Скачать 0.94 Mb.
|
Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Әдебиеттермен таблица бойынша жұмыстану, микроскоппен жұмыс жасау, студенттер жеке баяндама жасау. Әдебиеттер:
4 апта № 4 практикалық сабақ Тақырыбы: Берги анықтамасы бойынша прокариоттардын халықаралық класификациясы. Мақсаты: Прокариоттардың алуантүрлілігімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер мини баяндама жасау. Әдебиеттер:
5 апта № 5 практикалық сабақ. Тақырыбы: Бактериялардын көбеюі. Мақсаты: Бактериялардың өсу, көбею ерекшеліктерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Дөңгелек үстел. Лекция, семинар сұрақтары бойынша сұхбаттасу, микроскоппен жұмыстану. Әдебиеттер:
6 апта № 6 практикалық сабақ. Тақырыбы: Прокариоттардын фенотиптік және генотиптік өзгергіштігі. Мақсаты: Студенттерді фенотиптік, генотиптік өзгергіштіктің ерекшеліктерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттердің жеке баяндамалары (диспут-семинары). Әдебиеттер:
7 апта № 7 практикалық сабақ. Тақырыбы: Бактерияларға физикалық және химиялық факторлардын әсері. Мақсаты: Сыртқы орта факторларының микроорганизмдердің тіршілігіне әсер етуімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттердің өздерінің материалдары бойынша кеңінен сұхбаттасу ұйымдастыру. Дөңгелек үстел. Әдебиеттер:
8 апта № 8 практикалық сабақ. Тақырыбы: Жиынтық дақылдар және даралау (элективті) принципі. Мақсаты: Микроорганизмдердің өсіруіне қажетті қоректік орталармен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Микроскоппен жұмыс жасау, қоректік орталарды даярлау, құрал-жабдықтарды залалсыздандыру. Әдебиеттер:
9 апта № 9 практикалық сабақ. Тақырыбы: Прокориоттардың катобализмі. Спирттік ашу процессі. Мақсаты: Ашу процестерінің түрлері мен ашыту механизмдерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, спирттік ашу бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
10 апта № 10 практикалық сабақ. Тақырыбы: Гомо және гетероферментативті сүт қышқылды ашу. Мақсаты: Сүтқышқылды ашу процесінің қоздырғыштарымен, механизмдерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, сүтқышқылды ашу бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
11 апта № 11 практикалық сабақ. Тақырыбы: Азоттың трансформациялық процесіне қатысатын бактериялар. Мақсаты: Зат айналымының негізгі тізбектерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, азот айналымы бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
12 апта № 12 практикалық сабақ. Тақырыбы: Ауаны микробиологиялық сараптау. Мақсаты: Атмосфера микроорганизмдерімен және бөлме ауасының санитарлық жағдайымен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, ауа анализі бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
13 апта № 13 практикалық сабақ. Тақырыбы: Судың микробиологиялық сараптаулары. Мақсаты: Су микроорганизмдерімен және ауыз судың санитарлық көрсеткіштерімен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, су микрофлорасы анализі бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
14 апта № 14 практикалық сабақ. Тақырыбы: Топырақтың микробиологиялық сараптаулары. Мақсаты: Топырақ микроорганизмдерімен және әр түрлі топырақтағы сандық динамикасымен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Студенттер минибаяндама жасау, топырақ микрофлорасы анализі бойынша эксперимент қою, микроскоппен жұмыс жасау. Әдебиеттер:
15 апта № 15 практикалық сабақ. Тақырыбы: Патогенді микроорганизмдер. Мақсаты: Адам, жануарлар және өсімдік ауруларының қоздырғыштарымен таныстыру. Негізгі сұрақтар:
Әдістемелік нұсқаулар: Семинарлық баяндама жүйесі, таблицаларды пайдалану, микроскоппен жұмыс жасау, дәптерлерге объектілердің суреттерін салу. Әдебиеттер:
СОЖӨЖ-ы бойынша әдістемелік нұсқаулар 1 апта Микробиология ілімнің даму тарихы. Прокариоттардын структуралық ұймдастырылуы. 2 апта Адам өмірінде және аул –шаруашылық әрекетінде микроорганизмдердің маңызы. Қазіргі таңдағы биотехнология және оның проблемалары. 3 апта Капсула, талшықтар, фимбриялар. Бактериялардың эндоспоралары. 4 апта Спираль тәрізді фототрофты бактериялар. Грам теріс және грам оң бактериялар. 5 апта Бактериялардың бүршіктенуі. Кезеңдік және үздіксіз дақылдау. 6 апта Прокариоттардың генетикалық материалдың рекомбинациясы. Мутациялардың маңызы. 7 апта Микроорганизмдердің қарым-қатынасы. Антибиотиктер. 8 апта Прокариот клеткасына қоректік заттардың ену жолдары. Прокариоттардың қоректену түрлері. 9 апта Прокариотты клеткалар ферменттері. Ашу процестері. 10 апта Органикалық және бейорганикалық субстраттардың аэробты тотығуы. Анаэробты тотығу. 11 апта Көміртекті заттардың тасымалдау жолдары. Табиғаттағы күкірт, фосфор, темір қосылыстарының алмасу жолдары. 12 апта Ауа микрофлорасы. Бөлме ауасының санитарлық жағдайы. 13 апта Табиғи су қоймаларының микрофлорасы. Суды тазалаудағы микроорганизмдердің рөлі. Құбыр суының тазарту жолдарының жаңа әдістері. 14 апта Микробоценоздардың құрылысы. Топырақ микрофлорасына агротехникалық шаралардың әсері. 15 апта Патогенділік және вируленттік. Микроорганизмдердің токсин түзгіштігі. Студенттің оқытушымен жүргізілетін өзіндік жұмысы екі қызметі атқарады: кеңестік және бақылаушы. СОЖӨЖ – бұл студент пен оқытушының бірге жүргізетін жұымыс. Себебі оқу бағдарламасы диалогтық режимда, мысалы: тренинг, дискуссия, іскерлік не дидактикалық ойындар, презентация, кейс құру, топтық және жеке жұмыстарды өңдеу арқылы жүзеге асады. Әрбір СОЖӨЖ –на арнайы материалдар (Кейс, рольдік ойындар, кроссворд, тест) дайындалып,, олар қадай да болмасын сұрақты жан-жақты талдап, тексеруге, мәселелерді шешеуге мүмкіндік беруі қажет. «Жалпы микробиология» пәні бойынша өткізілетін СОЖӨЖ-ның формасы: әңгіме, кеңес, дискуссия, реферат презентациясы, баяндама. |
![]() | Лекция 15 сағат Практикалық сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ)- 30 сағат СӨЖ 30 сағат Емтихан 5-ші семестрде Барлығы 90 сағат Орал, 2010 ж. Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Өсімдіктер экологиясы» Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Өсімдіктер экологиясы» Алматы, 2003 типтік бағдарлама негізінде құрастырылған | ![]() | Лекция 30 сағат Семинар сабақ 15 сағат Оқытушының жетекшілігімен Студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ)- 45 сағат СӨЖ 45 сағат Емтихан 4-ші семестрде Барлығы 135 сағат Орал 2009 ж. Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Экология және табиғатты пайдалану» Пәннің оқу-әдістемелік кешені «Экология және табиғатты пайдалану» Алматы, 2003 типтік бағдарлама негізінде құрастырылған |
![]() | Барлығы – 135 сағат Семестр 15 оқу аптасынан және 2 апта сессиядан тұрады. Бір аптада 2 сағат дәріс және 2 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің... | ![]() | СӨЖ – 30 сағат Кеңес-3 сағат. Емтихан – 1-ші семестрде Барлығы: 90 сағат. Орал – 2010 Пәннің оқу әдістемелік кешені /ПӘОК/ «Дене шынықтыру және спорт тарихы» пәні бойынша Қр мемлекеттік Стандарты Алматы, 2005 жыл |
![]() | Лекция 15 (сағат) Практикалық сабақ 30 (сағат) осөЖ 45 (сағат) СӨЖ 45 (сағат) Емтихан Сағат көлемі 135 Курс 3 Семестр 5 Астана 20 ж. Жұмыс бағдарламасы «Кәсіптік аурулар» | ![]() | Аты-жөні Бір аптада 1 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс), және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік... |
![]() | Аты-жөні Бір аптада 1 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс), және екі сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік... | ![]() | Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) – 30 сағат Орал 2009 ж Пәннің-оқу әдістемелік кешені Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетінің оқу-әдістемелік бірлестігі әзірлеген және ұсынған аймақтану... |
![]() | Қолы) (аты-жөні) Бір аптада 3 кредит сағат, әр кредит-сағат бір байланыс сағаттан (дәріс, семинар) және үш сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің... | ![]() | Педагогикалык факультетінің деканы Ботагариев Т. А Бір аптада мысалы : 3 кредит сағат (оқу үрдісі кестесі және жұмыс оқу жоспарына сәйкес ауыстырылады) әр кредит – сағат бір байланыс... |