Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета




НазваниеФилософия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета
страница1/7
Дата конвертации11.02.2016
Размер0.98 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
источникhttp://filos-kgmu.ucoz.com/metodicheskoeposobie.doc
  1   2   3   4   5   6   7


Федеральное агентство по здравоохранению

и социальному развитию РФ

Государственное образовательное учреждение

высшего професиональногог образования

«Казанский государственный медицинский университет»

Кафедра истории, философии, социологии и политологии


Философия


Учебно-методическое пособие

для студентов очной и заочной форм обучения


Казань 2008

ББК 87

УДК 101


Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета.


Составители:

к.филос.н., доцент Нагуманова С.Ф., к.филос.н., старший преподаватель Леонтьева Т.И., к.филос.н., старший преподаватель Соловьянова М.Е.


Рецензент:

д. филос. н., профессор кафедры философии КГУ Щелкунов М.Д.


Философия: учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения / С.Ф. Нагуманова, М.Е. Соловьянова, Т.И. Леонтьева - Казань: КГМУ, 2008. - 50 с.


Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Данное пособие содержит рабочую программу курса, планы семинарских занятий, вопросы для самоконтроля и задания по первоисточникам, список тем эссе, методические рекомендации по их написанию и вопросы к экзамену.

Программа предназначена для студентов очной и заочной форм обучения, изучающих философию в качестве общеобразовательной дисциплины.


 Казанский государственный медицинский университет, 2008

Содержание

  1. Цели и задачи дисциплины ………………………………………………. 4

  2. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………….…… 5

  3. Учебно-тематический план ……………………………………….……… 5

  4. Программа курса ……………………………………………………….…. 6

  5. Планы семинарских занятий ……………………………………..….…… 13

  6. Самостоятельная работа

Список тем эссе ………………………………………………………...…... 44

Методические рекомендации к написанию эссе ……………………..…... 45

Критерии оценки эссе ………………………………………………………. 46

  1. Вопросы к экзамену …………………………………………………..….... 48


1. Цели и задачи дисциплины

1) Курс философии ставит своей целью сформировать следующие компетенции:

- категориальное видение мира, умение различать конкретно-научные, общефилософские и религиозные формы его освоения;

- приверженность канонам научной рациональности;

- творческое мышление, способность к генерации новых идей;

- системный взгляд на явления общественной жизни и цели собственной профессиональной деятельности;

- сценарное видение будущего;

- межкультурная компетентность и толерантность;

- индивидуально-ответственное поведение;

- культура моральной оценки, чувство справедливости;

- ориентация в мире ценностей;

- разносторонность интеллектуально-духовных интересов;

- способность к этической экспертизе новых технологий;

- экологическая ориентированность профессионального мышления.


2) Курс предполагает решение следующих задач:

- дать знание основ философии, ее общей структуры, основные этапы ее исторического развития, систем великих философов, представляющих различные традиции и школы;

- показать место философии в структуре знания, ее роль как общей методологии познания;

- раскрыть мировоззренческую функцию философии, показать, как плюрализм мировоззрений сочетается с идеями объективности истины и общезначимости нравственно-правовых норм в обществе;

- раскрыть ценностно-нормативную функцию философии, единство теоретической и практической философии, соотношение философских категорий и мировоззренческих смыслов человеческой деятельности;

- выработать умение, позволяющее отличить научное знание от вненаучного и антинаучного;

- раскрыть творческую природу мышления, неисчерпаемость познания, роль свободы суждений, дискуссий и научной критики в познавательном процессе;

- сформировать понимание места своей специальности в общей структуре научного знания и места своей профессии в жизни общества;

- раскрыть роль сознательной деятельности людей как специфической формы закономерного развития общества и роль индивидуально-ответственного поведения личности в этом процессе;

- показать вариантность исторического процесса;

- выработать способность аргументировано и толерантно излагать свое понимание жизненно-значимых философских проблем;

- воспитывать в духе патриотизма, демократических идеалов и ценностей.


2. Объем дисциплины и виды учебной работы


Факультет

Семестр

Аудит. часы

В том числе

Форма контроля

Лекции

Семи-нары

Самост. раб

Лечебный

3-4

112

58

54

36

Экзамен

Педиатрический

3-4

112

58

54

36

Экзамен

Мед.-проф.

3-4

112

58

54

36

Экзамен

Стоматологический

3-4

86

44

42

28

Экзамен

ФСР

2-3

72

36

36

-

Экзамен

МВСО

1-2

72

36

36

-

Экзамен

Фармацевтический

4-5

54

48

48

34

Экзамен



3. Учебно-тематический план




п/п

Тема занятия

Количество часов по факультетам

I

II

III

IV

Vo



VIIIo

VIIIз

IХо

VIз

Раздел 1. Философия, ее предмет и значение



Философия, ее предмет и значение

4/4*

4/4

4/4

2/2

4/4

2/2

4/4

2/2

4/4

1/1

Раздел 2. Онтология



Концепции бытия в античной философии

4/4

4/4

4/4

2/2

2/2

1/-

2/2

1/-

2/2

1/1



Концепции бытия в средневековой философии

1/1

1/1

1/1

2/2

2/1

-/1

1/1

1/-

1/1

-



Концепции бытия в философии Нового времени

3/3

3/3

3/3

2/2

2/1

-/1

1/1

1/-

1/1

-



Концепции бытия в философии XIX в.

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

1/1

-/1

1/1

-



Современная материалистическая концепция бытия и ее принципы

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

1/-

1/1

1/1

1/1

-



Жизнь и сознание

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

2/2

-

2/2

-

Раздел 3. Теория познания



Проблема обоснования знания

2/2

2/2

2/2

2/1

2/2

2/-

1/1

1/-

1/1

1/1



Скептицизм и агностицизм

2/2

2/2

2/2

2/1

2/2

-/1

1/1

-/1

1/1

-



Знание и реальность

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/2

1/1

1/-

1/1

-



Проблема истины

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

1/1

-/1

1/1

-

Раздел 4. Философия науки



Структура научного познания и его формы

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

2/-

1/1

-

1/1

-



Методология научного познания

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/2

1/1

-

1/1

-



Рост научного знания

2/2

2/2

2/2

-

2/2

-/2

-

-

-

-

Раздел 5. Философская антропология



Концепции человека в истории философии

2/2

2/2

2/2

2/2

-/2

2/-

1/1

1/-

1/1

1/1



Биологическое и социальное в природе человека

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

1/1

-/1

1/1

-



Психоанализ о природе человека

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

2/2

1/-

2/2

-



Экзистенциальная концепция человека

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

-/1

2/2

-/1

2/2

-



Категории человеческого существования

2/-

2/-

2/-

-

-/2

-/1

2/2

-

2/2

-

Раздел 6. Этика



Понятие морали и основные этические теории

2/2

2/2

2/2

2/2

0/4

1/1

1/1

-

1/1

-/1



Основные этические теории и проблема морального выбора

2/2

2/2

2/2

-

2/4

1/1

1/1

-

1/1

-

Раздел 7. Социальная философия



Общество как предмет философского анализа

2/2

2/2

2/2

2/2

2/2

2/-

2/2

1/-

2/2

-/1



Философия истории

4/2

4/2

4/2

2/2

2/2

1/2

1/1

1/-

1/1

-



Глобальные проблемы современности

2/2

2/2

2/2

-

2/2

1/2

1/1

-

1/1

-

Раздел 8. Философия религии



Философия религии

2/2

2/2

2/2

2/2

2/1

-/2

2/2

-

2/2

-

Раздел 9. Философия искусства



Философия искусства

2/2

2/2

2/2

2/2

2/1

-/2

2/2

-

2/2

-

Всего часов:

58/

54

58/

54

58/

54

44/

42

48/

54

16/28

36/

36

12/

8

36/

36

4/

6

* лекция / семинар


4. Программа курса


Раздел 1. Философия, ее предмет и значение

Предмет и функции философии (мировоззренческая, эвристическая, методологическая, аксиологическая, критическая функции). Философия как теоретически обоснованное мировоззрение. Мировоззрение и личность. Соотношение философии с наукой и религией.

Философия как форма познания. Предмет и метод философии. Изменение предмета философии в ходе истории. Философия и наука. Отрицание позитивизмом познавательного значения философии. Роль философии по отношению к науке.

Место и роль философии в культуре. Философия как обоснование высших целей и ценностей. Философия как рационализация и критика разнообразных форм человеческого опыта (политики, права, морали, религии, искусства, медицины и т.д.).

Структура философского знания. Основные разделы: онтология, гносеология, логика, антропология, аксиология. этика, эстетика, социальная философия. Специальные разделы: философия языка, философия медицины, философия права, философия религии, философия культуры, философия науки (философия математики, философия физики, философия биологии и т.п.).

Основные этапы исторического развития западной философии. Возникновение философии. Античная философия: ранняя греческая (досократовская) философия, классика (Сократ, Платон, Аристотель), эллинизм (эпикуреизм, стоицизм, скептицизм), неоплатонизм. Средневековая философия: патристика (Августин Блаженный), схоластика (Фома Аквинский, Уильям Оккам). Философия Возрождения. Движение гуманизма. Философия Нового времени: рационализм (Декарт, Спиноза, Лейбниц), эмпиризм (Гоббс, Локк, Беркли, Юм). Философия XIX в. Немецкая классическая философия (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах). Неклассические философские направления: философия жизни (Шопенгауэр, Ницше), марксизм (Маркс, Энгельс), позитивизм (Конт, Спенсер, Мах), прагматизм (Пирс, Джеймс). Современная философия (XX в.): аналитическая философия (Рассел, Поппер, Витгенштейн), феноменология и экзистенциализм (Гуссерль, Хайдеггер, Сартр, Ясперс), постмодернизм и другие.

Отечественная философия. Русская религиозная философия (Соловьев, Бердяев).


Раздел 2. Онтология

  1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconПрактикум методическое пособие Казань 2008 Печатается по решению Учебно-методической комиссии механико-математического факультета Казанского государственного университета Рецензент
Компьютерные науки. Практикум. Методическое пособие. – Казань: Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова–Ленина, 2008....
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconУчебно-методическое пособие Казань 2012 Печатается по решению кафедры теории искусств и мировой художественной культуры удк 78. 03 (4) (7/8) «19»
Файзулаева М. П. – кандидат искусствоведения, профессор Казанского государственного университета культуры и искусств, заслуженный...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconУчебно-методическое пособие основы стратиграфии часть II. Задания для практических занятий казань
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов геологического факультета Казанского государственного университета, изучающих...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент» очной и заочной форм обучения
Павловский А. И. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент» очной...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconУчебно-методический комплекс по курсу «Страховое дело» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта и включает в себя рабочую программу дисциплины;
Девкина Р. Н. Страховое дело Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения специальности «Социально-культурный...
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconФилософия
Философия: учебно-методическое пособие для студентов заочной формы обучения и преподавателей / И. В. Степанов, М. В. Нагорная, В....
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconИстория фармации: пособие к семинарским занятиям для студентов (специальность: фармация)
Печатается по решению редакционно-издательского Совета Орловского государственного университета, протокол № от
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconМетодические рекомендации по подготовке, оформлению и защите курсовых, дипломных работ и магистерских диссертаций часть 2 для студентов очной и заочной форм
Для студентов очной и заочной форм обучения факультета Международных экономических отношений и менеджмента
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса
Философия Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения Казань 2008 ббк 87 удк 101 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных наук Казанского государственного медицинского университета iconПрактикум Чита, 2005 Печатается по решению редакционно-издательского совета Забайкальского государственного педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского ббк в193 я73
Численные методы: Методические рекомендации к практическим работам по численным методам для студентов физико – математического факультета...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница