Урок по истории. 7 класс




Скачать 44.73 Kb.
НазваниеУрок по истории. 7 класс
Дата конвертации11.02.2016
Размер44.73 Kb.
ТипУрок
источникhttp://kujboosh.narod.ru/ist7.doc
Открытый урок по истории. 7 класс.

Учитель: Бондарева С. В.


Тема: Итоговое повторение за курс «Новая история. 1500-1800 гг.»

Цель: контроль за уровнем знаний, обобщение пройденного материала.


Оборудование: карта «Европа в начале нового времени», книжная выставка «Классика раннего нового времени», портреты Х. Колумба, Ф. Магеллана, Моцарта, Бетховена, Баха, карточки с заданиями.


Ход урока.

I. Оргмомент.

II. Слово учителя.

И так, ребята, мы закончили изучать раннее новое время. Время, когда меняется отношение к человеку, время, когда меняется сам человек. Он становится более самостоятельным, вырывается из плена традиций, берёт ответственность на себя.

И сегодня наша задача вспомнить, повторить и обобщить пройденный материал за курс «Новая история. 1500-1800 гг» и проведем мы урок в форме исторического турнира, в ходе которого выясним, кто же лучше усвоил материал по изученному курсу.

Наш турнир будет состоять из 7 туров:

1. Блиц-опрос.

2. Аукцион дат.

3. Термины и определения.

4. Приведите в соответствие.

5. Великие живописцы.

6. «Аргументы и факты»

7. Юные архивариусы.


III. Исторический турнир.

1. Блиц-опрос.

Где и когда впервые появился термин новое время? (в Италии в XV в)

какой период истории ученые называют ранним новым временем? (XV-XVIII вв)

как ещё называют это время? (переходное от традиционного к индустриальному)

Представители, какой страны стали первыми исследователями побережья Африки? (Португалия)

Кто открыл Америку? (Христофор Колумб)

Какое открытие сделал Фернан Магеллан? (Земля имеет форму шара)

Как называли сторонников реформации церкви? (протестанты)

Где произошла первая буржуазная революция? (Нидерландах, появилась независимая республика – Голландия)

Какой век в истории называют эпохой просвещения? (XVIII в)

Что такое промышленный переворот?

Кого называли луддитами? (разрушителей машин)

Назовите государство в латинской Америке, которое первым получило независимость (Гаити)

Что послужило началом великой Французской революции?

(Взятие Бастилии)


2. Аукцион дат.


Даты:

1. 1776 г. – Образование США

2. 1492 г. - Открытие Америки Христофором Колумбом.

3. 1792 г . – свержение монархии во Франции

4. 1707 г - Создание Великобритании.

5. 1517 г . - начало Реформации

6. 1756-1763 гг. - Семилетняя война

7. 1789 г., 14 июля - взятие Бастилии.

8. 1566-1609 гг. - Нидерландская революция.

9. 1519-1521 гг. - первое Кругосветное путешествие Фернана Магеллана.


3. Термины и определения

Революция, реформация, биржа, капитал, капитализм, мануфактура, колония, метрополия, сословие, абсолютизм.


4. Приведите в соответствие.

Томас Мор «Ромео и Джульетта»

М. Сервантес «Разговоры запросто»»

У. Шекспир «Гаргантюа и Патагрюэль»

Ф. Рабле «… остров Утопия»

Э. Роттердамский «Дон Кихот»


5.Великие живописцы

(Сделать подписи под картинами: автор и название картины.)


6. «Аргументы и факты» (игра)

Герой Событие Фраза

Герой.


1. Родился в Генуе в семье небогатого врача.

2. Он занимался географией, изучал навигационные карты.

3. Фердинанд и Изабелла (короли Испании) заключили с ним договор.

4. Первое его плавание продолжалось 225 дней.

5. Он до конца своих дней верил. Что проложил новый путь в Индию.


(Христофор Колумб)


1. Его природа наградила универсальным талантом.

2. Героями своих произведений он делал не богов и святых, а обычных людей.

3. Правой рукой гнул подкову, как свинец.

4. Он был художником, поэтом, архитектором, скульптором, музыкантом, увлекался физикой, математикой, философией, разбирался в механике и военном деле.

5. Современник писал о нём «никогда не было человека, который принёс бы столько чести… живописи»


(Леонардо да Винчи)


1.Выдающийся мыслитель и гуманист своего времени, деятель Просвещения.

2. Его деятельность связана с революционной войной за независимость.

3. Он разделял учение Жан-Жака Руссо.

4. Главным принципом для него был принцип народного верховенства и естественного равенства людей.

5. Автор «Декларации об отделении от Англии» (14 июля 1776 г)


(Томас Джефферсон)



Событие.



1.Это событие не только разрушило старое общество, но и нанесло удар по старому порядку в Европе.

2. В ходе этого события была принята первая в истории государства Конституция, ограничивающая власть короля законами.

3. Во время этого события появились политические клубы.

4. Это событие пробудило у людей чувство патриотизма и личной свободы.

5. Это событие продолжалось 10 лет.


(Великая Французская революция 1789-1799 гг., Взятие Бастилии - переворот 18 брюмера)


1. Это событие было вызвано недовольством испанского правления.

2. Это событие продолжалось более 40 лет. (1566-1609 гг.)

3. В это время действовали «лесные « и «морские» гёзы.

4. В результате этого события образовалось независимое государство с республиканской формой правления.

5. Это событие называют первой буржуазной революцией нового времени.

(Нидерландская революция)



Фраза.


1. Эта фраза относится к определенному виду искусства.

2. Человека, произнёсшего эту фразу, называют титаном Возрождения.

3. Основная идея этого выражения, что все люди в жизни играют определенные роли.

4. Судя по выражению «весь мир – театр, а люди …»


7. Юные архивариусы.

(Работа со справочниками, энциклопедиями)


1. Где умер Леонардо да Винчи?

2. Кто был первым педагогом Моцарта?

3. Сколько человек завершили кругосветное путешествие?


1. На сколько департаментов разделена Франция?

2. Как называется главная площадь Лондона?

3. Какая отрасль в Голландии считается самой старейшей?


IV. Подведение итогов.

Похожие:

Урок по истории. 7 класс iconУрок-семинар; урок-зачет; урок-практикум; урок-экскурсия; урок-дискуссия; урок-консультация; интегрированный урок; театрализованный урок; урок-соревнование; урок с дидактической игрой; урок «деловая игра»
Данные материалы написаны доцентом кафедры алгебры и геометрии Армавирского государственного педагогического института Сергеем Георгиевичем...
Урок по истории. 7 класс iconУрок по истории 6 класс Тема: Реконкиста и образование государств на Пиренейском полуострове
Подвести учащихся к пониманию особенностей образования централизованных государств на Пиренейском полуострове
Урок по истории. 7 класс iconУрок английского языка по теме "Соединенные Штаты Америки" (6-й класс)
Используемый умк: Английский язык 6 класс. О. В. Верещагина, И. В. Михеева. М.: Просвещение, 2009; поурочные разработки по английскому...
Урок по истории. 7 класс iconУрок 17. Ответы на задания. Выбрать другой урок
Шестичленное кольцо имеет плоское строение. Бензол образует класс веществ, относящийся к ароматическим углеводородам. Для этих соединений,...
Урок по истории. 7 класс iconТематическое планирование уроков литературного чтения
Т. В. Артемьева, О. И. Печников. Пучах ёумне пучах, 4 – м\ш класс, Шупашкар, Ч=ваш к\неке издательстви, 2011), 9 сехетне класс тулаш\нчи...
Урок по истории. 7 класс iconУрок на тему: фотосинтез
По учебнику В. П. Викторова, А. И. Никишова: «Биология, Растения. Грибы. Бактерии. Лишайники» 6 класс
Урок по истории. 7 класс iconУрок биологии 9 класс
Цели: изучить структуру и функции биосферы, выявить роль живого вещества в биосфере
Урок по истории. 7 класс iconТематическое планирование по истории 10 класс рассчитана на 68 часов, 2 часа в неделю (базовый уровень)
Тематическое планирование составлена на основе Федеральной примерной программы по истории России, рекомендованной мо рф, 2004
Урок по истории. 7 класс iconУрок истории Казахстана в 5 классе
Обучающая: Дать сведения о деятельности Абылай хана в деле объединения Казахского ханства, о его роли в казахской истории. Объяснить...
Урок по истории. 7 класс iconУрок биологии 10 класс
Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой информации средствами критического мышления
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница