|
НИУ ВШЭ – Нижний Новгород
Программа дисциплины “Философия и логика науки“
для направления 080500.62 Бизнес-информатика
подготовки бакалавра
|
Правительство Российской Федерации
Нижегородский филиал
Федерального государственного автономного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет Бизнес-информатики и прикладной математики
Программа дисциплины
ФИЛОСОФИЯ И ЛОГИКА НАУКИ
для направления 080500.62 «Бизнес-информатика»
подготовки бакалавра
Авторы программы:
Бикметова Татьяна Ивановна, к.ф.н., доцент, tbikmetova@hse.ru
Гриднева Елена Александровна, к.ф.н., доцент, egridneva@hse.ru
Дорожкин Александр Михайлович, профессор, kaf_sgn@hse.ru
Сидорова Людмила Павловна, преподаватель, lsidorova@hse.ru
Одобрена на заседании кафедры социально-гуманитарных наук «31» января 2012г.
Зав. кафедрой Шпилев Д.А..
Рекомендована секцией УМС «Общественные науки» «2» февраля 2012г.
Председатель Бикметова Т.И.
Утверждена УМС НИУ ВШЭ – Нижний Новгород «9» февраля 2012г.
Председатель Н.С. Петрухин
Нижний Новгород, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080500.62 «Бизнес-информатика». Уровень подготовки: бакалавр.
Программа разработана в соответствии с:
Образовательным стандартом Государственного образовательного бюджетного учреждения Высшей школы экономики в отношении которого установлена категория «национальный исследовательский университет» по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» для подготовки бакалавров.
Рабочим учебным планом на 2011/2012 учебный год университета по направлению 080500.62 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавров, утвержденным 24 марта 2011 года.
2Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Философия и логика науки» является формирование высокой культуры мышления и системных мировоззренческих оснований жизнедеятельности современного профессионала и человека информационного общества ХХI века.
3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать общефилософские понятия, категории и закономерности развития природы, общества, человека и человеческого мышления;
Уметь распознавать основные типы мировоззрений как оснований социокультурной идентификации и самоидентификации современного человека во всех сферах его жизнедеятельности;
Иметь навыки качественной культуры мышления и навыки ее применения при решении социальных и профессиональных проблем.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция
|
Код по ФГОС/ НИУ
|
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)
|
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
|
Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения
|
ОНК-3
|
Распознает и дает определения различным типам и формам мировоззренческих ориентаций человека, представляет взаимосвязи между ними, интерпретирует и дает оценку ценностным основаниям человеческой жизнедеятельности в различных социокультурных сферах, включая профессиональную
|
Лекционные и семинарские занятия, философские практикумы, самостоятельное освоение специальных вопросов на основе изучения философской литературы, написание эссе(реферата)
|
Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
|
ОНК-4
|
Демонстрирует навыки видения и постановки проблемы, применяет общефилософскую методологию при ее анализе и обосновании собственных подходов к ее решению, а также применяет эти навыки в научной коммуникации и при обсуждении профессиональных проблем
|
Лекционные и семинарские занятия, философские практикумы, самостоятельное освоение специальных вопросов на основе изучения философской литературы, написание эссе(реферата)
|
Способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь
|
СЛК -1
|
Правильно дает определения понятиям, не нарушает правила и законы логики, использует риторические приемы
|
|
|
