Қолы) (аты-жөні)




НазваниеҚолы) (аты-жөні)
страница9/14
Дата конвертации14.02.2016
Размер1.34 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://inside.wksu.kz/dmdocuments/УМКД_Деректану_07301,07303.doc
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 69-74 б.б.

№2 практикалық сабақ


Тақырыбы: Деректану ғылымының пайда болуының тарихи себептері

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Практикалық сабақ мазмұны:

1. Орыс ғалымдарының деректанушылық көзқарастарының қалыптасуы

2. Неміс, француз ғалымдарының деректерді зерттеудің методологиялық негізін қалауы

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 69-74 б.б.


Практикалық сабақ №3

Тақырыбы: Қазақ зиялыларының ұлттық деректерді жинақтап, деректанушылық көзқарастарын қалыптастырудағы еңбектері.

Практикалық сабақ мазмұны:

1. Шоқан, Әлихан, Ахметтің деректану саласындағы еңбектері.

3. Қазақтың кәсіпқой тарихшысы Е.Бекмахановтың деректанушылық еңбектері.

2. О.Сүлейменовтың «АЗиЯ» еңбегінің деректанушылық маңызы.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 398-411 бб.

Практикалық сабақ №4

Тақырыбы: Деректанулық әдіс-тәсілдер

Практикалық сабақ мазмұны:

1. Деректанулық сын, оларды талдау методикасы мен принциптері.

2. «Ішкі сын» және «сыртқы сын».

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) 395 бб.

Практикалық сабақ №5

Тақырыбы: Шежіре және фольклор дерек көзі ретінде

Практикалық сабақ мазмұны:

1.Қазақстан территориясындағы түркі халықтарының этногенетикалық байланыстары мен этногенезисін зерттеудегі шежіренің орны.

2. Шежіретану проблемалары.

3. Фольклордың түрлік ерекшеліктері

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

6 практикалық сабақ

Тақырып: Ежелгі жазба деректер мен Орхон –Енисей жырларын тарихи дерек көзі ретінде қарастыру.

Практикалық сабақ мазмұны: 1.Ежелгі Парсы, Грек, Иран, Қытай жазбаларындағы қазақтар туралы мәліметтер.(Геродот, Плутарх, Страбон, В.Рубрук еңбектері бойынша)

2. «Күлтегін», «Тоныкөк», «Білге қаған» ескерткіштерінің зерттелу кезеңдері.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

7 практикалық сабақ

Тақырып: Ежелгі тарихи шығармаларды атрибуциялау

Практикалық сабақтың мазмұны: 1. Ежелгі әдебиетті тарих көзі ретінде зерттеу. 2. Әдеби шығармалардың түпнұсқалылығын анықтау.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

8-практикалық сабақ

Тақырып: Орта ғасырларда рухани мәдениеттің дамуы.

Практикалық сабақтың мазмұны:

1.Рашид-аддиннің «Жылнамалар жинағы» қазақ тайпалары тарихының құнды дерек көзі.

2. Дулатитану ғылымының қалыптасуы. «Тарихи Рашидидің» деректік маңызы.

3. «Түріктер шежіресі» мен «Бабырнама» - қазақ тарихының дерек көзі ретінде.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

9-практикалық сабақ

Тақырып: Батырлар жыры мен мерзімді басылымдар- дерек көздері.

Практикалық сабақтың мазмұны: 1. Мерзімді басылымдарды деректанулық талдау

2. Мерзімді басылымға деректанулық талдау жасау жолдары мен тәсілдері

3. Батырлар жыры- «Өтеген батыр» жыры.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

10-практикалық сабақ

Тақырып: Ұлт-азаттық күрестерге қатысты деректер.

Практикалық сабақтың мазмұны:

1. 1916 жылғы ұлт-азаттық күреске қатысты мұрағат құжаттарын деректанулық талдаудан өткізудің қажеттігі мен жолдары.

2. Желтоқсан оқиғасына қатысты мәліметтер.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004

11-практикалық сабақ

Тақырып: Демографиялық саясат.

Практикалық сабақтың мазмұны:

1. Қазақстандағы қазіргі демографиялық дамудың негізгі бағыттары.

  1. Мемлекеттік демографиялық саясатты қалыптастырудың мақсаты мен міндеттері.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004

12 практикалық сабақ

Тақырып: Жеке адамдық құжаттар, статистикалық мәліметтер.

Практикалық сабақтың мазмұны: Деректанушы ғалымдардың заманхаттың түрлері мен деректанушылық маңызын зерттеуі.

2. Заманхаттарды ғылыми зерттеудің негізгі бағыттары.

3. Статистикалық деректердің шынайылық және толықтық деңгейі, статистикалық ұйымдастыру.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

13 практикалық сабақ

Тақырып: Н.Назарбаев еңбектерінің деректік маңызы.

Практикалық сабақтың мазмұны:

1. Н.Назарбаев еңбектері- тәуелсіз Қазақстан мемлекеттігі тарихының дерек көзі

2. Н.Назарбаев еңбектерінің тәуелсіз Қазақстан тарихының дерек көзі ретіндегі маңызы мен ерекшеліктері

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.

14 практикалық сабақ

Тақырып: Кеңестік кезеңдегі Қазақстан тарихының деректері

Практикалық сабақтың мазмұны:

1. Кеңестік мекемелердің іс-қағаздарының пайда болуын сынау және сыныптау. Оларды зерттеу методикасы.

2. Большевиктік мерзімді басылымдардың пайда болуы, сипаты, мақсаты және ерекшелігі.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж. №15 №15 №15 практикалық сабақ

Тақырып: Қазақстан тәуелсiз мемлекет.

Практикалық сабақтың мазмұны: Әмiршiл-әкiмшiл басқару жүйесiнiң дағдарысы. Кеңес Одағының ыдырауы. ТМД елдерiнiң құрылуы. Тiл туралы заңның қабылдануы. Ұлттық валюта тенгенiң айналымға енуi, нарықтық экономикаға көшу.

Практикалық сабақтың мақсаты: Студенттердің бір-біріне сұрақ қойып жауап алу арқылы өзара мәселеге қатысты мәліметтермен бөлісуіне түрткі болу.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: Қазақстан тарихы (1) .К. Аманжолов «Қазақстан тарихы», І том, А: 2004 ж.ОЖСӨЖ өткізуге арналған әдістемелік нұсқау.

Студенттердің оқытушымен бірлескен өзіндік жұмысы.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы аты-жөні

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Хайдаров Е. Е. – дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының аға оқытушысы
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан тарихы кафедрасының мәжілісінде талқыланды. №8 хаттама, 23. 04. 2009 жыл
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні) келісілді *
В050300 – Психология мамандығының күндізгі оқу формасында оқитын студенттеріне арналған
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының сыртқы бөлім студенттеріне арналған
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Мырзабаева Бақытгүл Мырзахметқызы – жалпы тарих кафедрасының оқытушысы. Сарайшық көшесі 34, 407-бөлме
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница