Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика




Скачать 85.12 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика
Дата конвертации10.02.2016
Размер85.12 Kb.
ТипРабочая программа
источникhttp://nbauehr.narod.ru/Doc/prog_MT.doc

Бауэр Н.И.

Управление образования и науки Белгородской области

ГОУ СПО «Белгородский педагогический колледж»


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


дисциплины


«МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»


для студентов, обучающихся по специальности


0324 Информатика


(повышенный уровень среднего профессионального образования)


Белгород - 2006

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


В настоящее время мультимедийные технологии – это одно из наиболее бурно развивающихся направлений новых информационных технологий в учебном процессе.

Мультимедиа – это интерактивные системы, обеспечивающие работу с неподвижным изображением и движущимся видео, анимированной компьютерной графикой и текстом, речью и высококачественным звуком.

В рамках курса «мультимедия» понимается как собирательное понятие для интерактивных компьютерных технологий, обеспечивающих работу с неподвижными изображениями, анимированной компьютерной графикой, видео, аудио (звуком), текстом, а также технология, позволяющая объединить подобную разнородную информацию в единое целое. Средства мультимедиа рассматриваются как оборудование, обеспечивающее воспроизведение и хранение мультимедийной информации (мультимедийный компьютер) или непосредственно сам носитель мультимедиа-информации (CD-ROM, DVD и т.д.). Технология мультимедиа рассматривается как совокупность программных средств, позволяющих создавать мультимедийные приложения.

В связи с этим мы считаем целесообразным ввести в учебный план по специальности 0324 Информатика курс «Мультимедийные технологии», главной целью которого является формирование системы понятий, знаний, умений и навыков в сфере мультимедиа, включая методы проектирования, анализа и создания программных продуктов, методы объектно-ориентированного программирования.

Основными содержательными линиями в изучении данной дисциплины являются:

  • технология создания презентаций. Microsoft PowerPoint;

  • видеообработка учебных материалов в среде Windows Movie Maker;

  • технология Macromedia Flash.

Изучение данной дисциплины призвано содействовать дальнейшему развитию таких умений как анализ информации, поиск информации в различных источниках, переработка полученной информации, моделирование, организация собственной и коллективной деятельности.

К результатам обучения по данной дисциплине относится умение квалифицированно и осознано использовать мультимедийные технологии в своей работе, содействовать в их использовании другими.

Цели и задачи курса:

  • рассмотрение системы понятий, связанных с мультимедийными технологиями;

  • рассмотрение принципов создания мультимедиа-продуктов и использования мультимедиа-технологий;

  • приобретение опыта создания, редактирования, оформления, сохранения различных мультимедийных продуктов;

  • использование мультимедиа-оболочек и технологий, создания мультимедиа-приложений.

  • систематизация знаний, полученных ранее.

II. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА



Наименование разделов и тем

Макс. учеб.

нагр.

Аудиторные занятия

Сам.

раб.

студ.

Всего

Лек.

П.р.

Л.р.

1

2

3

4

5

6

7

1. Технология создания презентаций. Microsoft PowerPoint

    1. Введение. Мультимедийные технологии: основные понятия и определения.

    2. Презентация средствами офисного приложения Microsoft PowerPoint. Применение анимационного эффекта к объектам. Вставка звука. Управляющие кнопки.

    3. Создание демонстрационных проектов-презентаций.

5

4

1

1

2

1

2. Видеообработка учебных материалов в среде Windows Movie Maker

  1. Введение в Windows Movie Maker и использование данной технологии для обработки видеоизображений.

  1. Подготовка проекта видеоролика.

5

4

1

3




1

3. Технология Macromedia Flash

    1. Обзор технологии Macromedia Flash. Принцип действия. Возможности Flash.

    2. Изучение изобразительных и анимационных возможностей Macromedia Flash.

21

16

2

6

8

5

Итого:

31

24

4

10

10

7



III. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛ1ШЫ И ТРЕБОВАНИЯ К

РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ


Раздел 1

Технология создания презентаций. Microsoft PowerPoint

Мультимедийные технологии: основные понятия и определения. Технические и программные средства. Работа со звуком и видео. Представление графической информации.

Презентация средствами офисного приложения Microsoft PowerPoint. Применение анимационного эффекта к объектам. Вставка звука. Управляющие кнопки.

Создание демонстрационных проектов-презентаций.

Студенты должны:

  • знать основные понятия и определения;

  • иметь представление о технических и программных средствах мультимедиа;

  • иметь представления о работе со звуком, видео, графикой в среде мультимедиа;

  • уметь создавать простейшие графические изображения в среде PowerPoint и анимировать их в соответствии с условиями и задачами;

  • уметь работать со звуком и видео в среде PowerPoint.


Раздел 2

Видеообработка учебных материалов в среде Windows Movie Maker

Введение в Windows Movie Maker и использование данной технологии для обработки видеоизображений. Загрузка содержимого в Windows Movie Maker. Редактирование проекта и его предварительный просмотр. Пересылка готового фильма. Сведения о типах файлов.

Подготовка проекта видеоролика.


Студенты должны:

  • иметь представление о работе в среде Windows Movie Maker;

  • знать возможности приложения и форматы файлов;

  • уметь обрабатывать видео в среде Windows Movie Maker.


Раздел 3

Технология Macromedia Flash

Обзор технологии Macromedia Flash. Принцип действия. Возможности Flash. Сценарии во Flash. Применение Macromedia Flash

Изучение изобразительных и анимационных возможностей Macromedia Flash. Создание мультимедийных проектов.


Студенты должны:

  • иметь представление о технологии Macromedia Flash;

  • уметь создавать простейшие мультимедийные проекты в среде Macromedia Flash.



IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ


Основные формы обучения по данной дисциплине предусматривают аудиторную (лекционную, лабораторную, практическую) и самостоятельную работу студентов.


V. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ


Проверка знаний, умений и навыков студентов осуществляется в форме текущего, промежуточного и итогового контроля.

Текущий контроль проводится на занятии в виде проверки выполненных заданий, самостоятельных работ и выборочного опроса по пройденной теме.

Промежуточный контроль проводится в конце каждого цикла занятий, посвященного определенной теме. При проведении промежуточного контроля используются различные формы работы (индивидуальные, практические и теоретические задания).

Итоговый контроль приводится в форме выполнения завершающей обобщающей работы по пройденному материалу с учетом текущих оценок, полученных студентом. Итоговый контроль осуществляется в виде контрольной работы.


VI. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ


  1. Создание действующей модели светофора в среде PowerPoint.

  2. Наручные часы и секундомер в среде PowerPoint.

  3. Строение атома водорода и гелия в среде PowerPoint.

  4. Создание видеоролика в среде Windows Movie Maker/

  5. Macromedia Flash. Исчезающий вдали круг.

  6. Macromedia Flash. Хамелеон.

  7. Macromedia Flash. Выстрел из пушки.

  8. Macromedia Flash. Морфинг.

  9. Macromedia Flash. Кнопочка.

  10. Macromedia Flash. Библиотеки.

  11. Macromedia Flash. Градиентные заливки.

  12. Macromedia Flash. Лазерный луч и отражение.

  13. Macromedia Flash. Простой скрипт «переключателя».

  14. Macromedia Flash. Стрелочные часики.

  15. Macromedia Flash. Цифровые часики.


VII. ПЕРЕЧЕНЬ ЛИТЕРАТУРЫ И СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ


Литература.



Дьяконов В. «Мультимедиа-ПК». Домашний компьютер, 1’96.



Житкова О.А., Кудрявцева Е.К. Графический редактор Paint. Редактор презентаций PowerPoint. (Тематический контроль по информатике) – М.: Интеллект-Центр, 2003.



Новосельцев С. «Мультимедиа – синтез трех стихий». Компьютер – Пресс, 7’91.



Попов В.А. Macromedia Flash: Материалы к урокам. – М.: ООО «Чистые пруды», 2005.



Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов.- М.: БИНОМ, 2003



Франклин Д., Патон Б. Flash 4. Анимация в Интернете. – С.-П.: СПБ: Символ Плюс, 2000.



Средства обучения

  1. Компьютерный класс.

  2. ОС Windows XP.

  3. Программа создания презентаций PowerPoint.

  4. Приложение Windows Movie Maker.

  5. Macromedia Flash.

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма для студентов специальности 230201. 65 «Информационные системы и технологии»
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Информационные системы и технологии» Института...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 80801. 65 «Прикладная информатика в географии»
О. А. Столярова. Основы социальной информатики: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020500....
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма по дисциплине «Информационные технологии в дизайне»
Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности 070601. 65 «Дизайн»
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма дисциплины «Управление данными» Для направления 080500. 68 «Бизнес-информатика»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 230201. 65 «Информационные системы и технологии» очной формы обучения
Павловский А. И. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 230201. 65 «Информационные...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconРабочая программа учебной дисциплины «Системное программное обеспечение»
Рабочая программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальности
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма дисциплины «Телекоммуникационные технологии»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 010400. 62 Прикладная...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма дисциплины «Телекоммуникационные технологии»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 010400. 62 Прикладная...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconПрограмма дисциплины «Телекоммуникационные технологии»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направлений 010400. 62 Прикладная...
Рабочая программа дисциплины «мультимедийные технологии» для студентов, обучающихся по специальности 0324 Информатика iconРабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 080400 «Управление персоналом»
Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» всех форм обучения
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница