Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға




НазваниеЕскерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға
страница1/6
Дата конвертации13.02.2016
Размер0.66 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://control.edu.gov.kz/sites/default/files/upload/files/ENT/v_101.doc
  1   2   3   4   5   6


ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ

БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


ҰЛТТЫҚ ТЕСТІЛЕУ ОРТАЛЫҒЫ


ҰЛТТЫҚ БІРЫҢҒАЙ ТЕСТІЛЕУ

(апробация)

СҰРАҚ КІТАПШАСЫ


101 - НҰСҚА


Аты-жөні ___________________________________________________________


Қала (Облыс) _______________________________________________________


Аудан ______________________________________________________________


Мектеп ______________________________Сынып _________________________


Талапкердің қолы _____________________


2011

Назар аударыңыз!


1. Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті, ағылшын тілі, неміс тілі, француз тілі және орыс тілі тестілерінен тұрады.


2. Тест сынағына берілетін уақыт – 210 минут (3,5 сағат).


3. Сіз қазақ тілі, орыс тілі, Қазақстан тарихы, математика және өзіңіз таңдаған бесінші пән бойынша тест тапсыруыңыз қажет.


4. Жауап беруді кез келген пәннен бастауға болады.


5. Тапсырмада берілген бес жауаптың біреуі ғана дұрыс.


6. Таңдаған жауабыңызды жауап парағындағы пәнге сәйкес сектордағы тиісті дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеңіз.


7. Есептеу жұмыстары үшін сұрақ кітапшасының бос орындарын пайдалануға болады.


8. Жауап парағында көрсетілген секторларды мұқият толтырыңыз.


9. Тест сынағы біткен соң сұрақ кітапшасы мен жауап парағын аудитория кезекшісіне өткізу қажет.


ЕСКЕРТУ:

- сұрақ кітапшасын ауыстыруға;

- сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға;

- жауап парағын ауыстыруға

қатаң тыйым салынады.

ҚАЗАҚ ТІЛІ



1. Кәсіби сөздердің қатарын анықтаңыз

A) Ұжым, сым.

B) Атауыз, әңгелек.

C) Синоним, ағза.

D) Отарба, cадақ.

E) Әдебиет, тәрбие,

2. Қысаң дауыстылардан құралған сөзді табыңыз.

A) Кітап.

B) Қонжық.

C) Аспан.

D) Барлық.

E) Күміс.

3. Дұрыс тасымалданбаған сөзді табыңыз.

A) Си-но-ним.

B) Жыр-ау-лар.

C) Ай-на-гүл.

D) Жа-сан-ды.

E) Лек-си-ка.

4. Күрделі сөзді көрсетіңіз.

A) Айдаһар.

B) БҰҰ.

C) Үтір.

D) Тоғыспалы.

E) Өнерпаз.

5. Жіңішке дауысты дыбыстан құралған еліктеуіш сөзді көрсетіңіз.

A) Борт.

B) Гүрс.

C) Ирелең.

D) Ербең.

E) Сақ.

6. Сұраулы сөйлемді анықтаңыз.

A) Алыс жолда арып-шаршаған жоқсыңдар ма

B) Біздің бәріміздің ойымызда осы елдің абыройы тұруы керек

C) Ал бүгінгі заман өзгерді, бүгінде бәрі дайын

D) Бүгінгі болашақ қамы – ертеңгі ұлттың қамы

E) Қазақстанның болашағы – қазақ тілінде

7. Синонимдерді табыңыз.

A) Келбет, пішін, ағза.

B) Алыс, жақын.

C) Алпамсадай, алым.

D) Амандасу, қоштасу.

E) Кездесу, жүздесу.

8. Бір сыңары мағыналы, бір сыңары мағынасыз болып келетін қос сөзді табыңыз.

A) Әрі-бері.

B) Ығы-жығы.

C) Келін-кепшік.

D) Ауыл-аймақ.

E) Азды-көпті.

9. Көмекші есімді сөйлемді табыңыз.

A) Шапқыласқан жылқышылар екені де сезіледі.

B) – Шыңғыстың бөктері тегіс көктепті-ау! -деп, айналаға көз жіберіп келе жатты.

C) Зеңбіректің добы да, мылтықтың оғы да нысанаға тимеді.

D) Абай әңгіме айтуға бір түрлі шешен, шебер боп барады.

E) Ажалды жылан жол үстінде жатады.

10. Қате жазылған қатарды көрсетіңіз.

A) Еш қайда.

B) Еш адам.

C) Еш жерде.

D) Еш уақытта.

E) Еш нәрсе.

11. Түбірі есім сөзден жасалынған туынды етістікті анықтаңыз.

A) Көр, бер.

B) Айтты, жайды.

C) Кел, бар.

D) Ағар, қысқар.

E) Алған, салған.

12. Мөлшер үстеуі бар сөйлемді белгілеңіз.

A) Әбдірахман бүгін ауылнаймен әңгімелесті.

B) Көптен бері іздегендерім осында екен ғой.

C) Күлзипа істеген ісіне балаша мәз болды.

D) Есімбек бай онша жақсы көрмеген адамның қалыбын істеді.

E) Базарбай бір жапырақ қағазды Әбдірахманға әдейі берді.

13. Одағай сөзді анықтаңыз.

A) Япырмау, мынау Ақбөкен емес пе?

B) Жігіттер, аруды аттан түсіріңдер!

C) Иә, бұл сол күйсандықтың кілті.

D) Бәсе, ауылыңызға барыңыз.

E) Батыр, бұл айыбың ба?

14. Шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз.

A) Ол бір қызыл әскерді кездестіріпті-міс.

B) Аққулы көлдің жағасына ауыл қонған.

C) Шыбықтың бәрі бәйтерек бола бермейді..

D) Қоңыр домбыраның жағымды үні естілді.

E) Кезек жас жігітке келеді.

15. Қабысуды белгілеңіз.

A) Ірімшігін қайнатып, құртын жайды.

B) Көшеді ел, көшеді замандар да.

C) Біздің жұрт «Кеңбұлақты» мекендеген.

D) Боз далам, күрең далам, жасыл далам.

E) Ризамын жастыққа, текке өтпеді.

16. Мекен пысықтауыш қатысып тұрған сөйлемді табыңыз.

A) Кененмен бірге мың қаралы үй ерді.

B) Көш ұзаған сайын, жыр да ұзай берді.

C) Тәуелсіздігі үшін күрескен қазақтың ең соңғы көші еді.

D) Осы арада азырақ көз шырымын алдырсақ қайтеді?

E) Қамығып тұрды Кене жұртын ойлап.

17. Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін анықтаңыз.

Хакім кітапты ұстаған күйі, Әбдірахманның сөздерін қыбыр етпестен

тыңдады.

A) Мақсат бағыныңқылы сабақтас.

B) Себеп бағыныңқылы сабақтас.

C) Мезгіл бағыныңқылы сабақтас.

D) Қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас.

E) Шартты бағыныңқылы сабақтас.

18. Одағай сөзге тыныс белгісі дұрыс қойылған сөйлемді анықтаңыз.

A) Уа қой, деймін бала.

B) Уа, қой деймін, бала!

C) Уа, қой, деймін, бала!

D) Уа, қой деймін бала.

E) Уа қой деймін бала.

19. Стиль түрін анықтаңыз.

Ұлы географиялық ашылулар кезінде Канар аралдары испандардың саяхаттарына аттанатын тірек пункті қызметін атқарған.

A) Ғылыми стиль.

B) Публицистикалық стиль.

C) Көркем әдебиет стилі.

D) Ауызекі сөйлеу стилі.

E) Іс-қағаздар стилі.

20. Сөйлемдерден омонимдік қатарды табыңыз.

A) Шағыл жерден құдық қаз. Қаңқылдап қаз ұшты.

B) Дертіне дауа іздеді. Ауасы – дертке дауа, жанға жайлы.

C) Құсқа айналады. Құстар қайтып барады.

D) Біліммен мыңды жыға біл. Мыңды төртке бөл.

E) Қаланың қақпасы ашық. Қақпадан кірді.

21. Сөйлем ішіндегі кейінді ықпалды табыңыз.

A) Біреуден кек алуды ойлама, ол өзіңе ыңғайсыз жай болып оралуы мүмкін.

B) Болыс қарамағындағы елді ашса алақанында, жұмса жұдырығында ұстады.

C) Түсіндің жанын жырымның, қарадың үнсіз асқарға.

D) Ғарышқа ұшатын зымырандардың тұрқы - жүз метр.

E) Ішсе асқа, кисе киімге жарымады емес пе?

22. Күшейтпелі шырайы бар сөйлемді белгілеңіз.

A) Табаны жалпақ та, тайпақ та емес, аяғының үсті биік, бар денесі шақпақтай.

B) Тұмсығы қалмақы қылыштай қайқая біткен.

C) Бораш бір аққұбалау ғана, қағілездеу бала екен.

D) Көкпеңбек мұнара көк аспанның өзімен астасып кеткендей.

E) Тобықты ішінде Момыш бөлек бітімді ру болды.

23. Жақсыз сөйлемді анықтаңыз.

A) Ұлттың болмысын жадына түйген, көкірегі қазына қарияларды күмбірлетіп жазады.

B) Мұндай өлеңдер ауылдан тамыр тартқан қаламгерлердің шығармаларында жетіп артылады.

C) Қазақтың даласында ұлттың киелі ұғымдары сол күйінде сақталған еді.

D) Жусан иісі мен киесі атамекен деген түсінікпен қатар жүретінін айғақтап берді.

E) Абайдың Шұбарға жаны ашығандай болды.

24. Тыныс белгісі дұрыс қойылған төл сөзді сөйлемді табыңыз.

A) Бұрынғы қазақтың жайын жақсы білетін адамдар айтыпты: “Би екеу болса, дау төртеу болады,” - деп.

B) “Бұрынғы қазақтың жайын жақсы білетін адамдар айтыпты: Би екеу болса, дау төртеу болады,” - деп.

C) Бұрынғы қазақтың жайын жақсы білетін адамдар айтыпты: Би екеу болса, дау төртеу болады, - деп.

D) Бұрынғы қазақтың жайын жақсы білетін адамдар айтыпты: “Би екеу болса” дау төртеу болады, - деп.

E) Бұрынғы қазақтың жайын жақсы білетін адамдар айтыпты; “Би екеу болса, дау төртеу болады” - деп.

25. Сөйлем соңынан қойылатын тыныс белгісін көрсетіңіз.

Мынау не айтып тұр-ей, өзі

A) Сұрау белгісі.

B) Леп белгісі.

C) Нүкте.

D) Сұрау және леп белгісі.

E) Көп нүкте.


ҚАЗАҚ ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ
  1   2   3   4   5   6

Похожие:

Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconЕскерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті,...
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconЕскерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті,...
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconЕскерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті,...
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconЕскерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға
Сұрақ кітапшаcы қазақ тілі, Қазақстан тарихы, математика, физика, химия, биология, география, дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті,...
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconАудан әкімінің халық алдында есеп беру жиналыстарындағы айтылған ұсыныс-пікірлердің орындалу барысы
Есептік кездесулерге 2374 адам қатысып, 55 адам сөйледі. Халықтан кездесулерге байланысты алдын-ала қойылған жәшіктерден 37 сұрақ,...
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconКөсемшенің түрленуі
Сабақтың әдісі: түсіндіру,топтастыру, сұрақ-жауап, талдау, тақтамен жұмыс, ой қорыту
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconГ. Б. Молдабаева
Сабақтың әдісі- тәсілі: әңгімелеу, сұрақ- жауап, өзіндік жұмыс,пәнаралық байланыс,пысықтау
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconӘдістері: мұғалім сөзі, топтық жұмыс, баяндау, сұхбат, сұрақ –жауап, ой қозғау
Мақсаты: Оқушыларға нашақорлық індеті зардаптарының қаншалықты ауыр екенін түсіндіру
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconСабақтың тақырыбы: Озон. Оттектің аллотропиялық түр өзгерісі
Сабақтың әдісі: Көрнекі көрсетулер арқылы түсіндіру, сұрақ-жауап, жағдаяттарды шешу
Ескерту: сұрақ кітапшасын ауыстыруға; сұрақ кітапшасын аудиториядан шығаруға; жауап парағын ауыстыруға iconЛекция түрінде,сұрақ-жауап т б
Сабақтың мақсаты: а Шешендік сөз туралы түсінік бере отырып,сабаққа деген қызығушылығын арттыру,негізгі мәселелерге көңіл бөлуге...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница