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені

№1 басылым

13.09.13




ПӘННІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ

«Қазақстан тарихы»

тарих емес мамандықтарына арналған

студенттер үшін

пәнінің жұмыс бағдарламасы


СЕМЕЙ

2013


1. ӘЗІРЛЕГЕН:

Құрастырушы: «Қазақстан тарихы» кафедрасының т.ғ.к., профессор

Каримов М.Қ.

2.ТАЛҚЫЛАҒАН:

2.1. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Қазақстан тарихы кафедрасының отырысында

Хаттама № 1. « » қыркүйек 2013 жыл


Кафедра меңгерушісі: Мухамеджанова Н.А.


2.2. Гуманитарлық – заң факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында мақұлданды

Хаттама № 1 « » қыркүйек 2013 жыл


Факультеттің ОӘБ төрайымы: Григорьева Г.Б.


2.3.Факультеттің ғылыми кеңесінің отырысында талқыланды

Хаттама № 1. « » қыркүйек 2013 жыл


Ғылыми кеңесінің төрағасы: Еспенбетов А.С.


3.БЕКІТІЛДІ

Университеттің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және шығаруға ұсынылды

Хаттама № 1 « » қыркүйек 2013 жыл


Университеттің ОӘК төрағасы,

Бірінші проректор


Мазмұны


  1. Жалпы ереже

  2. Пәнді оқу бойынша әдістемелік ұсыныстар

  3. Курс форматы және саясаты

  4. Бағалау саясаты

  5. Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны

және сағаттарын бөлу

  1. СОӨЖ және СӨЖ мазмұны

  2. Пән бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік сызбасы




  1. Жалпы ереже


Оқытушының аты-жөні – Каримов М.Қ., т.ғ.к., профессор ___________


“Қазақстан тарихы ” пәні

«Қазақстан тарихы» кафедрасы

Қатыстық ақпарат: телефон – 36-02-25 /кафедра /; №1 ғимаратта № 1006 ауд. /кафедра/

Жүргізілу орны - №1, №5, №8 оқу ғимараты кесте бойынша

Кредит саны – 6

Жұмыс оқу жоспарынан көшірме

Курс


Семестр

Кредит

Дәріс

Семинар

СОӨЖ

СӨЖ

Бар-

лығы

Бақылау форма

сы

1

1

6

30

60







192,3

Мемлекеттік емтихан




    1. Пәннің мазмұнының қысқаша сипаты.


Қазақстан тарихы курсы ҚР қазіргі территориясында адам қоғамының қалыптасу процесін, оның дамуын, тарихи оқиғаларды объективті түрде жан-жақты дамуын нақты тарихи материал негізінде қарастырады.

Қазақстан тарихы курсы Қазақстан территориясында басқа мемлекеттермен тығыз байланыста болған тарихи оқиғаларды көрсететін отандық тарихтың басты және жалпы тарихи процесстер бағытын ашуға бағытталған.

Курстың көптеген тақырыптары келесі «Қазақстанның экономикалық тарихы», «Саясаттану», «Философия» және т.б. пәндерді оқуда кешенді білім береді.


1.2 Пәнді оқытудың мақсаты: «Қазақстан тарихы» курсын оқыту студенттердің тарихи танымын қалыптастыруға, олардың ҚР алдында тұрған тапсырмаларды шешуге белсенді қатысуына жағдай жасауға бағытталған.


1.3 Пәнді оқыту міндеттері:

Тарих ғылымының ғылыми принциптерін игеру, тарихи танымды үйренуге қажетті біліммен қаруландыру; деректер мен тарихнаманың мазмұны мен пішінінің арақатынасының сырын ұғыну; тарих ғылымын құрайтын ұғымдармен, категориялармен танысып, білу; көшпелі мемлекеттердің пайда болуы мен даму процесі, оның заңдылықтарын, кейінгі зерттеулердегі мәселелерді жаңаша көзқарас тұрғысында қабылдай білу; көркемдік, тарихи болмысын тани алып, тарихи бағасын біліп, танитын талғам қалыптастыру; тарихи оқиғаның ішкі, сыртқы аспектілерін саралай алып, түрлі қырынан талдай білуге жаттықтыру.


1.4 Курс аяқталған соң студент: Әлемдік тарих тенденциялар негізінде адамзаттың тарихи дамуының кезеңдері туралы ғылыми негізінің болуы.

Қоғамның дамуының туралы: әлемдік тарихи процесте Қазақстанның орны, әлеуметтік (сынақ) қабілет түрі, өркениет, мәдениет әр түрлілігі туралы білімді игеру.

Деректанудың әдістемесі мен теориясының түсінуі, Қазақстан тарихынан деректер, көмекші тарихи пәндер кешені туралы көрініс қалыптастыру.

Қазақстан халықтарының мәдениетін зерттеуге біртұтас концептуальді келуді білу.

Қазақстан мен әлемнің ұлы державаларының сыртқы саясатының тенденциялары негізінде бірнеше ғасырға созылған дипломатия тарихы мен халықаралық қатынастар теориясы туралы жалпы білім.


1.5 Пәннің пререквизиттері: «Қазақстан тарихы» пәнін оқу үшін студенттерге Қазақстан тарихының әр кезеңдерін және «Алғашқы қауымдық құрылыс тарихы», «Дүниежүзі тарихын » сондай-ақ мектеп бағдарламасында берілетін Қазақстан тарихын жете білуі тиіс. Сонымен қатар конспект жасау, реферат жаза білу, аннотациялай алу және әдебиеттермен жұмыс істей алу дағдысының болуы, тестілеу әдістерін білуі шарт.


1.6 Пәннің постреквизиттері: Бұл пән бойынша алынған білім Қазақстанның көне заман тарихын, Ортағасырлық Қазақстан тарихын , Орта Азия елдерінің тарихын сондай-ақ түркі халықтарының тарихы пәндерін меңгеру үшін қажет. Пәннің көптеген тақырыптары «Қазақстанның экономикалык тарихы», «Философия», «Дүниежүзілік тарих» пәндерін оқытуда ғылыми негізделген кешенді білім береді.


2. Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқаулар

Барлық тапсырамаларды көрсетілген уақытында өткізу қажет. Барлық тапсырмаларды қабылдап алу емтиханға 7 күн қалғанда аяқталады. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемін ұлғайтылады; Емтиханға келмесеңіз: орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Өтілген материалды меңгеру деңгейі тест арқылы тексеріледі. Тест алыдын ала ескертілмей өткізіледі. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті. Себепсіз сабақтан қалсаңыз: қосымша шығармашылылық жұмыс беріледі (реферат, көркем мәтінге талдау т.б.); Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатылғанға теңгеріледі.


  1. Курс форматы және саясаты


Кеңестер: оқу үрдісінде, қарым-қатынаста компетентті болыңыз; топта және оқытушылармен ашық, сыпайы, шыншыл болыңыз; оқу процесіне белсенді қатысу, топпен жұмыс істей білуіңіз керек; тапсырманы шығармашылылықпен орындаңыз.


Курсқа қойылатын талаптар. Курсты толықтай игеру мақсатында студенттер қойылған талаптарды орындаулары тиіс.


Сабаққа қатысу: дәріс және тәжірибелік сабақтарға міндетті түрде қатысу. Егер студент белгілі бір себептер мен сабаққа қатыса алмаса, барлық өткен материалдар бойынша жауап беру тиіс.


Тәртіп: сабақ үстінде үнемі тәртіп бұзған студент аудиториядан шығарылып жіберіледі және барлық курс бойынша «қанағаттанғысыз» бағасы қойылады.


Бақылау жұмыстары: бақылау жұмысын студент міндетті түрде орындап, белгіленген уақытта тапсыру тиіс.


Межелік бақылау: межелік бақылау қорытындысы студенттің сабаққа қатысуын, өздік жұмысты уақытында орындауын, сабақта ауызша және жазбаша түрде жауап беруінескере отырып ойылады.


Емтихан: қорытынды мемлекеттік емтиханға барлық студенттер үшін билеттік жүйе негізінде жүргізіледі. Билеттің әрбір нұсқасы үш сұрақтан тұрады.



    1. Бағалау саясаты




Жұмыс түрі


Тапсырма мақсаты мен мазмұны

Әдебиет

тер

Орын-

дау ұзақты

ғы

Баллдар

рейтинг-шкала бойын

ша

Бақылау формасы

Тап-

сыру мерзімі

Ауызша

жұмыс


Студент-

тердің өткен материалды естерінде қайта жаңғырту, білімнің сақталуы деңгейін бағалау.

1-35

5-6 апта

10 балл

Коллок-

виум

алу

7 – ші

аптада

Жазба-

ша жұмыс:

реферат.

Студенттердің әдебиет

термен жұмыс істей алу дағдысын бағалау.

1-35

1-7апта аралығында

8-15 апта аралығында

4 балл;

Реферат –6 балл.

1-кредит:

бақылау жұмысын жазу;

2-кред.

реферат қорғау.

7-ші

аптада


15 –ші аптада.

Жазба-

ша жұмыс

тест



Студенттердің өткен материал

ды игеру деңгейін бағалау.

1-35

13-14 апта

10 балл

Тест тапсыру

15- ші апта



4.1 Баға көрсеткіші:


Бағалау көрсеткіші (бағалау)


Пайыз


Балл


Баға


Әріптік балама


Ескерту

345-327,1

100-95

4,00

Өте жақсы

А

Ең жоғары

323,1-310,1

94-90

3,67

Өте жақсы

А-

Жоғары

307,1-295

89-85

3,33

Жақсы

В+

Ортадан жоғары

292-280

84-80

3,00

Жақсы

В

Орта

277-266

79-75

2,67

Жақсы

В-

Ортадан төмен

264-253

74-70

2,33

Қанағаттанарлық

С+

Орташадан жоғары

251-241

69-65

2,00

Қанағаттанарлық

С

Орташа

238-229

64-60

1,67

Қанағаттанарлық

С-

Орташадан төмен

226-217

59-55

1,33

Өтпелі

Д+

Төменнен жоғарылау

215-206

54-50

1,00

Төмен өтпелі

Д

Төмен

204-0,00

49-0,00

0,00

Өте төмен

Ғ

Жеткіліксіз білім жоқ




. Реферат (уақытында тапсырылса) + 10 балл



Семестрдегі жалпы бағалау жүйесі: 75 (діріс)+75 (семинар)+(75 сөж)+ 100 (межелік бақылау)+ 20 (реферат)=345 бал




Межелік және қортынды бағалау жоғарыда аталған жүйе бойынша жүзеге асырылады

Межелік– 172,5б (100%)

.Қортынды– 345б (100%)

Апелляция

Қортынды бағалауды қайта қарау студенттердің оқытушыларға ауызша, офис регистратора мен кафедра меңгерушісіне жазбаша арыз беруі арқылы жүзеге асырылуы мүмкін

Қортынды бағалауды қайта қарау Шәкәрәматындағы СМУ – дың Кредиттік технология негізінде оқу процесін ұйымдастыру туралы қаулысына сәйкес (Семей, 2004 75 бөлім) жүзеге асырылуы мүмкін.

Бағалау саясаты


Курсты оқу барысында алынған барлық балдар жинақталып, бір-біріне қосылады. Осы курстан алған ақтық бағаны шығару үшін әрбір тапсырама мен рейтинг бақылауынан алынған баға мен емтихан бағаларының қорытындысы бойынша орташа балл есептеледі.

Бағалау жүйесі

Қазақстан тарихын оқу мемлекеттік емтихан тапсырумен аяқталады.Семестр бойына студент рейтингілік жүиесімен тиесілі ұпайларын жинауы тиіс. Ол үшін студент бағдарламада берілген тапсырмаларды толыққанды орындауы қажет.

Рейтінгілік жүйе:

Күнделікті бақылау

А) Лекция – 30сағат.

Қатысу және лекцияны жазу 1б.

- белсенді қатынасу (сұраққа жауап беру, пікірталаста қатынасу) – 1б.

- сабақты босату және дәрістің болмауы ұпайды 1б. төмендетеді.

Б) Семинар сабақтары:

- Сабақ айту - 6 б. дейін.

- Реферат - 8 б. дейін.

- толықтыру, сұрақ қою 4 б. дейін.

- қорытынды бақылау (коллоквиум түрінде) 10 б. дейін.


Қосымша ынталандыру

- семестр бойына жүйелі және белсенді қатынасқаны үшін 10 б. дейін.

- Студенттік ғылыми конференциясына қатынасу 10 б. дейін.

- Кроссвордтар және тестер құрастыру


4.2 Студенттердің білімін бағалау шкаласы


Кесте -2

Оқу жұмысы-ның

атауы

Апталар

Жиыны

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Дәріс

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Дәріс

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Семинар

0

0

40

40

40

40

40

40

240

0

40

40

40

40

40

40

240

480

СОӨЖ

0

0

3

3

3

3

3

3

18

0

3

3

3

3

3

3

18

36

СӨЖ

0

0

2

2

2

2

2

2

12

0

2

2

2

2

2

2

12

24

Балдары

0

0

45

45

45

45

45

45

270

0

45

45

45

45

45

45

270

540




Бағаның әріпті эквиваленті

Баға

Балл

Пайыз (%)

A

Өте жақсы

4,00

95-100

A-

Өте жақсы

3,67

90.94

B+

Жақсы

3,33

85-89

B

Жақсы

3,00

80-84

B-

Жақсы

2,67

75-79

C+

Қанағаттандырылған

2,33

70-74

C

Қанағаттандырылған

2,00

65-69

C-

Қанағаттандырылған

1,67

60-64

D+

Өту баллы

1,33

55-59

D

Ең төмен өту баллы

1,00

50-54

F

Ең төмен

0,00

0-49

I

Аяқталмаған

NA




W

Оқудан шығарылған

NA




AW

Әкімшілік үкім бойынша оқудан шығарылған

NA




P

Өтті (қарытынды тестке ған)

NA

0




  1. Сабақ түрлері бойынша пәннің мазмұны және сағаттарын бөлу



Тақырып

Қысқаша мазмұны


Сағат саны

Әдебиет




Л

Семи

нар

ОжСӨЖ

СӨЖ




1

Өркениттің бастауы

Тас дәуірі, оның кезеңдері және мәні.Сол кездегі табиғат жағдайлары. Қола дәуірі-кезеңдері, шаруашылық, мәдениет және қоғамдық қатынастары.Қола ғасырының тайпалары және антропологиялық сипаттамасы.

2

4







1.Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 1 т. А-1996. 2 тарау.

2.Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 413 б.

3.Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А-1995. 3-9 б.

2

Қазақстан сақ және көне мемлекеттер дәуірінде

Ерте темір дәуірі.Сақтардың тұрмысы, мәдениеті және қоғамдық құрылысы.Ғұн және үйсін мемелекеттері, саяси тарихы.Олардың шаруашылығы, әлеуметтік-экономикалық қатынастары. Мәдениеті. Қаңлылардың саяси тарихы, мәдениеті және шауашылығы. Антропологиясы.



2

4







1.Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 30-53 б.

2.Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А-1995. 26-4 б.

3.Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан летопись трех тысячелетий. А-1992. стр.31-69.

3

Ерте және кейінгі ортағасырлардағы мемлекеттер

Батыс түрік және түргеш қағанаттары. Қарлұқ, оғыз, қимақ мемлекеттері. Олардың шаруашылығы. Қазақ жеріне арабтар шапқыншылығы. Отырықшы, көшпелі мәдениет. Қала және дала. Қарахан мемлекеті. Наймандар, керейлер және қара қытайлар. Қыпшақ ұлысы. Ортағасырлық антропология. Қала және дала мәдениеті.Ұлы Жібек жолы.


2

4







1.Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 56-72 б.

2.Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А-1995. 51-89 б.

3.Аманжолов К., Рахметов Қ. Түркі халықтарының тарихы. А-1996. 3-178 б.

4

ХІІІ- ХІҮ І- жартысындағы Қазақстан

Шыңғысхан империясының құрылуы. Маңғол-татар шапқыншылығы жөніндегі жазба деректер. Шыңғыс хан-моңғол мемлекетінің негізін салушы, оның саяси-әкімшілік құрылысы. Отырар апаты. Хорезм-шахтың талқандалуы. Ұлыстар билігіндегі қазақ даласы және олардың территориясы. Ұлыстардың құрылуы. Алтын Орда мемлекеті. Шыңғысхан империясының ыдырауы. Шапқыншылықтың зардаптары.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 56-72 б.

  2. Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А-1995. 51-89 б.

  3. Аманжолов К., Рахметов Қ. Түркі халықтарының тарихы. А-1996. 3-178 б.

5

Қазақ хандығының құрылуы және қазақ халқының қалыптасуының аяқталуы

«Қазақ» этимологиясы жөніндегі пікірлер, аңыздар және деректер. Қазақ хандығының қалыптасуы жөніндегі тарихи аңыздар, жазба деректер.Қазақтың халық болып қалыптасуы. Қазақ хандығының құрылуы.Алғашқы қазақ хандығының саяси-экономикалық ахуалы.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 2т. А-1996. 201-248 б.

  2. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан летопись трех тысячелетий. А-1992. гл. 6.

  3. Жолдасбайұлы С. Ежелгі және орта ғасырдағы Қазақстан. А-1995. тарау 6.

6

ХҮІ-ХҮІІғғ. Қазақ хандығы.

Қазақ хандығының Қасым хан билігінен кейінгі саяси жағдайы.Мауреннахр және Моғолстанмен ара-қатынасы.Хақназар хан (1538-1580ж.ж.).Тәуекел, Есім, Тәуке хандардың билігі тұсындағы Қазақ хандығы.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 2т. А-1996. тарау 3.

  2. Кляшторный С.Г., Султанов Т.И. Казахстан летопись трех тысячелетий. А-1992. стр. 261-315.

7

Қазақ хандығының ыдырауы. Жонғарларға қарсы күресі. Қазақстанның Ресейге қосылуы.

Жоңғар шапқыншылығынан кейінгі қазақ хандығының жағдайы.Қазақ жүздерінің Ресей билігін мойындауы. Абылай хан тұсындағы қазақ хандығы.Ұлт-азаттық қозғалыстар.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 3т.

  2. Моисеев В.А. Джунгарское ханство и казахи:

XVII – XVIII вв. а-1991.

3. Тынышпаев М. Ақтабан шұбырынды. А- 1992. стр. 137-148.

8

Қазақстан Ресей құрамында.Ұлт-азаттық қозғалыстар.

Кіші жүз ханы Әбілхайырдың саясаты. Орта және Ұлы жүздердің Ресейге қосылуының алғы шарты. Ел ішіндегі езгіге қарсы халық наразылықтары. Кенесары қоғалысы. Қазақстанның Ресейге қосылуының аяқталуы. 1822-1824жж., 1867-1868жж. Және 1886-1891жж.әкімшілік-сот реформаларының қазақтың қоғамдық-саяси және әлеуметтік-экономикалық өміріне енгізген өзгерістері.Халық толқулары. Орыс шаруаларының қазақ жеріне қоныс аударуы.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 3т.

  2. Қосымбаев Ж.К. Кенесары хан. А-1995. 1-2 тарау.

  3. Сулейменов Б., Басин В. Казахстан в составе России в XVIII- XIX вв. А-1993. гл.2-3.

9

ХІХ-ХХғғ. Қазақстан мәдениетінің дамуы.

Қазақстандағы ой-пікірлердің дамуы.Сәулет-құрылыстың ерекшеліктері. Ағартушылық кезеңі.Жазба әдебиеттің дамуы.Зиялы қауымның қалыптасуы.

2

4







  1. Қазақстан тарихы Көне заманнан бүгінге дейін. 4 томдық 3т.

  2. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 224-283б.

10

ХХғ.басындағы Қазақстан. 1916-жылғы ұлт-азаттық қозғалыс.

Бірінші дүниежүзілік соғыстың Қазақстан экономикасына әсері.1916 жылғы көтерілістің алғышарттары мен сипаты.1916 жылғы 25 маусымдағы патша жарлығына қарсы халықтың қарулы көтерілісіне ұлттық интелегенцияның қатынасы.Көтеріліс ошақтары.Көтерілісшілер басшылары Б.Әшкейұлы, А.Иманұлы және т.б.

2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 195-224б.

  2. Қозыбаев М. Жауды жаптым ту байлап . А-1995.

  3. Сулейменов Б.С., Басин В. Востание 1916 г. в Казахстане. А-1997. гл. 1-3.

11

Азаматтық қарсылық жылдарындағы Қазақстан.

Ресейдегі Октябрь революциясы.Қазақстанда Кеңес үкіметінің орнауы.Азаматтық қарсылықтың басталу себептері.Ақ гвардишылар мен Қызыл Әскер арасындағы әскери қимылдың бүкіл Қазақстан жерін қамтуы.Алашорда үкіметінің жойылуы.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 283-298б.

  2. Кузембайулы А., Аманжолулы А. История Республики Казахстан. Астана – 2000. стр.288-302.

  3. Нүрпейісова К. Алаш һәм Алаш Орда. А-1995. 2-3 тарау.

12

ХХғ 20-30жж.Қазақстан.

Қазақ АССР-і және Түркістан Республикасы.Қазақ зилылылардың қоғамдық қызметтері.Жаңа билік және қазақ зилылары.Ф.И.Голощекиннің Қазақстандағы партия ұйымының басшылығына тағайындалуы (1924-1933 ж.ж.).Тоталитарлық жүиенің нығаюы.1937-1938 ж.ж. жаппай репресиялау шаралары.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 298-325б.

  2. Кузембайулы А., Аманжолулы А. История Республики Казахстан. Астана – 2000. стр.302-319.

  3. Қозыбаев М. Ақтаңдақтар ақиқаты. А-1992. 50-95б., 205-234 б.

13

Ұлы Отан Соғысы жылдарындағы Қазақстан және соғыстан кейінгі Қазақстан (1946-1964жж.)

ҰОС-ның басталуы. Қазақстан экономикасын соғысқа бейімдеп қайта құру.Әскери бөлімдердің жасақталуы және қазақстандықтардың соғыс майданына қатысуы, ерліктері. Соғыс жылдарындағы ғылым мен мәдениет.

Бейбіт тұрмысқа өту.Ауыл шаруашылығындағы өзгерістер. Сталиннің өлімі.Н.С.Хрущевтің билікке келуі. Тың жерлерді игеру: ауыл шаруашылығындағы және экономикадағы жетістіктер мен қиындықтар



2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 337-356б.

  2. Верт Н. История Советского государства. 1900-1991. М-1992. стр.359-3877

  3. Қозыбаев М. К. Ақтаңдақтар ақиқаты. А-1992. 247-263 б.

14

Қазақстан «Кемелденген социализм» дәуірінде.

Экономикадағы тоқырау. ҒТП Халықтың әлеуметтік жағ-дайы. Әкімшіл-әміршіл жүйедегі Қазақстан. Брежнев билігі. Қазақстан Ресей ірі өндіріс орталығы. Тұрғын үй. Экологиялық дағдарыс: Арал теңізі, Семей полигоны.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993.

  2. Верт Н. История Советского государства 1900-1991.М-1992. стр.387-429.

  3. Кузембайулы А., Абилулы Е. История Республики Казахстан. Астана – 2000. стр.342-350.

15

Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз мемлекет.

Желтоқсан оқиғасының тарихилылығы. Әкімшілік саладағы дағдарыс.Одақтың құлауы.І-Президент сайлауы.Ішкі және сыртқы саясат.Нарықтық экономика. 10-жылдық даму ерекшелік-тері. Экономика тұтқасы –мұнай. Қазақстанның саяси аренадағы бүгінгі орны.


2

4







  1. Қазақстан тарихы Очерктер, А-1993. 407-413б.

  2. Конституция Республики Казахстан. А-1995.

  3. Назарбаев Н.А. Қазақстан 2030. Ел президентінің Қазақстан халқына жолдауы //Егемен Қазақстан 1997. 11 қазан.



6. СОӨЖ және СӨЖ мазмұны
  1   2

Похожие:

Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі

Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Лист утверждения к рабочей ф со пгу 18. 1/06 программе дисциплины разработанной на основании
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Стандарттау, метрология және сертификаттау мамандығының студенттерге арналған «Сапа менеджменті жүйелері»
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының Ғылым және білім министірлігі
«Ветеринариялық санитариялық сараптаудағы топографиялық анатомия және лимфа жүйесі» бойынша бағдарламасы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
В020300 «тарих» мамандығы үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасының негізінде жасалған....
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының ғылым және білім министірлігі
М070300 «Ақпарақаттық жүйелер» мамандығы бойынша мемлекеттік емтихан пәндерінің тізімі
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
«Қазақстандағы ХХ ғ Шетел кәсіпкерлігінің қалыптасу тарихы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница