Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени»




Скачать 315.41 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени»
страница2/3
Дата конвертации10.02.2016
Размер315.41 Kb.
ТипРабочая программа
источникhttp://novist.history.spbu.ru/docs/BO_-_Istoriya_Novogo_i_Noveishego_Vremeni_III.doc
1   2   3

4. Вторая мировая война



1. Начало второй мировой войны (1939-1941 гг.)

Причины и характер второй мировой войны. Этапы войны.

Начало второй мировой войны. Нападение Германии на Польшу. Объявление Англией и Францией войны Германии. Поражение польской армии. «Странная война» на Западном фронте и ее причины. Советско-финляндская война и ее воздействие на развитие международных отношений. Московский мирный договор 1940 г.

Значение захвата Германией нейтральных государств Дании и Норвегии. Окончание «странной войны»: нападение немецких войск на Бельгию и Голландию. Вступле­ние в войну Италии. Поражение Франции, его причины и последствия.

Англо-амери­канское сотрудничество в начале войны. «Ленд-лиз». Создание трой­ственного пакта. Агрессия против Греции и Югославии.

Установление «нового порядка» и противодействие ему.


2. Образование антигитлеровской коалиции

Политическая и военная подготовка Германии к нападению на Советский Союз. «Миссия Гесса». Нача­ло Великой Отечественной войны, провал «Блицкрига».

Складывание антигитлеровской коалиции. Атлантическая хартия. Вступление США во вторую мировую войну. Война на Тихом океане и в Африке. Смысл и значение англо-советского и советско-американских соглашений, достигнутых весной-летом 1942 г.


3.Коренной перелом в ходе второй мировой войны. Развал фашистского блока


Начало коренного перелома в ходе второй мировой войны и его воздействие на международные отношения. Начало распада фашистского блока. Роспуск Коминтерна и его причины. Московское совещание министров иностранных дел. Тегеран­ская конференция. Боевые действия англо-американских войск в Италии. Капитуляция Ита­лии.

Открытия второго фронта в Западной Европе и его значение. Ход военных действий на Западе. Освобожде­ние Франции, Бельгии и Нидерландов. Заговор против Гитлера в Германии и его провал.


4. Завершение второй мировой войны и перспективы послевоенного устройства

Крымская конференция глав ведущих государств Антигитлеровской коалиции и ее решения.

Разгром войск Германии, окончание войны в Европе.

Боевые действия на Дальнем Востоке и в бассейне Тихого океана в 1943-1945 гг. Объявление СССР войны Японии. Капитуляция Японии. Окончание второй мировой войны и перспективы послевоенного устройства.


Раздел 2. Обеспечение учебной дисциплины


2.1. Методическое обеспечение аудиторной и самостоятельной работы:

  • Доступ к материалам, размещенным в локальной сети факультета;

  • Наличие утвержденных программ учебных дисциплин на кафедре.


2.2. Материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации:

2.2.1. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

  • Периодизация истории в новое и новейшее время и ее интерпретации;

  • Истоки тоталитаризма в Германии, Италии, Испании;

  • Общее и особенное в развитии стран Западной Европы и Северной Америки в 1920-1930-е гг.

  • Феномен мирового экономического кризиса в конце 1920-начале 1930-х гг. (проявления в различных странах, пути выхода из кризиса).

  • Кумиры первой половины ХХ века в кино, политике, литературе.

  • Основные театры военных действий в ходе Второй мировой войны и их значение.

2.2.2. Перечень тестовых заданий для текущего контроля усвоенных знаний:

  • Версальско-Вашингтонская система и ее значение для послевоенного развития международных отношений;

  • Определить ключевые особенности социальной политики тоталитарных государств и ее специфику;

  • Основные тенденции и этапы в области организации системы безопасности в Европе в 20-30-е гг. ХХ-го века.

  • Раскрыть основные тенденции в демократическом развитии стран запада между двумя мировыми войнами;

  • Раскрыть дискуссионные вопросы предыстории и истории Второй мировой войны;

2.2.3. Вопросы к процедуре промежуточной аттестации (сессиям): приведены в билетах, утвержденных заведующим кафедрой.


2.3. Кадровое обеспечение учебной дисциплины:

К преподаванию может быть допущен преподаватель, имеющий опят педагогической работы не менее 1 года.


2.4. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины:

  • Соблюдение санитарных норм размещения студентов по действующему законодательству и подготовленность аудитории к проведению занятий (доска, мел и т.п.)


2.5. Информационное обеспечение учебной дисциплины:

2.5.1. Список обязательной литературы:

  • История новейшего времени стран Европы и Америки 1918-1945 гг. М., 1989.

  • Мир в ХХ веке. М., 2001.

  • Новейшая история стран Европы и Америки ХХ век. Часть 1. 1900-1945. М., 2001.

  • Понамарев М.В. История стран Европы и Америки в Новейшее время. М., 2006.


2.5.2. Список дополнительной литературы:

  • Арон Р. История ХХ века в антологии. М., 2007.

  • Ватлин А.Ю. Германия в ХХ в. М., 2002.

  • Випперман В. Европейский фашизм в сравнении. М., 2000.

  • Вторая мировая война. Взгляд из Германии. М., 2005.

  • Гренвилл Дж. История ХХ века. М., 1999.

  • Дэвис Н. История Европы. М., 2006.

  • Европа между миром и войной. 1918-1939 гг. М., 1992.

  • Иванов Р.Ф. Сталин и союзники в 1941-45 гг. М., 2005.

  • Мальков В.Л. Путь к имперству. Америка в первой половине ХХ века. М., 2004.

  • Пбю М. История Великобритании. 1789-2000. М., 2001.

  • Пленков О. Ю. Тайны Третьего Рейха. Гибель вермахта. М., 2009.

  • Пленков О. Ю. Третий Рейх. Арийская культура. СПб., 2005.

  • Пленков О. Ю. Третий Рейх. Нацистское государство. СПб., 2004.

  • Понамарев М.В., Смирнова С. Ю. Новая и новейшая история стран Европы и Америки. М., 2000. Т. 3.

  • Сиполс В.Я. Тайны дипломатические. Канун Великой Отечественной войны. 1939-1941. М., 1997.

  • Смирнов В.П. Франция в ХХ в. М., 2001.

  • Согрин В. В. История США. СПб., 2003.

  • Союзники в войне 1941-1945 гг. М., 1995.

  • Устрялов Н. В. Итальянский фашизм. М., 1999.

  • Уткин А.И. Черчилль. Победитель двух войн. Смоленск, 1999.

  • Фейс Г. Черчилль, Рузвельт, Сталин. Война, которую они вели, и мир, которого они добились. М., 2003.

  • Щульце Х. История Германии. М., 2004.

  • Язьков Е.Ф. История стран Европы и Америки в новейшее время (1918-1945). М., 1998.


2.5.3. Вопросы к экзамену по курсу «История Нового и новейшего времени» (часть III)

  1. Проблемы мирного урегулирования в Европе после окончания первой мировой войны. Парижская мирная конференция.

  2. Проблемы мирного урегулирования на Дальнем Востоке после окончания первой мировой войны. Вашингтонская конференция.

  3. Проблемы порожденные Версальско-Вашингтонской системой.

  4. Распад Австро-Венгерской империи. Революция в Австрии.

  5. Революция в Венгрии в условиях окончания первой мировой войны.

  6. Характер и особенности революционных событий в Финляндии в условиях окончания первой мировой войны.

  7. Ноябрьская революция в Германии.

  8. Установление республиканского строя в Германии на основе Веймарской конституции. Политическая борьба в 1919-1923 гг.

  9. Генуэская конференция 1922 г. Рапалльский договор.

  10. Рурский конфликт в 1922-1923гг.

  11. План Дауэса. Локарнская конференция 1925 г.

  12. Возникновение и развитие нацистского движения в Германии (1919-1929 гг.).

  13. Экономическое и политическое развитие Германии во второй половине 1920-х гг.

  14. Приход А. Гитлера к власти в Германии. Установление фашистской диктатуры.

  15. Особенности внутренней политики Германии в 1933-1939 гг.

  16. Внешняя политика Германии (1933-1939 гг.).

  17. Внутриполитическое положение в Германии в годы второй мировой войны.

  18. Основные тенденции в области развития культуры в Германии в 20-30-е гг.

  19. Обстановка в Италии после окончания первой мировой войны.

  20. Приход в Италии к власти фашистов.

  21. Италия в первые годы фашистской диктатуры (1922-1929гг.)

  22. Особенности проявления экономическою кризиса в Италии в первой половине 1930-х гг.

  23. Внутренняя и внешняя политика Италии во второй половине 1930-х гг.

  24. Италия в годы второй мировой войны.

  25. Проблема развития культуры в Италии и фашизм.

  26. Обстановка в Испании после окончания первой мировой войны.

  27. Испания в период диктатуры генерала Примо де Ривера.

  28. Внутриполитическая обстановка в Испании после установления республиканского строя (1931-1936 гг.).

  29. Гражданская война в Испании и установление диктатуры генерала Ф.Франко (1936-1939 гг.).

  30. Испания в годы второй мировой войны.

  31. Особенности внешней политики Франции после окончания первой мировой войны.

  32. Экономическое и политическое положение Франции после окончания первой мировой войны.

  33. Особенности внутренней и внешней политики правительства Э. Эррио.

  34. Развитие Франции во второй половине 1920-х годов.

  35. Особенности проявление во Франции экономического кризиса 1930-х гг.

  36. Движение против фашизма во Франции. Создание «народного фронта».

  37. Внутренняя и внешняя политика Франции в период деятельности правительства «народного фронта».

  38. Развитие Франции в области культуры в 20-30-е гг.

  39. Франция в годы второй мировой войны.

  40. Экономическое и политическое положение Великобритании после окончания первой мировой войны.

  41. Английская внешняя и колониальная политика после окончания первой мировой войны.

  42. Первое лейбористское правительство в Великобритании.

  43. Внутренняя и внешняя политика Великобритании в период деятельности С. Болдуина (1924-1929 гг.)

  44. Второе лейбористское правительство в Великобритании и проблема выхода из экономического кризиса.

  45. Внутренняя и внешняя политика «национальных правительств» Р.Макдонольда.

  46. Внутренняя политика Великобритании в середине и во второй половине 1930-х гг.

  47. Внешняя политика Великобритании в середине и во второй половине 1930-х гг.

  48. Великобритания в годы второй мировой войны.

  49. Общие тенденции в развитии культуры Великобритании в 20-30-е гг.

  50. Особенности внутренней и внешней политики США после окончания первой мировой войны.

  51. США в 1920-е гг.: основные черты экономического и политического развития.

  52. США в период экономического кризиса конца 1920-х начала 1930-х гг.

  53. «Новый курс» президента Ф.Д. Рузвельта.

  54. США в годы второй мировой войны.

  55. Основные направления в развитии культуры в США в 20-30-е гг.

  56. Обострение ситуации на Дальнем Востоке в 1930-е гг. и ее оценка западными державами.

  57. Нарастание в Европе международной напряженности в середине 1930-х гг. и проблема коллективной безопасности.

  58. Образование во второй половине 1930-х гг. блока агрессивных держав.

  59. Присоединение Германией Австрии.

  60. Мюнхенское соглашение 1938 г.

  61. Политический кризис в Европе в 1939 г.

  62. Германо-советский пакт от 23 августа 1939 г.

  63. Причины возникновения и характер второй мировой войны.

  64. Начало второй мировой войны. Боевые действия в Европе в 1939-1940 гг.

  65. Военные действия в ходе второй мировой войны в Северной Африке.

  66. Военные действия в ходе второй мировой войны на Тихом океане.

  67. Военные действия в ходе второй мировой войны в Европе в 1943-1945 гг.

  68. «Новый порядок» в оккупированных Германией странах Европы и движение Сопротивления против фашистской диктатуры.

  69. Проблемы открытия второго фронта в Европе.

  70. Образование антигитлеровской коалиции.

  71. Распад фашистского блока в Европе.

  72. Проблемы мирного урегулирования в условиях окончания второй мировой войны.



Раздел 3. Процедура разработки и утверждение рабочей программы учебной дисциплины

Разработчик (и) рабочей программы учебной дисциплины


Фамилия, имя, отчество

Ученая степень

Ученое звание

Должность

Контактная информация (служебный телефон, служебный адрес электронной почты)

Барышников Владимир Николаевич


Д.и.н.

профессор

Заведующий кафедрой,

профессор

исторического факультета СПбГУ

328-9447

Novist@narod.ru

Бодров Андрей Владимирович

К.и.н.




Ст. преподаватель исторического факультета СПбГУ

328-9447

Novist@narod.ru

Гончарова Татьяна Николаевна

К.и.н.




Ассистент исторического факультета СПбГУ

328-9447

Novist@narod.ru

Сидоренко Леонид Владимирович

К.и.н.




Ассистент исторического факультета СПбГУ

328-9447

Novist@narod.ru
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма учебной дисциплины история нового времени часть
Изучение истории нового времени, основных этапов, процессов и событий европейской и американской истории с конца XV и по сер. XIX...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма учебной дисциплины история нового времени часть III
Новое время (часть III), a также в формировании необходимых представлений о системе развития международных отношений в этот исторический...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма учебной дисциплины история международных отношений часть III
Имо – лекционный курс “История международных отношений 1918-1945” (34 час.) предоставит студенту кафедры истории нового времени исторического...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма учебной дисциплины
Показать основные черты и особенности формирования и развития системы международных отношений на начальном этапе нового времени в...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма дисциплины история стран Европы и Америки новейшего времени Часть II
Охватывает историю основных стран Европы и Америки после окончания Второй мировой войны
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconОбобщающий факультативный курс по всемирной истории новейшего времени Учебная программа факультативных занятий для XI классов
Предлагаемая учебная программа факультативных занятий разработана на основе программы вступительных испытаний в полном соответствии...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма дисциплины Политические изобретения Нового времени для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма курса история западноевропейской философии раздел III. Философия Возрождения. Раздел IV. Философия Нового времени. Москва, 2003 г
Пименов С. С. Программа курса «История западноевропейской философии. Раздел третий. Философия Возрождения. Раздел четвертый. Философия...
Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconРабочая программа учебной дисциплины История южных и западных славян Направление подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»

Рабочая программа учебной дисциплины «История нового и новейшего времени» iconПрограмма вступительного экзамена по специальной дисциплине профиля (направленности) история международных отношений и внешней политики
Основные подходы и схемы периодизации истории международных отношений Нового и Новейшего времени. Разные уровни (глобальный, региональный,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница