Скачать 244.3 Kb.
|
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті Физика, математика және ақпараттық технологиялар факультетіИнформатика және ақпараттық жүйелер кафедрасы«Білім берудегі ақпараттық және коммуникациялық технологиялар» пәні бойынша 050602 «Информатика» мамандығы студенттеріне арналғанПӘНДІ ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS)Павлодар
БЕКІТЕМІН ФМ ж АТ факультетінің деканы _____________ Нурбекова Ж.К. «____»_________2010ж. Құрастырушы: аға оқытушы Н.Қ.Тоқжігітова«Білім берудегі ақпараттық және коммуникациялық технологиялар» пәні бойынша 050602 «Информатика» мамандығына күндізгі оқитын студенттерге арналғанПәнді оқыту бағдарламасы (Syllabus)Бағдарлама «____»________ 2010 ж. бекітілген жұмыс оқу бағдарламасы негізінде әзірленген. Кафедраның отырысында қарастырылған «____»________2010ж. №___ хаттама Кафедра меңгерушісі ____________ А.Ж.Асаинова «__» ______ 2010ж. ФМжАТ факультеті оқу-әдістемелік кеңесінде құпталған 2010ж. «_____»______________ №____ хаттама ОӘК төрайымы _______________ Ж.Г.Муканова
Тоқжігітова Нұргул Қайырбайқызы – аға оқытушы «Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасы А1 ғимаратында 102 аудиторияда орналасқан, байланыс телефоны 673687 (ішкі 1125)2. Пән туралы мәліметтер Аталған курс 2 несиелі, 1 семестрге есептелген. Бақылау формасы – біріктірілген емтихан: тест және практикалық тапсырмалар. Семестрде 15 сағат дәрістік сабақтар, 15 сағат тәжірибелік жұмыстар қарастырылған, студенттердің өздік жұмыстары 60 сағатқа есептелген. Бақылау формасы – тест және практикалық тапсырмалар түріндегі біріктірілген емтихан. 3. Пәннің жұмыс көлемі
4. Пәннің мақсаты мен міндеттері «Білім берудегі ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар» курсының мақсаты болып, студенттерді ақпараттық коммуникациялық технологиялары саласында қалыптастырылған базалық мағлұматтарды және икемдерді өзінің кәсіптік қызметінде пайдалануға дайындау. АКТ оқуда, оқу процесін ұйымдастыруда қолдануды үйрету және теориялық негіздерімен таныстыру. Студенттерге теориялық негіздерді, тәжірибелік машықтарын үйрету. Бағдарламалық жасақтарды жасауда ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдана білетін маман дайындау. Пәннің міндеттері: - ақпараттық коммуникациялық технологиялардың дамуымен таныстыру; - ақпараттық коммуникациялық технологияларды оқу үрдісінде ендіру үшін мүмкіндіктер жасау. 5. Білім мен дағдыларға қойылатын талаптар
Пәнді игеруде студент істеу білуі тиіс:
6. Пререквизиттер:
7 Пәннің тақырыптық жоспары Жалпы орта білім базасындағы күндізгі 050602 мамандығының студенттеріне арналған пәннің тақырыптық жоспары, оқуға түскен жылы 2007 жыл
8. Пәннің қысқаша сипаттамасы «Білім берудегі ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар» пәні, студенттерді ақпараттық коммуникациялық технологиялары саласында қалыптастырылған базалық мағлұматтарды және икемдерді өзінің кәсіптік қызметінде пайдалануға дайындау мақсатына негізделген. АКТ оқуда, оқу процесін ұйымдастыруда қолдануды үйрету және теориялық негіздерімен таныстыру. Пәнді игергенннен кейін студент мынадай дағдыларды қалыптастырады: - ақпараттық және телекоммуникациялық технологияларды тәжірибеде колдана білуді. 9 Курс компоненттері 9.1 Теориялық курс тақырыптары Тақырып 1. Ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарын жасау және қолданудың дидактикалық негіздері. Мектептегі АКТ құралдарының даму тарихы. Бихевиоризм кезеңдері. Тақырып 2. Программалық оқыту және оны АКТ-ның жаңа даму кезеңдеріне ауыстыру. АКТ-ның когнивистик даму сатылары.Тақырып 3. Инструментальды орталар. Оқыту орталары. Оқытудың компьютерлік құралдарын жасаудың параллельдік – циклдік негіздері. Оқытудағы АКТ-ның даму кезеңдері.Олардың заңдылықтары. АКТ құралдарымен оқытуды белсендіру. Тақырып 4. Білім беруде АКТ-ны қолданудың әдістемелік аспектілері. АКТ-ны жаңалықты оқытуда, біліктілікті қалыптастыруда, жалпылау мен жүйелеуде, білім мен біліктілікті бақылау мен есепке алу сатыларында қолдану. Тақырып 5. АКТ-ның негізгі бағыттары: модельдеу, бақылау және есепке алу, оқу үрдісін сүйемелдеу. Білім беруде АКТ құралдарының сапасын бағалаудың жалпы әдістері. АТК білім беру құралдарының сапасына қойылатын эргономикалық және психологиялық талаптар. Тақырып 6. Компьютерлік оқытудың мазмұндық құрылымы, әдістемесі мен тәсілдерінің сапасын бағалау, әр түрлі тәсілдер негізінде білімді бақылау және есепке алу. Білім беруде АКТ-ны қолданудың бағыттары мен болашағы. Электрондық және виртуалдық кітапхана. 9.2 Тәжірибелік сабақтар мазмұны Тақырып 1. Оқытудың ақпараттық және коммуникациондық технологиялары. Негізгі терминдері мен анықтамалары. АКТ құралдарын оқытудың әртүрлі түрлерінде пайдаланғандағы отандық және шетелдік тәжірибесін зерттеу және жалпыландыру. Қолданыстағы педагогикалық программалық құралдарды талдау.Тақырып 2. Оқытудың компьютерлік технологиялары. Мультимедиалық презентацияларды дайындау. MS Excel құралдарымен тестілейтін программалар дайындау. Тақырып 3. Білім беретін электронды басылымдар мен қорлар. Электронды білім беру басылымының педагогикалық сценариін жасау және оны жүзеге асыру. Тақырып 4. Оқытуда Интернет-технологиясын пайдалану. Қашықтықтан оқыту мүмкіндіктерін зерттеу. Қашықтан оқыту курстарын зерттеу және талдау. Тақырып 5. Оқыту технологиясын жүзеге асырудың инструменталдық құралдары. Оқыту технологиясын жүзеге асырудың инструменталдық құралдары н зерттеу. HyperMethod программалық пакетін пайдалану арқылы ПОҚ дайындау. WebTutor демо-нұсқасымне жұмыс. Прометей жүйесі. Тақырып 6. Оқытудың интерактивті технологиялары. Интерактивті құрылғының жұмысын зерттеу. Интерактивті сабақтың дайындамасын дайындау. 9.3 Студенттің өздік жұмыстарының мазмұны 050602 – информатика мамандығының ЖОБ негізінде оқитын студенттерге арналған, оқу түрі күндізгі
Студенттің өздік жұмыстарының тақырыбы Тақырып 1. Ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарын жасау және қолданудың дидактикалық негіздері. Қолданылған әдебиет [2,4,7,13] Тақырып 2. Программалық оқыту және оны акт-ның жаңа даму кезеңдеріне ауыстыру. қолданылған әдебиет [1,3,7,11] Тақырып 3. Оқытудағы акт-ның даму кезеңдері используемая литература [1,5,9] Тақырып 4. Білім беруде акт-ны қолданудың әдістемелік аспектілері. қолданылған әдебиет [1,6,11] Тақырып 5 АКТ-ның негізгі бағыттары: модельдеу, бақылау және есепке алу, оқу үрдісін сүйемелдеу. қолданылған әдебиет [10-12] Тақырып 6. Электрондық және виртуалдық кітапхана қолданылған әдебиет [9,10] Бақылау түрлері бойынша үлестердің таралымы 1. Ағымдағы бақылау 0,6 2. Емтихан 0,4 Бақылау түрлері бойынша үлестердің таралымы
Үлгерімді тексерудің күнтізбелік графигі (күндізгі бөлім)
10 Курс саясаты ««Білім берудегі ақпараттық және телекоммуникациялық технологиялар» курсы теориялық және практикалық курс болып саналады. Сондықтан міндетті түрде ағымдағы бақылаудың негізгі түрін құрайтын барлық практикалық, өздік жұмыс тапсырмаларын орындау міндетті болып табылады. Егер Сіз барлық сабақтарға кешікпей қатысатын болсаңыз, барлық сабақтарға дайындықпен және белсенді қатысып отырсаңыз, барлық тапсырманы уақытында және сапалы орындап отыратын болсаңыз, онда бақылау шараларының күнтізбелік кестесінде көрсетілгендей жоғарғы ұпай жинайсыз. Сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Себепті босатулар студентті практикалық және өз бетімен жұмыстар кешенін орындамауынан босатпайды. Осындай жағдайда оқытушының кеңес беру уақытымен сәйкес студенттің жеке тапсырмалары бойынша қайта тапсыруына мүмкіндігі бар. Дербес компьютермен жұмыстардан алынған практикалық дағдылар пән бойынша өз бетімен жұмысты орындау дұрыстылығымен бағаланады. Студент сабаққа кешігетін болса, сабаққа кіргізілмейді және босатылған сабақты қайта тапсыруға мүмкіндігі болмайды. Сабақтағы ережені бұзғаны үшін айып салынады – бір сабақтан 5 ұпай алынып тасталады. Барлық аудиторлық уақыттар дәрістік сабақтарға, практикалық, жұмыстарға және оқытушымен студенттің өздік жұмысы тапсырмалары бөлінеді. Әр сабаққа дайындық және барлық материалдарды оқу міндетті. Сіздің дайындықтарыңыз ауызша сұраулармен, бақылау жұмыстарымен және межелік бақылаулар тестілері мен тапсырмаларымен тексеріледі. Өздік жұмысы өз нұсқаңызға сәйкес орындалуы қажет, әйтпесе жұмыс есептелінбейді. Тапсырма нұсқаларын оқытушы тағайындайды. Әр тапсырма жеке файлда немесе бумада орындалып, СРС 1_ФИО, СРС 2_ФИО және т.б. деп аталынуы керек. СӨЖ-ының тапсырмалары иілгіш дикскке жазылып, бақылау шараларының кестесіне сәйкес оқытушыға тапсырылады. Барлық тапсырмалар уақытында орындалуып, тапсырылуы қажет. Кешіктірілген тапсырмалар төмен бағаланады. Бақылау жұмыстарының кез келгенін көшіруге және емтиханда көшіруге тыйым салынады. Айыптық санкция бақылаудың осы түрі үшін ұпайдың 80%-ын құрайды. 1. Егер бақылау шараларын өткізу уақытында қандай да бір себептермен қатыса алмасаңыз, онда оқытушының кеңес беру кестесімен қайта тапсыруға мүмкіндігіңіз болады. Семестрде компьютерлік тестілеу бойынша екі межелік бақылау қарастырылған. Тестілеу сәйкес блоктың материалдарына сай жүргізіледі. 2. Межелік бақылау (МБ) 100 балдық шкаламен анықталады. Межелік бақылауға ағымдық үлгерім (АҮ) балы бар студенттер жіберіледі. 3. АҮ мен МБ бағалары бойынша студенттің пән бойынша рейтингі (Р1 және Р2) анықталады. Р1(2)=КY1(2)*0,7+ МБ1(2)*0,3 Егер студент МБ орындамаса немесе МБ-дан 50 баллдан кем алса, онда рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан студенттің МБ тапсыруының жеке мерзімін тағайындайды. 4. Студенттің семестр бойынша емтиханға жіберу рейтингі (ЖР) бағасы ЖР=(Р1+Р2)/2 Егер пән бойынша курстық жұмыс (КЖ) болса, онда КЖ қорғау бағасы ЖР есептеуде ескеріледі: ЖР=(Р1+Р2)*0,7/2+КЖ*0,3 Сырттай оқитын студенттер үшін: ЖР=Р1 немесе ЖР=Р1*0,7+КЖ*0,3 Пән бойынша қорытынды тексеруге (ҚТ) (емтиханға Е) оқу жоспарының барлық талаптарын орындаған студенттер және ЖР 50-ден кем емес балл алған студенттер жіберіледі. 5. Пән бойынша қорытынды баға (ҚБ) (итог): ҚБ=ЖР*0,6+Е*0,4 6. КЖ комиссия алдында қорғалады. Емтихан тест және практикалық тапсырма түрінде жүргізіледі. 11 Әдебиет Негізгі
Қосымша
Қосымша ақпарат көздері: http://www.president.kz - Наука и образование Казахстана http://www.itbc.ru - Информационные сообщения о выставках, ярмарках, семинарах, конференциях, программы семинаров, конференций http://www.montage.edu.au - сервер с мощными педагогическими ресурсами http://www.school.edu.ru/int - сервер Института новых технологий образования http://www.intuit.ru - Интернет-университет ИТ (бесплатное дистанционное обучение) http://www.microsoft.com/rus/education/ - портал для преподавателей http://www.ve-sim.ru/ - VE-Simulation - Технологии интерактивного обучения
|