Қолы) (аты-жөні)




НазваниеҚолы) (аты-жөні)
страница10/14
Дата конвертации14.02.2016
Размер1.34 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://inside.wksu.kz/dmdocuments/УМКД_Деректану_07301,07303.doc
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

ОЖСӨЖ №1 Жалпы курсқа қатысты әдебиеттермен таныстыру. Каталогтармен жұмыс жасау әдіс-тәсілдерін үйрету.


ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: Деректану – тарих ғылымының маңызды салаларының бірі болып табылады. Деректану тарихнамамен қатар болашақ тарихшы мамандардың теориялық-методикалық және арнайы дайындығын қамтамасыз ететін іргелі пәндер санатына қосылады. Тарих объектісі қоғамның өткенін тарихшы тікелей зерттей алмайды.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: (1) 68-95 бб,


ОЖСӨЖ №2 шындық пен деректің, дерек пен тарихшының диалектикалық байланыс механизмі.

ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: А. Байтұрсынұлы айтқандай «тарихтың қызметі бүтін адам баласының яки бір жұрттың екінші бір топтың өткен өмірін болған күйінде айнытпау болса, деректанудың ғылым ретіндегі қызметі тарихи деректердің пайда болу заңдылықтарын және оларда тарихи процестердің объективті бейнелену дәрежесін зерттеу».

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: (1) 101-229 бб.


ОЖСӨЖ №3 Э.Бернгеймнің «Тарих ғылымына кіріспе» атты оқулығындағы методология, методика және сыныптау мәселелері.

ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақтардың жаңа тарихының кезеңі Ресей мен Батыс Еуропа, Шығыс Қытай және мұсылман деректемелерімен қатар дәстүрлі қазақ деректемелері – шежіренің өзінде баяндалған. Қазақ шежірелерінің материалдары деректеметанушылық талдау жасаған кезде құнды тарихи мәліметтер болып табылады.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: (1) 296-338 бб


ОЖСӨЖ №4 Шоқан Уәлихановтың «Қашқарияға сапар», «Қырғыздар туралы жазбалар» еңбектерімен танысу. Әдебиет: Уәлиханов Ш. Таңдамалы. Алматы, 1985, 115-бет.

ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: Түргештердің қарлұқ, соғды, арабтармен қарым-қатынастары.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: (1) 296-338 бб.


ОЖСӨЖ №5 Деректанушы ғалымдар: А.Шлецер, Ф.Шлейермахер, Б.Нибур, П.Дону еңбектерінің ірі ғылыми жаңалықтар ашуы. Әдебиет: Ш.Ланглуа және Ш.Сеньобостың «Тарихи зерттеуге кіріспе» деген еңбегімен танысу.

ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: Елшіліктердің есептері, сауда миссияларының, экспедициялардың материалдары өлкедегі саяси оқиғаларды, экономикалық шындықтарды көрсетіп, этнографиялық материал, Қазақстанаумағында ноғайлардың (Ноғай Ордасының шекарасы Тюменге дейін жеткен), башқұрттардың, қарақалпақтардың орналасуы туралы мәліметтер берген.

Әдістемелік нұсқау: Сұрақ-жауап.

Әдебиет: (8) 5-194 бб.


ОЖСӨЖ №6 Бекмахановтың деректанушылық тәсілдері.Әдебиет: Е. Бекмаханов « ХІХ ғасырдың 20-40 жылдарындағы Қазақстан». Алматы, 1994.

ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.

ОЖСӨЖ мазмұны: Жоңғарлар қазақтардың жері мен халқын күйзеліске ұшыратып, халықтың бір бөлігін тұтқынға алып, Талас алқабы арқылы Сырдарияға шыққан. Босқан қазақтардың бір бөлігі Сырдарияның төменгі ағысына ығысып, бір бөлігі Самарқан жағына кетуге мәжбүр болған. Жоңғар әскерінің саны және олардың ұрыс қимылдарын жүргізу әдістері туралы деректер бар.

Әдістемелік нұсқау: Үш қадамнан тұратын сұхбат .

Әдебиет: (2) 100-154 бб

ОЖСӨЖ №7 Тақырып бойынша глоссарий құру.


ОЖСӨЖ мақсаты: Студенттердің тақырыптың мазмұнын ашатын нақты сұрақтарға алған жауаптары негізінде мәселені қаншалықты игергендін тексеру.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы аты-жөні

Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
«Қазақ филологиясы» мамандығының күндізгі бөлім студенттеріне арналған «Шетел әдебиеті»
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының отырысында қарастырылды
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Хайдаров Е. Е. – дүниежүзілік тарих және әлеуметтік-саяси пәндер кафедрасының аға оқытушысы
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Жұмыс бағдарламасы Қазақстан тарихы кафедрасының мәжілісінде талқыланды. №8 хаттама, 23. 04. 2009 жыл
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні) келісілді *
В050300 – Психология мамандығының күндізгі оқу формасында оқитын студенттеріне арналған
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының сыртқы бөлім студенттеріне арналған
Қолы) (аты-жөні) iconҚолы) (аты-жөні)
Мырзабаева Бақытгүл Мырзахметқызы – жалпы тарих кафедрасының оқытушысы. Сарайшық көшесі 34, 407-бөлме
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница