Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты




Скачать 332.83 Kb.
НазваниеБілім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты
страница2/2
Дата конвертации10.02.2016
Размер332.83 Kb.
ТипДокументы
источникhttp://a-conf.daryn.kz/files/blogs/1344424992248.doc
1   2



ПРОГРАММА

августовского педагогического совещания работников организаций

образования для одаренных детей

«Модернизация системы образования - главный вектор качественного роста человеческого капитала»


Дата проведения: 9-11 августа 2012 года

Место проведения: г. Алматы, санаторий «Алатау»


9 августа, четверг

С 09.00

Заезд, регистрация и размещение участников августовского совещания в санаторий «Алатау»

С 10.00

Оформление и подготовка выставки презентационных материалов

12.30 - 14.00

Обед

14.30-14.50

Выставка презентационных материалов специализированных организаций образования для одаренных детей

Пленарное заседание

15.00 -15.10

Приветственное слово директора Департамента дошкольного и среднего образования Министерства образования и науки Республики Казахстан

Ж. А. Жонтаевой





Выступления


15.10 - 15.20

«Приоритетные направления развития воспитания школьников Казахстана»

Қожахметова К.Ж. - д.п.н., профессор Казахского национального университета имени аль-Фараби


15.20 -15.30

«Новые подходы к повышению профессионального уровня педагогов в свете модернизации системы образования».

Контаев С.С. – д.п.н., директор филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Карагандинской области


15.30 -15.40

«Развитие инноваций в образовании Республики Казахстан»

Масырова Р.Р. - д.п.н., профессор Алматинского гуманитарно-технического университета



15.40 -15.50

«Формирование полиязычной личности – основа построения конкурентоспособного общества»

Абдуррахман Сел – начальник отдела по учебной работе Международного общественного фонда «KATEV»


15.50-16.00

«Инновационные подходы к изучению казахского языка в условиях полиязычного образования».

Косымова Г.С. – д.ф.н., профессор Казахского национального педагогического университета имени Абая


16.00 -16.10

«Менеджер образования: модель, тенденции развития, опыт»

Миразова А.Т. – директор гимназии № 159 г.Алматы


16.10 -16.20

«Развитие сетевого сообщества педагогов – требование времени»

Макишев К.Б. директор республиканской специализированной физико-математической средней школы-интерната для одаренных детей имени О.Жаутыкова


16.20 -16.30

«О некоторых вопросах формирования ключевых компетенций, управленческих действий в современной школе для одаренных детей»

Садыкова З.Ж. – школа-лицей № 48 г.Астана

16.30-16.40

«Инновационные формы и методы выявления и развития одаренных детей»

Акишева К.Д. – директор регионального центра информационных технологий в образовании, г.Кызылорда


16.40 - 16.50

«Совершенствование форм проведения предметных олимпиад в Республике Казахстан»

Давлетов А.Е. – д.ф-м.н., профессор Казахского национального университета имени аль - Фараби


16.50 - 17.00

«Особенности формирования олимпийского резерва»

Бекишев К.Б. – д.х.н., профессор Казахского национального университета имени аль-Фараби



17.00-17.10

«Развитие социального партнерства как условие формирования конкурентоспособной личности»

Зиновьев Д.А. - директор компании ТОО «Финист», председатель оргкомитета «Казахстанские интеллектуальные олимпиады»


17.10-17.20

Церемония награждения


17.20- 17.30

Фотографирование



10 августа, пятница


09.00 – 13.00

Панорама методических идей


Творческая мастерская

«Менеджер образования: инновационные модели, тенденции развития, опыт»


Категория участников: руководители организаций образования для одаренных детей, региональных научно-практических центров по работе с одаренными детьми

Место проведения: аудитория № 1


09.00 – 13.00

Модераторы:

Кирабаева Шолпан Акашевна, к.п.н., доцент, директор Республиканского научно-практического центра «Дарын»

Акишева Карлыгаш Дауылбаевна, директор регионального центра информационных технологий в образовании, г.Кызылорда


Регламент:

выступление - 7 минут

ответы на вопросы - 5 минут

количество выступающих - 12


Выступления:


«Новые требования к управлению образовательным процессом в условиях специализированной школы для одаренных детей»

Макишев Кайрош Бексеитович, директор РСФМСШИ имени О.Жаутыкова


«Развитие функциональной грамотности одаренных школьников в условиях нового содержания образования»

Байтажикова Куралай Амангельдиновна, директор ШОД «Зерде», г.Астана


«О некоторых вопросах оценивания учебных достижений одаренного школьника как основе повышения качества образования»

Карамбаев Жомарт Петрович, директор школы-гимназии №3, г.Павлодар


«Инновационные формы контроля качества образования и воспитания одаренных детей»

Утебаев Мазилбек Нурбосынович, директор Мангыстауской областной школы-интерната для одаренных детей


«Траектория развития одаренного школьника»

Дюсетаева Куляш Смаганбетовна, директор Карагандинской областной школы-интерната для одаренных детей «Дарын»


«Новые подходы в системе оценивания учебных достижений одаренных школьников. Портфолио одаренного школьника»

Нурымбетова Ляззат Курбанкызы, директор школы для одаренных детей Толебийского района Южно-Казахстанской области


«Школьный менеджмент, ориентированный на креативный результат»

Хасанова Сауле Толегеновна, директор специализированной школы для одаренных детей «Жас дарын» г.Павлодар


«О некоторых особенностях планирования и организации управления качеством образования в условиях казахско-турецких лицеев для одаренных детей»

Ахметкази Чолак, директор КТЛ, г. Тараз


«О роли внутреннего контроля школы в совершенствовании управления образовательным учреждением»

Байжанова Шолпан Амантаевна, директор Костанайской областной школы-интерната для одаренных детей «Озат»


«Организация педагогического процесса с учетом особенности организации образования для одаренных детей»

Даумов Нурлыбек Гилажевич, к.п.н., директор Атырауской областной национальной гимназии для одаренных детей


«Модернизация учебно-воспитательного процесса: новые идеи и перспективы»

Абилова Хабиба Жакеновна, директор Павлодарской областной школы-интерната для одаренных детей №10


«Актуальные вопросы по внедрению в учебный процесс современных технологий и методик»

Аубакирова Алма Медетовна - директор школы-гимназии №5 имени Шакарима г.Семей


Творческая мастерская

«Организация педагогического процесса в условиях модернизации системы образования»

Категория: заместители директоров, специалисты областных управлений образования, региональных научно-практических центров по работе с одаренными детьми

Место проведения: аудитория № 2


09.00 – 13.00

Модераторы:

Масырова Римма Рамазановна, д.п.н., профессор Алматинского гуманитарно-технического университета

Искендирова Татьяна Николаевна, к.п.н., директор регионального научно-практического центра «Қостанай дарыны»


Регламент:

выступление - 7 минут

ответы на вопросы - 5 минут

количество выступающих - 12

Выступления:

«Системность работы с одаренными детьми – залог успеха»

Долаев Архат Садырбаевич, заместитель директора по научной работе РСФМСШИ имени О.Жаутыкова


«Программы развития личности одаренного школьника»

Доскенова Алма Рахымберліқызы, заместитель директора специализированного лицея для одаренных детей №20, г. Талдыкорган


«Инновационная деятельность педагога как фактор развития профессионализма»

Мухтарова Гульнар Максутовна, заместитель директора по воспитательной работе Атырауского областного лицея для одаренных детей им. Ж.Досмухамедова


«Роль семьи в духовно-нравственном становлении личности одаренного ребенка»

Уралов Махат, заместитель директора Западно-Казахстанской областной казахской специализированной школы-интерната-комплекса для одаренных детей №11 имени С.Сейфуллина


«Траектория развития одаренного ученика»

Еркен Индира Еркеновна, заместитель директора Карагандинской областной специализированной школы-интерната для одаренных детей «Дарын»


«Условия и факторы, обеспечивающие эффективность учебно-воспитательного процесса одаренных детей»

Исетова Бахытжан Кабдылкапаркызы, заместитель директора Костанайской областной школы-интерната для одаренных детей имени Ы. Алтынсарина


«Функциональная грамотность – основа достижения результатов в деятельности педагога и ученика»

Бексултанова Раушан Каиржановна, заместитель директора казахско-турецкого лицея, г.Костанай


«Патриотическое воспитание – одно из приоритетных направлений воспитательного процесса»

Микеева Лаззат Исеновна, заместитель директора казахско-турецкого лицея №10, г.Кызылорда


«Актуальные направления модернизации воспитательного процесса, диагностические технологии в выявлении и обучении одаренных детей»

Лозинская Надежда Вячеславовна, заместитель директора школы-лицея №1, г.Экибастуз Павлодарской области


«Создание условий для всестороннего развития творческой личности»

Аккентаева Кырмызы Мухаметкалиевна, заместитель директора школы гимназии г.Аксу Павлодарской области


«Портфолио – как условие повышения профессионального роста педагогов организаций образования для одаренных детей»

Ибраева Зауреш Жумагазиевна, заместитель директора Карагандинской областной школы-интерната для одаренных детей №2 имени Н.Нурмакова


«Вопросы оценивания учебных достижений учащихся организаций образования для одаренных детей»

Крючкова Ольга Владимировна, заместитель директора Карагандинской областной школы-интерната для одаренных детей «Мурагер»


Творческая мастерская

«Полиязычное обучение – требование времени».

Контингент участников: заместители и учителя-предметники школ с обучением на 3-х языках

Место проведения: аудитория № 3


09.00 – 13.00

Модераторы:

Контаев Сабит Сеитович, д.п.н., директор филиала АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Карагандинской области

Садыкова Зауре Жакановна, директор школы-лицея № 48, г.Астана


Регламент:

выступление - 7 минут

ответы на вопросы - 5 минут

количество выступающих - 14

Выступления:

«Раннее изучение иностранного языка – фактор ускоренной интеграции в мировое образовательное пространство» .

Уразбекова Аягоз Саркеновна, учитель английского языка средней профильной школы-комплекса №3 имени М. Габдуллина, г. Кокшетау


«Влияние билингвального обучения на поликультурную образованность школьников»

Акшалова Ляззат Манешовна, учитель биологии средней профильной школы-комплекса №3 имени М. Габдуллина, г. Кокшетау


«English for science» - как одна из форм реализации инновационных подходов к совершенствованию полиязычного образования».

Улукпанова Жанат Максатовна, учитель английского языка средней школы-гимназии №21 с обучением на трех языках, г. Актобе


«Современный урок английского языка: развиваем одаренность...»

Беленкова Елена Михайловна, учитель английского языка специализированной гимназии для одаренных детей с обучением на трех языках №8, г.Талгар Алматинской области


«Роль информационных технологий в процессе изучения страноведения»

Джамалетдинов Родион Халилович, учитель химии и биологии специализированной школы-гимназии для одаренных детей №30, г.Атырау


«Инновационные подходы к совершенствованию полиязычного образования в организациях образования для одаренных детей»

Едилбаева Рая Умурзаковна, заместитель директора специализированной школы для одаренных детей с обучением на трех языках, г.Тараз


«Трехъязыковое обучение в условиях школы для одаренных детей»

Хасенова Айганым Кабибулловна, заместитель директора Западно-Казахстанской областной специализированной школы для одаренных детей №8


«Интеграция в международное образовательное пространство как средство эффективной реализации программы полиязычного обучения»

Жүкенова Гүлназ Эндуаровна, заместитель директора Карагандинской областной специализированной школы-интерната для одаренных детей «Мурагер»


«Проектная деятельность одаренных школьников. Формирование навыков самостоятельной работы»

Артес Полина Васильевна, учитель химии гимназии №3 для одаренных детей, г. Павлодар


«Инновационные формы и методы формирования и развития поликультурной личности»

Уханова Елена Валентиновна, заместитель директора специализированной школы для одаренных детей «Лорд», г.Петропавловск;


«The modern methods of teaching the foreign language in contemporary world»

Ергалиев Дильжан Нурсултанович, учитель биологии школы-гимназии №140, г.Алматы


«Развитие критического мышления – залог успеха одаренного школьника»

Шайхынова Турсынгуль Сагатбековна, заместитель директора школы-гимназии имени Шакарима, г. Семей


«Заман талабына сай білім берудің жаңаша әдіс-тәсілдері»

Оспанова Жания Какимжановна, учитель казахского языка и литературы казахской школы-гимназии им.Ш.Уалиханова, г.Петропавловск;


«Формирование и развитие ассоциации учителей школ с обучением на 3-х языках»

Сагатова Нагима Сагатовна – директор Карасайской специализированной школы №8 имени аль-Фараби, Алматинская область


Творческая мастерская

«Обеспечение качества естественнонаучного образования одаренных детей в условиях модернизации образования»


Контингент участников: учителя по предметам естественно-математического направления

Место проведения: аудитория № 4


09.00 – 13.00

Модераторы:

Кудабаева Сара Ешмухамбетовна, директор филиала республиканского научно-практического центра «Дарын»

Давлетов Аскар Ербуланович, д.ф-м.н., профессор Казахского национального университета имени аль-Фараби, научный руководитель сборной команды Казахстана


Регламент:

выступление - 7 минут

ответы на вопросы - 5 минут

количество выступающих - 11


Выступления:


«Из опыта работы с одаренными детьми: этот благодарный и неблагодарный труд»

Кронгарт Борис Аркадьевич, учитель физики специализированной школы-лицея №165, г.Алматы;


«Инновационные методы и формы развития логического мышления учащихся 5-7 классов»

Байсалбаева Карашаш Аманкелдиевна, учитель математики специализированной школы «Зерде» для одаренных детей с государственным языком обучения, г.Экибастуз Павлодарской области


«Интегрированные уроки - как способ активизации самостоятельной деятельности учащихся»

Кузнецова Юлия Александровна, учитель информатики специализированного лицея №20 для одаренных детей, г. Талдыкорган


«Отбор и поиск путей реализации индивидуальной траектории одаренных детей»

Волотько Наталья Владимировна, учитель географии Жамбылской областной школы-интерната для особо одаренных детей «Дарын»


«Повышение воспитательного потенциала урока - важнейшее условие организации эффективного воспитательного процесса в школе»

Абдикаликова Гаухар Тулебаевна, учитель физики Карагандинской областной школы-гимназии для одаренных детей №7 им. Жамбыла


«Развитие интеллектуальных способностей одаренных детей»

Ерішова Асыл Әубәкірқызы, учитель математики Костанайской областной школы-интерната для одаренных детей имени Алтынсарина


«Личностно-ориентированное обучение на уроках географии»

Жунусбаева Марал Турмусовна, учитель географии Павлодарской областной школы-интерната для одаренных детей имени Алтынсарина


«Ұрпақ тәрбиесіндегі халықтық математика»

Какеша Маржан, учитель математики специализированной школы для одаренных детей «Зерде» с государственным языком обучения, г.Экибастуз


«Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың білімін, таным белсенділігін дамыту»

Баратов Омиржан Омирсерикулы, учитель информатики специализированной шкоолы-интерната «Дарын» Казыгуртского р-на, ЮКО


Реализация программы «Логическое мышление» - успех развития интеллектуально одаренных детей

Тердикбай Күшай, учитель математики школы для одаренных детей «Зерде», г.Астана


«Системность работы с одаренными детьми – залог успеха»

Довгаль Юрий Николаевич, учитель математики РСФМСШИ имени О.Жаутыкова



Творческая мастерская

«Основные направления модернизации образования для одаренных детей».


Контингент участников: учителя предметов общественно-гуманитарного направления

Место проведения: аудитория № 5



09.00 – 13.00

Модераторы:

Курманбаева Майра Жаноразовна, к.п.н., директор регионального научно-практического центра «Астана дарыны»

Бейсенбаева Шолпан Асылбекқызы - директор специализированной гимназии №8 для одаренных детей имени М. Дулати, г.Шымкент


Регламент:

выступление - 7 минут

ответы на вопросы - 5 минут

количество выступающих - 10


Выступления:


«Реализация компетентностного подхода в преподавании русского языка и литературы»

Акбатаева Куляй Сералиевна, учитель русского языка и литературы Акмолинской областной специализированной школы-интерната №3 для одаренных детей


«Метод проектов как способ развития познавательной компетентности школьников»

Сералимова Сауле Амантаевна, учитель английского языка Акмолинской областной специализированной школы-интерната для одаренных детей №4 «Болашак», г.Степногорск

«Дарынды балалардың шығармашылық қабілетін дамыту мәселелері»

Кожахметова Анаргуль Сапаровна, учитель английского языка Актюбинской областной специализированной школы-интерната для одаренных детей имени Кусаинова


«Исследовательская работа как способ развития творческой личности в школе для одаренных детей»

Надыралиева Мария Джардымовна, учитель русского языка и литературы Западно-Казахстанской областной специализированной школы для одаренных детей №8


«Дарынды ер балаларға арналған қазақ-түрік мектеп-интернатындағы тәрбиелеп-оқыту жүйесінің өзіндік ерекшеліктері»

Құлыбекова Ақерке Сайлауовна, учитель казахского языка и литературы казахско-турецкого лицея, г. Тараз


«Дарынды оқушыларды ғылыми ізденіске бағыттау»

Аймухамбетова Жанна Намазбайқызы, учитель казахского языка и литературы казахско-турецкого лицея, г.Семей


«Дарынды балаларды дамыту және психологиялық жүйелі жұмыс жасау»

Абдукамалова Гүлжаз Оразбаевна, педагог-психолог Кызылординской областной школы-интерната для одаренных детей №4


«Дарынды бала тәрбиесі қоғамдағы үлкен жауапкершілік»

Ниеталиева Гүлбану Жеткергеновна, воспитатель Кызылординской областной школы-интерната для одаренных детей №4


«Подготовка учащихся к интеллектуальным соревнованиям»

Жумагалиева Жадыра Сарыбаевна, учитель истории казахско-турецкого лицея, г. Петропавловск;


«Innovative Methods of Teaching»

Магауова Бейнегуль Айтжановна, учитель английского языка казахской школы-гимназии им.Ш.Уалиханова, г.Петропавловск


«Развитие одаренности и творческих способностей детей»

Качанова Анна Сергеевна, хореограф Восточно-Казахстанской областной специализированной балетной школы для одаренных детей, г. Семей


13.00-15.00

Обед


15.00-16.00

Круглый стол, подведение итогов


16.00-18.00

Культурная программа (экскурсии по достопримечательностям г.Алматы)


18.00-20.00

Ужин


11 августа

Отъезд участников

1   2

Похожие:

Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconӘлеуметтік экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты
Республикасы Президенті Н. Назарбаевтың «Әлеуметтік экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Жолдауынан туындайтын...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconӘлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты
«Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту – Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауын іске асыру жөніндегі Жалпыұлттық...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты icon«Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты»
«Әлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Қазақстан халқына Жолдауының негізгі қағидаларын насихаттау...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconЖылдың үздік мұғалімі сайыскері
Елімізде адами капиталды сапалы дамыту, білім беру саласына инновациялық нысандар мен оқыту технологияларын енгізу педагог қызметкерлердің...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconРеферат Сөзжұмбақ
Бұл бағдарлама экологиялық биологиядан білім беру жүйесін жетілдіру мен кеңейту және екі баспалдақты білім беру үлгісі мен жаңа да,...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconӘлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты
Жергілікті атқарушы органдарында Президенттің кезекті Жолдауын зерделеуді ұйымдастыру
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconӘлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты
Н. Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауының негізгі ережелерін түсіндіру және насихаттау жөніндегі
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты icon«Мемлекет басшысының 2012 жылғы 27 қаңтардағы «Әлеуметтік экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты»
Моноқалаларды дамытудың 2012 2020 жылдарға арналған бағдарламасын бекіту туралы
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconӘлеуметтік-экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты
Жолдау аясында және жергілікті атқарушы органдары басшыларының халықтар алдында есеп беру кездесулерін өткізу туралы Жарлығын орындау...
Білім беру жүйесін жаңғырту адами капиталдың сапалы өсуінің басты бағыты iconБекітемін облыс әкімінің орынбасары
Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың «Әлеуметтік –экономикалық жаңғырту Қазақстан дамуының басты бағыты» атты Қазақстан халқына...
Разместите кнопку на своём сайте:
Документы


База данных защищена авторским правом ©kzdocs.docdat.com 2012
обратиться к администрации
Документы
Главная страница