Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 020400 «Психология»

Скачать 0.83 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс история психологии специальность: 020400 «Психология»
страница	1/6
Дата конвертации	15.02.2016
Размер	0.83 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс
источник	http://psy.khspu.ru/wp-content/uploads/2011/10/УМК-история-психологии-Кочеткова.rtf

1 2 3 4 5 6

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Кафедра психологии

Согласовано Утверждено

на заседании кафедры

психологии_________

___________________ завкафедрой__________

Протокол № ________

от_________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Специальность: 020400 «Психология»

Хабаровск

2008

АННОТАЦИЯ

Цели учебной дисциплины:

Выявить динамику взглядов на предмет психологии и методы ее изучения в различные исторические периоды.
Проанализировать достижения и заблуждения исследователей, оказавших значительное влияние на становление психологии.
Показать преемственность во взглядах современных ученых на развитие психологии.

Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности. История психологии относится к числу обязательных дисциплин необходимых для подготовки профессионального психолога, поэтому он имеет обширные межпредметные связи с циклами общепрофессиональной и специальной подготовки: философией, педагогикой, историей, общей, педагогической, возрастной психологией и др.
Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины:

3.1. Знание этапов становления и персоналий, внесших существенный вклад в развитие донаучной и современной психологии.

3.2. Уметь производить сравнительный анализ психологических концепций.

3.3. Владеть научным аппаратом, разрабатываемым в русле различных психологических школ и направлений.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Кафедра психологии

«Утверждаю»:

завкафедрой______________

________________

«____»________________2009 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ

Специальность: 020400 «Психология»

Курс 4

Семестр 8

2009

Разработчик

Доц. кафедры психологии, канд. психол. наук _________ Кочеткова Т.Н.

РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании кафедры психологии

_________протокол № _________

Задачи учебной дисциплины:

Знакомство с историческими этапами и соответствующими им теориями философов, выявление предпосылок и условий для оформления психологии в самостоятельную дисциплину.
Изучение теоретических и прикладных аспектов современных концепций отечественных и зарубежных исследователей.
Ориентация студентов на самостоятельную работу с дополнительной литературой и первоисточниками.

Выписка дидактических единиц из образовательного стандарта специальности

Введение в курс истории психологии.
1. Предмет и задачи истории психологии.
2. Функции истории психологии в современной психологической науке.

Развитие психологических знаний в рамках учения о душе и философское учение о сознании.
1. Античная психология.
2. Развитие психологии в средневековый период.
3. Психологические концепции эпохи Возрождения.
4. Психология Нового времени.
5. Психологические воззрения эпохи Просвещения.

Развитие естествознания и выделение психологии в самостоятельную науку.
1. Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке.

Развитие психологии до периода открытого кризиса.
1. Программы развития психологии как науки.

Зарубежная психология периода открытого кризиса.
1. Бихевиоризм.
2. Психоанализ и неофрейдизм.
3. Гештальт-психология.
4. Французская социологическая школа.
5. Описательная психология.

Развитие отечественной психологии.
1. Идеология и психология.
2. Поведенческое направление.
3. Культурно-историческая теория.
4. Развитие деятельностного подхода.
5. Комплексный и системный подходы в отечественной психологии.
6. Психология установки.
7. Теория планомерного формирования умственных действий.

Современное состояние зарубежной психологии.
1. Межкультурные исследования.
2. Гуманистическая психология.
3. Логотерапия.
4. Когнитивная психология.

Содержание дисциплины

№	Виды учебной работы	Объем в часах по формам обучения
		ДО	ОЗО
	Общая трудоемкость	180	180
	Аудиторные занятия	104	22
	Лекции	70	16
	Семинары/практические занятия	34	6
	Курсовые работы	0	0
	Самостоятельная работа	76	158
	Вид итоговой аттестации	экзамен	экзамен

Тематическое планирование дисциплины (ДО)

№	Наименование темы	Всего часов	Лекции	Семинары	Самост. работа	Прод. сам. работы
	Введение в курс истории психологии	6	2	2	2	конс., тест, блок-схема
	Античная психология	12	4	2	6	конс., тест
	Развитие психологии в средневековый период	10	4	2	4	конс., тест
	Психологические концепции эпохи Возрождения	10	4	2	4	конс., тест
	Психология Нового времени	12	4	2	6	конс., тест
	Психологические воззрения эпохи Просвещения	14	6	2	6	конс., тест
	Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке	16	6	2	8	конс., тест, кроссворд
	Программы развития психологии как науки	12	4	2	6	конс., тест, блок-схема
	Развитие зарубежной психологии в период открытого кризиса	30	12	6	12	конс., тест, блок-схема
	Развитие отечественной психологии в период открытого кризиса	20	8	4	8	конс., тест, блок-схема
	Психологические концепции советского периода (40-е – 80-е гг. XX века)	20	8	4	8	конс., тест, реферат
	Современные теории и тенденции в развитии мировой психологии	18	8	4	6	конс., тест, блок-схема, реферат
		180	70	34	76

Тематическое планирование дисциплины (ОЗО)

№	Наименование темы	Всего часов	Лекции	Семинары	Самост. работа	Продукт сам. работы
	Введение в курс истории психологии	8	2		6	конспект
	Античная психология	10			10	конспект
	Развитие психологии в средневековый период	8			8	конспект
	Психологические концепции эпохи Возрождения	8			8	конспект
	Психология Нового времени	10			10	конспект
	Психологические воззрения эпохи Просвещения	10			10	конспект
	Условия, способствующие выделению психологии в самостоятельную дисциплину в XIX веке	14	2	2	10	конспект
	Программы развития психологии как науки	12	2		10	конспект
	Развитие зарубежной психологии в период открытого кризиса	34	4		30	конспект
	Развитие отечественной психологии в период открытого кризиса	24	2		22	конспект
	Психологические концепции советского периода (40-е – 80-е гг. XX века)	22	2	2	18	конспект
	Современные теории и тенденции в развитии мировой психологии	20	2	2	16	конспект
		180	16	6	158

Краткое содержание каждой темы

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «история психологии» Тугайбаева Батима Нагимовна «История психологии» – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», с		Учебно-методический комплекс дисциплины «Всеобщая история: новейшая история стран Европы и Америки» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,...		Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика для студентов Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология и педагогика». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2008. 26 с
	Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 5 «Психология лиц с умственной отсталостью» Курс «Психологии лиц с умственной отсталостью» – важнейшая дисциплина, которая является составной частью профессиональной подготовки...		Учебно-методический комплекс (специальность 080105. 65 «Финансы и кредит») Москва 2010 Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании кафедры «Финансы и кредит», протокол №2 от 19 октября...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Культурное наследие России: история и современность Для студентов экономического и юридического факультетов Учебно-методический комплекс дисциплины «Культурное наследие России: история и современность» / авт сост. Г. А. Попов. – М. Импэ...		Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика урюпинск 2009 Федеральное агентство по образованию Российской Федерации гоу впо «Волгоградский государственный университет» Рабочая программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направления...
	Учебно-методический комплекс дисциплины история конфликтологии для студентов Института психологии, социологии и социальных отношений Направление 522700 «Конфликтология» Программа курса «История конфликтологии» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «философия» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, содержание практических...

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы