Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Семей мемлекетік педагогикалық институты Тарих-филология факультеті Тарих және философия кафедрасы
СИЛЛАБУС «Еуропа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы» пәні бойынша 050114 «Тарих» мамандығының 4 курс студенттеріне арналған
Семей - 2009 ж. Құрастырушы: тарих және философия кафедрасының доцент м.а. т.ғ.к. Слямов Асқар Слямұлы
Кафедра мәжілісінде бекітілген 200___ ж. хаттама №___
Кафедра меңгерушісі Сайлаубай Е.Е.
Тарих-филология факультетінің оқу-әдістемелік кеңесінде мақұлданған
Хаттама № __ «___»________ 200 ж.
Оқу-әдістемелік кеңестің төрайымы Тохметова Г.М.
Тарих-филология факультетінің ғылыми кеңесінде талқыланды Хаттама № “_____”___________2009 ж.
Тарих-филология факультетінің деканы, т.ғ.к..: Адильбаева А.С.
«Европа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы» пәні бойынша оқу бағдарламасы – SYLLABUS
1.Оқытушы туралы мәлімет: Слямов Асқар Слямұлы Байланыс телефоны: 533763 Тарих және философия кафедрасы, №2 оқу ғимараты, Шугаев көшесі 159, 202 ауд.
2. Пән бойынша жалпы мәліметтер: 2.1 Атауы Европа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы 2.2 Несие саны: 2
Оқу жоспарынан көшірме
Курс | Семестр | Кредит | Дәріс | Прак. сабақ | СӨЖ | ОСӨЖ | Барлығы
| Бақылау түрі | ІҮ | ҮІІІ | 2 | 15 | 15 | 30 | 30 | 90 | Емтихан |
3.Пререквизит: Орта ғасырлар тарихы /Батыс/, Европа, Америка елдерінің жаңа заман тарихы, Азия, Африка елдерінің жаңа заман тарихы. Қазақстанның жаңа заман тарихы.
4.Постреквизит: Тарихнама, Қазақстанның қазіргі заман тарихы, Азия, Африка елдерінің қазіргі заман тарихы.
5.Курсқа қысқаша сипаттама: Шетелдердің ХХ ғасыр тарихының басты мақсаты – Европа және Америка елдеріндегі тарихи процестердің негізгі белгілеріне, құбылыстарына және қарама-қайшылықтарына жан-жақты анализ беру; Шетелдердің қазіргі заман тарихын оқып үйрену жастарға адамзат қоғамының осы дәуірдегі заңдылықтарын қадағалап, әлемде болып жатқан күрделі процестерді дұрыс ұғынуға біздің планетамыздағы өмірді өзгерту ісінде, Республикамызда болып жатқан қайта құруда өз орынын табуға көмектеседі.
Курстың оқыту мақсаты: Тарихи дамудың негізгі тенденцияларын түсінуде маңызды мәні бар негізгі мәселелерді атап көрсетуді мақсат етіп қойды. Қазіргі заман тарихы – бұл, қазіргі уақытпен тығыз байланысты дүние жүзілік тарихтың бір бөлігі. Шетелдердің ХХ ғасыр тарихы осы ғасырдың басындағы әлемде болған терең өзгерістерді оқыта отырып, әрбір тарихи жағдайда бұрынғылардың өзгеріп, әлеуметтік жаңарудың жаңа жолдары мен түрлері пайда болатындығын көрсетеді.
Курстың негізгі міндеттері: әр түрлі қоғамдық жүйе мен даму моделін таңдаған елдердің әлеуметтік-экономикалық және саяси өмірінің негізгі белгілері мен өсу белестері; әр түрлі елдерде болған революциялық және реформалық даму ерекшеліктері: таңдаудың тарихи жағдайлары (демократия немесе диктатуура, фашизм); қарастырып отырған кезеңде жұмыс істелген әлеуметтік қозғалыстар мен саяси партиялардың бағыттары; өз заманының сипаты мен тенденциясын барынша айқын білдірген Европа, Азия, Африка және Ресей саясатшылары, Американ лидерлері; халықаралық қатынастардың дамуындағы негізгі кезеңдермен тенденциялар; «Соғыс және бейбітшілік» проблемесының ерекшеліктері; адамзаттың ғаламдық проблемаларының пайда болуы және өсу белестері; ХХ ғасырдың соңындағы « дүниежүзілік» қоғамдастық ұғымы; Ғылыми-техникалық революция; Мемлекеттік монополистік реттеу; Капиталистік қоғамның құрылымындағы өзгерістер; Батыс демократиясы; Сонымен қатар әр түрлі мүдделер қақтығысып, күрескені оның салдары адамдар тағдырына қалай әсер еткені мемлекет саясатында, қоғамдық қозғалыстарда, ұлттық және мелекет аралық қарым-қатынастарда қалай жүзеге асырылғанын анықтау.
Курсты оқу барысында студенттер мына төмендегі дағдылар мен икемділіктерді меңгереді: Европа ,Америка елдері тарихи облыстарының картасы және картосхемаларын білу, білім көзі ретінде пайдалану; Тарихты ғылыми кезеңдерге бөле білу негізінде, нақты осы кезеңге қысқаша тарихи анықтама жасай білу, тарихи оқиғаларда, процестерді кезеңмен, заманмен салысытыру, олардың дүниежүзі елдерінің тарихи дамуында алатын орынын анықтау; Тарихи шындықты, обьективті, тарих ғылымының әдістерін (салыстырмалы тарихи, синхронды, ретроспективті және т.б.) басшылыққа ала отырып, фактілерді талдау, салыстыру, жинақтап, қорыту. Деректеме, тарихнамалық көзқарас негізінде, әр түрлі дерек көздерін сын көзбен талдау, салыстыру, өз пікірін дәлелдеу. Тарихи оқиғалармен құбылыстарға, көрнекті саяси , қоғамдық қайраткерлер, ойшылдар қызметіне баға беру. Маңызы, тағылымдары, дүниежүзілік тарихқа қосқан үлесі адамгершілік өлшемдерге сәйкестігі. Тарихи оқиғаларға берілген түрліше көзқарастарды салыстыру, өз пікірін дәлелдеу, айтыстарға қатысу; Қазіргі қоғам дамуының әр түрлі -әлеуметтік, экономикалық, экологиялық және басқа прблемаларын талдауда тарихи білімді қолдана білу; Тарихи дамудың кейбір заңдылықтарын түсіндіруде, дамудың қарама- қайшылықтығы , көп нұсқалылығы баламалдылығы категорияларын тірек ету;
Курстың тақырыптық жоспары
| Тақырыптардың атаулары | Сағат саны | Дәріс сағат саны | Тәжірибе сағат саны | СОӨЖ | СӨЖ |
| Кіріспе | 1 | |
|
|
| Европа және Америка елдері екі дүниежүзілік соғыстар аралығында (1918 – 1939 жылдар) | 2 |
|
| 5 |
| 1919-1938 жылдардағы Германия |
| 1 | 2 |
|
| 1918-1939 жылдардағы Италия. |
| 1 | 2 |
|
| 1918-1939 жылдардағы Испания |
| 1 | 2 |
|
| 1918-1939 жылдардағы Франция |
| 1 | 2 |
|
| 1918-1939 жылдардағы Ұлыбритания |
| 1 | 2 |
|
| 1918-1939 жылдардағы АҚШ |
| 1 | 2 |
|
| 1917 жылдың қазаны мен 1939 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті Кеңестік социализмнің кеңестік үлгісі мен оның ерекшеліктері. | 1 |
|
| 5 |
| ІІ БӨЛІМ ЕКІНШІ ДҮНИЕ ЖҮЗІЛІК СОҒЫС (1939-1945жылдар) | 1 | | 4 | 5 |
| III – БӨЛІМ ЕВРОПА ЖӘНЕ АМЕРИКА ЕЛДЕРІ ЕКІНШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ КЕЗЕҢДЕ.(1945 – 2000 жылдар). Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дүние жүзілік саясаттың циклдері. | 1 | 1 | 4 | 5 |
| Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Батыстың даму тенденциясы. | 1 | 1 | 2 |
|
| Америка Құрама Штаттары. | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Ұлыбритания. | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Франция. | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Герман Федеративтік Республикасы. | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Шығыс Европа елдері. | 1 | 1 |
|
|
| ХХғ.басында жаңа өркениет жолындағы дүние жүзі. | 1 | 1 |
|
|
| 1945-1990 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті | 1 |
|
| 2 |
| 90-шы жылдардағы Рессей Федерациясы | 1 | 1 |
|
|
| Барлығы: | 15 | 15 | 30 | 30 | 7. Әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиет: Год кризиса. 1938-1939. Документы и материалы. В 2 -х томах. М ,. 1990. Документы по истории мюнхенского сговора. 1937-1939. М,. 1979 Документы внешней политики СССР/ В 22 -х томах. М., 1957-1992. Документы и материалы кануна второй мировой войны/ М., 1981.Т. 1-2 Конституции буржуазных государств Европы М., 1957 Конституции буржуазных строи: Сборник документов. М., 1968. Локарнская конференция 1925. Документы / М,. 1959. Мировые экономические кризисы. 1848-1935. В 3-х томах. М., 1939. ТЗ. Нюрберский процесс над главными немецкими военными преступнми. Сборник материалов . В 7-ми томах М., 1955-1961 Советский Союз на международных конференциях периода Великой Отечественной войны. М.,1984. Т. 1-4. Стретарь С.А. Практикум по новейшей истории (1917-1945 г.г).М.,1980. Вып. 1,2 Сучков М.Е. Хрестоматия по новейшей истории. В 2 -х частая. М., 1971. Тегеран- Ялта- Потсдам. Сборник документов. Алматы 1993. Хрестоматия по истории СССР 1917 - 1945 М., 1991 Хрестоматия по новейшей истории (1917-1960). М., 1960 - 1961. Т. 1-3. Хрестоматия по новейшей истории В 2 -х книга^ М., 1971.
Қосымша әдебиеттер: Московченко В.И. Шарль де Голль и Советский союз М., 1990. Арзакян М.Ц. Де Голль и Советский союз М., 1990. Артановскии С.Н. Историческое единство человечество и взаимное влияние культур Л., 1967. Берец Янош . Крах операции «Фокус» М., 1986. Биску Б. Партия и государство на службе норода. Пер. с венг. М., 1981. Бланк А.С. Из раннего фашизма в Германии М., 1978. Блейк Р. Британская перестройка // Мировая экономика и международные отношения, 1989,06. Блосфельд Е.Г. К вопросу о характере второй мировой войны // Новая и новейшая история 1989г. № 6 История внешней политики СССР.М.,1986.Т.1-4. История второй мировой войны. 1939-1945. М., 1977-1982.Т. 1-12 История Германской Демократической Республики. 1949-1979.М., 1979 История дипломатии.М.,1965-1979. Т.3-5. История Италии.М., 1965-1979. Т.З.История рабочего движения в США в новейшее время. М., 1970-1983. Т.1-3. Итория Польши. В 3-х т. Дополнительный том. Очерки истории Народной Польши. М.,1965. История Румынии. М., 1971. Т.2. История США. М, 1985. 1987. Т. 3-4. Итория фашизма в Западной Европе. М., 1978. История фашисткого режима в Италии. М., 1977, История Франции. М., 1973. Т. 3. Г К истории заключения советско- германского договора о ненападении 23 августа 1939 г.НОвая и новейшая история, 1989. 6. Карр Э. История Советской Росии. М., 1990. Кн. 1. Клянский В. Уроки поражения // новое время, 1989, № 42 Козловский Ч. Очерки истории польского рабочегр движения. М,. 1980 Корнфорт М. Открытая философия и открытое сообщество. М., 1977 Крутоголов М.А. Президент Французкой республики. Правовое положение. М., 1980 Кузьмин И. Секретные службы многое знали, но решение принимали политики // Новое время, 1993, №20 Кукарин А.В. По ту сторону расцвета М., 1974 Куц Е.Р. Борьба СССР за демократическое решение польского вопроса. Киев , 1984г. Лакер У. Если бы у Америки было два президента // Новое время, 1993, №4 Лебедев А. Очерки Британский внешней политики (60- 80 -е г.г) М., 1988. Леонидов В.В. В поисках истины // Новое время, 1989, № 24 Молчанов Н.Н. Генерал де Голль М., 1980, Новешая история зарубежных стран. Европа и Америка М., 1993,4. 1-2 Огден Крис, Маргарет Тэтчер женщина власти .М., 1992 Парсаданова В.С. Формирования национального фронта в Польше «1944- 1946» , М., 1972 Плесков В. По вопросу суверенитета ФРГ // Международная жизнь 1989, № 1 Политические переговоры СССР, Великобритании и Франции 1939г. В свете Француских дипломатических документов // Новая и новейшая история 1989, 03 Ратиани Г.Н. Франция : Судьба двух республик М., 1980 Рубинскии Ю.И. Франция в современном мире М., 1973 Руденко И. Чистка или очищение? // Новое время, 1993, № 32 Руденко И. Капитализм с лицом Вацлава Клауса // Новое время, 1993, № 44 Русаков Е. Старт Клинлона // Новое время, 1993, № 19 Рыжиков В.А. Британский лейборизм сегодня: теория и практика М., 1989 Сабо Миклош Тихая война М., 1987 Семиряга М.И. Тюремная империя нацизма и ее крах М., 1990 Сиплое В.Я. Тайные документы «Странной войны» // Новая и новейшая история , Согрин В.В. Рабочее движение Великобритании в ретроспективе: дискуссии британских историков // Новая и новейшая история , М., 1989, № 6 Тайны Уайхолла и Даунинг - стрит. М., 1980 Уткин А.И. Дипломатия Франклина Рузвельта. М., 1990 Фейт Н.В. Социалистические преобразования сельского хозяйства в Румынии М., Фляйшхауэр И. Пакт Гитлера, Сталин и иницатива германской дипломатии 1938-1939 г.г. М., 1991 Холош Эврин. Чего они добивались? М., 1969 ' Холош Эврин, Лайтай Вера. Площадь республики. 1956г. М., 1978 Холош Эврин, Лайтай Вера. Холодная война против Венгрии. М., 1985 Яковлев Н.Н. Преступившие грань. М., 1971 Яковлев Н.Н. Силуэты Вашингтона. М., 1983 Қазақ тіліндегі оқу қүралдары Бакшилов С. 1918-1939 жылдардағы Франция . Алматы, 1983 Европа мен Америка елдерінің қазіргі заман тарихы пэнінің бағдарламасы (университеттердің тарих факультеттеріне арналған) / Қүрастырушы Г.К. Көкебаева. Алматы, 1996 Көкебаева Г.К. Версаль бітім жүйесі ( методикалық күрал). Алматы, 1992. Көкебаева Г.К. Халықаралық қатынастар тарихы. Хрестоматия. I - бөлім. Алматы, 1997.
8. ОCӨЖ орындау және тапсыру кестесі № | Тапсырма тақырыбы | Тапсырма мазмұны | Әдебиеттер | Бақылау түрі | Тапсыру мерзімі | Макс. бағалау балл. | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 1. | 1919-1938 жылдардағы Германия | Тарихи түсініктермен жұмыс | Оқу бағдарламасы бойынша қолданылатын әдебиеттер негізінде | топтық | 1 апта | 2 б. |
| 1918-1939 жылдардағы Италия. | кесте жасау | топтық | 2 апта | 2 б. | 2. | 1918-1939 жылдардағы Испания | конспект | жеке | 3 апта | 2 б. | 3. | 1918-1939 жылдардағы Франция | реферат | жеке | 4 апта | 2 б. | 4. | 1918-1939 жылдардағы Ұлыбритания | Пікір алмасу | Топтық жарыс | 5 апта | 2 б. | 5 | 1918-1939 жылдардағы АҚШ | Салыстырмалы талдау | топтық Сұрақ-жауап | 6-7 апта | 2 б. | 6. | ІІ БӨЛІМ ЕКІНШІ ДҮНИЕ ЖҮЗІЛІК СОҒЫС (1939-1945жылдар) | конспект | жеке | 8 апта | 4 б. | 7. | III – БӨЛІМ ЕВРОПА ЖӘНЕ АМЕРИКА ЕЛДЕРІ ЕКІНШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ КЕЗЕҢДЕ.(1945 – 2000 жылдар). Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дүние жүзілік саясаттың циклдері. | Әңгіме | Деңгейлік тексеру | 9-10 апта | 4 б. | 8. | Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Батыстың даму тенденциясы. | Конспект | жеке | 11 апта | 2 б. | 9 | Америка Құрама Штаттары. | Реферат | жеке | 12 апта | 2 б. | 10 | Ұлыбритания. | Конспект | жеке | 13 апта | 2 б. | 11 | Франция. | Реферат | жеке | 14 апта | 2 б. | 12 | Герман Федеративтік Республикасы. | Баяндама | жеке | 15 апта | 2 б. | СӨЖ орындау және тапсыру кестесі № | Тақырыптары | Сабақ мазмұны | Бақылау түрі | Сағат саны | 1. | Европа және Америка елдері екі дүниежүзілік соғыстар аралығында (1918 – 1939 жылдар) | конспект | Сұрақ-жауап | 5 | 2. | 1917 жылдың қазаны мен 1939 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті Кеңестік социализмнің кеңестік үлгісі мен оның ерекшеліктері. | тезаурус | сынақ | 5 | 3. | ІІ БӨЛІМ ЕКІНШІ ДҮНИЕ ЖҮЗІЛІК СОҒЫС (1939-1945жылдар) | Кесте жасау | Сұрақ-жауап | 5 | 4. | III – БӨЛІМ ЕВРОПА ЖӘНЕ АМЕРИКА ЕЛДЕРІ ЕКІНШІ ДҮНИЕЖҮЗІЛІК СОҒЫСТАН КЕЙІНГІ КЕЗЕҢДЕ.(1945 – 2000 жылдар). Екінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі дүние жүзілік саясаттың циклдері. | Эссе жазу | Сұрақ-жауап | 5 | 5. | Америка Құрама Штаттары. | Салыстырмалы талдау | Топтық жарыс | 2 | 7. | Ұлыбритания. | конспект | Хабарлама | 2 | 8. | Франция. | Кесте жасау | мониторинг | 2 |
| Герман Федеративтік Республикасы. | Логикалық схема жасау | Пікір білдіру, қорғау | 2 |
| 1945-1990 жылдар аралығындағы Кеңес мемлекеті | Хабарлама | Сұрақ-жауап | 2 |
10. СТУДЕНТТІ БАҒАЛАУ ЖӨНІНДЕ АҚПАРАТ СОӨЖ – ді бағалау балл ретінде жоғарыда 1.8. таблицасы бойынша қойылады. Міндетті түрде орындалған тапсырмалармен қатар әр түрлі жағдайлар бойынша балл жинай алмаған студенттер қосымша тапсырмалар ала алады (тірек – сызбалар, таблица, кластер, постер, эссе, конспект, реферат). Студеттердің лекцияға белсенді, продуктивті жұмыстары баллмен бағаланады. Семестрдың аяғындағы аудиториялық жұмыстар, СОӨЖ уақыттарында жинаған баллдар қосылып, процентке ауысады Семестрлік жүктемені орындауда студенттің білімі, іскерлігі келесі жүйе бойынша бағаланады: 1 дәріс х 0,5 б. = 30 д. = 15 б. 1 семинар х 0,25тен 1 б. дейін=15 с. =3,75-15б 5 = 1 б.; 4 = 0,75 б; 3 = 0,5 б. Семинарға белсенді қатысқаны үшін 0,25 б. ОСӨЖ және СӨЖ= 15-30 б.
1 аттестация 2 аттестация 1 и 2 аттест. 14 д. х 0,5 = 7 б. 16 д. х 0,5 б. = 8 б 60 б. 7 с. х 0,25 тен 1 б.дейін = 1,75 – 7 б. 8 с. х 0,25-1 б = 2,0 б – 8б. ОСӨЖ және СӨЖ = 16 б. ОСӨЖ және СӨЖ = 14 б. Қосалқы тарихи пән бойынша рейтинг көрсеткіші І аттестация Д,С, ОСӨЖ және СӨЖ | ІІ аттестация Д,С, ОСӨЖ және СӨЖ | Сессияға рұқсат рейтингісі | Емтихан бағасы | Жиынтық көрсеткіш | 15-30 | 15-30 | 30-60 | 20-40 | 50-100 | Қорытынды баға көрсеткіші: Қорытынды: 100 балл; А1 + А2 + Е = 100 балл; Қ = Р 60% + Е40% =100 %; 1 балл = 1% Рейтинг | 0-49 | 50-54 | 55-59 | 60-64 | 65-69 | 70-74 | 75-79 | 80-84 | 85-89 | 90-94 | 95-100 | Балл | 0 | 1,0 | 1,33 | 1,67 | 2,0 | 2,33 | 2,67 | 3,00 | 3,33 | 3,67 | 4,0 | Әріптік эквивалент | F | D | D+ | C- | C | C+ | B- | B | B+ | A- | A | Баға | қана ғ/з | қанағаттанарлық | жақсы | өте жақсы | Аттестация 1-30 балл = 60 балл (60 %) Аттестация 2 -30 балл. Аттестациялық бағаның көрсеткіші (0-30 балл) Аттестация | 0-14 | 15-22 | 23-26 | 27-30 | Баға | қанағаттанарлықсыз | қанағаттанарлық | жақсы | өте жақсы | Емтиханға рұқсат рейтингісі (мысалға): А1 12 + А2 13 = 25 (15тен 29 дейінгі балл) емтиханға жіберілмейді А1 16 + А2 18 = 34 (30 дан 60 дейінгі балл) емтиханға жіберіледі ЕМТИХАН БАҒАСЫНЫҢ КӨРСЕТКІШІ (0-40 Б.) Емтихан – 40 балл (40%) Балл | 0-19 | 20-29 | 30-36 | 37-40 | Баға | қанағаттанарлықсыз | қанағаттанарлық | жақсы | өте жақсы |
Емтихан 0 ден 19-ға дейінгі балл – «қанағаттанарлықсыз» (академиялық борыш) Емтихан 20 дан 40-қа дейінгі балл – емтихан тапсырылды Мысалы: Қорытынды: 16 + 18 + 22 = 56 (D+; 1,33; Қанағаттанарлық ) «Еуропа және Америка елдерінің жаңа және қазіргі заман тарихы» пәні бойынша емтихан сұрақтары
Кариб дағдарысы және оған берілген баға Оңтүстік Еуропа елдері 1945-2008 жж. (Испания, Португалия, Греция). Тарихи әдістеме. Тарихи танымның принциптері. Югославия мәселесі. АҚШ тың президенттерінің бірінің саяси іс-әрекетіне баға бер. І дүниежүзілік соғыстың аяқталуы. Соғыстан кейінгі бейбітшіліктің қалыптасу проблемалары Біріккен Ұлттар ұйымының құрылуы және қызметінің принциптері ХХ ғасырдың 80-ші жылдарындағы Франция ІІ дүниежүзілік соғыстан икейінгі Германия. Елді Батыс және Шығыс Германияға бөлу ХХ ғасырдың 60-шы жылдарындағы Ұлыбритания Ғасырлар тоғысындағы АҚШ 50-80 жылдардағы социализм елдеріндегі саяси дағдарыстар ХХ ғасырдың ІІ жартысындағы Ұлыбританияның әлеуметтік-экономикалық және саяси даму тарихынан ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі Батыстағы ғылыми-техникалық революция: мазмұны, нәтижесі Италия 1918-1939 жылдарда ГДР 1945-1990 жылдарда Орталық және Оңтүстік Шығыс Еуропа елдеріндегі 80-ші жылдардың соңындағы қайта құрулар Германиядағы фашистік диктатура АҚШ 80-ші жылдары. Рейган және рейганомика ІІ дүниежүзілік соғыстың шығу себептері І дүниежүзілік соғыстың себебі, сипаты, салдары 30-шы жылдардағы дүниедегі ірі мемлекеттердің экономикалық және саяси дамуының негізгі бағыттары Латын Америкасы елдері 1945-2002 жылдары Германиядағы қараша революциясының себебі, сипаты, қозғаушы күші және қорытындысы Шарль де Голль және Францияда 5-ші Республиканың орнауы Біріккен Ұлттар Ұйымы халықаралық қатынастағы танылған орталық Кеңес Одағының Ұлы Отан соғысы (1941-1945 жж.) Версаль-Вашингтон жүйесінің мәні, ішкі қайшылықтары Кубадағы төңкеріс және Кубаның 60-90 жж. дамуы Кариб дағдарысы. ІІ дүниежүзілік соғыс негізгі кезеңдері, сипаты Қырғи қабақ соғыс, шығу кезеңдері, мазмұны, салдары Итальян фашизмі. 1924-1929 жж. капитализмнің біршама тұрақтану кезеңіндегі АҚШ және Англия Батыс Еуропа қазіргі кезеңде 1939 ж.- халықаралық қатынастағы дағдарыс жылы. Ұлыбританиядағы лейборизм және консерватизм ХХ ғасырдағы мәдениеттің дамуы ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі Орталық және Оңтүстік Шығыс елдеріндегі төңкерістер. Халықтық демократияның орнауы. Ф. Рузвельттің «Жаңа бағыт» саясаты Германия 1945-2002 жылдарда І дүниежүзілік соғыс (1914-1918 жж.) ХХ ғасырдың басындағы Батыс Еуропаның аса ірі капиталистік елдерінің әлеуметтік экономикалық және қоғамдық-саяси дамуы. Шығыс Еуропа қазіргі кезеңде. КСРО-дағы индустриаландыру және ұжымдастыру және оның сабақтары 50-70 жж. Шығыс Еуропадағы дағдарыстар. Венгрия (1956-1980), Чехославакия (1968). ІІ дүние жүзілік соғыстың басты шайқастары Қазіргі кезеңдегі халықаралық қатынастар мәселелері Испаниядағы халық майданы Әлем елдерінің ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі әлеуметтік-экономикалық дамуының негізгі бағыттары Еуропадағы 30 жж. екінші жартысында ұжымдық қауіпсіздік жүйесін құру проблемалары лыбритания ХХ ғасырдың 70-80 жылдары. Тэтчер және тэтчеризм Қазіргі заман тарихының зерттеу тақырыбы және басқа пәндермен байланысы, кезеңге бөлу проблемалары Қазіргі кезеңдегі социализм проблемалары жөніндегі пікірталастар Латын Америкасы 1945-2008 жылдарда Фашизм: саясат және идеология. Фашизм эволюциясы Герман мәселесі тарихының қазіргі жағдайы. Біріккен Германия Анти Фашистік қозғалыс және Франциядағы халық майданы. Коминтерннің және социалистік жұмысшы интернационалдың құрылуы. Аталынған оқиғаға жаңа көзқарас ХХ ғасырдың басындағы АҚШ-тың әлеуметтік-экономикалық және саяси дамуы Коминтерннің және социалистік жұмысшы интернационалдың құрылуы.. ХХ ғ. 20-30 жылдарындағы Орталық және Оңтүстік Шығыс Азия елдері Испаниядағы халық майданы. Сталинизмнің мәні, салдары. Әлем елдерінің ІІ дүние жүзілік соғыстан кейінгі қоғамдық-саяси дамуының негізгі бағыттары 1945-2008 жылдардағы Англияның әлеуметтік-экономикалық дамуы ІІ дүниежүзілік соғыстан кейінгі сыртқы саясат саласындағы шешімін табуға тиісті негізгі мәселелер Қазіргі заман кезеңіндегі мәдени дамудың басты бағыттары 1945-2008 жылдардағы Францияның әлеуметтік-экономикалық дамуы
|