Қолы аты-жөні




НазваниеҚолы аты-жөні
страница3/7
Дата конвертации14.02.2016
Размер0.73 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://inside.wksu.kz/dmdocuments/Орынд.doc
1   2   3   4   5   6   7

Тақырып : Халық күйі «Ел айрылған»

Практикалық сабақ мазмұны : «Ел айрылған» жаугершілік заманнан жеткен көп тармақты күй.

Әдебиет: А. Есенұлы, Г. Елеусізқызы «Күй – қастерлі әуез» Алматы «Өлке»-1998ж.

1.ОЖСӨЖ мазмұны : Бас буын ( б.б )., орта буын ( о.б.)., кіші және үлкен саға деп аталатын төкпе күйдің құрылымы.

1.ОЖСӨЖ:Күйді жаттау мен орындаудың бүкіл үрдісін жұмыстардың әрқилы тәсілдері мен әдістерін құрастыру.

2.ОЖСӨЖ: Шығарманың құрылымы, орындаушылық ерекшелігі, динамикалық өзгерістер жөнінде мағлұмат.

СӨЖ: Күйді жаттау үрдісі негізінен өнімді әдістің – осы туындының әр сөз орамын қалай айту және қалай айтпау керектігін тұрақты көрсетіп тұру.

СӨЖ: Сол қолда кездесетін әдістер – ішекті саусақпен іліп тарту әдісі, қағыстан кейін алу, қағыссыз алу.

20 апта

1-кредит сағат

20 дәріс

Тақырып : Әр түрлі жанрдағы туындылармен жұмыс жасау ерекшелігі.

Практикалық сабақ мазмұны : «Қара жорға» күйі қазақтың жылқы малына арнаған көп күйлерінің бірі.

Әдебиет: А. Есенұлы, Г. Елеусізқызы «Күй – қастерлі әуез» Алматы «Өлке»-1998ж.


1-кредит сағат

20 практикалық сабақ

Тақырып : орыстың халық әні «Коробейники»

Практикалық сабақ мазмұны : Сол қолда кездесетін әдістер – ішекті саусақпен іліп тарту әдісі, қағыстан кейін алу, қағыссыз алу

Әдебиет: А. Жайымов,Б.Ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі»

«Өнер» Алматы-1992 ж.

1.ОЖСӨЖ мазмұны:Батыс өңірінің күйшісі. Құрманғазының күйшілік қолтаңбасында әрісі Асанқайғыдан, берісі Ұзақтан жұққан дәстүр бар.

2.ОЖСӨЖ: Шығарманың құрылымы, орындаушылық ерекшелігі, динамикалық өзгерістер жөнінде мағлұмат.

СӨЖ: жаттау мен орындаудың бүкіл үрдісін жұмыстардың әрқилы тәсілдері мен әдістерін құрастыру.

СӨЖ: Орындаушылық шеберлікті дамыту.

21 апта

1-кредит сағат

21 дәріс

Тақырып : Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.

Практикалық сабақ мазмұны : орташа, би екпінінде ойналады.

Әдебиет: К. Сахарбаева «Атырау ән – күй мұхиты» Алматы «Дайк-Пресс»,2001ж.

1-кредит сағат

21 практикалық сабақ

Тақырып : орыстың халық әні «Коробейники»

Практикалық сабақ мазмұны : Сол қолда кездесетін әдістер – ішекті саусақпен іліп тарту әдісі, қағыстан кейін алу, қағыссыз алу.

Әдебиет: А. Жайымов,Б.Ысқақов,С.Бүркітов «Домбыра үйрену мектебі»

«Өнер» Алматы-1992 ж.

1.ОЖСӨЖ мазмұны : Батыс өңірінің күйшісі. Құрманғазының күйшілік қолтаңбасында әрісі Асанқайғыдан, берісі Ұзақтан жұққан дәстүр бар.

2.ОЖСӨЖ: Штрихтық және интонациялық ерекшеліктерге көңіл бөлу

СӨЖ: Халық музыкасының мазмұнын түсіну.

СӨЖ: динамикалық өзгерістер жөнінде мағлұмат.

22 апта

1-кредит сағат

22 дәріс

Тақырып : Орындаушылық шеберлікті дамытудағы эстрадалық орындаудың рөлі.

Практикалық сабақ мазмұны : орташа, би екпінінде ойналады.

Әдебиет: К. Сахарбаева «Атырау ән – күй мұхиты» Алматы «Дайк-Пресс»,2001ж.

1-кредит сағат

22 практикалық сабақ

Тақырып : Қауен «Сән-ау»

Практикалық сабақ мазмұны : «Сән-ау» күйі орташа мамырлатып баппен жүретін күй.

Әдебиет: Қ.Ахмедияров «Күйші Қали 100» Алматы «Дайк-Пресс» 2002ж

1.ОЖСӨЖ мазмұны : Студенттің бойында өз-өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу, сонан соң емтиханға толық дайынсың деп ынталандыру да алға жетелейді. Бұл деген сенімділік сезімін туындатады. Толқуды болдырмау үшін халық алдына жиі шығу өте жақсы ролді атқарады. Студенттерді халық алдына көп шығару мүмкіншілігін жасау керек.

2.ОЖСӨЖ: орындаушылық тәсіл және көркемдік мәнерліліктің құралы ретінде.

СӨЖ: музыкалық дыбысты қабылдаудың зоналық табиғатымен байланысы.

СӨЖ :күйдің құрылымы, орындаушылық ерекшелігі, динамикалық өзгерістер жөнінде мағлұмат

23 апта

1-кредит сағат

23 дәріс

Тақырып :Балалар музыка мектебіндегі және музыка училищесіндегі педагогикалық сабақтар жүйесі.

Практикалық сабақ мазмұны:Мәнерлілік орындаушылық тәсіл және көркемдік мәнерліліктің құралы ретінде.

Әдебиет: А.Есенұлы,Г.Елеусізқызы «Күй керуені» Алматы «Өлке» 1997

1-кредит сағат

23 практикалық сабақ

Тақырып : Қауен «Сән-ау»

Практикалық сабақ мазмұны : «Сән-ау» күйі орташа мамырлатып баппен жүретін күй.

Әдебиет: Қ.Ахмедияров «Күйші Қали 100» Алматы «Дайк-Пресс» 2002ж

1.ОЖСӨЖ мазмұны : Студенттің бойында өз-өзіне деген сенімділікке тәрбиелеу, сонан соң емтиханға толық дайынсың деп ынталандыру да алға жетелейді. Бұл деген сенімділік сезімін туындатады. Толқуды болдырмау үшін халық алдына жиі шығу өте жақсы ролді атқарады. Студенттерді халық алдына көп шығару мүмкіншілігін жасау керек.

2.ОЖСӨЖ: Күйші композитордың шығармашылығы, өмір сүру кезеңі, күйдің шығу тарихы.

СӨЖ: Күйді жаттау мен орындаудың бүкіл үрдісін жұмыстардың әрқилы тәсілдері мен әдістерін құрастыру.

СӨЖ: Орындаушылық шеберлікті дамыту.

24 апта

1-кредит сағат

24 дәріс

Тақырып : Үй тапсырмаларының тәртібі және жүйесі.

Практикалық сабақ мазмұны:Мәнерлілік орындаушылық тәсіл және көркемдік мәнерліліктің құралы ретінде.

Әдебиет: А.Есенұлы,Г.Елеусізқызы «Күй керуені» Алматы «Өлке» 1997

1-кредит сағат

24 практикалық сабақ

Тақырып :Мәнерлі дауыс ырғағы туралы.

Практикалық сабақ мазмұны :Дауыс ырғағының музыкалық дыбысты қабылдаудың зоналық табиғатымен байланысы. Дауыс ырғағының регистрге, шапшаңдыққа, тербелуге тәуелділігі.

Әдебиет: Ө. Спанов. «Домбыра үйренейік» - А., 1992.

1.ОЖСӨЖ мазмұны : Этюдтармен жұмыс жасау.Этюдтар техникалық дағдыларды дамыту және бекіту құралы ретінде.

2.ОЖСӨЖ: халықтық негіздегі интонациялық байлығы мен поэтикалық әсемдігі бірден құлаққа жылы тиеді.

СӨЖ: Оң қол қағысының амалдары .

СӨЖ: орындаушылық тәсіл.

25 апта

1-кредит сағат

25 дәріс

Тақырып : Музыка мектебі музыкалық білімнің ең көпшілік бөлімі ретінде.

Практикалық сабақ мазмұны :Студенттердің оқу – педагогикалық репертуарына қойылатын арнайы талаптар.

Әдебиет: А.Жұбанов. «Ғасырлар пернесі» Алматы, «Жазушы» баспасы 1975

1-кредит сағат

25 практикалық сабақ

Тақырып :Мәнерлі дауыс ырғағы туралы.

Практикалық сабақ мазмұны :Дауыс ырғағының музыкалық дыбысты қабылдаудың зоналық табиғатымен байланысы. Дауыс ырғағының регистрге, шапшаңдыққа, тербелуге тәуелділігі.

Әдебиет: Ө. Спанов. «Домбыра үйренейік» - А., 1992.

12.ОЖСӨЖ мазмұны : Этюдтармен жұмыс жасау.Этюдтар техникалық дағдыларды дамыту және бекіту құралы ретінде.

2.ОЖСӨЖ Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.

СӨЖ: шығарманың жанры, стилі.

СӨЖ :Тактідегі ұзартылған әлді үлес пен қысқартылған әлсіз үлестің кезектесіп келуі.

26 апта

1-кредит сағат

26 дәріс

Тақырып :Репертуардың тәрбиелік мәні.

Практикалық сабақ мазмұны :Студенттердің оқу – педагогикалық репертуарына қойылатын арнайы талаптар.

Әдебиет: А.Жұбанов. «Ғасырлар пернесі» Алматы, «Жазушы» баспасы 1975

1-кредит сағат

16 практикалық сабақ

Тақырып :Үй тапсырмаларының тәртібі және жүйесі.

Практикалық сабақ мазмұны :Үй жұмысының оқыту процесіндегі үлкен үлес салмағы.

Әдебиет: Б. Ысқақов. « Домбыра үйрету сабақтары» - Қазақстан мұғалімі. – А., 2004.

13.ОЖСӨЖ мазмұны :Әртүрлі жанрдағы туындылармен жұмыс жасау ерекшелігі.

2.ОЖСӨЖ: орындаушылық тәсіл және көркемдік мәнерліліктің құралы ретінде.

СӨЖ: Күйді жаттау мен орындаудың бүкіл үрдісін жұмыстардың әрқилы тәсілдері мен әдістерін құрастыру.

СӨЖ: орындаушылық тәсіл.

27 апта

1-кредит сағат

27 дәріс

Тақырып : Әр түрлі әдіскерлермен құрылған арнайы аспата ойнау мектептерінің салыстырмалы талдауы.

Практикалық сабақ мазмұны :Аппликатураның музыканың стилімен, сипатымен, орындау үлгісімен, тембрмен, динамикамен, баса айтумен, тербелумен байланысы.

Әдебиет: «Қазақ халқының аспап музыкасы» (құрастырған З. Жанұзақова) Алматы,1964.

1-кредит сағат

27 практикалық сабақ

Тақырып :Үй тапсырмаларының тәртібі және жүйесі.

Практикалық сабақ мазмұны :Үй жұмысының оқыту процесіндегі үлкен үлес салмағы.

Әдебиет: Б. Ысқақов. « Домбыра үйрету сабақтары» - Қазақстан мұғалімі. – А., 2004.

1.ОЖСӨЖ мазмұны :Әртүрлі жанрдағы туындылармен жұмыс жасау ерекшілігі.

2.ОЖСӨЖ: шығарманың жанры, стилі.

СӨЖ: Тактідегі ұзартылған әлді үлес пен қысқартылған әлсіз үлестің кезектесіп келуі.

СӨЖ: Тербеліс – сол қол саусағымен ішекті басып тұрып, дыбысты тербелту әдісі.

28 апта

1-кредит сағат

28 дәріс

Тақырып : Кәсіби ойнаудың негіздерін меңгеру.

Практикалық сабақ мазмұны :Аппликатураның музыканың стилімен, сипатымен, орындау үлгісімен, тембрмен, динамикамен, баса айтумен, тербелумен байланысы.

Әдебиет: «Қазақ халқының аспап музыкасы» (құрастырған З. Жанұзақова) Алматы,1964.

1-кредит сағат

28 практикалық сабақ

Тақырып :Штрихтар және олардың мәнерлілік мәні.

Практикалық сабақ мазмұны : Штрихтардың орындалып жатқан туындының стиліне және сипатына сәйкес келуі. Штрихтардың әртүрлі типтері және олардың жіктелуі. Штрихтар мен динамиканың байланысы.

Әдебиет: Қазақ совет энциклопедиясы. Алматы, 1975.

1.ОЖСӨЖ мазмұны :Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.

2.ОЖСӨЖ: Домбыра дыбыс ұзақтығы қағыс ауқымына байланысты және сол қол тербелісіне де тәуелді.

СӨЖ: Күйші композитордың шығармашылығы, өмір сүру кезеңі, күйдің шығу тарихы.

СӨЖ: күйдің құрылымы, орындаушылық ерекшелігі, динамикалық өзгерістер жөнінде мағлұмат

29 апта

1-кредит сағат

29 дәріс

Тақырып : Арнайы музыкалық аспаптарға (домбыра, қобыз т.б.) жинақтар мен хрестоматиялардың әдістемелік бағыты және көркемдік құндылығы.

Практикалық сабақ мазмұны : Шығармада пунктирлі ырғақ кездеседі. Тактідегі ұзартылған әлді үлес пен қысқартылған әлсіз үлестің кезектесіп келуі.

Әдебиет: А.Жайымов,С.Бүркітов, Б.Ысқақов. «Домбыра үйрену мектебі» Алматы «Өнер» 1992ж.

1-кредит сағат

29 практикалық сабақ

Тақырып :Штрихтар және олардың мәнерлілік мәні.

Практикалық сабақ мазмұны : Штрихтардың орындалып жатқан туындының стиліне және сипатына сәйкес келуі. Штрихтардың әртүрлі типтері және олардың жіктелуі. Штрихтар мен динамиканың байланысы.

Әдебиет: Қазақ совет энциклопедиясы. Алматы, 1975.

1.ОЖСӨЖ мазмұны :Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.

2.ОЖСӨЖ: Міндетті түрде шығарма жөнінде мағлұмат беру. Яғни шығарманың жанры, стилі, композитор қақында түсініктеме; өмірі, өмір сүрген уақыты шығарманың қағидасы.

СӨЖ: Шығарманың құрылымы, орындаушылық ерекшелігі.

СӨЖ: Тербеліс – сол қол саусағымен ішекті басып тұрып, дыбысты тербелту әдісі.Ол орындаушылық дәстүрге орай сол қолдағы саусақ , буын немесе білек көмегімен орындалады.

30 апта

1-кредит сағат

30 дәріс

Тақырып: Орындаушылық стиль, педагогикалық көзқарастар.

Практикалық сабақ мазмұны : Шығармада пунктирлі ырғақ кездеседі. Тактідегі ұзартылған әлді үлес пен қысқартылған әлсіз үлестің кезектесіп келуі.

Әдебиет: А.Жайымов,С.Бүркітов, Б.Ысқақов. «Домбыра үйрену мектебі» Алматы «Өнер» 1992ж.

1-кредит сағат

30 практикалық сабақ

Тақырып : Халық әні «Қосалқа».

Практикалық сабақ мазмұны : Халық музыкасының мазмұнын түсіну.

Әдебиет: Б. Ысқақов. « Домбыра үйрету сабақтары» - Қазақстан мұғалімі. – А., 2004.

1.ОЖСӨЖ мазмұны :Нотаны парақтан оқу орындаушының кәсіби шеберлігінің көрсеткіші ретінде және музыкант дамуының маңызды қасиеті ретінде.

2.ОЖСӨЖ: Оң қол қойылымының өзіндік ерекшеліктері.

СӨЖ: Дыбыстың сапалы шығуы.

СӨЖ: Домбыра үйренудегі оқыту сапасы.


Негізгі және қосымша әдебиет тізімі .

1. А.Жұбанов. «Ән-күй сапары» Алматы, «Ғылым» баспасы 1976

2. А.Жұбанов. «Қазақ композиторларының өмірі мен творчествосы» Алматы,1942

3. А.Жұбанов. «Ғасырлар пернесі» Алматы, «Жазушы» баспасы 1975

4. А.Жұбанов. «Құрманғазы» Алматы, 1960

5. А.Жұбанов. «Өскен өнер» Алматы «Ғылым» баспасы 1985

6. «Күй қайнары» ( Құрастырған А. Райымбергенов, С. Аманова ) Алматы «Өнер», 1990

7.А.Жайымов. «Домбыра ойнау өнері». 1-2 бөлім. – А., 1999

8. Қ. Ахмедияров. «Сарыарқа» (Құрманғазы күйлері).- А.,1994.

9. Қ.Ахмедияров. «Жігер» (Дәулеткерей күйлері). – А., 1996.

10. Қ. Ахмедияров. «Әсем қоңыр» (Дина күйлері) – А., 1997.

11. Қ. Ахмедияров. «Есірдің күйлері» - А., 1999.

12. К. Сахарбаева. «Атырау ән-күй мұхиты» - А., 2002.

13. К. Сахарбаева. «Домбыраға арналған хрестоматия» - А., 2003.

14. А. Сейдімбеков. «Күй шежіре» - А., 1992.

15. А. Сейдімбеков. «Қазақ күй өнері» - А., 2000.

16. Ө. Спанов. «Домбыра үйренейік» - А., 1992.

17. Х. Тастанов «Домбыра үйрету әдістері» - А., 1967.

18. Б. Ысқақов. «Салтанат» - А., 1997.

19. Б. Ысқақов. « Домбыра үйрету сабақтары» - Қазақстан мұғалімі. – А., 2004.

20. «Қазақтың музыкалық фольклоры». – «Ғылым», А., 1982.

21. Т. Мерғалиев. «Домбыра сазы» Алматы, «Ғылым» - 1972.

22. Қазақ совет энциклопедиясы. Алматы, 1975.

23. «Қазақ халқының аспап музыкасы» (құрастырған З. Жанұзақова) Алматы,1964.

24. «Маңғыстау күйлері» (құрастырған, нотаға түсірген Роза Айдарбаева) Шевченко, 1987.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)

Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
Хайдаров Е. Е. – дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының аға оқытушысы
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан тарихы кафедрасының мәжілісінде талқыланды. №8 хаттама, 23. 04. 2009 жыл
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні) келісілді *
В050300 – Психология мамандығының күндізгі оқу формасында оқитын студенттеріне арналған
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының сыртқы бөлім студенттеріне арналған
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
Мырзабаева Бақытгүл Мырзахметқызы – жалпы тарих кафедрасының оқытушысы. Сарайшық көшесі 34, 407-бөлме
Қолы аты-жөні iconҚолы) (аты-жөні)
Курс бағдарламасына (Sillabus) 2008/2009 оқу жылында енгізілген өзгертулер мен толықтырулар
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница