Лекция практика
Скачать 221.61 Kb.
|
| Бекітемін: Мектеп директоры Тілеубаев Н.Н. ---------------------- Ақмола облысы Бұланды ауданы Тұрсынбек Кәкішев атындағы Алтынды орта мектебі 10 сыныпқа арналған қолданбалы курс «Экология және қоршаған орта» Жоспарлаған Биология пәнінің мұғалімі: Тілеубаева Қ.Б. 2011-2012 оқу жылы Түсініктеме хат Жалпы білім беретін мектептердің 10-11 сыныптарына арналған биология қолданбалы курсы бағдарламасының көлемі жылына 34 сағат, аптасына 1 сағат. Курстың оқытылуы: Табиғатты пайдалануда өнегелілік және құқықтық принціпті сақтау, өзінің тұрғылықты жерінің табиғатын белсенді қорғауы, оқып үйренуге, табиғатты белгілі бір мөлшерде пайдалануды, экологиялық жауапкершіліксіздіктің кері әсері туралы идеяларды насихаттауды жаңа көзқарас негізінде қалыптастыру қажеттілігінен туындаған. Курстың мақсаты: Оқушылардың экологиялық білімдерін тереңдете отырып, оларды шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету. Курстың міндеті:
10 сыныпқа арналған қолданбалы курс «Экология және қоршаған орта» аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат.
Әдебиеттер 1. Ә.Бейсенова, Ж.Шілдебаев. Экология. Алматы «Мектеп» 2005 жыл 2. Байханов С. «Табиғатым тағдырым». Алматы, «Қайнар» 1991 жыл 3. Сағымбаев Ғ. Атмосфералық ауаны сақтау. «Экология негіздері» Алматы 1995 жыл 4. Шайхислямова.Қ.О, Нұғыманов И. Адам, қоғам, табиғат жүйесінде. «Биология, география және химия» №5 1999 жыл Бекітемін: Мектеп директоры Тілеубаев Н.Н. ---------------------- Ақмола облысы Бұланды ауданы Тұрсынбек Кәкішев атындағы Алтынды орта мектебі 11 сыныпқа арналған қолданбалы курс «Экология және табиғат қорғау» Жоспарлаған Биология пәнінің мұғалімі: Тілеубаева Қ.Б. 2011-2012 оқу жылы Түсініктеме хат Жалпы білім беретін мектептердің 10-11 сыныптарына арналған биология қолданбалы курсы бағдарламасының көлемі жылына 34 сағат, аптасына 1 сағат. Курстың оқытылуы: Табиғатты пайдалануда өнегелілік және құқықтық принціпті сақтау, өзінің тұрғылықты жерінің табиғатын белсенді қорғауы, оқып үйренуге, табиғатты белгілі бір мөлшерде пайдалануды, экологиялық жауапкершіліксіздіктің кері әсері туралы идеяларды насихаттауды жаңа көзқарас негізінде қалыптастыру қажеттілігінен туындаған. Курстың мақсаты: Оқушылардың экологиялық білімдерін тереңдете отырып, оларды шығармашылықпен ойлауға, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету. Курстың міндеті:
11 сыныпқа арналған қолданбалы курс «Экология және табиғат қорғау» аптасына 1 сағат, жылына 34 сағат.
Әдебиеттер 1. Байханов С. «Табиғатым тағдырым». Алматы, «Қайнар» 1991 жыл 2. Сағымбаев Ғ. Атмосфералық ауаны сақтау. «Экология негіздері» Алматы 1995 жыл 3. Шайхислямова.Қ.О, Нұғыманов И. Адам, қоғам, табиғат жүйесінде. «Биология, география және химия» №5 1999 жыл 4. Жияева В. Құстарға қамқорлық «Экологиялық жаршы» №3 наурыз 2000 жыл 5. Баттасов И, Князев А. Қопаға қамқорлық «Экологиялық жаршы» №5 мамыр 1999 жыл 6. Ә.Бейсенова, Ж.Шілдебаев. Экология. Алматы «Мектеп» 2005 жыл | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Лекция 6-2009 по экологической геохимии 17. 03. 09 Не даром классики материализма говорили, что критерием научности является практика. Кибернетика и теория информации дала мощный и... |  | Теория и практика аргументации Данная программа дисциплины дс. Ф. 03 "Теория и практика аргументации" федерального компонента цикла дс составлена в соответствии... |
| Теория и практика логистики Теория и практика логистики: Учебно-методическое пособие. – М.: Гуманитарный институт, 2010. 37 с | | Комплексная бизнес-модель банка: новые решения и практика Практика показала, что разработка и внедрение комплексной бизнес-модели в банке значительно повышает эффективность его работы и менеджмента,... |
| Секция I. Инновациялық экономиканың дамуы: теория және практика развитие инновационной экономики: теория и практика Кез келген мемлекеттің әлеуметтік-экономикалық гүлденуі мен қауіпсіздігі халықтың білімі мен интеллектілік ресурстарымен тікелей... | | 0 «Математика және экономика» факультеті «Жоғары математика және физика» кафедрасы “ Математикалық талдау” «Информатика» мамандығының 1- курс студенттеріне І– семестрде «Математикалық талдау» пәніне типтік оқу жоспарына сәйкес 4 кредит... |
| Положение об учебной практике на факультете лингвистики импэ им. А. С. Грибоедова Российской Федерации. Учебная практика длится 4 недели, проходит в стенах института и носит обязательный характер. Руководство ею... | | Положение об учебной практике на факультете лингвистики импэ имени А. С. Грибоедова Федерации. Учебная практика длится 4 недели, проходит в стенах факультета и носит обязательный характер. Научное руководство ею осуществляют... |
| М іністерство освіти І науки, молоді та спорту україни бердянський державний педагогічний університет Теорія та практика навчання фізико-математичних та технологічних дисциплін Теорія та практика навчання фізико-математичних та технологічних дисциплін : збірник. – Бердянськ : бдпу, 2011. – № – 196 с | | Фопель К. Ф 789 Технология ведения тренинга. Теория и практика. Пер с нем. 2-е изд ... |