2011 – 2020 жылдарға арналған

Мемлекет үшін:

қазақстандық білімнің бəсекеге қабілеттілігін арттыру;

адами капиталдың сапасын арттыру;

балалардың өмір сапасының əлеуметтік құқықтық кепілдіктерін

қамтамасыз ету;

еңбек ресурстарын пайдалану тиімділігін арттыру;

ұлттық экономиканы тұрақтандыру;

халықаралық ұйымдар мен жұмыс берушілер тарапынан білімді

инвестициялық қолдау;

білім беру саласында басқарудың жаңа тиімді əдістерінің пайда болуы;

оқушылар арасында спортты өрістету;

бюджет қаражатын пайдаланудың тиімділігін арттыру;

білім беру саласының қолжетімділігін, тартымдылығын, сапасын,

ашықтығын арттыру;

ел экономикасының орнықты өсуін қамтамасыз ету;

халықаралық рейтингтердің көрсеткіштерін жақсарту;

ата-аналардың бала тəрбиелеудегі жауапкершілігін арттыру.

Ата-аналар үшін:

білім беру ұйымдарын таңдау мүмкіндігі;

білім беруді басқаруға қатысу;

мектепке дейінгі тəрбиенің жəне оқытудың еркін қолжетімділігін

қамтамасыз ету;

баланың жетістіктері туралы қашықтықтан ақпараттық хабарландыру

арқылы ата-ана – білім беру ұйымы – бала байланысын жүзеге асыру.

Педагог үшін:

педагог кəсібінің тартымдылығы;

мансаптық өсу жүйесін қамтамасыз ету;

барлық қызмет аясында білім алу, оның ішінде шетелде жəне кəсіптік

құзыреттілікті дамыту.

Білім алушылар үшін:

баршаға бірдей сапалы білімге қол жеткізу;

үздік білім беру ресурстары мен технологияларына қол жеткізу;

коммуникативтік жəне кəсіптік құзыреттілікті дамыту.

Қауіп-қатер:

13

білім берудің жеткіліксіз қаржыландырылуына байланысты алға

қойылған мақсаттар мен міндеттерге қол жеткізбеу;

педагог еңбегінің төмен уəждемесі, мұғалім кəсібінің беделсіздігі;

педагогтердің басым бөлігі даярлығының төмен деңгейі;

электрондық оқыту жүйесін қолданудағы пайдаланушылардың төмен

уəждемесі;

демографиялық процестерге (туудың өсуі) жəне көші-қон жағдайларына

байланысты мектепке дейінгі ұйымдардан орын алуға кезек пен оқушы

орны тапшылығының өсуі;

білім сапасының нашарлауы;

білім беру ұйымдарын пайдалануға беру мерзімдерінің бұзылуы;

апаттық деп танылған мектептер санының ұлғаюы;

мүмкіндігі шектеулі балалардың жəне мүгедек балалардың көбеюі;

еңбек нарығында мамандарға деген болжамның жоқтығы;

саладағы еңбекақы деңгейі мен елдегі жалақының орташа деңгейінің

арасындағы сəйкессіздіктен туындаған техникалық жəне кəсіптік білім

жүйесінен кадрлардың кетуі;

Қазақстанның ЖОО-да білім алуды қалайтын шетел азаматтары

санының қысқаруы;

өзінің ғылыми əлеуетін іске асырудың анағұрлым қолайлы перспекти-

валарын іздеумен ғалымдардың басқа мемлекеттерге кетуі;

ғылымға жастардың аз келуі;

бағдарламаны іске асыру барысында қоса орындаушылардың

үйлессіздігі.

жаңғыртуды жəне оның еуропалық деңгейге шығу перспективаларын бол-

жайды.

4. Бағдарламаның мақсаттары, міндеттері, нысаналы

индикаторлары жəне іске асыру нəтижелерінің көрсеткіштері

Басты мақсаты:

Экономиканың орнықты дамуы үшін сапалы білімнің қолжетімділігін

қамтамасыз ету арқылы адами капиталды дамыту, білімнің бəсекеге

қабілеттілігін арттыру

Бағдарламалық мақсаттар:

білім беру қызметіне тең қол жеткізуді қамтамасыз етуге бағдарланған

қаржыландыру жүйесін жетілдіру;

педагог мамандығының беделін көтеру;

білім беруді басқарудың мемлекеттік-қоғамдық жүйесін қалыптастыру;

білім беру процесінің барлық қатысушыларының үздік білім беру ре-

сурстары мен технологияларына тең қол жеткізуін қамтамасыз ету;

балаларды мектепке дейінгі сапалы тəрбиемен жəне оқытумен толық

қамтудың, оларды мектепке даярлау үшін мектепке дейінгі тəрбиелеу мен

оқытудың əр түрлі бағдарламаларына тең қол жеткізуді қамтамасыз ету;

жалпы білім беретін мектептерде Қазақстан Республикасының

14

зияткерлік, дене бітімі жəне рухани дамыған азаматын қалыптастыру, тез

өзгеретін əлемде оның табысты болуын қамтамасыз ететін білім алудағы

қажеттілігін қанағаттандыру, еліміздің экономикалық əл-ауқаты үшін

бəсекеге қабілетті адами капиталды дамыту. 12 жылдық оқыту моделіне

көшу;

қоғамның жəне экономиканың индустриялық-инновациялық даму

сұраныстарына сəйкес ТжКБ жүйесін жаңғырту, əлемдік білім беру

кеңістігіне кірігу;

еңбек нарығының, еліміздің индустриялық-инновациялық даму

міндеттері мен жеке тұлғаның қажеттіліктерін қанағаттандыратын жəне

білім беру саласындағы үздік əлемдік тəжірибелерге сай келетін жоғары

білім сапасының жоғары деңгейіне қол жеткізу;

өмір бойы білім алу жүйесінің жұмыс істеуін қамтамасыз ету;

жастардың бойында белсенді азаматтық ұстанымды, əлеуметтік

жауапкершілікті, отансүйгіштік сезімді, жоғары адамгершілік жəне

көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыру.

Нысаналы индикаторлар:

PISA:

PISA:

жастардың жалпы санынан жастар саяса-