Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика»
страница5/13
Дата конвертации14.02.2016
Размер1.53 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
источникhttp://uraonn.ru/jurnalistbakalav.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Владеть: хорошо поставленным голосом и пользоваться им в различных условиях, эффективными приемами воздействия словом; техникой речи -- умением проявлять речевым дыханием, голосом, хорошей дикцией и орфоэпическим произношением.




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы




Формы

промежуточного

контроля знаний

Тесты, опросы




Форма итогового

контроля знаний

Экзамен




Б 1.В. ДВ.1.2

РИТОРИКА




Содержание дисциплины

Понятие о риторике и ее задачах. Риторика теоретическая и практическая. Задачи и основные понятия практической риторики. Способы адекватного и успешного включения ритором аудитории в коммуникативную ситуацию. Анализ и отработка способов и моделей передачи обратной связи в коммуникативной ситуации. Умение ритора демонстрировать себя как активное и ситуациообразующее начало. Анализ реакций на критику; провоцирование критики; ассертивное принятие критики. Успешное коммуникативное взаимодействие в различных риторических жанрах, применительно к разным видам и формам коммуникативной деятельности. Коммуникативный консалтинг, коммуникативные тренинги, их технологии. Разработка способов предотвращения коммуникативного кризиса. Пути совершенствования собственных коммуникативно-риторических компетенций.


ОК1

ОК2

ОК6

ОК13

ОК17

ПК15

ПК39

ПК53

ПК55

Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать этапы развития риторики, ее место и роль в системе гуманитарного знания и практики, приемы и методы риторического воздействия

Уметь различать стили, различать коммуникативные стратегии, логически верно и аргументировано строить речь

Владеть приемами и техникой риторического воздействия и успешного коммуникативного взаимодействия




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы




Формы

промежуточного

контроля знаний

Доклады (реферат), опросы




Форма итогового

контроля знаний

Экзамен




Б 2. Б 1.

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОК19

ОК16

ПК23

ПК24

ПК29

ПК43

Содержание дисциплины

Современные информационные технологии: специфика, основные понятия, использование в профессиональной деятельности. Интернет ресурсы и базы данных. Современные программные средства.




Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения

дисциплин

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать специфику информационных технологий как науки и как вида деятельности, основные понятия, методику использования.

Уметь использовать в профессиональной деятельности основные информационные технологии.

Владеть навыками использования различных программных средств и работы в интернете, работы с базами данных и использование интернет-ресурсов.




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.




Формы

промежуточного

контроля знаний

Тесты, контрольные работы




Форма итогового

контроля знаний

Экзамен




Б 2.В. ОД.1

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ




Содержание дисциплины

Естественнонаучные и гуманитарные дисциплины; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мега-миры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие, близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов; реакционная способность веществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; антропосоциогенез и генетика человека; физиология, здоровье, эмоции, работоспособность; самоорганизация в живой и неживой природе; принцип универсального эволюционизма.

ОК 15

ОК 16

Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения

дисциплин

В результате изучения дисциплины студенты должны

Знать основные законы физического и естественного мира, а также общественного развития.

Уметь ориентироваться в закономерностях развития природы.

Владеть современным терминологическим аппаратом и умением применять его в профессиональной деятельности




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.




Формы

промежуточного

контроля знаний

Тесты, опросы, контрольная работа




Форма итогового

контроля знаний

Дифф.зачет




Б2. В. ДВ 1.1

ЭКОЛОГИЯ




Содержание дисциплины

Экология как наука и вид деятельности. Экологические проблемы современности. Экологическая культура общества. Роль СМИ в повышении экологической культуры общества. Пути решения экологических проблем.

ОК 15

ПК 43

Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения

дисциплин

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать специфику экологии как науки и как вида деятельности, основные понятия, экологические проблемы современности.

Уметь использовать в профессиональной деятельности экологические знания.

Владеть навыками получения экологической информации и способами применения экологической информации в профессиональной деятельности.




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.




Формы

промежуточного

контроля знаний

опросы




Форма итогового

контроля знаний

Зачет




Б2. В. ДВ 1.2

МАТЕМАТИКА И СТАТИСТИКА




Содержание дисциплины

Методы и приемы математического анализа; основные математические структуры; вероятность и математическая статистика; математические модели. Статистика как наука; предмет, метод, задачи; источники статистической информации; группировка и сводка статистических наблюдений; абсолютные и относительные величины; средние величины; ряды динамики; индексы; показатели вариаций. Выборочное наблюдение, статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений; статистические методы классификации, группировки и моделирования социально-экономических явлений. Статистические методы обработки данных.

ОК16

ПК43

Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения

дисциплин

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать основные понятия, методы и приемы математического анализа, теории вероятностей; специфику статистики как науки, основные понятия статистики, статистические методы и их применение.

Уметь использовать в профессиональной деятельности математические методы и методы статистического анализа.

Владеть методами математического анализа, статистическими методами, навыками составления статистических отчетов.




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.




Формы

промежуточного

контроля знаний

Тесты, опросы, контрольная работа




Форма итогового

контроля знаний

Зачет




Б 3.Б 1.

Основы теории литературы




Содержание дисциплины

Дисциплина «Основы теории литературы» имеет своей целью: сформировать у обучающихся систему представлений о структуре и семантике художественного произведения (в первую очередь литературного), о способе функционирования его в историческом развитии художественной культуры, особенно в аспектах, важных для журналистов. Задачи дисциплины: определить место теории литературы в структуре культуры, гуманитарных (в том числе искусствоведческих) науке; охарактеризовать основные понятия и концепции теории литературы в различных исторически сложившихся школах; раскрыть познавательный потенциал дисциплины; дать представление о возможностях применения теории литературы в сфере журналистской деятельности; привить навыки анализа текста (художественного и журналистского) в синхронном и диахронном аспектах, в рамках открытой и закрытой его интерпретации.

ОК-13, ПК-5, ПК-21

Знания, умения

и навыки,

получаемые

в результате изучения

дисциплин

В результате изучения дисциплины студенты должны

Знать, что такое литература, как она функционирует, каковы законы художественного функционирования текста, понятия и подходы

Уметь различать жанры, направления, стили.

Владеть навыками анализа литературного произведения




Используемые

инструментальные и программные

средства

Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы.




Формы

промежуточного

контроля знаний

Тесты, опросы, написание творческой работы (эссе)




Форма итогового

контроля знаний
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению 031300. 62 Журналистика 2 Нормативные документы для разработки ооп по направлению 031300. 62 Журналистика
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению 031300. 62 Журналистика
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция квалификация (степень) «бакалавр»
Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 (постановлением Правительства РФ от 30. 12. 2009 г. №1136)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Министерства образования и науки Российской Федерации от 12августа 2010 года №856. Зарегистрировано Министерством юстиции Российской...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 221700 стандартизация и метрология
Стандартизация и метрология и профилю подготовки Метрология и метрологическое обеспечение, представляет собой систему документов,...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» icon«Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» Утверждаю
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconОсновная образовательная программа одобрена на заседании Методического Совета иуэф
Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки "080100...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconПрограмма среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария Квалификация Ветеринарный фельдшер вид подготовки базовая форма подготовки очная
Основная профессиональная образовательная программа профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария (базовый уровень...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки: 031300. 62 «Журналистика» iconУчебно-методический комплекс дисциплины фтд. 3 Культура германии основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050403 «Культурология»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница