Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі




Скачать 241.2 Kb.
НазваниеҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Дата конвертации14.02.2016
Размер241.2 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://edu.semgu.kz/ebook/umkd/9aae8505-7f4e-11e3-a525-f6d299da70eeХАНИ 2.doc

ПОӘК042-18-18.1.31/02-2013

№ 1 басылым 18.09.2013

беттің беті




ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТІРЛІГІ

СЕМЕЙ ҚАЛАСЫНЫҢ ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ

МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

3 деңгейлі СМЖ құжаты

ПОӘК

ПОӘК

042-18-18.1.31/02-2013


«Қазақ хандығының құрылуы және дамуы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені



№1 басылым

18.09.2013





СТУДЕНТТЕР ҮШІН


«ҚАЗАҚ ХАНДЫҒЫНЫҢ ҚҰРЫЛУЫ ЖӘНЕ ДАМУЫ»


ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ

(СИЛЛАБУС)


5В020300 : «Тарих»

мамандығына арналған


Семей-2013


1 ҚҰРАСТЫРЫЛДЫ

5В020300 «тарих» мамандығы үшін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік стандарты арнайы пәннің типтік бағдарламасының негізінде жасалған. Құрастырушы Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің «Қазақстан тарихы» кафедрасының аға оқытушысы П.Санкайбаева

«__03__» __09__ 2013 ж.


2 ҚАРАЛДЫ

    1. Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің

« Қазақстан тарихы» кафедрасының отырысында қаралды

Хаттама №_1__ « 03_»_09_ 2013 жыл


Кафедра меңгерушісі ____________ Н.Мухаметжанова


2.2 ГЗФ оқу-әдістемелік бюросының отырысында талқыланды

Хаттама №_1__ «_05_»__09_ 2013 жыл


ОӘБ төрағасы_________ Ш.Кеңесбаева


3 БЕКІТІЛДІ

3.1 Университеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданды және баспаға ұсынылды

Хаттама №_1___ «_18_»__09__2013 жыл


ОӘК төрағасы_________ Г.Искакова


4 АЛҒАШ ЕНГІЗІЛДІ (немесе № 4 «_13» _09. 2012_ ж. баспа ОРНЫНА)


Мазмұны


1. Қолдану аясы

2. Пән мазмұны және сабақ түрлері бойынша сағат сандары

3. Пәнді оқытудағы әдістемелік нұсқаулар

4.Курс форматы

5.Курс саясаты

6.Баға қоюдың саясаты

7.Әдебиеттер



  1. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕ

Пән оқытушысы: Санкайбаева П.С.

«Қазақстан тарихы» кафедрасының аға оқытушысы

Байланыс телефондары. 35-60-29

Жүргізілу орны. № 1 оқу ғимараты

Кредит саны – 2


1.1 Оқу жоспарының көшірмесі:

Ку

рс

Сем

естр

Кре

дит

Дәріс

Семи

нар

СОӨЖ

СӨЖ

Бар

лығы:

Бақылау түрі

2

4

2

15

15

30

30

90

емтихан



1.2 Пәннің қысқаша мазмұны:

«Қазақ хандығының құрылуы және дамуы» элективтік каталогтық жалпы міндеттік мамандығы бойынша білім беру стандартында белгіленген пәннің бірі. Қазақ хандығының құрылуы мен дамуыныңы негізгі кезеңдерінен мәліметтер бере отырып, Қазақстан Республикасының территориясында егемендік алып, тәуелсіз даму жолына түскен уақыттағы мемлекеттіліктің қалыптасуы туралы толық жан-жақтылы мәліметтер беріледі.

Пән ел тарихында елеулі оқиғаларға Қазақ хандығының қалыптасуынан оның дамуы туралы тарихты терең білуге жетелейді Тарихшы студенттерді даярлауда «Қазақ хандығының қалыптасуы және дамуы» пәнінің орны ерекше. Пәнді оқытудағы мақсат - Тарихшы ретінде өз мемлекетілігінің қалыптасуындағы тарих саясатынан толық мағлұматтар береді және ел тарихын түсінуге үйретеді.


1.3 Пәнді оқытудағы мақсат:

Тарихшы студенттерді «Қазақ хандығының қалыптасуы және дамуы» пәні ел тарихы саласы бойынша өзіндік орны бар мемлекетілікті құрудағы тарихи тұлғалар өмірімен және күрес жолындағы батырлық істерімен, жүргізген сындарлы саясаттарының ел тарихына, орнықтырылған мемлекеттілікті құрудағы ролін баяндап, жан-жақты талдаулар жасай отырып, таныстыру. Отанын сүюге, елін құрметтеуге баулу.


1.4 Пәнді оқытудың міндеттері:

Ел тарихы ғылымының ғылыми принциптерін игерту, тарихи танымдылығын қалыптастырып, біліммен қаруландыру, деректер және тарихнамалық материалдармен жұмыс жасауға баулу, тарихи зерттеулерді жаңаша көзқарастармен талдауға, және тарихи тұлғаларды бағалауды үйрету, тарихи болмысын тани отырып, талғамдар жасау, сыртқы аспектілерді саралап, тарихшы ретінде дұрыс бағалауды үйрету.

1.6 Пәннің пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Ежелгі Қазақстан тарихыі», «Дүние жүзі тарихы», «Саясаттану», «Әлеуметтану», «Мәдениеттану» пәндерін жете білуі тиіс. Сонымен қатар конспектілеу, рефераттар жазу, аннотациялау, әдебиеттермен жұмыс жасай алатын дағдыларын білуі қажет.


1.7 Пәннің постреквизиттері: Пәннің негізінде тарихшы студент адамзаттың тарихының барлық кезеңдеріндегі қазақ хандығын құрудағы тарихи тұлғалардың ролімен басты саясатын түсіне отырып, қоғам дамуындағы тарих ілімінің ғылыми негізін меңгеруі тиіс. Және де «Қазақ хандығының құрылуы және дамуы» тарихы бойынша тарихи тұлғалардың салыстырмалы портреттерін жасауды, деректер мен тарихнамалар бойынша суреттеуді, тарихи тұлғалардың ел тарихындағы батырлық істерін жеке-жеке жан-жақтылы талдай білуі қажет.


  1. САБАҚ ТҮРЛЕРІ БОЙЫНША ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ БӨЛІНГЕН САҒАТТАР ЖИЫНЫ

Кесте 1

Тақырып аттары

Сағат саны

Дәріс

сем

ОСӨЖ

СӨЖ

1

2

3

4

5

Тақырып 1. Қазақ хандығының құрылу тарихы

1. Қазақ хандығының пайда болуы мен дамуы

2.Қазақ тарихының саяси тарихы

1

1

2

2

Тақырып 2 . Қазақ хандығының өрлеуі

1.Қасым хан саясаты

2.Қасым хан ұстанған саясат және оның заңы

1

1

2

2

Тақырып 3: Қазақ хандығы ХҮІ-ХҮІІ ғасырларда

1.Хақназар хан және оның заманы

2.Тәуекел хан және Есім хандар: оның заманы кезеңіндегі қазақ хандарының саси тарихы

1

1

2

2

Тақырып 4: Тәуке ханның тұсындағы Қазақ хандығы

1.Қазақ-жоңғар хандығының саясаты

2.Тәуке хан тұсындағы қазақ хандығының саяси жағдайы

3.Тәуке хан және оның «Жеті Жарғысы»

1

1

2

2

Тақырып 5:Қазақ халқының шығу тарихы

1.Қазақ халқының қалыптасуы

2.Саяси-әкімшілік құрылымы

3.Әлеуметтік құрылым

1

1

2

2

Тақырып 6: ХҮІІ-ХҮІІІғғ. Қазақ хандығы

1.ХҮІІ-ХҮІІІ ғғ. Қазақ хандығының тарихи маңызы

2.Абылай хан және оның заманы

1

1

2

2

Тақырып 7. ХҮІІІ-ХІХ ғғ. Қазақ хандығы

1.Кіші жүздің Ресей империясының құрамына еніу

2.Патшалы Ресейдің отаршыл саясаты

1

1

2

2

Тақырып 8. ХҮІІІғ.-ХІХғғ ұлт-азаттық көтерілістер

1.Сырым Датұлы бастаған көтеріліс

2.Бөкей Ордасындағы ұлт-азаттық көтеріліс

3.Қазақтың соңғы ханы-Кенесары Қасымұлы

1

1

2

2

Тақырып 9.ХІХ ғ. бірінші жарт. Қазақ елінің әлеуметтік-экономикалық және саяси жағдайы

1.Шаруашылықтағы өзгерістер

2.Хандық биліктің жойылуы

3.Қазақ өлкесінің Ресей империясы құрамында

1

1

2

2

Тақырып 10. ХІХ ғ. екінші жартысындағы Қазақ жері

1.1867-1868 жж реформалар

2.ХІХ ғғ соңындағы Қазақ жеріндегі отаршылдық реформалар

1

1

2

2

Тақырып 11. ХХ ғасыр басындағы өлкенің әлеуметтік, экономикалық және саяси жағдайы

1.Қазақ АКСР-і және С.Меңдешев. 2.Т.Рысқұлов және Түркістан Автономиялы Кеңестік Республикасы

3.20-30 жылдардағы қазақ интелегенциясы: С.Садуақасов, С.Қожанов; Т.Жүргенов және т.б. саяси- тарихи рөлі туралы

1

1

2

2

Тақырып 12: ХХ ғасырдың 50-80 жылдарындағы Қазақстанды өркендетудегі тарихи тұлғалар

1.Қазақстан және оның басшылығындағы тарихи басшының бірі-Шаяхметов Ж.

2.Қоғамның рухани өміріндегі жетістіктерді қалаушы қайраткерлер туралы

1

1

2

2

Тақырып 13: ХХ ғасырдың 90ж. Қазақстан Республикасын құрудың барысы

1.ҚР Мемлекеттік Заңы

2.ҚР Конституциясы

1

1

2

2

Тақырып 14. Тәуелсіздік және Қазақстан мемлкеттілігінің қалыптасуы

1.Желтоқсан оқиғасының батыр-қаһармандары

2.Егеменді елдің басшысы-Н.Ә.Назарбаев

1

1

2

2

Тақырып 15. Қазақ мемлекетінің стратегиясы

1.Президент және жаңа Астана

2.Мемлекеттік стратегия

3.Сыртқы саясат басымдықтары

1

1

2

2

Барлығы

15

15

30

30




  1. Пәнді оқудағы әдістемелік нұсқаулар

Барлық тапсырамаларды көрсетілген уақытында өткізу қажет. Барлық тапсырмаларды қабылдап алу емтиханға 7 күн қалғанда аяқталады. Барлық тапсырманы өткізбеген студенттер емтиханға кіргізілмейді. Жұмысты кеш тапсырсаңыз: қосымша тапсырма беру арқылы жұмыс көлемін ұлғайтылады; Емтиханға келмесеңіз: орынды себеп болса, бұрынғы орындалған жұмыстарыңыз есепке алынады; орынсыз себеп болса, тапсырманы орындауыңыз қажет және осы мәселеге қатысты университет саясаты есепке алынады. Әрбір тақырыпты қайталау және өтеу міндетті. Өтілген материалды меңгеру деңгейі тест арқылы тексеріледі. Тест алдын ала ескертілмей өткізіледі. Аудиториялық сабақтарды босатпау, кешікпеу міндетті. Себепсіз сабақтан қалсаңыз: қосымша шығармашылылық жұмыс беріледі (реферат, көркем мәтінге талдау , хабарламалар даярлау, аннатация жазу, әдебиеттермен жұмыс, ауызша журнал әзірлеу т.б.); Сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақ босатылғанға теңгеріледі.


  1. КУРС ФОРМАТЫ



Аудиториялық уақытқа кіретіндер: дәрістер, оқылған материалдарды пікір алмасу, әртүрлі материалдарды және кейстерді талдау. Әрбір сабаққа студенттер жоспардағы негізгі және қосымша әдебиеттер тізіміне сәйкес дайындалуы тиіс (негізгі бөлімдер мен тараулар әрбір сабаққа анықталып отырады). Бақылау жұмысқа қатыспаған және кешіккен студент ешқандай балл алмайды.

Әрбір сабақтын бас кезінде шағын бақылау жұмысы жүргізіледі, ол өткен дәрісте қарастырылған негізгі ұғымидарға қатысты 5 ашық сұрақтан не болмаса дұрыс/ дұрыс емес типтес сұрақтардан тұрады. Студенттердің барлығы 10 бақылау жұмысын орындайды. Әрбір бақылаудың ең көп шегі 10 балл (2 балл * 5 сұрақ 10 балл)

Негізгі ұғымдар әрбір дәріс барысында түсіндіріледі. Сабақтарға қатысу және негізгі ұғымдарды, анықтамаларымен, түсініктерімен жазу студенттердін міндеті. Егер студент белгілі бір себептермен сабаққа қатыспаса, дәрісті ол топтағы басқа бір студенттер алуы керек. Ал оқытушы дәрісті сабақттан тысқары уақытта студентке беруді тиіс емес (қандай себеп-салдары болса да)

Әрбір сабақта студент қаралатын материалдарды талқылауға белсенділікпен қатысуы керек. Оның белсенділігі жауап беру сапасы негізінде бағаланады. Жеке жауап беру мен топ құрамында сөз сөйлей қарастырылады. 5 аптада әрбір студентке талдау үшін жеке кейс ұсынылады. Оны жоспарға сәйкес талдап, жазбаша түрде оқудың 7 аптасында тапсыруға міндетті (талдау жоспары әрбір кейсте беріледі)

Курстың сонында таңдап алынған тақырыпқа сәйкес жеке зерттеу жұмысы ұсынылады Егер тыңдаушылар бірдемені түсінбесе, оқытушыдан сұрауға болады Студенттерге жазбаша жұмыстарды орындау барысында Шәкәрім университетінің компьтерлерді пайдалануға рұқсат беріледі

Студенттер Шәкәрім университетінің кітапханасында жұмыс істеп, кітапхана ережесіне сәйкес кітаптарды үйге алуына болады

Емтихан: қорытынды емтихан тест бойынша өткізіледі.


5 КУРС САЯСАТЫ

1 Сабаққа міндетті түрде қатысу. Менің сіздерден сұрайтыным кешікпеуді және тектен-тек сөйлеспеу, тапсырылған тапсырмаларды дер уақытында орындау. Білім негіздері балл жүйесі арқылы бағаланады. Жұмыстың әрбірі әр түрлі балл жүйесімен бағаланады.

2 Қандай да болмасын сабаққа қатысу талданбайды. Ондай жағдайда студенттен кешіккендігі сабақта болмай қалғандығы туралы балл жүйесін толтыру үшін қосымша жұмыс жасау талап етіледі.

3 Сіз оқу процесіне белсенді қатысуңыз керек. Дәрісхана сабақтарына, семинар жұмыстарына аралық бақылау жұмыстары мен емтихан тапсыруда барлық талаптарды орындауыңыз сұралады.

4 Дәрісханалық сабақтар кезінде қалталы телфоныңыз сөндіоілуі қажет

5 Аралық аттестация: аттестация қортыныдысы студенттің сабаққа қатысумен жұмыс бағдарламасын орындауына байланысты баллдық жүйемен бағаланады. Онда ауызша және жазбаша тексерулер түрі және аралық бақылау жұмысының қорытындысы ескеріледі.

6 Емтихан билет жүйесі арқылы, ауызша тапсырылады. Билет арқылы. Әр билетте 3 сұрақ әр түрлі тарихи кезеңдері бойынша құрастырылады. Емтихан сұрақтары ПОӘК берілген.


6 БАҒАНЫ ҚОЮ САЯСАТЫ

Әртүрлі жұмыстар түрлерін бағалау шкаласы және критерийлері

Студенттердің білімін бағалау шкаласы


№ п/п

Сабақ түрі

1 апта

2

3

4

5

6

7




8

9

10

11

12

13

14

15




1

Дәріс




















































3

Семи

нар




15

15

15

15

15

15

90

15

15

15

15

15

15

15

15

120

4

СӨЖ




5

5

5

5

10

20

50

5

5

5

5

5

5

5

5

40

5

СӨЖО




10

10

10

10

10

20

70

5

5

5

5

5

5

10

10

50

6

Аралық

бақылау



















60

60






















60

60

7

Бар

лығы






















270

























270




Бағаның әріпті эквиваленті

Баға

Балл

Пайыз (%)

A

Өте жақсы

4,00

95-100

A-

Өте жақсы

3,67

90.94

B+

Жақсы

3,33

85-89

B

Жақсы

3,00

80-84

B-

Жақсы

2,67

75-79

C+

Қанағаттандырылған

2,33

70-74

C

Қанағаттандырылған

2,00

65-69

C-

Қанағаттандырылған

1,67

60-64

D+

Өту баллы

1,33

55-59

D

Ең төмен өту баллы

1,00

50-54

F

Ең төмен

0,00

0-49

I

Аяқталмаған

NA




W

Оқудан шығарылған

NA




AW

Әкімшілік үкім бойынша оқудан шығарылған

NA




P

Өтті (қарытынды тестке ған)

NA

0


Әртүрлі жұмыстар түрлерін бағалау критерийлері

Жұмыс түрі

Баллдар

Тәжірибелік сабақта жауап беру

0,35

Аннотация (әрбір жұмысқа)

0,3

Жазбаша жұмыс (әрбір жұмысқа)

0,2

Реферат (әрбір жұмысқа)

0,3

Дискуссияда қатысу (әрбір жұмысқа)

0,3

СӨЖ (СОӨЖ) шегінде ауызша жауап беру (әрбір жұмысқа)

0,4

Межелік бағалау (әрбір жұмысқа)

5

Ағымды бақылау жұмысы (әрбір жұмысқа)

5

Зерттеу жұмысы (курстық жұмыс)

4,75

Емтихан

60

Барлығы

100




  1. «Қазақ хандығының құрылуы және дамуы»

пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік сызбасы

Кесте 4- «Қазақ хандығының құрылуы және дамуы » пәні бойынша оқу үрдісінің күнтізбелік сызбасы

АПТА

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

ЖИЫНЫ

Бақылау

Түрі







К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р





К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р

К

П

Р




Баллы

0

0

45

45

45

45

45

45

0

45

45

45

45

45

45

540



8 Әдебиеттер:

Негізгі әдебиеттер:

8.1. Қазақстан тарихы, 5-томдық. А.,1996….

8.2. Қазақстан тарихы очерктері.А., 1994.

Қосымша әдебиеттер:

8.3. Абылай хан и батыры. А., 2001.

8.4.Абдиров М. Завоевание Казахстана царской Россией и борьба казахского народа за независимости ХҮІ-начала ХХ вв.Астана., 2002.

8.5. Аманжолов Қ. Түркі халықтарының тарихы.А.,1999.

8.6.Әбілтайұлы Т. Рысқұлов-Моңғолияда. А.,1994.

8.7.Вопросы история Казахстана.А.,2002.

8.8.Исин А. Казахское ханство и Ногайская Орда во второй половине ХҮ-ХҮІв. Семей., 2002.

8.9.История Казахстана: народы и культуры. А., 2000.

8.10.Кенжебаев Б. Казахские писатели, демократы начала ХХвв. А., 2000.

8.11.Кузембайулы А., Абил Е., История Республики Казахстан. Астана.,2000.

8.12. Қасымбаев Ж. Кенесары хан. А.,1993.

8.13.Қазақ даласының ұлы ойшылдары. А., 2002.

8.14.Қазақтар-Казахи. А., 1998.

8.15.Құрбанғали Х. Тауарих хамса.А, 1992

8.16.Құдайбердіұлы Ш. Түрік-қырғыз хам хандар шежіресі. А.,1991.

8.17.Қойшыбаев Б. Әлихан Бөкейханов. А., 2001.

8.18.Қоңыратбаев О. Т.Рысқұловтың қоғамдық-саяси және мемлекеттік қызметі. А.,1999.

8.19.Маймақов Ғ. Қазақстан Республикасының саяси-құқықтық тарихы.А., 2000.

8.20.Масанов Н. Кочевая цивилизация казахов. М., 1995.

8.21.Махаева А. Көне түріктердің рухани мәдениеті. А., 2002.

8.22.Нұрғалымова Г. Шығыс Қазақстанның көне тарихы мен мәдениеті. А., 2002.

8.23.Нүрпейсов К. Алашорда. А., 1994.

8.24.Нұржекеев Б. Өзендер өрнектелген өлке (ғұндар туралы). А., 1984.

8.25.Омарбеков Т. 20-30 жылдардағы Қазақстан қасіреті. А., 1997.

8.26.Омарбеков Т. Зобалаң. А.,1995.

8.37.Рысбайұлы К. Қазақстан Республикасының тарихы.А., 1999.

8.38.Төреқұлов Н., Қазбеков Ә. Қазақтың би-шешендері. А., 1995.

8.39.Тулибаева Ж. Казахстан и Бухарское ханство в ХҮІІІ-первой половине ХІХв. А., 2001.

8.40.Толыбеков С. Қазақ шежіресі.А.,1992.

8.41.Шонанұлы Т. Жер -тағдыры, ел-тағдыры. А., 1995.

8.42.Чокаев М. Туркестан под властью Советов. А.,1993.


Құжаттар мен материалдар:

8.4.1.Из истории казахов (ХҮІІІ-ХІХғғ және 1916жж.) А., 1999.

8.4.2.Қазақ әдет-ғұрып құқығының материалдары.А.,1996.

8.4.4.Материалы по истории казахских ханств. А., 1969.

8.4.5.Материалы по истории Казахской ханств (1785-1828)7 М.,1940.

8.4.6. Материалы по истории политического строя Казахстана.,А.1960.

8.4.7.Новейшая история Казахстана (сборник документов). А.,1999.

8.4.8.Новые материалы по древней и средневековой истории Казахстана. А., 1999.

8.4.9.Өмірзақов Ө.Ресейге қосылғаннан не ұттық? (зерттеулер, құжаттар). А., 1999.

8.4.10.Образование Казахской АССР. Сборник документов и материалов. А.,1957.

8.4.11.ХҮІ-ХҮІІІғғ. Орыс-қазақ қатынастары.А., 1961.

8.4.12.ХҮІІІ-ХІХғғ. Орыс-қазақ қатынастары.А., 1964

Похожие:

Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі

Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Азаматтық құқықтың ғылым,әдебиет және өнер т б туындыларын пайдалануға байланысты туындайтын қарым қатынастарды реттейтін саласы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің Қазақстан тарихы кафедрасының отырысында
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Лист утверждения к рабочей ф со пгу 18. 1/06 программе дисциплины разработанной на основании
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі
Стандарттау, метрология және сертификаттау мамандығының студенттерге арналған «Сапа менеджменті жүйелері»
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының Ғылым және білім министірлігі
«Ветеринариялық санитариялық сараптаудағы топографиялық анатомия және лимфа жүйесі» бойынша бағдарламасы
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан Республикасының ғылым және білім министірлігі
М070300 «Ақпарақаттық жүйелер» мамандығы бойынша мемлекеттік емтихан пәндерінің тізімі
Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі iconҚазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
«Қазақстандағы ХХ ғ Шетел кәсіпкерлігінің қалыптасу тарихы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница