Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела»




Скачать 289.33 Kb.
НазваниеМетодические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела»
страница3/3
Д А Губкина
Дата конвертации11.02.2016
Размер289.33 Kb.
ТипМетодические указания
источникhttp://eprints.kname.edu.ua/160/1/1.doc
1   2   3




  1. Индивидуальная и сравнительная (весовая) оценка качества. Производится с помощью матрицы предпочтений по следующей методике (табл.2):


Таблица 2 - Фрагмент матрицы предпочтений




К1

К2

К3



К15

Сумма

К1

1

0

2




2

5

К2

2

1

2




2

7

К3

0

0

1




2

3





















К15

0

0

0




1

1


В приведенной матрице качества (К1, К2, К3, …, К15) сравнивают друг с другом. При этом более предпочтительному качеству присваивается число 2, менее предпочтительному - 0. Если предполагается, что качества одинаково значимы, то каждому из них присваивают число 1. Заполняют диагональ, где качества сравниваются сами с собой (т.е. по диагонали располагают 1). Затем заполнение производят построчно. При этом если К2 присваивается 2, то сразу же по горизонтали в столбце сравниваемого качества ставят 0 и т.д.

Таким образом, сначала заполняют 1-ю строку и 1-й столбец, затем 2-ю строку и 2-й столбец и т.д. Например, при сравнении К1 и К15 установлено, что качество К1 (образование) предпочтительней качества К15 (общественная деятельность). Тогда в пятнадцатый столбец первой строки матрицы записывают цифру 2 и, поскольку качество К15 менее значимо, чем К1, в первый столбец пятнадцатой строки ставят 0.

Важной особенностью матрицы является то, что по каждой ее строке даны значения К-го качества по сравнению со всеми другими. Следовательно, суммируя цифры предпочтений по строке, можно получить значимость каждого качества ряда К1….К15, так качество К1 имеет значимость Ук1=5, Ук2=7 и т.д.

Для проверки правильности заполнения матрицы используют следующее правило: сумма значимостей рассматриваемых качеств должна равняться квадрату их количества, т.е. каждая клеточка матрицы заполняется единицей, а таких клеточек n2, где n – количество качеств.

  1. Сравнительная (весовая) оценка качества осуществляется следующим образом. Вначале определяют относительную значимость качеств (Ук):

Ук=Значимость качества К1 (по матрице предпочтений табл. 2, гр.16):

Например, Ук1=5/15*100=33,3

Затем определяют коллективную оценку относительной значимости качества путем нахождения средней арифметической всех индивидуальных относительных оценок, полученных студентами. Полученную таким образом относительную оценку качества (его вес) записывают в табл. 1 гр. 5.

  1. Выявление необходимых и достаточных качеств специалиста. Для определения данных характеристик строят график (рис. 4), где качества, присущие специалисту-архитектору, ранжируют по весам и располагаются в порядке их убывания.



Рис. 3 – Границы необходимых и достаточных качеств

специалиста-архитектора:

К – качества; Ук – вес качеств;

П – количество рассматриваемых качеств (в нашем случае П=15)


Необходимые и достаточных качеств специалиста-архитектора определяют для того, чтобы выделить такие, без которых архитектор не может занимать свою должность. Экспериментально найдены коэффициенты границ КГВ и КГН, по которым находятся необходимые и достаточные качества специалиста-архитектора.

При этом КГВ=(3/4)п, а КГН=(1/3)п, где п – количество качеств, которыми характеризуется специалист-архитектор. Те качества, которые имеют вес больше (3/4)п, являются необходимыми (на рис. 2 отрезок EF), а остальные качества считаются достаточными (отрезок FH). В зоне достаточных качеств выделяют менее важные качества. Это те качества, вес которых меньше (1/3)п (отрезок GH).


Инструктаж руководителя


1. РУКОВОДИТЕЛЬ (преподаватель): объясняет цель и задачи деловой игры, руководит ею.

  1. Консультирует студентов и ведет дискуссию, но сам непосредственно в ней не участвует.

3. Не оставляет без внимания ни одного спорного вопроса или неправильного высказывания, стремится во всех случаях вызвать правильную реакцию студентов и дает возможность высказывать свое мнение

4. Совместно с арбитражем подводит итоги деловой игры.

5. Выставляет оценки всей работы в целом и каждому участнику игры в отдельности.


Самооценка


На данном заключительном этапе деловой игры каждый студент оценивает себя по шкале выбранных качеств. Для этого оценку характеристики качества для данного участка (гр.4, табл. 1) умножают на вес этого участка (гр.5) и записывают в гр.6. Затем находят сумму этих произведений, т.е. общую самооценку. Эту общую самооценку сравнивают со средней по группе либо с суммой баллов для «оптимального» специалиста – архитектора. Для более углубленного анализа общей самооценки необходимо сравнить индивидуальные оценки весов качеств, найденные каждым студентом на заключительном этапе деловой игры, с коллективными и определить, над развитием каких качеств надо работать, а каким качествам придается слишком большое значение.


Учебное издание


Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» (для студентов 5 курса направления «Архитектура»).


Составитель: Джанетта Анатольевна Губкина.


Редактор: Н. Е. Алябьев


Корректор: З.И. Зайцева


План 2004, поз. 345




Подп. к печати 14.07.04 Формат 60×841/16 Бумага офисная

Печать на ризографе Усл.-печ. л. 0,9 Уч. – изд. л. 1,3

Заказ № Тираж 50 экз. Цена договорная




61002, Харьков, ХНАГХ, ул. Революции, 12.




Сектор оперативной полиграфии ВЦ ХНАГХ

61002, Харьков, ХНАГХ, ул. Революции, 12.

1   2   3

Похожие:

Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания по курсу
Сборник тестов и методические указания по курсу «История отечественной журналистики XIX века». – М.: Импэ им. А. С. Грибоедова, 2002....
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания Форма ф со пгу 18. 2/05
Основные понятия и содержание менеджмента. Сущность организации. Формы и типы организации. Управляющая и управляемая система. Особенности...
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания к курсу «Политическая эпистемология»
Методические указания к учебному курсу «Политическая эпистемология» для студентов первого курса отделения политологии факультета...
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания му 1 2957-11
Методические указания предназначены для специалистов органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический...
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания к курсу «История теоретической социологии»
Планы семинарских занятий и методические указания к курсу «История теоретической социологии» / Сост. Н. В. Досина; Яросл гос ун-т,...
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания к лабораторной работе по курсу механизация животноводческих ферм
Методические указания к лабораторной работе по курсу «Механизация и технология животноводства»/Алт госуд аграр унив-т. Барнаул
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания для выполнения самостоятельной работы по дисциплине «Экономика организации (предприятия)»
Самостоятельная работа № Организационно-правовые формы организаций (предприятий) 7
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические рекомендации по организации научных обществ учащихся и проведению республиканских конкурсов научных проектов; методические рекомендации по организации
В настоящее время с внесением дополнений и изменений переизданы следующие издания
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания му 1 2969-11
Методические указания предназначены для специалистов органов и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей...
Методические указания к проведению деловой игры по курсу «Формы и методы организации проектного дела» iconМетодические указания к лекционному и семинарскому курсу общей психологии и самостоятельной работы студентов
Методические указания адресованы студентам отделения Клинической психологии Волгоградского государственного медицинского университета,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница