Скачать 1.11 Mb.
|
ГЛОССАРИЙ Глоссарий - мемлекеттік, орыс және ағылшын тілдерінде негізгі термин сөздер мен ұғымдардың жиынтығы. Сонымен қатар глоссариде терминдер мен ұғымдардың түсініктемесін беруге болады. Орта ғасырлардағы Азия және Африка елдері пәні бойынша глоссарий (пән атауы)
12.Оқу сабақтарының бағдарламалық және мультимедийлік қамтамасыздандыру (пәннің мазмұнына қарай) – жоқ. 13. Арнаулы аудитория, кабинет және лабораториялар тізімі - №3 корпус (сабақ кестесіне сай). |
![]() | 050301 «Құқықтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған Шетелдердің Конституциялық құқық пәні бойынша «Құқықтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған | ![]() | 050114-Тарих мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған А. М. Досымбаева. История тюркских народов (типовая программа для исторических факультетов вузов). – Республиканский издательский... |
![]() | Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы «Әлеуметтанушы» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған оқу-әдістемелік кешен | ![]() | Дүниежүзілік тарих және әлеуметтік – саяси пәндер кафедрасы «Әлеуметтанушы» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған оқу-әдістемелік кешен |
![]() | 050116 «География» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған «География» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған | ![]() | Курс –1 «География» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған |
![]() | Курс – 4 «География» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған | ![]() | 1. ӘЛеуметтанушы мамандығы бойынша курстың бағдарламасы «Әлеуметтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған |
![]() | Курс – 2 Семестр – 3,4 «Режиссура» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған | ![]() | «Әлеуметтану» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған ... |