Закон Республики Казахстан




НазваниеЗакон Республики Казахстан
страница2/8
Дата конвертации14.02.2016
Размер1.18 Mb.
ТипЗакон
источникhttp://38school.ucoz.kz/___--.rtf
1   2   3   4   5   6   7   8

Глава 3. Содержание образования



Статья 9. Содержание образования

Содержание образования - это комплекс знаний по каждому уровню образования, являющейся основой для сформирования компетентности и всестороннего развития личности.

Содержание образования определяются образовательными программами соответствующих уровней.

Образовательные программы дошкольного образования, начального, основного среднего и общего среднего образования являются преемственными, каждая последующая программа базируется на предыдущей.

Статья 10. Образовательные программы

1. Образовательные программы в зависимости от содержания и их направления (назначения) подразделяются на:

общеобразовательные (типовые и рабочие);

дополнительные (базовые и рабочие);

профессиональные (типовые и рабочие).

2. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессии, специальности.

В зависимости от содержания общеобразовательные программ общего среднего образования подразделяются на:

1) начального образования;

2) основного среднего образования;

3) общего среднего образования.

3. Программы дополнительного образования предусматривают создание условий для развития личностного самоопределения, творчества обучающихся, реализации их способностей, адаптации к жизни в обществе, формирования гражданского самосознания, общей культуры, здорового образа жизни, организации содержательного досуга.

4. Профессиональные программы направлены на подготовку специалистов технического, обслуживающего и управленческого труда по направлениям профессиональной деятельности в отраслях экономики, последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровня личности.

В зависимости от содержания реализуемых профессионального образования профессиональные программы подразделяются на:

1) технического и профессионального образования;

2) послесреднего образования;

3) высшего образования;

4) послевузовского образования.

5. Типовые общеобразовательные и (или) профессиональные учебные программы разрабатываются на основе соответствующих государственных общеобязательных стандартов образования.

Рабочие общеобразовательные и (или) профессиональные учебные программы разрабатываются на основе соответствующих типовых учебных программ.

6. Для наиболее полного развития потенциальных возможностей особо одаренных обучающихся разрабатываются образовательные программы, которые реализуются в специализированных организациях образования для одаренных детей и специализированных военных школ.

7. Для отдельных категорий граждан разрабатываются специальные образовательные программы, учитывающие особенности развития и потенциальные возможности обучающихся и воспитанников, определяемые с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогических консультаций.

8. Для апробации новых технологий обучения, внедрения нового содержания образования могут разрабатываться образовательные программы, реализуемые в организациях образования, работающих в режиме эксперимента (экспериментальных площадках).


Статья 11. Образовательные программы дошкольного воспитания и

обучения.

Образовательные программы дошкольного воспитания и обучения направлены на охрану и укрепление физического и психического здоровья, развитие индивидуальных способностей детей дошкольного возраста с одного года до пяти лет и необходимую коррекцию нарушения развития детей, нуждающихся в ней.


Статья 12. Образовательные программы предшкольной подготовки,

начального, основного среднего и общего среднего

образования

1. Образовательные программы предшкольной подготовки предусматривают создание равных стартовых условий для освоения начального образования. Программами предшкольной подготовки будут охвачены дети пяти летнего возраста в учреждениях общего среднего образования и дошкольных организациях.

2. Образовательные программы начального образования направлены на формирование личности ребенка, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности: прочных навыков чтения, письма, счета, элементарного опыта языкового общения, творческой самореализации, культуры поведения, основ личной гигиены и здорового образа жизни для последующего освоения образовательных программ основной школы .

Программа завершается промежуточным контролем знаний учащихся и выборочным мониторинговым оцениванием учебных достижений.

3. Образовательные программы основного среднего образования направлены на освоение учащимися базисных основ системы наук, формирование у них высокой культуры межличностного и межэтнического общения, самоопределения личности и профессиональной ориентации. Содержание каждого предмета логически завершается в объёме основного среднего образования. Вводится предпрофильная подготовка.

Программа завершается итоговой аттестацией учащихся.

4. Образовательные программы общего среднего образования разрабатываются на основе дифференциации, интеграции и профессионализации содержания образования с введением профильного обучения по социально-гуманитарному, естественнонаучному, технологическому и другим направлениям для осуществления ориентированный допрофессиональной подготовки учащихся.

Обучающимся предоставляется возможность выбирать индивидуальные образовательные программы, в которых особое место отводится творческой деятельности и развитию индивидуальных способностей.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан о внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам противодействия...
Закон Республики Казахстан iconКонцепция к проекту Закона Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам всеобщего...
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан
Настоящий Закон определяет правовые, экономические, социальные, организационные основы туристской деятельности как одной из отраслей...
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан от 26. 01. 1996 n 2823
Настоящий Закон определяет общие правовые основы создания, функционирования и ликвидации специальных экономических зон на территории...
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан от 24. 06. 2010 n 291-iv
Настоящий Закон регулирует общественные отношения в сфере недропользования и направлен на защиту интересов Республики Казахстан,...
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан
Настоящий Закон регулирует общественные отношения в области образования, определяет основные принципы государственной политики в...
Закон Республики Казахстан iconЗакон республики казахстан
Республики Казахстан, а также иностранцев и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Казахстан, на образование
Закон Республики Казахстан iconАналитическая справка по Закону Республики Казахстан от 5 декабря 1997 г. N 195
Закон Республики Казахстан «Об адвокатской деятельности» (далее Закон) состоит из 4 глав и 34 статей. Основными нормативными правовыми...
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан
Полномочия Президента, Совета Безопасности, Парламента, Правительства, судов, государственных органов Республики Казахстан
Закон Республики Казахстан iconЗакон Республики Казахстан от 6 января 2012 года №527-iv о национальной безопасности Республики Казахстан

Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница