«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы




Название«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
страница8/9
Дата конвертации13.02.2016
Размер1.04 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://edu.semgu.kz/ebook/umkd/6d0de07e-3703-11e3-a987-f6d299da70ee3.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9

3 Практикалық және семинар сабағының сұрақтары.

Семинар сабақтарын орындауға әдістемелік нұсқау


Семинар-практикалық сабақ курстың дәріс материалдарын қайталауға және бекітуге, сонымен бірге әрбір тарау бойынша дәрісте қарастырылмайтын қосымша білімді меңгеруге бағытталған. Бұл сабақтарда көбінесе әңгімеге негізделген тапсырмалар дайындалып, олар пікір-сайыс формасында шешіледі. Сонымен қатар, семинар сабақтарын ұйымдастыруда инновациялық әдістерді: дискуссия, конференция, дөңгелек үстел, кейс технологиялары,модельдеуші ойындар және т.б. оқытудың белсенді әдістерін қолдануға болады. Аталған әдістердің көмегімен ұйымдастырылған сабақтар студенттердің өзіндік пікірін қалыптастыруға, білімін тереңдетуге, өздігінен ізденуіне, қарым-қатынас жасаудың негіздерін үйренуге мүмкіндіктер туғызады.

Семинар тақырыптары белгілі жоспар бойынша құрылады. Әрбір семинар сабағының мақсат, міндеттері, қолданылатын әдебиеттер көздері көрсетіледі.

Тақырыптың әр сұрағына конспект жазу қажет. Конспект – сұрақ бойынша маңызды аспектілерді көрсету, сонымен қатар сұраққа толық жауап беру. Әр сұраққа деген конспектінің көлемі 1,5 – 2 дәптердің беті. Конспект бірнеше әдебиетке негізделіп жазылуы тиіс.

семинар сабақтарының тақырыптары

1-тақырып. Психология пәні

Мақсаты:

Жалпы психология ғылымы туралы тұтастық және жүйелі елес қалыптастыру.

Міндеттері:

  • психологиялық пәнді оқу үшін теориялық білімдерді және негізгі тәжірибелік дағдыларды беру.


Жоспар:

  1. Психология пәні және психологиялық ғылымдардың мақсаты.

  2. Психиканы материалистік және идеалистік тұрғыдан түсіну.

  3. Ми және психика. Сана және санасыздық.

  4. Психиканың негізгі көріністері (психикалық процестер, жағдайлар, қасиеттер).


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.



2-тақырып. Қазіргі психология ғылымы және оның құрылысы мен зерттеу әдісі

Мақсаты:

Психология ғылымының негізгі принциптерімен, ғылыми-зерттеу әдістерімен таныстыру.

Міндеттері:

  • «Жалпы психология» пәнінің, қазіргі психология ғылымының ерекшелігін ашу;

  • психологиялық пәндердің ішінде және психологиялық тәжірибеде оның ролін көрсету.


Жоспар:

  1. Қазіргі психология ғылымының методологиялық принципі.

  2. Психология ғылымның негізгі тараулары, олардың мақсаттары.

  3. Психология әдістері, оларға мінездеме.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


3-тақырып. Психиканың дамуы және сана

Мақсаты:

Психика мен сана табиғатын түсіндіру.

Міндеті:

-психиканың даму сатыларын көрсету;

- сана дамуындағы еңбек пен тілдің маңызын түсіндіру.

Жоспар:

  1. Тірі организмдер психикасының көзі.

  2. Жоғарғы психикалық көріністін дамуы.

  3. Адам санасының пайда болуы.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


4-тақырып. Іс-әрекет

Мақсаты:

Іс-әрекет жайлы теориялық білімді қалыптастыру.

Міндеттері:

  • негізгі іс-әрекет түсінігіне сипаттама беру;

  • іс-әрекет құрылымы мен түрлерін талдау.


Жоспар:

  1. Іс-әрекет туралы түсінік.

  2. Іс-әрекет құрылымы.

  3. Білім, шеберлік, дағды және әдет.

  4. Іс-әрекет түрлері.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


5-тақырып. Қарым-қатынас

Мақсаты:

Қарым-қатынас жасау іскерліктерін қалыптастыру.

Міндеттері:

  • Қарым-қатынастың сан салаларымен танысу;

  • Жеке адамдар арасындағы дау-дамайдың пайда болу себептері және оларды реттеп отыру шараларын зерттеу.

Жоспар:

  1. Қарым-қатынас туралы түсінік.

  2. Қарым-қатынастың түрлері.

  3. Сөйлеу туралы жалпы ұғым.

  4. Сөйлеу түрлері.

  5. Мұғалімнің сөйлеу ерекшелігі.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


6-тақырып. Топ және ұжым психологиясы

Мақсаты:

Топтардың даму деңгейін түсіндіру арқылы, жеке адамдар арасындағы өзара қарым-қатынастарының қалыптасуы түзілетінін түсіндіру.

Міндеттері:

  • Топтардың даму деңгейінің өсуіне қарай бөлінуі: ұжымдар, ассоциациялар, корпорациялар, диффузиялық топтар туралы білім қалыптастыру;

  • Лидерлік (жетекшілік) ұғымына талдау жасау.

Жоспар:

  1. Топтар және ұжымдар туралы ұғымдар.

  2. Шағын және бастапқы топтардың сипаттамасы.

  3. Ұжым және жеке адам.

  4. Топтағы адамдардың өзара қарым-қатынасы.

  5. Тәрбие процесіндегі ұжым және ұжымдық роль.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.



7-тақырып. Жеке адам

Мақсаты:

Жеке адамды қалыптастыру түсініктерімен таныстыру.

Міндеттері:

  • Жеке адамның мәні жайындағы іліммен танысу;

  • Жеке адамның мақсат-мүддесі және оны қалыптастыру жолдарын талдау;

  • Жеке адамды дамытудың қозғаушы күші туралы пікір қалыптастыру.


Жоспар:

  1. Жеке адам туралы түсінік.

  2. Жеке адамның психологиялық құрылымы.

  3. Жеке адамның қалыптасуы.

  4. «Адам», «Индивид», «Жекешілік» түсініктерінің ара-қатынастары.

  5. Жеке адамның теориялары.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


8-тақырып. Зейін

Мақсаты:

Зейін туралы ұғым қалыптастыру.

Міндеттері:

  • Зейін процесінің құрылымын ашу;

  • Зейінге байланысты теориялық ілім негіздерін білу.

Жоспар:

  1. Зейін туралы ұғым.

  2. Зейін түрлері.

  3. Зейіннің қасиеттері.

  4. Зейінді тәрбиелеу.


ҚОЛДАНЫЛАТЫН Әдебиеттер ТІЗІМІ

Қазақ тілінде:

  1. Алдамұратов Ә.Ж. Қызықты психология. – ҚазМУ, Алматы,1991.

  2. Алдамұратов Ә.Ж. Жалпы психология. – «Мектеп». – Алматы, 1996.

  3. Жалпы психология. В.В.Богословский т.б. редакциясымен. – «Мектеп». – Алматы, 1980.

  4. Жарықбаев Қ. Психология. – «Мектеп». – Алматы, 1982.

  5. Жарқыбаев Қ. Психология. – «Мектеп» – Алматы, 1994.

  6. Жарықбаев Қ., Әбдрахманов Ә. Психология терминдерінің орысша-қазақша сөздігі. – «Мектеп». – Алматы, 1976.

  7. Сәбет Бап-Баба. Жантану негіздері. – Алматы, 2001.

  8. Тәжібаев Т.Т. Жалпы психология. – КазГУ. – Алматы, 1993.

Орыс тілінде:

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988, 1999.

  2. Годфруа Ж. Что такое психология? В 2 т.- М., 1992.

  3. Общая психология./Под ре. А.В.Петровского. – М., 1986, 2000.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2Т. – М., 1989, 2000.

  5. Сборник задач по общей психологии./Под ред. В.С.Мерлина. – М., 1974, 1988.

  6. Столяренко Л.Д. Психология. – Р/Д., 2000.


9-тақырып. Түйсік және қабылдау

Мақсаты:

Түйсік пен қабылдау заңдылықтарын меңгерту.

Міндеттері:

  • Таным процестерінің түрлерімен таныстыру;

  • Олардың адам өміріндегі маңызын ашу.

Жоспар:

  1. Түйсік туралы ұғым.

  2. Түйсіктің жалпы заңдылықтары.

  3. Қабылдаудың түрлері.

  4. Қабылдау мен байқаудағы жекеше айырмашылық.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Дифференциалды психология» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешен Оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
Семей қаласының Шәкәрім атындағы мемлекеттік университетінің “ Психология” кафедрасының аға оқытушысы А. Коңырова
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Жарнама психологиясы» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы

«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Ауыл шаруашылығы экономикасы» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің оқу жұмыс бағдарламасы

«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы iconМазмұны
«Компанияның қаржылық стратегиясы» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon5. Студенттің өздік жұмысы тақырыптарының мазмұны
«Экономикалық теория негіздері» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің оқу жұмыс бағдарламасы
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы iconОҚытушыға арналған пәН
ПОӘК оқытушыға арналған пәннің оқу жұмыс бағдарламасы «Қазақстан экологиясы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
Акселерация – соңғы кезде байқалып жүрген организмнің даму процесінің тездеуі, жыныстық жетілудің ертерек басталуы
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы iconПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені пәнінің ОҚытушыға арналған жұмыс оқу бағдарламасы семей – 2012 Мазмұны
Биотехнология мамандығы бойынша студенттеріне арналған. Ол студенттерді пәннің мазмұнымен, саясатымен, өзектілігімен, қажеттілегімен...
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Тұлға теориялары» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы
Психологиялық қорғаныс конфликтіні ұғынуға байланысты туындаған мазасыздану сезімін минимумға дейін апаратын немесе жоюға бағытталған...
«психология» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс оқу бағдарламасы icon«Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе» пәні бойынша оқытушыға арналған пәннің жұмыс бағдарламасы
«жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе» ПӘні бойынша оқУ-Әдістемелік кешені
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница