Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы




Скачать 300.09 Kb.
НазваниеМектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы
страница4/4
Дата конвертации14.02.2016
Размер300.09 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://moodle.nci.kz/doc/008/1.doc
1   2   3   4

9. Требования к реализации сетевых технологий электронного обучения в организациях дошкольного образования


9.1.Реализация сетевых технологий электронного обучения обеспечивает комплексное решение образовательных задач и управления образовательным процессом в дошкольном учреждении через следующие системы:

− Система управления детским садом (SMS);

  • Система управления обучением (LMS);

  • Электронные методические системы по образовательным областям (MMS).

9.2.Система управления детским садом (SMS – School Management System) включает систему учета посещаемости. SMS позволяет отслеживать посещаемость дошкольников, формировать отчеты, на основании которых может быть проведено улучшение административной политики. Система управления детским садом должна автоматизировать текущее делопроизводство с учётом текущих бизнес процессов в организациях воспитания и обучения.

9.3. Система управления учебным процессом (LMS – Learning Management System) позволяет всем участникам процесса дошкольного воспитания и обучения (администрации детского сада, воспитателям, детям, родителям) получить доступ к содержанию воспитания и обучения (контенту) в интерактивном режиме и режимах on- и off-line.

9.4. Электронные методические системы по дисциплинам (MMS –Method Management System) направлены на обеспечение интеграции психолого-педагогических, методических и предметно-ориентированных областей знаний. Электронная методическая система это мобильная, открытая, развивающаяся, технологичная база организованной и структурированной информации по образовательным областям.


10. Требования к инфраструктуре организаций дошкольного образования, реализующих электронное обучение

10.1. Осуществление электронного обучения в организациях дошкольного воспитания и обучения должно соответствовать требованиям в части: строительных норм и правил, санитарных и гигиенических норм охраны здоровья обучающихся и работников организаций образования, оборудования учебных помещений, лабораторного и компьютерного оборудования, средств телекоммуникаций.

10.2. Организации дошкольного воспитания и обучения должны иметь комнаты для интерактивных занятий, мультимедийные лингафонные кабинеты (МЛК), учебное телевидение, рабочие места воспитателей, компьютеров для библиотеки, компьютеров для медицинского работника.

10.3. При учебной необходимости помещение должно быть оснащено интерактивными досками, мультимедийными проекторами, видеокамерами, телевизорами, видеомагнитофонами, фотоаппаратами, DVD/VCD-плеерами и др.

10.4. Конфигурация компьютеров должна обеспечить выполнение соответствующих видов учебной деятельности. Наличие на каждом рабочем месте CD – привода, веб-камеры, звуковой карты и наушников является обязательным.

10.5. Используемое коммерческое программное обеспечение должно быть лицензионным.

10.6. В комплект оборудования должны входить множительная техника (принтер, копировальный аппарат) и сканер.

10.7.Для прослушивания аудио и просмотра видеозаписей в составе оборудования должно быть не менее одного комплекта соответствующей воспроизводящей аппаратуры на 10 детей.


11. Требования к кадровому обеспечению системы электронного обучения в организациях дошкольного воспитания и обучения

11.1. Весь педагогический коллектив организаций дошкольного воспитания и обучения должен периодически проходить переподготовку или повышение квалификации в области электронного обучения и иметь соответствующие сертификаты.

11.2. Инфокоммуникационная компетентность воспитателя предполагает ценностное отношение к использованию информационно-коммуникационных технологий в своей профессиональной деятельности; владение методикой использования компьютерных обучающих игр в в процессе дошкольного воспитания и обучения; умение пользоваться системой управления обучением (LMS), знание Интернет-ресурсов по дошкольному воспитанию и обучению; владение способами коммуникации с коллегами, учеными, методистами, родителями и т.д. с использованием информационно-коммуникационных технологий; владение офисными приложениями для разработки дидактических и презентационных материалов на уровне уверенного пользователя.

1   2   3   4

Похожие:

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы iconТехникалық ЖӘне кәсіптік білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы
Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарындағы электрондық оқыту жүйесі туралы осы ереже (одан әрі – Ереже)
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы icon«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының ЖҰмыстарына заманауи білім беру бағдарламалары мен технологияларын енгізу
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы icon5 В010100 – Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу мамандығына арналған
Бөбекжай – 2-3 айлық нәрестеден 3 жасқа дейінгі балаларды тәрбиелейтін мектепке дейінгі мекеме
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы icon«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығЫ «біз мектепке барамыз»
«Біз мектепке барамыз» мектепке дейінгі ересек жастағы балаларды тәрбиелеу мен оқыту бағдарламасы. Астана, 2009. 106 б
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы iconОқу жұмыс жоспары
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын бекіту туралы. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. Негізгі ережелер” 2008 жылғы...
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы iconАстана 2015 Жоба Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Мектепке дейінгі балалық шақ» Республикалық орталығы базасында әзірленген
Азақстан республикасы мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жалпы білім беретін типтік бағдарламасы / астана, 2015. 191 Бет
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы iconМұғалімдер мен мектеп оқушыларының меңгеруіне
Назарбаев бекіткен 2020 жылға дейін Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасында анықталған электрондық оқыту – білім беруді...
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы iconЭлектрондық оқыту ЖҮйесінде электрондық ОҚу ресурстарын жасау маңыздылығЫ
Электрондық оқу ресурстары туралы айтпас бұрын электрондық оқытудың анықтамасы мен ерекшеліктеріне тоқталып кетейік
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы icon«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі ересек жастағЫ
Н. Л. Татаурова, И. А. Тирская, Т. А. Дрыгина, Г. Г. Корчевская, С. И. Шелипова, С. Г шақабаева., И. И. Митрофанова
Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы электрондық ОҚыту жүйесі туралы icon«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі ересек жастағЫ
Н. Л. Татаурова, И. А. Тирская, Т. А. Дрыгина, Г. Г. Корчевская, С. И. Шелипова, С. Г. Шақабаева, И. И. Митрофанова
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница