Программа курса «Международная безопасность»




Скачать 195.56 Kb.
НазваниеПрограмма курса «Международная безопасность»
Сафранчук И А
Дата конвертации11.02.2016
Размер195.56 Kb.
ТипПрограмма курса
источникhttp://www.mgimo.ru/files/69771/Int_sec_Safranchuk.doc


Московский государственный институт

Международных отношений (Университет)

МИД России


ПРОГРАММА КУРСА


«Международная безопасность»


Москва 2008


Программу курса разработал Сафранчук И.А., к.п.н.


© Сафранчук И.А. (Фамилия, инициалы разработчика)

© МГИМО (У) МИД России


Р а з д е л 1. Организационно-методический


    1. Место курса в образовательной программе.

Курс «Международная безопасность» позволяет студентам овладеть современными знаниями и навыками анализа силовых (в том числе военных) аспектов мировых политических процессов, необходимыми для работы в сфере международных отношений в различных государственных и негосударственных организациях.


    1. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции).

В соответствии с назначением основной целью курса является изучение студентами основ концепций и подходов в области международной безопасности, а также современной повестки дня международной безопасности. Программа курса предназначена для формирования стройной системы взглядов в данной области. Курс подготовлен на основе обобщения отечественных и зарубежных исследований. Программа курса носит теоретический и проблемный характер. Она также предполагает обзор современных проблем безопасности.


Образовательные результаты курса:

ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ


Знание и понимание:

теоретических дискуссий о понятии «безопасность», его сути и содержании,


эволюции понятия «безопасность» в международных отношениях,


практического использования теоретических концепций в мировой политике,


взаимосвязи понятия «безопасность» и силовых факторов с другими важнейшими категориями мировой политики.


эволюции представлений военных теоретиков, философов и политиков по вопросам войны и мира в международных отношениях и мировой политике;


современных проблем международной безопасности, стратегий и механизмов их решения.

Образовательные методики (формы проведения занятий)


Лекционные занятия


Активные семинарские занятия


Ситуационные анализы конкретных вопросов

Форма проверки знаний


Проверка и обсуждение контрольных работ


Разбор ответов студентов в ходе семинарских занятий


Аналитическая справка


Экзамен




КОМПЕТЕНЦИИ


Аналитические компетенции


Способность анализа современных проблем международной безопасности с использованием исторического материала


Способность использовать прикладные методы анализа при исследовании и обсуждении современных проблем безопасности

Образовательные методики (формы проведения занятий)


Активные семинарские занятия


Ситуационные анализы конкретных вопросов


Форма проверки развития (степени овладения) компетенции


Проверка и обсуждение контрольных работ


Разбор ответов студентов в ходе семинарских занятий


Аналитическая справка


Экзамен

Системные компетенции


Умение использовать на практике результаты научных исследований


Способность к анализу современных проблем международной безопасности с учетом теоретической базы


Образовательные методики (формы проведения занятий)


Активные семинарские занятия


Ситуационные анализы конкретных вопросов


Форма проверки развития (степени овладения) компетенции


Проверка и обсуждение контрольных работ


Разбор ответов студентов в ходе семинарских занятий


Аналитическая справка


Экзамен

Коммуникационные компетенции



правильное использование терминологического аппарата по военно-политической проблематике;


умение собрать и проанализировать информационные и аналитические материалы и представить результаты устно и письменно в форме соответствующей заданию.


Образовательные методики


Разбор ответов на семинарских занятиях


Разбор контрольных работ


Форма проверки развития


Семинарские занятия


Контрольные работы


Экзамен


1.5. Критерии оценки знаний и компетенций.


Итоговая оценка по курсу складывается из следующих оценок по разным видам работы студента:


ОБРАЗЕЦ


Вид работы


Знания и компетенции, проверяемые в процессе выполнения данного вида работы

Доля вида работы в итоговой оценке

Контрольная № 1

Системные

10%

Контрольная № 2

Системные и аналитические

15%

Деловая игра № 3

Системные, аналитические, коммуникационные

25%

Работа на семинаре

Системные, аналитические, коммуникационные

10%

Ответ на экзамене

Все знания и компетенции

40%

Итог




100%



Раздел 2. Содержание курса


2.1. Организационно-методические данные курса.

Вид работы

Трудоемкость

(в акад.часах)

Общая трудоемкость

80

Аудиторная работа

32

Лекции

16

Практические занятия/семинары

16

Самостоятельная работа


38

Аналитическая справка

8

Самоподготовка

30

Виды текущего контроля: контрольные, семинары



Вид итогового контроля: аналитическая, экзамен


10



2.2. Тематический план курса



Наименование разделов и тем

Дневная форма обучения


Количество часов (в акад.часах и/или кредитах)

Лекции

Практические

Занятия

Самостоят.

работа

Всего часов

по теме

Раздел 1.

Введение в теоретические основы международной безопасности


6


4


4


17

Тема 1.1.

Понятие «безопасность» и развитие терминов на его основе


2



2


2


5

Тема 1.2.

Традиции отношения к силе в мировой политике


2


2


5

Тема 1.3.

Основные теоретические школы и примеры современных концепций безопасности



2



2



3



7

Раздел 2.

Холодная война и ее последствия


2


2


3


7

Тема 2.1.

Холодная война и ее последствия


2


2


3


7

Раздел 3.

Современные проблемы международной безопасности



10



10



15



35

Тема 3.1.

Глобализация и современная повестка дня международной безопасности


2


2


3


7

Тема 3.2.

Международное вооруженное вмешательство


2


2


3


7

Тема 3.3.

Логика и тенденции развития вооружений, военные бюджеты


2


2


3


7

Тема 3.4.

Мировые державы и региональные аспекты международной безопасности


2


2


3


7

Тема 3.5.

Стратегические документы России и США


2


2


3


7

Итого по курсу:

18

16

22

59



2.3. Содержание курса

1. Разделы и темы курса.

Раздел 1. Введение в теоретические основы международной безопасности


Тема 1. Понятие «безопасность» и развитие терминов на его основе

Тема 2. Традиции отношения к силе в мировой политике

Тема 3. Основные теоретические школы и примеры современных концепций безопасности

Раздел 2. Холодная война и ее последствия


Тема 4. Холодная война и ее последствия.

Раздел 3. Современные проблемы международной безопасности


Тема 5. Глобализация и современная повестка дня международной безопасности.

Тема 6. Международное вооруженное вмешательство: теория и практика.

Тема 7. Логика и тенденции развития вооружений. Военные бюджеты.

Тема 8. Мировые державы и региональные аспекты международной безопасности

Тема 9. Стратегические документы России и США (коллоквиум).

Тема 10. Итоговое занятие.


2. Темы и краткое содержание.

Раздел 1. Введение в теоретические основы международной безопасности




Тема 1. Понятие «безопасность» и развитие терминов на его основе


Современные политические термины на основе понятия «безопасность». Варианты классификации этих терминов. Эволюция понятия «безопасность» в международных отношениях: динамика расширительных и узких толкований.


Тема 2. Традиции отношения к силе в мировой политике

Исторический контекст формирования традиций отношений к силе: пацифистской, миссионерской, реалистской. Эволюция этих традиций в до-Вестфальскую эпоху и в Вестфальскую эпоху. Формирование различных военных доктрин в рамках этих традиций во второй половине 20-го века. Сила и политика. Норма и сила.


Тема 3. Основные теоретические школы и примеры современных концепций безопасности

Школа «реалполитики»; школа «либералполитики; гипотеза «демократичского мира». «Гроцианская» концепция кооперативной безопасности; «Кантианская» концепция кооперативной безопасности; Концепция человеческой безопасности; Securitization (Стокгольмская школа).

Раздел 2. Холодная война и ее последствия




Тема 4. Холодная война и ее последствия


Причины холодной войны. Периодизация холодной войны. Логика развития холодной войны. Феномен «ядерной биполярности». Причины завершения холодной войны. Варианты развития постбиполярной системы: концепции «конца истории», «столкновения цивилизаций», «многополярности».

Раздел 3. Современные проблемы международной безопасности



Тема 5. Глобализация и современная повестка дня международной безопасности

Глобализация. Нераспространение ОМУ. Терроризм. Экология. Международная преступность. Энергетическая безопасность.


Тема 6. Международное вооруженное вмешательство: теория и практика

Трактовки суверенитета, эволюция суверенитета. Дилемма принципов «прав человека» и «суверенитета». Предпосылки концепции «гуманитарных интервенций». Примеры «гуманитарных интервенций».


Тема 7. Логика и тенденции развития вооружений, военные бюджеты

Поколения войн. Современные тенденции развития вооружений: технологические, финансовые, политические аспекты. Облик войн будущего. Проблемы ядерной стратегии. Расходы на безопасность: тенденции общемировые региональные и по отдельным странам.

Тема 8. Мировые державы и региональные аспекты международной безопасности


Современные центры силы. Ближний Восток, Каспийский регион, Центральная Азия. Проблемы европейской безопасности.


Тема 9. Стратегические документы России и США (коллоквиум)

Концепция национальной безопасности РФ (в редакции 2000 года), Военная доктрина РФ (2000), Концепция внешней политики РФ (2000). National Security Strategy of the United States (2003, 2006).

Тема 10. Итоговое занятие




2.4. Самостоятельная работа слушателей

Виды самостоятельной внеаудиторной работы: написание аналитической справки, повторение лекционного материала, изучение обязательной и дополнительной литературы к разделам курса, изучение материала учебников, подготовка к текущему контролю, подготовка к итоговому контролю.


Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса.


3.1. Критерии оценки знаний


Письменные работы слушателей магистерских программ оцениваются по следующим критериям:


РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

A

Работа полностью отвечает целям/задачам обучения по данному курсу

B

Работа в основном отвечает целям/задачам обучения по данному курсу

C

Работа отвечает отдельным целям/задачам обучения по данному курсу, однако имеет серьезные недостатки в отношении остальных целей/задач

D

Работа не отвечает большинству или всем целям/задачам обучения по данному курсу

E

Работа совершенно не соответствует/противоречит целям данного курса; и/или не достигла их

РАССУЖДЕНИЯ И АНАЛИЗ

A

Самостоятельное и оригинальное осмысление материала; ясное и убедительное рассуждение; мощный и убедительный анализ

B

Четкость логики и анализа, некоторая оригинальность в осмыслении материала, в целом работа хорошо аргументирована и убедительна

C

Удовлетворительные построение и анализ при отсутствии оригинальности или критического осмысления материала

D

Логика слабая, оригинальность отсутствует и/или материал недостаточно критически осмыслен

E

Логика крайне слабая, отсутствует или неадекватна выбранной теме

РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ

A

Умелая организация материала; использован широкий круг адекватных и последних по времени публикаций; тщательно отобраны данные и источники

B

Использовано достаточное количество адекватных и современных данных и источников, материал разумно отобран

C

Использовано удовлетворительное количество адекватных и современных данных и источников; их применение не всегда адекватно

D

Источники и ссылки используются недостаточно, неадекватно или неубедительно

E

Подбор и использование данных и источников неудовлетворительны

ПРИМЕНЕНИЕ ИДЕЙ К ПРАКТИКЕ

A

Обоснованное и оригинальное применение теоретических идей к анализу практического опыта, фактов и проблем, разработка учебных материалов

B

Достаточное применение теоретических идей к анализу сложившейся ситуации и проектированию будущей деятельности

C

Удовлетворительное применение теоретических идей к анализу сложившейся ситуации и проектированию будущей деятельности

D

Слабое применение теоретических идей к анализу сложившейся ситуации и проектированию будущей деятельности

E

Теоретические идеи применяются неадекватно, неверно или вовсе не применяются

ОРГАНИЗАЦИЯ И СТРУКТУРА

A

Работа построена ясно, логично, оригинально и убедительно; удобна для чтения

B

В целом работа организована хорошо, отдельные части соединяются в единое целое и приводят к обоснованному заключению

C

Отдельные части работы связаны между собой, но не объединяются в единое целое, выводы не всегда ясны; текст местами неудобен для чтения

D

Работа неудобна для чтения, отдельные ее части не связываются в единое целое, выводы и заключения не понятны и плохо связаны с текстом

E

Отдельные части работы разрозненны, никак не связаны между собой, выводов и заключений нет

ОБЩИЕ УМЕНИЯ

A

Проявлено абсолютно уместное и точное применение широкого спектра общих умений, предусмотренных данным курсом и заданием




B

Проявлено владение достаточно широким спектром соответствующих умений




C

Проявлено владение удовлетворительным спектром соответствующих умений




D

Использованы отдельные общие умения; они применяются слабо или неадекватно




E

Работа показывает недостаточную компетентность автора в области общих умений; крайне слабая работа



Остальные виды работ предполагают качественную оценку преподавателя, которая не подлежит жесткой формализации. Студент имеет право на разъяснение, почему именно такая оценка ему была поставлена. Однако оценка по этим видам работ не может быть оспорена студентом. Оценка на экзамене выставляется двумя преподавателями, при третей пересдаче – тремя преподавателями с участием зав. кафедрой.


3.2. Примерные темы аналитических записок.


Темы аналитических справок студенты формулируют самостоятельно на основе разделом и тем курса, при необходимости согласуют их в ходе консультаций.

3.3. Список вопросов для подготовки к экзамену.


1. Понятие «безопасность» как развитие понятия «мир». Кратко охарактеризуйте общую логику эволюции и перечислите набор терминов, которые появились на этом направлении.

2. Понятие «безопасность» как развитие понятия «оборона». Кратко охарактеризуйте общую логику эволюции и перечислите набор терминов, которые появились на этом направлении.

3. Соотношение терминов «национальная безопасность», «международная безопасность», «глобальная безопасность».

4. Широкие и узкие толкования безопасности.

5. Основные этапы развития традиции «справедливой войны».

6. Традиция пацифизма и новый мировой порядок.

7. Нормативный и политический подходы к контролю силы.

8. Военная сила и политика во второй половине XX в. (трактовки военной силы как антитезы и как продолжения политики).

9. «Реалполотика» и «либералполитика».

10. «Гроцианская» и «кантианская» концепции кооперативной безопасности.

11. Концепция человеческой безопасности.

12. Теория демократического мира.

13. Концепция securitization.

14. Ядерный фактор в «холодной войне».

15. Логика холодной войны и ее окончание холодной войны

16. Варианты развития постбиполярной системы

17. Режимы нераспространения ОМУ

18. Проблемы контроля над вооружениями в современном мире.

19. Экология и международная безопасность.

20. Транснациональная преступность и международная безопасность.

21. Политические и юридические проблемы международного терроризма.

22. Эволюции терроризма во второй половине 20 века.

23. Энергетические вопросы и международная безопасность.

24. Трактовки суверенитета как ответственности.

25. Концепция «реального суверенитета».

26. Концепция «гуманитарных интервенций».

27. Политические и юридические дилеммы вооруженного вмешательства

28. Концепция взаимного ядерного сдерживания.

29. Роль ядерного оружия в современном мире.

30. Ассиметричные войны (на примере концепции «неограниченной войны»).

31. Современное международное право вооруженных конфликтов и тенденции развития вооружений.

32. Классификации поколения войн и общая логика эволюции систем вооружений?

33. Расходы на безопасность: общемировые и региональные тенденции


34. Современные центры силы

35. Изменения стратегической значимости регионов: основные причины и тенденции.

36. Проблемы безопасности и развития в Центральной Азии.

37. Концепция национальной безопасности РФ

38. Военная доктрина РФ.

39. Концепция внешней политики РФ

40. Стратегия национальной безопасности США


3.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы.

Тема 1. Понятие «безопасность» и развитие терминов на его основе


1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 1.1 Военная безопасность, 1.2 Развитие понятия «международная безопасность»).

2. Скакунов Э.И. Международно-правовые гарантии безопасности государств. М. 1983. (глава 1 раздел 1 «Механизм обеспечения безопасности государств в международных отношениях»)

3. Маргарет Тэтчер. Искусство управления государством. М. 2003 (введение)

4. Н. Косолапов. «Безопасность национальная, международная, глобальная: взаимодополняемость или противоречивость?», Мировая экономика и международные отношения, № 9 (сентябрь) 2006.


Тема 2. Традиции отношения к силе в мировой политике

1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 1.3 Политика и война, 1.4 Война, мораль, международное право, 1.5 Историческая логика войны).

2. Карл Клаузевиц. О Войне. (любое издание, часть 1 глава 1 «Что такое война?»).

3. Роберт Кейган. О рае и силе. Америка и Европа в новом мировом порядке. М. 2004 (раздел «Психология силы и психология слабости» - стр. 30-44, раздел «Постсовременный рай» - стр. 55-71.)

4. Богатуров А.Д., Косолапов Н.А., Хрусталев М.А. Очерки теории и политического анализа международных отношений. М. 2002 (раздел 1 глава 9: Косолапов Н.А. «Сила, насилие, безопасность»)


Тема 3. Основные теоретические школы и примеры современных концепций безопасности

1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 1.6 Основные теоретические школы, 1.7 Комплексное рассмотрение международной безопасности)

2. Цыганков П.А. Теория международных отношений. М. 2003. (глава 11 раздел 1 «Содержание понятия безопасность и основные теоретические подходы к ее изучению», глава 11 раздел 3 «Новые концепции безопасности»).

3. Barry Buzan, Ole Wover, Jaap de Wilde. Security: A New Framework for Analysis. 1998. (глава 1 «Introduction», глава 2 «Security Analysis: Conceptual Apparatus»).

Тема 4. Холодная война и ее последствия.


1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006 (глава 2 «Логика холодной войны и ее завершение»).

2. Корниенко Г.М. Холодная Война. Свидетельство ее участника. М. 1995 (послесловие «Закончилась ли «холодная война»»)

3. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для нашей страны и для всего мира. (любое издание, раздел 2 глава 3 «Как мы видим современный мир»).

4. Маргарет Тэтчер. Искусство управления государством. М. 2003 (глава 1 «Размышления о «холодной войне»»).

5. Примаков Е.М. Мир после 11 сентября. М. 2002 (глава ««Центры влияния»: один или много»).

6. Фукуяма Ф. «Конец истории?», Вопросы философии № 3, 1990.

7. Хантингтон С. «Столкновение цивилизаций?», Полис № 1, 1994.

Тема 5. Глобализация и современная повестка дня международной безопасности: традиционные и новые угрозы


1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 3.1 «Меняющаяся внешняя среда международной безопасности», 3.2 ««Новые» угрозы»)

2. Примаков Е.М. Мир после 11 сентября. М. 2002. (глава «Уроки для всех»)

3. Писарев В.Д. «Международный терроризм и глобальные экологические угрозы». США и Канада: экономика, политика, культура. № 11, 2005

4. Маргелов М.В. «Нефтяной фактор мировой политики». США и Канада: экономика, политика, культура. № 8, 2004.


Тема 6. Международное вооруженное вмешательство: теория и практика

1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (раздел 3.3 «Международное вооруженное вмешательство»)

2. Андрей Кокошин. Реальный суверенитет (любое издание, раздел «Формула реального суверенитета»)

3. The responsibility to protect. Report of the International Commission on Intervention and State Sovereignty. December 2001 (главы 2-4)

4. Джордж Сорос. Мыльный пузырь американского превосходства. М. 2004 (глава 7)

5. Маргарет Тэтчер. Искусство управления государством. М. 2003 (глава 2 раздел «Полис только один», стр. 48-63)


Тема 7. Логика и тенденции развития вооружений. Военные бюджеты.

1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 3.4 «Обычные вооружения и вооруженные силы», 3.5 «Ядерное оружие средства доставки и противоракетная оборона»)

2. Маргарет Тэтчер. Искусство управления государством. М. 2003 (глава 2 разделы «Военная готовность: материальный аспект», «Военная готовность: моральный аспект», «Революция в военном деле», «Ракеты и противоракетная оборона», стр. 63-84)

3. Qiao Liang, Wang Xiangsui. Unrestricted warfare. Beijing 1999 (введение – стр. 1-8, часть 1 – стр. 8-15, глава 8 «Essential principles» – стр. 204-220, заключение – стр. 220-225).

5. Алексей Арбатов. «Дипломатия силы в начале XXI века». Свободная мысль-XXI, № 4, 2004.

Тема 8. Мировые державы и региональные аспекты международной безопасности


1. Кулагин В.М. Международная безопасность. Учебное пособие. М. 2006. (разделы 3.6 «Роль ведущих мировых держав», 3.7 «Региональные аспекты международной безопасности»)

2. Шморгун А. «Возможна ли «демократизация» Ближнего Востока по-американски?», Азия и Африка сегодня № 12, 2005.

3. Марзиев И.З. ««Большая игра» на Южном Кавказе». Свободная мысль-XXI, № 7, 2005.

4. Михеев В. «Внешняя политика Китая при новом руководстве». Азия и Африка, № 12, 2005.

5. Салицкий А.И. «Китайская цивилизация в современном мире». Мировая экономика и международные отношения, № 8 (август) 2003.

Тема 9. Стратегические документы России и США


1. Концепция национальной безопасности РФ (в редакции 2000 года)

2. Военная доктрина РФ (2000)

3. Концепция внешней политики РФ (2000)

4. National Security Strategy of the United States (2003, 2006)


Похожие:

Программа курса «Международная безопасность» iconПрограмма «Международная безопасность» для направления 031900. 68 «Международные отношения»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 1 курса направления 031900....
Программа курса «Международная безопасность» iconПрограмма курса «Безопасность жизнедеятельности»
В соответствии в учебным планом кафедра сумгф в 2012-2013 учебном году обеспечивает учебный процесс по альтернативному курсу «Безопасность...
Программа курса «Международная безопасность» iconРабочая программа курса «Конкурентная разведка» Москва 2009 Оборотная сторона титульного листа Программа курса «Конкурентная разведка»
«Конкурентная разведка» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра международной...
Программа курса «Международная безопасность» iconНациональная и международная безопасность Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности
Председатель учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию
Программа курса «Международная безопасность» iconПрограмма курса «Прикладная международная макроэкономика» Для подготовки магистров по программе №521611 «Экономическая теория и современные проблемы России»
Задача курса. Научить студентов применять фундаментальные знания к решению макроэкономических проблем, с которыми сталкиваются правительства...
Программа курса «Международная безопасность» iconПояснительная записка Дисциплина изучается специальностью «Компьютерная безопасность»
Компьютерная безопасность, специализация «Безопасность распределенных компьютерных систем» очной формы обучения
Программа курса «Международная безопасность» icon-
Невозможно было обойтись без войны. Война была необходима, так как мирные переговоры с Финляндией не дали результатов, а безопасность...
Программа курса «Международная безопасность» icon“ Безопасность сетей на базе
В этой работе безопасность сетей на базе семейства протоколов tcp/ip будет рассмотрена на примере сети Internet, информационная безопасность...
Программа курса «Международная безопасность» iconПрограмма курса для учащихся 11 классов. Название курса: «Основы генетики и селекции»
Программа предназначена для углубленного изучения учащимися 11 класса сложных вопросов генетики и практической селекции. Программа...
Программа курса «Международная безопасность» iconПрограмма курса
Программа курса «Маркетинг и реклама». – М.: Импэ им. А. С. Гри­боедова, 2003. – 10 с
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница