Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп




НазваниеХарактеристика профессиональной деятельности выпускника ооп
страница1/18
Дата конвертации14.02.2016
Размер2.4 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
источникhttp://io.vsau.ru/wp-content/uploads/2014/04/ООП-110100.68-Агрохимия-и-агропочвоведение-магистры
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Основная образовательная программа обсуждена на заседании ученого совета факультета ___”Агрономии, агрохимии и экологии”______


«__5__» __октября____2011 г., протокол № _2_


Структура основной образовательной программы (ООП)

  1. Общие положения

    1. Основная образовательная программа (определение)

    2. Нормативные документы для разработки ООП

    3. Общая характеристика ООП

    4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП

  2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП

    1. Область профессиональной деятельности выпускника

    2. Объект профессиональной деятельности выпускника

    3. Виды профессиональной деятельности выпускника

    4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения ООП ВПО

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры.

4.1 Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной ООП ВПО

4.2 Дисциплинарные программные документы компетентностно-ориентированной ООП ВПО

5. Ресурсное обеспечение ООП

5.1 Кадровое обеспечение

5.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение

5.3 Материально-техническое обеспечение

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП ВПО

7.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.2 Итоговая государственная аттестация выпускников ООП ВПО

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

Приложения:

Приложение 1 – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение", магистерская программа 110101 –« Агробиохимия».

Приложение 2 – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение", магистерская программа «Мелиоративное агропочвоведение и рекультивация земель».

Приложение 3 – График учебного процесса, учебный план по направлению подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение", магистерская программа «Почвенно-экологический мониторинг».

Приложение 4 – Аннотации к рабочим программам, научным и производственным практикам.

Приложение 5 – Кадровое обеспечение образовательного процесса

Приложение 6 – Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами

Приложение 7 – Сведения об обеспеченности образовательного процесса материально- технической базой.

1. Общие положения


1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры

Основная образовательная программа (ООП) реализуемая Воронежским государственным аграрным университетом по направлению подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение» квалификация магистр.

ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки, а также с учетом рекомендованной учебно-методическим объединением по агрономическому образованию примерной основной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.


1.2. Нормативные документы для разработки ООП магитратуры по направлению подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение

Нормативно - правовую базу разработки ОПП ВПО составляют:

1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ);

2. «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ ;

3. Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» от 24 октября 2007 года № 232-ФЗ);

3. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией представления государственных услуг в сфере образования» (от 8 ноября 2010 г.№293-ФЗ),

5. «О лицензировании отдельных видов деятельности» (от 4 мая 2011 г. 99-ФЗ с изменениями от 18 июля 2011 г.),

6. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного стандарта» (от 01 декабря 2007 года № 309-ФЗ),

7. «О внесения изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации ( в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 октября 2007 года № 232-ФЗ).

Постановления Правительства Российской Федерации:

8. «О лицензировании образовательной деятельности федеральных университетов, в отношении которых установлена категория «национальный исследовательский университет» других федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования, реализующих образовательные программы высшего профессионального и послевузовского профессионального образования на основе образовательных стандартов и требований, устанавливаемых ими самостоятельно» (от 28 июля 2011 года № 626),

9. «Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности (от 16 марта 2011 года № 174).

Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации:

10. «Об утверждении перечня направлений подготовки профессионального образования (от 17 сентября 2009 года № 337 ( с изменениями от 05 июля 2011 года)),

11. « Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников» (от 28 декабря 2010 г. № 2106),

12. « Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений» (от 04 октября 2010 г. № 986).

13. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 25 октября 2011 г № 2267 «Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования».

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. N71;

14. едеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 110100 « Агрохимия и агропочвоведение», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» октября 2009 г. № 491

15. Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная (носит рекомендательный характер);

16. Устав ФГБОУ ВПО Воронежский ГАУ и локальные акты ОУ в части, касающейся образовательной деятельности.

17. Решения Методического и Ученого советов ФБГОУ ВПО Воронежский ГАУ.


1.3. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура)

1.3.1. Цель ООП магистратуры

Целью ООП по направлению 110100.68 “Агрохимия и агропочвоведение” является подготовка магистров в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

ООП имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению.


1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры

Нормативный срок освоения ООП, включая последипломный отпуск – 2 года; сроки освоения основной образовательной программы магистратуры по заочной форме обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения (очно-заочная и др.) могут увеличивать на основании решения ученого совета Воронежского государственного аграрного университета.


1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры

Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация выпускников

Таблица 1. Трудоемкость ООП магистра по направлению



Наименование блоков и дисциплин

зачетные единицы

М.1

Общенаучный цикл

26

М.2

Профессиональный цикл

34

М.3

Практики и научно-исследовательская работа

48




Научно-производственная практика

28




Научно-исследовательская практика

20

М.4

Итоговая государственная аттестация

12

 

Всего часов подготовки ОПП

120


*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;


1.4 Требования к уровню подготовки, необходимые для освоения ООП

В федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Воронежский государственный аграрный университет имени императора Петра I"  для обучения по программе магистра принимаются граждане Российской Федерации, лица без гражданства, соотечественники за рубежом, а также иностранные граждане.

Правом обучения по программе магистра обладают лица, имеющие диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании различных ступеней.

В магистратуру университета на обучение за счёт средств федерального бюджета принимаются лица, впервые получающие образование данного уровня:

-  граждане Российской Федерации, успешно завершившие обучение по программам бакалавриата и имеющие документ государственного образца о соответствующем уровне высшего профессионального образования;

-   граждане Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики и Республики Таджикистан на основе взаимно признаваемых эквивалентными документов государственного образца, дающими право на поступление в магистратуру;

-   граждане иностранных государств в соответствии с международными договорами Российской Федерации и межправительственными соглашениями Российской Федерации.


2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению

подготовки 110100.68 "Агрохимия и агропочвоведение

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности магистров включает: почвенные, агрохимические, агроэкологические исследования и разработки, направленные на рациональное использование и сохранение агроландшафтов при производстве продукции растениеводства; контроль за состоянием окружающей среды и соблюдением экологических регламентов производства и землепользования; агроэкологическая оценка земель сельскохозяйственного назначения и обоснование методов их рационального использования; разработка экологически безопасных технологий производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв.


2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности магистров являются: агроландшафты и агроэкосистемы; почвы, режимы и процессы их функционирования; сельскохозяйственные угодья; сельскохозяйственные культуры; удобрения и мелиоранты; технологии производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв; агроэкологические модели

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 110100 Агрохимия и агропочвоведение готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

проектно-технологическая,

научно-исследовательская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Магистр по направлению подготовки 110100 Агрохимия и агропочвоведение должен быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:

проектно-технологическая деятельность:

разработка и освоение экологически безопасных агротехнологий, позволяющих снизить экономические риски производства заданного количества и качества продукции растениеводства;

разработка проектов оптимизации почвенного плодородия различных агроландшафтов и технологий за счет использования вещественных и технологических факторов;

проведение агроэкологического мониторинга сельскохозяйственных угодий и разработка методов снижения загрязнения почв и их реабилитация; агроэкологическая оценка средств химизации земледелия; разработка моделей продукционного процесса агроэкосистем различного уровня;

научно-исследовательская деятельность:

разработка планов и программ проведения научных исследований; организация, закладка и проведение экспериментов по воспроизводству почвенного плодородия, использованию удобрений и экологической безопасности агроландшафтов;

обоснование методик для проведения почвенных и агрохимических анализов;

разработка теоретических моделей, позволяющих прогнозировать влияние удобрений и химических мелиорантов на плодородие почв, урожайность сельскохозяйственных культур и экологическую безопасность агроландшафтов;

обобщение и анализ результатов исследований, их статистическая обработка;

подготовка научно-технических отчетов, обзоров и научных публикаций по результатам выполнения исследований.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconПрограмма научно-исследовательской работы ооп впо вуза
Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп icon3. Общая характеристика ооп
Нормативный срок освоения ооп – 4 года. Трудоемкость ооп – 240 зачетных единиц. Трудоемкость основной образовательной программы по...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconПрограмма для аспирантов по дисциплине «электрические и оптические свойства квантово-размерных структур»
Изучение данной дисциплины ориентирует слушателей на научно-исследовательский вид профессиональной деятельности и способствует решению...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconНаучно обоснованная методология профессиональной деятельности
Необходимо было установить границы своей профессиональной деятельности, различия между врачебными и сестринскими обязанностями, создать...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconПлан курса «Компьютерные сети» Введение Студент должен иметь представление: о роли и месте знаний по дисциплине в сфере профессиональной деятельности; об основных проблемах и перспективах развития компьютерных сетей
Учебная дисциплина «Компьютерные сети», ее основные задачи и связь с другими дисциплинами. Роль и место знаний по дисциплине в сфере...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconПрограмма итоговой государственной
Итоговая государственная аттестация выпускника (ига) ооп является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconКвалификационная характеристика выпускника по специальности 050401. 65 «История»
Голов А. Г., к и н., доцент, заведующий кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин Мурманской академии экономики и...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconАнкета на проведение анализа успешности внутришкольной учебы Приложение Анкета профессиональной готовности педагога: деятельность, умения, знания, коррекция Приложение Анкета «Совершенствование профессиональной деятельности педагога»
Муниципальное учреждение «Информационно-методический центр» Рассказовского района
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconОсновная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Ставропольской государственной медицинской академии по направлению подготовки «Биотехнология»
Ооп регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества...
Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп iconСанкт-петербургский государственный горный университет
Ученая степень, присуждаемая при условии освоения основной профессиональной образовательной программы подготовки выпускника в аспирантуре...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница