Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды




НазваниеДене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды
страница7/9
Дата конвертации13.02.2016
Размер0.85 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://inside.wksu.kz/dmdocuments/ТМКЖ_05402_2_семестр.doc
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

7 практикалық сабақ

Практикалық сабақтың мазмұны: Топтардың арасында өткен түрлерден жарыс өткізу. 100 м жүгіру, ұзындыққа секіру, биіктікке секіру, ядро итеру, эстафеталық жүгіру (4 х 400), (4 х 100)

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Көпсайысты өткізу әдістемесі

  2. Көпсайыстағы спорт түрлерінің үйлесімділігі

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

8 практикалық сабақ

Практикалық сабақтың мазмұны: Жалпы дене дайындық (сабақ барысында)

  1. дене күшін дамытуда жалпы дене жаттығуларын және арнаулы жаттығу

  2. спорттық ойындар (футбол, қол добы, баскетбол)

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Жеңіл атлетика жаттығуларын спорттық ойындармен алмастыру ережесін меңгеру

  2. Спорттық ойындар құралдарын пайдаланып, арнайы жаттығулар жасау әдістемесі

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

9 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны: Дискі лақтыру

  1. снарядты ұстап көру, әртүрлі бастапқы қалыптан лақтыру

  2. дискіні бір орыннан лақтыру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. снарядты дұрыс ұстау әдістемесі

  2. Снарядты лақтыруда арақашықтықты белгілеп алу, лақтыру ыңғайын анықтау

  3. Снарядты лақтыруда «ақырғы күш салудың» дұрыс орындалуы

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

  5. Дене тәрбиелеу мәдениетінің әдістемесі. М., ФиС, 1989

  6. Дене тәрбиесі (IXI) сыныптыраға арналған үлгі бағдарлама, Алматы, Рауан, 1993

  7. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы Дене тәрбиесі (V-VIII- ші сыныптарға арналған үлгі бағдарлама)Алматы, Рауан, 2002 ж.

10 Практикалық сабақ.

Тақырып: Дискі лақтыру.

Практикалық сабақтың мазмұны:Айналыс, дискіні айналыспен лақтыру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. снарядты дұрыс ұстау әдістемесі

  2. Снарядты лақтыруда арақашықтықты белгілеп алу, лақтыру ыңғайын анықтау

  3. Снарядты лақтыруда «ақырғы күш салудың» дұрыс орындалуы

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

  5. Дене тәрбиелеу мәдениетінің әдістемесі. М., ФиС, 1989

  6. Дене тәрбиесі (IXI) сыныптыраға арналған үлгі бағдарлама, Алматы, Рауан, 1993

  7. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы Дене тәрбиесі (V-VIII- ші сыныптарға арналған үлгі бағдарлама)Алматы, Рауан, 2002 ж.

11 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны:Эстафеталық жүгіру. (таяқшыны ауыстырмай беру) – эстафеталық таяқшаны беру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгірудегі арақашықтықты анықтау

  2. Таяқшаны дұрыс беру әдістемесі

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

12 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны: Эстафеталық жүгіру (таяқшыны ауыстырмай беру) – эстафета қабылдаушы жүгірушінің сөресі

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгірудегі жүгірушілерді таңдау, іріктеу, орнына қою әдістемесі

  2. Эстафеталық жүгірудегі жылдамдық

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

  5. Дене тәрбиелеу мәдениетінің әдістемесі. М., ФиС, 1989

  6. Дене тәрбиесі (I-XI) сыныптыраға арналған үлгі бағдарлама, Алматы, Рауан, 1993

  7. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы Дене тәрбиесі (V-VIII- ші сыныптарға арналған үлгі бағдарлама)Алматы, Рауан, 2002 ж.

13 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны: Эстафеталық жүгіру (таяқшыны ауыстырмай беру) – эстафеталық таяқшаны үлкен жылдамдықта аймақтың ішінде беру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгіріс қашықтықтың ұзындығына, этаптың санына қарай бөліну ережесі

  2. эстафеталық таяқшаны үлкен жылдамдықта аймақтың ішінде беру ережесін меңгеру

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

  5. Дене тәрбиелеу мәдениетінің әдістемесі. М., ФиС, 1989

  6. Дене тәрбиесі (I-XI) сыныптыраға арналған үлгі бағдарлама, Алматы, Рауан, 1993

  7. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы Дене тәрбиесі (V-VIII- ші сыныптарға арналған үлгі бағдарлама)Алматы, Рауан, 2002 ж.

14 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны: 400 метр ара қашықтыққа жүгіру

  1. Тікелей жүгіру

  2. Бұрылыста жүгіру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. 400 метрдегі өз жолымен жүгіру ережесі

  2. 400 м. Жүгірудегі екпін алу, сөреден шығу, қашықтық жылдамдығы, мәреден өту ережесін меңгеру

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

15 Практикалық сабақ.

Практикалық сабақтың мазмұны: 400 метр ара қашықтыққа жүгіру

  1. төменгі сөре және екпінді жүгіріс

  2. мәреден өту

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Төменгі сөрені алу ережесі

  2. Мәредегі төрешілердің міндеттері

Әдебиеттер :

  1. Жеңіл атлетика оқулығы. Г.Озалин М., ФиС. – 1989 жыл.

  2. Жеңіл атлетика жаттықтырушысының оқулығы Л.С.Хоменков, М., ФиС, 1984

  3. Жеңіл атлетикадан жарысты ұйымдастыру төрешілік ету. М., ФиС, 2000

  4. Дене тәрбиелеу мәдениетінің ілімі мен әдістемесі, М., ФиС, 1989

  5. Дене тәрбиелеу мәдениетінің әдістемесі. М., ФиС, 1989



ОЖСӨЖ сабақтарға әдістемелік нұсқаулар


1 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Жас спортшылардың қабілеттілігі

  2. Жас спортшылардың психологиялық, физиологиялық, тұқымқуалаушылық ерекшеліктері

2 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Болашақ мұғалімдердің тәрбие жұмыстарына даярлық деңгейлерінің өзгеру динамикасы

  2. Қимыл әрекеттерін үйрету мен тәрбиелеуді сабақтастыру

3 ОЖСӨЖ мазмұны: Бір қалыпты 3000 метрге ара қашықтыққа жүгіру

  1. Айнымалы жүгіру 2000 метр ара қашықтыққа дейін.

  2. Ойлы қырлы жермен 2500 метр дерге дейін жүгіру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Дұрыс тыныс дем алысын сақтау

  2. Ойлы-қырлы жерлерде қауіпсіздік сақтау ережелері

  3. Дене салмағын аяқтың ұшына салып, жеңіл жүгіруді қадағалау

4 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Болашақ мұғалімдерді оқушылардың дене тәрбиесі жүйесін жүзеге асыруға дайындаудың теориялық негіздері

  2. Болашақ дене тәрбиесі мұғалімдерін кәсіби іс-әрекетке дайындаудың әдістемелік жүйесі

5 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Болашақ спортшы ізбасарларды үлкен дене–күш жүктемелеріне дайындықтарын арыттыру арқылы спорттық шеберлікке жетудің тиімді жолдарын көрсету

  2. Спортшы ізбасарларды іріктеу мақсатында спорт мектептеріндегі оқу- жаттығу бағдарламаларын жетілдіру кезеңдері

6 ОЖСӨЖ мазмұны: Жалпы дене дайындығы.

  1. Жалпы дене жаттығулары және арнаулы жаттығулар, дене күшінің дамуын жеңіл атлетика жаттығуларының әдісін меңгеру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Күш, төзімділік дене жаттығуларын кешенді пайдалану әдістемесі

  2. Жалпы және арнайы жаттығуларды айыра білу әдістемесі

Кешенді жаттығулардың бірізділігі

7 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Студенттердің кәсіптік-қолданбалы дене дайындығы құрылымы мен мазмұнын анықтайтын факторлар

  2. Студенттердің кәсіптік-қолданбалы дене дайындығында «айналмалы жаттығу әдісін» жүзеге асыру әдістемесі және оның тиімділігі

8 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Дене мәдениетінің қызмет ету жүйесі

  2. Оқушыларда дене мәдениетін қалыптастырудың бағыт-бағдары

9 ОЖСӨЖ мазмұны: Гранатты арқадан иық арқылы лақтыру тәсілі.

  1. Гранатты ұстап көру және бір орыннан лақтыру.

  2. 4 адымнан лақтыру.

  3. Қысқартып алынған жүгіруден лақтыру.

  4. Толық жүгіруден лақтыру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Гранатты ұстау әдістемесі

  2. Лақтыру кезіндегі екпінді жүгірісті анықтау

  3. Лақтыру икемділігін анықтау, жүгіру арақашақтығын анықтап алу

10 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Жас спортшылардың қабілеттілігі

  2. Жпс спортшылардың психологиялық, физиологиялық, тұқымқуалаушылық ерекшеліктері

11 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Болашақ мұғалімдерді арнайы спорт мектептеріндегі қимыл әрекеттерін үйрету мен тәрбиелеуді сабақтастыру

  2. Болашақ дене тәрбиесі мұғалімдерін тәрбие жұмысына дайындау арнайы курсының үлгі жоспары

  3. Болашақ мұғалімдердің тәрбие жұмыстарына даярлық деңгейлерінің өзгеру динамикасы

12 ОЖСӨЖ мазмұны: Эстафеталық таяқшаны аймақтың сыртында беру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Таяқшаны дұрыс ұстау әдістемесі

  2. Эстафеталық жүгіру қашықтығын анықтау

13 ОЖСӨЖ мазмұны:

1. Болашақ мұғалімдердің рухани және дене тәрбиесін интеграциялаудың моделі

2. Болашақ мұғалімнің рухани мәдениетінің құрылымы

14 ОЖСӨЖ мазмұны: Патриоттық тәрбие берудегі халық патриоттарының ерлігі атты элективті курс бағдарламасы

15 ОЖСӨЖ мазмұны: Эстафеталық жүгіру.

Практикалық сабақтың мазмұны :

  1. Эстафетаны қабылдайтын жүгірушінің сөресі.

  2. Эстафеталық таяқшаны үлкен жылдамдықта аймақтың ішінде беру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгірудегі жүгірушілерді таңдау, іріктеу, орнына қою әдістемесі

Эстафеталық жүгірудегі жылдамдық

16 ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақ күресі құндылықтары негізінде жас спортшылардың ойында отансүйгіш идеясын қалыптастыру деңгейінің өзгеру динамикасы

17 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Болашақ мұғалімдерді оқушылардың дене тәрбиесі жүйесін жүзеге асыруға дайындаудың теориялық негіздері

  2. Болашақ мұғалімдерді оқушылардың дене тәрбиесі жүйесін жүзеге асыруға дайындаудағы тәжірибелік-эксперименттік жұмыстар

  1. 18 ОЖСӨЖ мазмұны: Спорттық жүріс.

  2. Спорттық жүрісте аяқ пен жамбас қозғалысы.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Аяқтың үнемі жермен байланыс әдістемесі

  2. Екі тіректің дұрыс орындалу әдістемесі қадағалау

19 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Жас спортшылардың қабілеттілігі

  2. Жпс спортшылардың психологиялық, физиологиялық, тұқымқуалаушылық ерекшеліктері

20 ОЖСӨЖ мазмұны:

  1. Таңдаған спорт түріндегі спорттық дарындылық

  2. Таңдаған спорт түріндегі спорттық бейімділік

21 ОЖСӨЖ мазмұны: Топтардың арасында өткен түрлерден жарыс өткізу. 100 м жүгіру, ұзындыққа секіру, биіктікке секіру, ядро итеру, эстафеталық жүгіру (4 х 400), (4 х 100)

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Көпсайысты өткізу әдістемесі

  2. Көпсайыстағы спорт түрлерінің үйлесімділігі

22 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі спорттық бағдарлау түрлері

23 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі спорттық бағдарлау түрлері

24 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түрінде спортшыны дайындаудағы негізгі түрлері (тактикалық , техникалық , психологиялық , денелік дайындығы, ілімдік дайындығы туралы )

25 ОЖСӨЖ мазмұны: Жалпы дене дайындық (сабақ барысында)

  1. дене күшін дамытуда жалпы дене жаттығуларын және арнаулы жаттығу

  2. спорттық ойындар (футбол, қол добы, баскетбол)

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Жеңіл атлетика жаттығуларын спорттық ойындармен алмастыру ережесін меңгеру

  2. Спорттық ойындар құралдарын пайдаланып, арнайы жаттығулар жасау әдістемесі

26 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі спорттық бағдарлау түрлері

27 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі жаттықытырушының жалпы және арнайы білімі

28 ОЖСӨЖ мазмұны: Дискі лақтыру

  1. снарядты ұстап көру, әртүрлі бастапқы қалыптан лақтыру

  2. дискіні бір орыннан лақтыру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. снарядты дұрыс ұстау әдістемесі

  2. Снарядты лақтыруда арақашықтықты белгілеп алу, лақтыру ыңғайын анықтау

  3. Снарядты лақтыруда «ақырғы күш салудың» дұрыс орындалуы

29 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі күш түсіруді мөлшерлеу

30 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі айналмалы жаттығу

31 ОЖСӨЖ мазмұны: Айналыс, дискіні айналыспен лақтыру.

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. снарядты дұрыс ұстау әдістемесі

  2. Снарядты лақтыруда арақашықтықты белгілеп алу, лақтыру ыңғайын анықтау

  3. Снарядты лақтыруда «ақырғы күш салудың» дұрыс орындалуы

32 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі арнайы жаттығулардың қолданылу ерекшеліктері

33 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі жалпы дене дайындығының қолданылу ерекшеліктері

34 ОЖСӨЖ мазмұны: Эстафеталық жүгіру. (таяқшыны ауыстырмай беру) – эстафеталық таяқшаны беру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгірудегі арақашықтықты анықтау

  2. Таяқшаны дұрыс беру әдістемесі

35 ОЖСӨЖ мазмұны: Спортшының өміріндегі күнделікті күн тәртібін ұйымдастыру

36 ОЖСӨЖ мазмұны: Спорттық жаттығудағы тәрбие функциясы.

37 ОЖСӨЖ мазмұны: Эстафеталық жүгіру (таяқшыны ауыстырмай беру) – эстафеталық таяқшаны үлкен жылдамдықта аймақтың ішінде беру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. Эстафеталық жүгіріс қашықтықтың ұзындығына, этаптың санына қарай бөліну ережесі

  2. эстафеталық таяқшаны үлкен жылдамдықта аймақтың ішінде беру ережесін меңгеру

38 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түрінде қимыл-қозғалыстың ерекшеліктері

39 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түрі бойынша мектепте балаларды жаттықтыру ерекшеліктері

40 ОЖСӨЖ мазмұны: 400 метр ара қашықтыққа жүгіру

  1. Тікелей жүгіру

  2. Бұрылыста жүгіру

Әдістемелік нұсқаулар:

  1. 400 метрдегі өз жолымен жүгіру ережесі

  2. 400 м. Жүгірудегі екпін алу, сөреден шығу, қашықтық жылдамдығы, мәреден өту ережесін меңгеру

41 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі табиғи дене жаратылысының ерекшеліктері№ 42 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түріндегі жарыс кезеңінің ерекшеліктері№ 43 ОЖСӨЖ мазмұны: Ұзындыққа «аяқты бүгіп» секіру әдістемесі

    1. Екпін алу қашықтығын анықтау

    2. Секіру сатыларын меңгеру

Әдістемелік нұсқаулар:

Секірудегі ақырғы күш салу әдісі

Барынша алға түсу, артқа шалқаймау, қателіктерді болдырмау

44 ОЖСӨЖ мазмұны: Таңдаған спорт түрінде спортшыны дайындаудағы негізгі түрлері (тактикалық , техникалық , психологиялық , денелік дайындығы, ілімдік дайындығы туралы )

45 ОЖСӨЖ мазмұны: Қысқа ара қашықтыққа жүгіру (60-100м)

  1. Ара қашықтыққа жүгіру

  2. Мәреден өту

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconДене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы
«Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconДене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы
Пәннің оқу-әдістемелік кешені 5В010400 «Бастапқы әскери дайындық» мамандығы бойынша жоғарғы оқу орындарына арналған біртұтас типтік...
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconДене тәрбиесінің теория мен әдістемеге оқыту кафедрасы
«Әскери дәрігерлік дайындық» пәнінің оқу-әдістемелік кешені (ПОӘК) жоғарғы оқу орындарына арналған білім стандартына сай біртұтас...
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды icon5В010800 «Дене шынықтыру және спорт» Мамандығының (күндізгі қысқартылған) 3 курс студенттеріне арналған
Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемелері кафедрасы
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды icon5В010800 «Дене шынықтыру және спорт» Мамандығының (күндізгі толық) 3 курс студенттеріне арналған
Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемелері кафедрасы
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconІ. ПӘннің ОҚу бағдарламасы
Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындықтың теориясы мен әдістемесі кафедрасы
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды icon«Мектепке дейінгі және бастауыш оқыту теориясы мен әдістемесі» кафедрасы «бекітемін»
М010200 Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі мамандығының магистратураға қабылдау емтиханының
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды icon«Педагогика және спорт» факультеті “Педагогика бастауыш оқыту әдістемесі” кафедрасы “ Бастауыш мектепте
Бастауыш мектепте дүниетануды оқыту теориясы мен технологиясы” пәні бойынша 050102- “Бастауыш оқыту педагогикасы және әдістемесі”мамандықтарының...
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconЖоғары оқу орнында педагогикалық пәндерді оқыту теориясы мен әдістемесі
Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің педагогика және психология кафедрасы п.ғ. д., профессор Ә. М. Мұханбетжанова
Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесін оқыту кафедрасы отырысында қарастырылды iconНамазалы омашев радиожурналистиканың теориясы мен тәжірибесі
БАҚ ретіндегі рөлі мен орны, қоғамдық міндеттері, тарихы және технологиясының даму кезеңдерін түгел қамтиды. Сол сияқты онда радиожурналистиканың...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница