Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім




НазваниеҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
страница14/22
Дата конвертации13.02.2016
Размер4.02 Mb.
ТипДокументы
источникhttp://rnmc.kz/images/ebiblateka/1kaz/25-33kz.doc
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22

АП 11

Білім алушының таңдау пәні







АП 11.1

010505 1 – Гувернант*







АП 11.1.1

Медициналық білім негіздері:

Балалар аурулары, олардың алдын алу.

Ішкі ағза мүшелері мен жүйелерінің аурулары.

Жұқпалы және ішек аурулары.

Балалар жарақаттануы.

Балалардың тамақтануы.

Үйдегі ауру баланы күтудің жалпы қағидалары.

Ауру және төтенше жағдайда дәрігерге дейінгі алғашқы дәрігерлік көмек беру.

Дәрігерлік медициналық күтім: дәрі ішу, гимнастика, массаж жасауда дәрігердің ақыл- кенесін орындау.

Гигиеналық күтім (күнделікті шомылдыру, жуындыру).

Білімдер:

  • балаға медициналық күтім негіздері;

  • балалар аурулары, ішкі ағза жүйелері мен аурулары, олардың алдын алу;

  • жұқпалы және ішек аурулары;

  • балалар жарақаттары;

  • мектепке жасына дейінгі балаларды тамақтандыру ережесі;

  • алғашқы дәрігерлік көмек беру.

Іскерліктер:

  • балалар ауруының алдын алу шараларын өткізу;

  • мектепке жасына дейінгі балалардың дұрыс тамақтануын ұйымдастыру;

  • алғашқы дәрігерлік көмек көрсету;

  • гигиеналық күтім, күнделікті шомылдыру, жуындыру;

  • балалар дәрігерінің ұсыныстарын орындау;

- алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету;

- гимнастика және массаж жасау.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.5.4,

1.5.8

АП 11.1.2

Өз бетіндік жұмысты ұйымдастыру:

Баланың күн тәртібін ұйымдастыру. Өзбетіндік жұмыстың графигі, сабақ кестесін құрастыру.

Мектепке даярлау: баланы оқуға, жазуға, санауға үйрету, тілін, ақыл-есін дамыту.

Баланың жасы мен қабілетіне сәйкес дамуын қамтамасыз ету, мектепке даярлау.

Жаңа білімдерді игертуде, оқытуда көмек беру.


Білімдер:

  • мектепке деінгі және кіші мектеп жасындағы балалардың күн тәртібін ұйымдастыру ерекшелігі;

  • мектепке дейінгі балаларды мектепке даярлау, оқыту мен тәрбиелеудің әдістері мен тәсілдері;

Іскерліктер:

  • мектепке дайындық жүргізу: оқуға, жазуға, санауға үйрету, тіл дамыту, есте сақтауды дамыту;

  • баланың жеке қабілеттерін дамыту;

  • мектепке дейінгі жастағы балаларды мектепке даярлау;

  • баланың жеке қабілеттерін дамытуға оқу сағаттарын өткізу.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.5.1

1.5.3,

1.5.5

1.5.9

АП 11.1.3

Балаларды интеллектуалды дамыту ойындары мен сабақтары:

Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тіл дамыту.

Айналамен таныстыру.

Бейнелеу өнері.

Сауықтыру шаралары.

Білімдер:

  • қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру әдістемесі;

  • тіл дамыту әдістемесі;

  • айналамен таныстыруды оқыту әдістемесі;

  • сауықтыру шараларын өткізу әдістемесі;

  • балалардың ақыл-ойын дамытудағы ертегі, мақал-мәтелдердің, жұмбақтар мен жаттығулар дидактикалық, сөздік ойындардың рөлі;

Іскерліктер:

  • қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру, тіл дамыту, айналамен таныстыру, бейнелеу өнері пәндері бойынша оқу сағаттарының жоспарын жасақтау;

  • мектеп жасына дейінгі және мектеп жасындағы балалармен сауықтыру шараларын ұйымдастыру;

  • балалармен жеке қарым-қатынас жасау;

  • музыкалық сауаттылық, өнер, шетел тілдеріне оқыту;

  • мектеп жасына дейінгі және төменгі мектеп жасындағы жұмыста алған білімдерін пайдалану;

  • сабақ өткізу;

  • музыкалық сауаттылыққа, өнерге, шетел тілдеріне оқыту.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.5.1

1.5.3

1.5.5

1.5.7

1.5.9

АП 11.1.4

Отбасында өзін-өзі ұстау психологиясы мен этикасы

Қарым-қатынас психологиясына кіріспе.

Отбасында өзін-өзі ұстау, қарым-қатынас мәдениеті.

Отбасындағы өзара әрекет психологиясы. Алғашқы жұмыс күнінің ерекшеліктері мен жұмыс берушіге оң көзқарас қалыптастыру. Жаңа жұмыс орнына бейімделу. Проблемалық жағдаяттар және өзін-өзі ұстау ережелері. Есеңгіреумен күрес әдістері.

Білімдер:

  • отбасындағы қарым-қатынас психологиясының ерекшеліктері;

  • баланың жас ерекшеліктері;

  • ата-аналармен қарым-қатынаста өзін-өзін ұстау мәдениеті;

  • есеңгіреумен күрес әдістері.

Іскерліктер:

  • қарым қатынас психологиясы әдістері мен тәсілдерін қолдану;

  • проблемалық жағдаяттарды шешу;

  • отбасында өзін-өзі ұстау психологиясы мен этикасын сақтау;

  • қарым-қатынас әдістері мен тәсілдерін қолдану;

  • проблемалық жағдаяттарды шешу.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.5.1

1.5.2

1.5.5

1.5.9

АП 11.2

010506 1 – Күтуші*







АП 11.2.1

Медициналық білім негіздері:

Балалар аурулары, олардың алдын алу.

Ішкі ағза мүшелері мен жүйелерінің аурулары.

Жұқпалы және ішек аурулары.

Балалар жарақаттануы.

Балалардың тамақтануы.

Үйдегі ауру баланы күтудің жалпы қағидалары.

Ауру және төтенше жағдайда дәрігерге дейінгі алғашқы дәрігерлік көмек беру.

Дәрігерлік медициналық күтім: дәрі ішу, гимнастика, массаж жасауда дәрігердің ақыл- кенесін орындау.

Гигиеналық күтім (күнделікті шомылдыру, жуындыру).

Білімдер:

  • балаға медициналық күтім негіздері;

  • балалар аурулары, ішкі ағза жүйелері мен аурулары, олардың алдын алу;

  • жұқпалы және ішек аурулары;

  • балалар жарақаттары;

  • мектеп жасына дейінгі балаларды тамақтандыру ережесі;

  • алғашқы дәрігерлік көмек беру;

Іскерліктер:

  • балалар ауруының алдын алу шараларын өткізу;

  • мектепке жасына дейінгі балалардың дұрыс тамақтануын ұйымдастыру;

  • алғашқы дәрігерлік көмек көрсету;

  • гигиеналық күтімді, күнделікті шомылдыру, жуындыру;

  • балалар дәрігерінің ұсыныстарын орындау;

  • алғашқы дәрігерге дейінгі көмек көрсету;

  • гимнастика және массаж жасау.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.6.4

1.6.8

АП 11.2.2

Әртүрлі жастағы балаларды күту ерекшелігі:

Нәрестелік, ерте, мектеп жасына дейінгі және кіші мектеп жасындағы балаларды күту ерекшеліктері. Күн тәртібі. Тамақтану.



Білімдер:

  • нәрестелік, ерте, мектеп жасына дейінгі және кіші мектеп жасындағы балаларды күту ерекшеліктері;

  • әртүрлі жастағы балалардың күн тәртібі мен тамақтануын ұйымдастыру ерекшеліктері.

Іскерліктер:

  • балаға дұрыс күтім жасауды ұйымдастыру;

  • күн тәртібі мен дұрыс тамақтану ережесін сақтау;

- әртүрлі жастағы балаларға дұрыс күтім жасауды ұйымдастыру;

- баланың күн тәртібін дұрыс ұйымдастыру;

- дұрыс тамақтануды ұйымдастыру.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.6.1

1.6.3,

1.6.5

1.6.9

АП 11.2.3

Балаларды интеллектуалды дамыту ойындары мен сабақтары:

Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тіл дамыту.

Айналамен таныстыру.

Бейнелеу өнері.

Сауықтыру шаралары.

Білімдер:

  • қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру әдістемесі;

  • тіл дамыту әдістемесі;

  • айналамен таныстыруды оқыту әдістемесі;

  • сауықтыру шараларын өткізу әдістемесі;

  • балалардың ақыл-ойын дамытудағы ертегі, мақал-мәтелдердің, жұмбақтар мен жаттығулар дидактикалық, сөздік ойындардың рөлі.

Іскерліктер:

  • қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру, тіл дамыту, айналамен таныстыру, бейнелеу өнері пәндері бойынша оқу сағаттарының жоспарын жасақтау;

  • мектепке жасына дейінгі және мектеп жасындағы балалармен сауықтыру шараларын ұйымдастыру;

  • балалармен жеке қарым-қатынас жасау;

  • музыкалық сауаттылық, өнер, шетел тілдеріне оқыту;

  • мектеп жасына дейінгі және төменгі мектеп жасындағы жұмыста алған білімдерін пайдалану;

  • сабақ өткізу;

  • музыкалық сауаттылыққа, өнерге, шетел тілдеріне оқыту.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.6.1

1.6.3

1.6.5

1.6.7

1.6.9

СД 11.2.4

Отбасында өзін-өзі ұстау психологиясы мен этикасы:

Қарым-қатынас психологиясына кіріспе.

Отбасында өзін-өзі ұстау, қарым-қатынас мәдениеті.

Отбасындағы өзара әрекет психологиясы. Алғашқы жұмыс күнінің ерекшеліктері мен жұмыс берушіге оң көзқарас қалыптастыру. Жаңа жұмыс орнына бейімделу. Проблемалық жағдаяттар және өзін-өзі ұстау ережелері. Есеңгіреумен күрес әдістері.

Білімдер:

  • отбасындағы қарым-қатынас психологиясының ерекшеліктері;

  • баланың жас ерекшеліктері;

  • ата-аналармен қарым-қатынаста өзін-өзін ұстау мәдениеті;

  • есеңгіреумен күрес әдістері.

Іскерліктер:

  • қарым қатынас психологиясы әдістері мен тәсілдерін қолдану;

  • проблемалық жағдаяттарды шешу;

  • отбасында өзін-өзі ұстау психологиясы мен этикасын сақтау;

  • қарым-қатынас әдістері мен тәсілдерін қолдану;

  • проблемалық жағдаяттарды шешу.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.6.1

1.6.2

1.6.5

1.6.9

АП 11.3

010507 1 - Мәдени шаралар ұйымдастырушы*







АП 11.3.1

Мәдени-көпшілік шараларды ұйымдастыру:

Мәдени –көпшілік шараларды ұйымдастыру әдістемесі. Мәдени –көпшілік шаралардың түрлері. Түрлі мәдени –көпшілік шаралардың мазмұны.

Түрлі жас катеорияларына арналған мәдени –көпшілік шараларды ұйымдастыру әдіс-тәсілдері.

Мекемелердегі қалпына келтіру жұмыстарының клубтық формасы (театр, көрме, экскурсиялар ұйымдастыру, көркем және ғылыми-көпшілік фильмдерді демонстрациялау, мерекелер, мерейтойлар т.б. шараларды ұйымдастыру).

Білімдер:

  • мәдени –көпшілік шараларды ұйымдастыру әдістемесі;

  • түрлі мәдени –көпшілік шаралардың мазмұны;

  • конферанция негіздері, түрлі жас кетегориялары үшін ойын репертуары.

Іскерліктер:

- көпшілік ойындар, қойылымдар өткізу;

- түрлі жас категориялары үшін мәдени –көпшілік шаралар ұйымдастыру;

- мәдени –көпшілік шаралар ұйымдастырудың әдіс-тәсілдерін қолдану;

  • көпшіліктің бос уақытын, қарым-қатынасын ойын-сауық, ұжымдық формаларында ұйымдастыру;

  • мәдени-көпшілік шараларды өткізу;

- мәдени-көпшілік шараларды өткізуде жаңа технологияларды пайдалану.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.7.1

1.7.3

1.7.6

1.7.8



АП 11.3.2

Мәдени-тынығу жұмысын әдістемелік қамту

Пәннің мәні, түсінігі. әдістемелік

қамтамасыз етудің мақсаты мен міндеті.

Мәдени-тынығу жұмысын әдістемелік

қамтамасыз етудің мемлекеттік жүйесі.

Әдістемелік кабинеттің басты бағыттары,

мазмұны. Әдістемелік жұмысты

ұйымдастыруды жоспарлау. Әдістемелік

кабинеттерді безендіру және жабдықтау. Мәдени-тынығу жұмысындағы біліктілікті арттыру жүйесі. Мәдени-тынығу жұмысындағы озық тәжірибені насихаттау.

Білімдер:

- педагогика, психология, білім беру мәселелері бойынша заңдар мен нормативтік-құқықтық актілер;

- қызмет көрсетілетін азаматтардың жеке ерекшеліктері, мәдени даму деңгейі;

- ойын мен ойын-сауықтың пайда болу тарихы мен әлеуметтік – психологиялық, педагогикалық функциялары;

- аудиторияны белсендендіру заңдары мен тәсілдері, адамдарды ұжымдық ойын қарым-қатынасына тарту;

- басқа мәдени орындардағы мәдени ұцымдастырушылардың озат тәжірибесі.

Іскерліктер:

- мәдени-тынығу жұмысын ұйымдастыру;

- шығындар сметасын жасауды және берілген үлгіде бекітуге ұсыну;

- әдістемелік кабинетті жабдықтау және пайдалану;

- мәдени – тынығу жұмыстарын ұйымдастыру.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.7.1

1.7.3

1.7.6

1.7.8



АП 11.3.3

Сценарий шеберлігі негіздері:

Драматургия негіздері. Драма композициясы.

Қақтығыс. Әдеби-музыкалық композиция.

Поэтикалық композиция. Бос уақыт мәдениеттілігі ісі сценарийінің негіздері. Сценарийдегі көркем мәнерлеу құралдары. Сценарийлік жұмыс түрлері. Сценарийді сахнада іске асыру әдістемесі. Бұхаралық мереке сценарийін құрастыру технологиясы. Сценарийлік түпкі ой. Иллюстрациялау және театрландыру әдістері.

Білімдер:

- драматургия негіздері, олардың ерекшеліктері;

- монтаж жасау қағидаларын және поэтикалық композиция құрастыру ерекшеліктері;

- көпшілік сауықтыру шараларын драматургиялық құрастыру;

- сценарийлік жұмыстардың түрлері;

- сценарий мен көпшілік мерекелерді ұйымдастыру психологиясы;

Іскерліктер:

- сценарий құрастыру;

- сценарийлік жұмыс түрлері мен монтажды пайдалану;

-жалпы-көпшілік шараларды ұйымдастыруда иллюстрациялау мен театрландыруларды пайдалану;

- әдеби-сазды композицияларды пайдалану;

- сценарийлік жұмыс пен монтаж түрлерін пайдалану;

-көпшілік мерекелердің сценарийлерін жасақтау.

БҚ1,2,4,5,7,9

КҚ

1.7.1

1.7.3

1.7.5

1.7.8



АП 11.4
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22

Похожие:

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
Мамандығы 1103000 – Кеме жасау және кеме машиналары мен механизімдеріне техникалық қызмет көрсету
Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 1300000 – Байланыс, телекоммуникация және ақпараттық технологиялар. Электрондық техника
Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
Біліктілігі: 010401 3 Өндірістік оқыту шебері, техник (барлық аталымдар бойынша)
Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconТехникалық және кәсіптік білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу жоспарлары мен үлгілік білім беретін оқу бағдарламаларын бекіту туралы

Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
Мамандығы: 0403000 Әлеуметтік-мәдени қызметі және халықтық көркемдік шығармашылығы
Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім iconҮлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім
Білім коды мен бейіні: 0700000 – Геология, тау кен өндірісі және пайдалы қазбаларды өндіру
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница